Инфоурок Физика Другие методич. материалыМетодическая разработка по физике ко Дню космонавтики

Методическая разработка по физике ко Дню космонавтики

Скачать материал

ГБПОУ СО ХГТ имени Ю. Рябова

Преподаватель физики: Троилина Галина Александровна

УРОК-КВН

Тема: «А звезды, тем не менее, так близко, но все так же далеки»

Повторительно-обобщающий урок по теме: «Астрономия»

Цели урока:

Образовательная: повторить, обобщить и закрепить изученный материал.

Развивающая: развитие умений сравнивать и обобщать изучаемые факты и явления.

Воспитательная: воспитание любознательности, привитие навыков коллективной работы.

Пояснительная записка: группа студентов делится на две команды. Поочередно команды отвечают на вопросы. Помогает оценивать ответы жюри. Каждая команда придумывает название, девиз, эмблему.

План проведения урока

  1. Выбор жюри

  2. Приветствие команд

Задание №1. Вопросы из конверта. Один из учащихся вытягивает карточку с № вопроса из конверта. На экране появляется текст, соответствующий № вопроса. Если команда отвечает неправильно, то право ответа переходит соперникам.

1). Назовите русского ученого, основоположника космонавтики. (К.Э.Циолковский)

На экране студенты читают подсказку: Учитель из Калуги. Он является автором проектов дирижаблей, работ в области аэродинамики и ракетной техники, одним из основоположников теории межпланетных сообщений с помощью ракет, разработчиком принципа ракетного движения. Многие из современников считали его безумцем. Ученый смог наметить путь, по которому человечество вышло в космос.

2). Изобретатель первых советских космических кораблей. (С.П.Королев)

Читают студенты: Российский ученый и конструктор. Под его руководством были созданы баллистические и геофизические ракеты, первые искусственные спутники Земли, первые космические корабли, на которых впервые в истории совершены космический полет человека и выход человека в космос.

3). Сколько длился космический полет Ю.А.Гагарина? (108 мин= 1 час 48 мин)

4). Как назывался космический корабль Ю.А.Гагарина? («Восток»)

5). Первая в мире женщина-космонавт. (В.В.Терешкова)

6). Кто первым вышел в открытый космос? (А.А. Леонов)

7). Кто стал первым человеком, ступившим на поверхность Луны? (Нил Армстронг)

Читают студенты: 20 июля 1969 года американские космонавты на трехместном космическом корабле «Аполлон-11» осуществили посадку на Луну. А на следующий день вышли из корабля на поверхность Луны, первым их них был….. Всего на Луну высадились 12 астронавтов.

8.) Как называются русский и американский космические корабли многоразового использования?(«Буран», «Шаттл»

9). Как называется американский ракетоноситель, который 28 января 1986 года потерпел катастрофу- взорвался на 74 секунде с момента старта? ( «Челленджер»)

10). В каком году был произведен запуск первого искусственного спутника земли? (4 октября 1957 года)

11). Как назывался самоходный аппарат, совершивший путешествие по поверхности Луны? («Луноход»)

12). Как назывались автоматические межпланетные станции, которые в 1984-85 годы исследовали Венеру и комету Галилея? («Вега»)

Задание №2. Запишите ответ. Преподаватель задает вопросы, ответы на которые команды записывают на листах.

Вопросы:

  1. Сколько больших планет в Солнечной системе? Перечислите их. (Девять: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)

  2. Какая из планет Солнечной системы наиболее близка к Солнцу? (Меркурий)

  3. Самая близкая к Земле планета? (Венера)

  4. Самая большая планета? (Юпитер)

  5. Планета, окруженная яркими кольцами? (Сатурн)

  6. Самая удаленная от Солнца планета? (Плутон)

  7. На какой планете с одной стороны так жарко, что плавится свинец, а с другой - почти 200 градусов холода? (Меркурий)

  8. Из мифологии какого народа взяты названия планет? (из римской мифологии)

  9. Естественный спутник Земли? (Луна)

  10. Какое воздействие оказывает Луна на Землю? (морские приливы и отливы)

  11. Сколько воды в лунных морях? (нет воды)

  12. Почему Луна все время обращается по своей орбите вокруг Земли, не падая на неё и не улетая от неё? (Взаимное притяжение тел)

Задание №3. На экране фото и текст; необходимо их соотнести

1.Какой ученый открыл закон всемирного тяготения? (Исаак Ньютон)

2. Кто обнаружил существование атмосферы у Венеры? (Михаил Васильевич Ломоносов)

3. Какой польский ученый доказал, что не Земля находится в центре Солнечной системы, а Солнце? (Николай Коперник)

4. Как называется помещение, откуда астрономы ведут наблюдение за звездным небом? (Обсерватория)

5. Основной инструмент астронома? (телескоп)

6. Итальянский ученый, который построил первый телескоп высокого качества? (Галилео Галилей)

7. Как называется метеорит, упавший в Сибирскую тайгу в 1908 году? (Тунгусский метеорит)

8. Космодром в Казахстане? (Байконур)

Задание №4. Конкурс капитанов.

На листах зашифрованы слова. Необходимо их прочитать. (Восток. Луна)

Задание №5. На экране перечислены знаки Зодиака. Найти соответствие между созвездиями и символами.

http://yablonskii.com/wp-content/uploads/2012/08/znaki-zodiaka.jpg



Задание № 6. «Домашнее задание»

Название, представление команды, шутки

Подведение итогов.





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка по физике ко Дню космонавтики"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер образования

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 320 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.02.2016 891
    • DOCX 80.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Троилина Галина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Троилина Галина Александровна
    Троилина Галина Александровна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12895
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 117 человек

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе