Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыМЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Скачать материал

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

Ейский морской рыбопромышленный техникум

(филиал) федерального государственного бюджетного

образовательного  учреждения  высшего  образования

«Астраханский государственный технический университет»

Система менеджмента качества в области образования, воспитания, науки и инноваций

 сертифицирована DQS  по международному стандарту ISO 9001:2015

 

 









МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ



ВИКТОРИНЫ

«ШАГИ К УСПЕХУ»

ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.02.01 «ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)»

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ»

 

 

 

 

 

Разработала: преподаватель экономических дисциплин

Камалова Анна Аветиковна





 

 

 

 

 

 

 



Ейск 2020

Методическая разработка предлагает сценарий проведения открытого мероприятия «Шаги к успеху» по дисциплине «Экономика организации» по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Рассмотрены на заседании цикловой комиссии экономических и филологических дисциплин протокол № от «22» февраля 2020г.

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Большого напряжения и великой страсти

требует наука от человека.

Будьте страстны в вашей работе

и в ваших исканиях.

И. П. Павлов

 

Сегодня мы находимся на новом этапе развития потребностей общества. Информационный бум, формирование рыночных трудовых отношений, сложные экономические условия требуют подготовки специалиста к активному самостоятельному решению жизненных вопросов, среди которых способность самостоятельно ориентироваться в экономических ситуациях, быстро восполнять пробелы в знаниях, готовность к решению проблемных задач. Это может быть достигнуто путем активности и самостоятельности студентов.

В системе подготовки высококвалифицированных специалистов важную роль играет оптимальное сочетание творческой, научной и практической подготовки студентов. Выбранная тема экономической викторины актуальна и способствует развитию ориентации студентов в современных экономических условиях.

Цель проведения внеклассного мероприятия «Карьера. Творчество. Успех»: формирование современного экономического мышления, быстро находить решения в сложных ситуациях, умение работать в команде, развитие творческого потенциала студентов. Викторина проводиться в рамках недели  отделения экономических и информационных технологий.

Внеклассное мероприятие носит соревновательный характер. Оно может проводиться как в одной группе, поделенной на команды, так и между несколькими группами студентов. Групповая форма организации внеклассной деятельности студентов способствует активизации их работы и проведению занятия в динамичном режиме.

Итоги викторины «Шаги к успеху» подводятся командно и индивидуально по каждому студенты, что дает возможность выявить лучшего по профессии.

При проведении внеклассного мероприятия используются интерактивные методы: видео сюжеты, видео вопросы, презентации. Применение ИКТ делает занятие более интересным, наглядным и динамичным.

Методическая разработка внеклассного мероприятия отражает инновационный и творческий подход педагога.

Данная методическая разработка может быть рекомендована для преподавателей среднего профессионального образования при проведении внеклассного мероприятия по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» по дисциплине «Экономика организации».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                        СЦЕНАРИЙ ВИКТОРИНЫ

«ШАГИ К УСПЕХУ»

 

ОСНАЩЕНИЕ:

1.     Компьютер

2.     Электронные часы

3.     Карточки задания

4.     Мультимедийный проектор

5.     Презентация для проведения викторины с заданиями и конкурсами.

6.     Столы, стулья.

7.     Бумага, карандаши, ручки.

8.     Листы для жюри.

 

Подготовка к викторине:

1.        Определяется состав жюри, которое разрабатывают критерии оценки за каждый правильный ответ, конкурс и игру в целом.

2.        Формируются команды по семь студентов.

 

 

 

ХОД ВИКТОРИНЫ

 

Встречаются две команды «Экономисты» и «Финансисты» группы Б 225. На протяжении всей экономической викторины команды будут соревноваться между собой. Критерии оценок лежат на столах у Оцениваются знания студентов: правильность, грамотность и полнота ответов; умение ориентироваться в современных экономических отношениях; умение применять знания для решения практических задач; умение работать в команде.

Оценивать это будет жюри из студентов 3 курса. Всего 8 конкурсов, верный ответ оценивается в 1 балл, неполный ответ или решение оценивается в 0,5 баллов.

 

 

Представление команд

 

Команда «Финансисты» - капитан (называю имя). На экране слайд – название команды, список команды.

 

Команда «Экономисты» - капитан (называю имя). На экране слайд – название команды, список команды.

 

 

 

Конкурс  № 1

 

Обе команды получают кроссворд. Побеждает команда, которая быстрее заполнит его.

 Решите кроссворд:

 

 

 

1

 

 

1 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

2 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По горизонтали:

1. Объем продаж, при котором фирма покрывает все постоянные и переменные затраты, не имея  при этом прибыли.

2.  Все вырученные за определенный период времени средства от реализации товаров, услуг или работ. 

3.  Так называют прибыль, которая остается  в распоряжении предприятия после уплаты всех налогов.

4.  Другое название выручки  за вычетом себестоимости реализованных товаров или услуг. 

5. Сумма всех издержек, которые несет предприятие по изготовлению товара и его последующей реализации.

6.  Все расходы, денежные траты, которые необходимо осуществить для создания товара.

7.  Денежное выражение стоимости товара.

