Методическая разработка квест-игра "Экологическая кругосветка"

структурное подразделение Лагерь дневного пребывания

обучающихся муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5»

«Экологическая кругосветка для друзей»

2021

Пояснительная записка.

Цель: провести воспитательное мероприятие в занимательной форме.

·         Задачи:

ü   Формировать правильное отношение к природе и окружающему нас миру.

ü  Развивать у учащихся познавательный интерес.

ü  Формировать чувство сплоченности и умение работать в команде.

Оборудование:  маршрутные листы, наглядность к заданиям.

Ход мероприятия

Ведущая 1: Добрый день, ребята. Наша встреча посвящена экологии. Кто знает, что это такое? (ответы детей). Это слово составлено из двух греческих слов: «Ойкос» - дом, и «логос» - наука. Значит можно сказать, что Экология – это наука о нашем общем доме и о законах, по которым мы должны в нем жить.
Давайте оглядимся вокруг. Прошла зима и наступила …? (дети хором отвечают) растаял снег и стали появляться первые растения. А вместе с ними, к сожалению, и разный мусор. Не каждый из нас помнит, что засоряя улицы мы наносим вред не только природе, но и самим себе. В ходе нашей программы мы постараемся вспомнить кто нас окружает, как помочь всему живому выжить в наших нелегких условиях .

Ведущая 2:

Дорогие друзья! Наверняка вы все любите путешествовать и многие из вас хотели бы отправиться в кругосветное путешествие по разным материкам и странам. Сегодня вам предоставляется такая возможность. Всей командой вы отправляетесь, на своих виртуальных яхтах, в это познавательное путешествие. В этой кругосветной гонке вы посетите  разные острова, где должны выполнить определенные задания. Выполняя их, вы зарабатываете всей командой баллы. Победителем считается та команда, которая набрала большее кол-во баллов. Перед вашим путешествием капитаны команды получат маршрутные листы, где указаны, на каких материках вы будите останавливаться, выполнять задания.

1.      Станция «Остров животных-рекордсменов».

2.      Станция «Остров  вегетарианцев».

3.      Станция «Остров вопросов и ответов».

4.      Станция  «Остров удивительных превращений»

5.      Станция «Остров эрудитов и самых внимательных».

6.      Станция «Очистите планету»

7.      Станция «Остров следопытов».

8.      Станция «Остров животных-рекордсменов».

Станция «Остров животных-рекордсменов».

На этой станции вам предстоит ответить на вопросы, за каждый правильный ответ, команда получает один балл. Есть такая книга-книга рекордов  Гиннеса, в которую вписываются все рекордсмены. И вам предстоит ответить на вопросы о рекордсменах.

1.                  Какое животное является самым крупным из всех существовавших когда-либо на Земле? (Синий кит. Масса его тела достигает 150 т. Столько же весят 30 самых крупных африканских слонов).

2.                  Какое животное дольше всех находится в состоянии спячки без еды?
(Еж. 236 суток. Второе место занимает медведь. Он может голодать 180 дней).

3.                  Какое животное живет дольше всех? (Слоновая черепаха. Продолжительность ее жизни составляет 175 лет)

4.                  Какая змея является самой большой? (Анаконда, или южноамериканский водяной удав. Его длина достигает 11 м 43 см, а масса до 200 кг)

5.                  У какого животного самый длинный язык? (У муравьеда. Длина его языка достигает 60 см, поэтому он начинается не во рту, и не в горле, а прикреплен к грудной клетке)

6.                  Какая обезьяна является самой крупной? (Горилла. Масса тела ее составляет 420 кг, а рост 2м 18 см.)

7.                  Какая рыба считается самой большой в мире? (Китовая акула и гигантская акула. Они являются самыми большими существами после синего кита, но они - рыбы. Длина их тела может достигать от 15 м до 18 м.)

Станция «Остров  вегетарианцев»

На этом острове вам предстоит ответить на вопросы о растениях. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1.                  Какое растение в Китае и Японии считается священным? (Лотос)

2.                  Что такое паприка? (Красный перец)

3.                  Есть ли у кактусов листья? (Да. Это иголки. Они в процессе приспособления к засушливому климату приобрели такую форму. Иголки предотвращают потерю влаги и защищают растение от поедания животными)

4.                  Какое дерево самое высокое в мире? (Гигантская секвойя. Произрастает в Калифорнии. Имеет возраст более 4000 лет и высоту более 110 м)

5.                  Что такое торф? (Это коричневая смешанная масса растительности, находящаяся в стадии разложения. Используется в качестве топлива)

6.                  Плоды, какого растения считаются всемирно принятым символом братства? (Гранат)

7.                  Что такое микология? (Это наука о грибах)

8.                  Что такое "планктон"? (Это слово происходит от греческого слова, которое обозначает "блуждающий", "плывущий по течению". Планктон - это плавающая живая масса, состоящая из миллиарда крошечных организмов. Самые малые из них - это одноклеточные растения и микроскопические водоросли)

 «Остров вопросов и ответов»

На этом острове вы должны выбрать правильный ответ, за который и получите 1 балл.

   1. Выберите растение, из которого в походе можно заварить чай:                                       а) подорожник; б) крапива; в) чабрец.
    2. Как вы считаете, чей шаг длиннее?
    а) слона; б) кенгуру; в) жирафа.
    3. Что такое «чи-хуа-хуа»?
    а) порода собаки;
    б) японская булочка;
    в) китайский фонарик.
    4. Какое дерево цветет последним в году?
    а) липа; б) яблоня; в) береза.
    5. Он бывает белый и черный. Что это за птица?
    а) воробей; б) лебедь; в) страус.

    6. Какая ягода самая крупная?
    а) слива; б) арбуз; в) клубника.

    7. Самая большая птица на земле:
    а) страус; б) пеликан; в) павлин.
    8. Морская птица, которая часто следует за кораблем:
    а) пеликан; б) пингвин; в) чайка.
    9. Самое глубокое озеро:
    а) Байкал; б) Рица; в) Онежское.

10. Какое насекомое собирает медовый нектар?
    а) пчела; б) оса; в) шмель.

 «Остров удивительных превращений».

На этом острове проверим знание сказок и произведений литературы. За каждый правильный ответ -1 балл.

В кого превращались:
1.Князь Гвидон из сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»? (В комара, муху, шмеля.)
2.Великан- людоед из сказки Ш. Перро «Кот в сапогах»? (Во льва, мышь.)
3.Красивый мальчик Якоб, герой сказки В. Гауфа «Карлик Нос». (В карлика.)
4.Одиннадцать братьев- принцев из сказки Г.-Х. Андерсена «Дикие лебеди»? (В лебедей.)
5.Чудовище из сказки С. Аксакова «Аленький цветочек»? (В принца.)
7.Петя Зубов - герой сказки Е. Шварца «Сказка о потерянном времени»? (В старика.)
8.Айога из нанайской сказки «Айога»? (В гусыню.)
9.Пиноккио из повести К. Коллоди «Приключения Пиноккио»? (В осла.)
10.Ослы Брыкун, Пегасик и Камлигума из сказочной повести Н. Носова «Незнайка в Солнечном городе»? (В коротышек.)
11.Таня Заботкина из сказочной повести В. Каверина «Много хороших людей и один завистник»? (В сороку.)
12.Багдадский калиф Хахид, герой сказки В. Гауфа «Калиф-аист»? (В аиста.)
13.Жестокий мальчик, упавший со звезды, из сказки О. Уайльда «Мальчик-звезда»? (В мальчика с лицом как у жабы.)

«Остров эрудитов и самых внимательных».

Мы проверим на этом острове вашу смекалку и внимательность. За правельный ответ получаете 1 балл.

1.Вы зашли в темную кухню, где есть свеча, газовая плита и керосиновая лампа. Что вы зажжете в первую очередь? (Спички.)
2.Какое слово из 11 букв все ученики и даже учителя пишут неправильно? (Неправильно.)
3.Назовите 5 дней, не называя чисел и дней недели. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.)
4.Сколько на березе яблок, если на ней 8 сучков, на каждом сучке по 5 яблок? (На березе не растут яблоки.)
5.Назовите самое «грустное» дерево? (Плакучая ива.)
6.Какое колесо не вращается во время движения? (Запасное.)
7.Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники? (Без дроби.)
8.Назовите имя первой женщины в мире, освоившей летательный аппарат? (Баба- яга.)
9.Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской.)

«Очистите планету»

Распределите мусор по контейнерам

 «Остров следопытов».

На этом острове вы покажите, как вы умеете читать следы. Посмотрите на рисунок следа о определите какому животному они пренадлежат.

Ответы: 1. Волк; 2. Медведь; 3. Лось; 4. Белка; 5. Барсук.

После прохождения всех станций ребята собираются на плацу, для сдачи маршрутных листов.

Ведущий 1:

Пора бы человечеству понять,
Богатства у Природы отбирая,
Что Землю нужно тоже охранять:
Она, как - мы, такая же - живая!

Ты, человек, любя природу,
Хоть иногда её жалей.
В увеселительных походах 
Не растопчи её полей.

Ведущий 2:

Не жги её напропалую
И не исчерпывай до дна.
И помни истину простую –
Нас много, а она одна!

Мы живем в огромном мире

Не в тесной маленькой квартире.

Земля - планета - вот наш дом!

Мы здесь большой семьей живем.

Маршрутный лист

Команда___________

№	Станция	Количество баллов
1	Станция «Остров животных-рекордсменов».
2	Станция «Остров  вегетарианцев»
3	«Остров вопросов и ответов»
4	«Остров удивительных превращений».
5	«Остров эрудитов и самых внимательных».
6	«Очистите планету»
7	«Остров следопытов».
Итого

Желаем удачи!