 

По вертикали:

1.  Расходы организации, которые непосредственно не связаны с производством и реализацией.

2.  Так называют все затраты, связанные с производством и реализацией продукции.

3.  Часть издержек предприятия. величина которых не связана с объемом выпуска продукции.

 

 

 

 

1 В

 

 

1  Б

Е

З

У

Б

Ы

Т

О

Ч

Н

О

С

Т

Ь

 

 

 

 

 

Е

 

 

 

 

Р

 

2 П

Е

 

2  В

Ы

Р

У

Ч

К

А

  А

 

О

 

 

Л

 

И

3 Ч

И

С

Т

А

Я

 

З

 

З

 

 

 

 

 

В

А

3 П

4  Д

О

Х

О

Д

 

Ц

 О

 

Д

 

И

5  С

Е

Б

Е

С

Т

О

И

М

О

С

Т

Ь

Т

 

 

Т

 

Н

 

О

В

Н

Я

Е

 

 

Ы

Н

Н

6  И

З

Д

Е

Р

Ж

К

И

Н

Н

 

 

 

 

Ы

Ы

 

Е

7  Ц

Е

Н

А

 

 

 

Конкурс  № 2      

 

Жюри подсчитывает верные ответы каждой команды и объявляет

победившей ту команду, которая назвала большее количество правильных ответов.

Закончите предложение

 

1. К переменным расходам относятся такие статьи затрат, как...

топливо и энергия на технологические цели

 

2. Затраты, имеющие зависимость от объема производства, называются:

переменные

 

3. К основным затратам относятся такие затраты, как:

расходы на топливо и энергию для технологических целей

 

4. Назначение классификации затрат по статьям калькуляции состоит в…

расчете себестоимости единицы конкретного вида продукции

  

5. В производственную себестоимость не входит статья затрат:

коммерческие расходы

 

6. Определение себестоимости конкретного вида продукции достигается составлением:

калькуляции

 

7.  Полная себестоимость – отражает все затраты на производство и реализацию складывается из …

производственной себестоимости и внепроизводственных расходов

 

8. Расходы, образующие в связи с организацией, обслуживанием производства и управлением им, называется…

накладными

 

9. Рыночные методы ценообразования основаны на …

соотношении спроса и предложения на товар

 

10. Учетная функция цены отражает…

общественно необходимые затраты труда на выпуск и реализацию продукции

 

11. Балансовая (до налогообложения) прибыль предприятия определяется как:

сумма прибыли от реализации + прибыль от внереализационных операций и реализации основных средств

 

12. Валовая прибыль за вычетом коммерческих и управленческих расходов – это …

прибыль от продаж

13. Объем продаж, при котором фирма покрывает все постоянные и переменные затраты, не имея прибыли определяет …

точку безубыточности

 

14. Прибыль, остающаяся в распоряжении предприятия после уплаты всех налогов, называется…

чистая прибыль

 

15. Снижение прибыли предприятии является следствием…

роста себестоимости продукции

 

16. Чистая прибыль предприятия определяется как …

прибыль до налогообложения минус налог на прибыль

 

17. Под понятие «прибыль от реализации продукции» подразумевается …

финансовый результат, полученный от основной деятельности предприятии

 

18. Налоговыми агентами могут быть …

юридические и физические лица

 

19. Налоговая ставка по налогу на прибыль установлена в размере…

20%

 

20. Величина налоговых исчислений на единицу измерения налоговой базы называется налоговой…

ставкой

 

Конкурс № 3

 

Командам предлагается решить задачу. Один балл зачисляется команде, предоставившей жюри своевременное и правильное решение

 

Решите задачу

 

Задача.

 

Переменные издержки на единицу продукции в отчетном году составили 120 ден.ед.  на единицу. Всего изготовлено 6000 изделий. Постоянные издержки за год составили 30000 рублей. Предполагается установить на изделия после изготовления 20% наценку. Рассчитайте себестоимость единицы изделия. Продажную цену изделия. Выручку предприятия при продаже данных 6000 изделий. Рассчитать валовую прибыль предприятия, прибыль после налогообложения и валовую маржу (маржинальную прибыль).

 

Решение

 

Переменные издержки на единицу продукции составили 120 ден.ед.

 

Постоянные издержки на единицу продукции составили

30000/6000 = 5 рублей (поскольку за год произведено 6000 изделий).

 

Тогда себестоимость единицы продукции рассчитывается по формуле

Себестоимость единицы продукции = переменные издержки на единицу + постоянные издержки на единицу продукции = 120+5=125 ден.ед.

 

 

Общая себестоимость продукции = 125*6000=750 000 ден.ед.

 

При 20% наценке цена изделия будет рассчитываться следующим образом:

Цена = %наценки + себестоимость единицы продукции = 0,2*125+125=150,0 ден.ед.

 

Выручка рассчитывается по формуле:
Выручка = Цена*Количество проданной продукции = 150*6000 = 900 000 ден.ед.

 (за год).

 

Валовая прибыль = Выручка – Переменные затраты – Постоянные затраты.

Валовая прибыль=900 000 – (120 * 6000 +5 * 6000) = 900 000 - 750 000 = 150 000 ден.ед.

 

Налог на прибыль = 20%.

Значит прибыль после налогообложения = 150 000-150 000*0,2= 120 000 ден.ед.

 

 

Маржинальная прибыль (валовая маржа) рассчитывается по формуле:

 

Маржинальная прибыль = Выручка – Переменные затраты 

Маржинальная прибыли = 900 000-120*6000=180 000 ден.ед.

Конкурс № 4

 

Командам ставится задача перечислить известные им методы, направленные для снижения себестоимости продукции. Команда, которая назовет больше методов выигрывает конкурс.

 

Перечислите методы снижения себестоимости

 

 

1.     Поднять производительность труда;

2.     Автоматизировать рабочие места, закупить и установить новое современное оборудование;

3.     Заняться укрупнением предприятия, задуматься о кооперации;

4.     Расширить ассортимент, специфику и объем выпускаемой продукции;

5.     Ввести режим экономии на всем предприятии;

6.     Грамотно расходовать энергоресурсы, использовать энергосберегающую технику;

7.     Производить тщательный отбор партнеров, поставщиков и т. д.;

8.     Минимизировать появление изделий с браком;

9.     Снизить расходы на содержание аппарата управления;

10. Регулярно производить исследования рынка.

 

 

Конкурс  № 5

Командам предоставляется вариант решенной задачи. Игроки должны найти допущенные в задаче ошибки.

Найдите ошибку

Задача

 

Определить полную себестоимость изделия «В» по следующим исходным данным:

1. Материалы – 8600 руб.

2. Возвратные отходы – 600 руб.

3. Транспортно-заготовительные расходы – 8% стоимости материалов

4. Основная заработная плата производственных рабочих – 3500 руб.

5. Дополнительная заработная плата – 20 % от заработной платы

6. Отчисления на социальные нужды – 30%

7. Расходы на содержание и эксплуатацию оборудования – 120 %

8. Общепроизводственные расходы – 110 %

9. Общехозяйственные расходы – 80 %

10. Внепроизводственные расходы – 3 % от производственной себестоимости.

Решение

Показатель

Расчет показателя

Значение, руб.

1. Расходы на сырье и материалы

8600

8600

2. Транспортно-заготовительные расходы

1,08 × 8600

9288

3. Основная заработная плата производственных рабочих

3500

3500.00

4. Дополнительная заработная плата

0,20 × 3500

700

5. Социальные отчисления, руб.

0,30 × 4200

1260

7. Расходы на содержание и эксплуатацию оборудования

1,2 × 3500

4200

9. Общепроизводственные расходы

1,1 × 3500

3850.00

10. Общехозяйственные расходы

0,8 × 3500

2800.00

11. Производственная себестоимость

Сумма стр. 1–10

34 198

12. Внепроизводственные расходы

0,03 × стр. 11

1025,94

13. Полная себестоимость изделия «В»

Сумма стр. 11, 12

35223,94

 

В самом начале нужно было отнять возвратные материалы: 8600 – 600 = 8000 и соответственно результат по пункта 2, 11 и 13 оказались совершенно другими.

 

 

 

 

Конкурс № 6

 

Игроки команд должны распутать перепутанные цепочки и создать логически верные цепочки

 

Перепутанные логические цепочки

 

Распутайте  перепутанные  логические цепочки:

 

Для команды «Финансисты»:

 

- нереализационные расходы, прибыль, себестоимость, чистая прибыль, цена реализации, налоговая ставка;

 

 

- нереализационные расходы,  себестоимость, цена реализации,  прибыль,   налоговая ставка, чистая прибыль,

 

 

Для команды «Экономисты»

 

-  валовая прибыль,  постоянные затраты,  критическая точка,  удельные переменные затраты, себестоимость, цена;

 

                                          

-  постоянные затраты,   удельные переменные затраты, критическая точка себестоимость, цена, валовая прибыль  

 

 

Конкурс № 7

 

Конкурс капитанов

 

Задача

 

Определить размер прибыли, остающейся в распоряжении предприятия, если реализовано:

-  2 000 изделий  А  по свободной оптовой цене 400 ден.ед. за штуку, 

840   изделий Б по свободной оптовой цене 280 ден.ед. за штуку (НДС 20 %),

-   оказано услуг на сумму 78 600 ден.ед.

Себестоимость реализованной продукции  680 000. ден.ед., затраты на осуществление услуг составили  57 800 ден.ед.

Прибыль от участия в совместной деятельности других предприятий – 44 000 ден.ед. 

Реализовано ненужное оборудование на сумму 62 000 ден.ед.

Предприятием уплачены штраф за нарушение условий договора поставки – 29 000 ден.ед.

Ставка налога на прибыль  составляет 20%.

Распределить прибыль, остающуюся в распоряжении предприятия в фонд потребления и фонд накопления, самостоятельно. 

 

Решение

 

По условию задачи облагаются налогом на добавленную стоимость только изделия Б, значит изделия А и услуги, оказываемые предприятием относятся к категории льготных, попадают под статью 149 НК РФ и не облагаются этим налогом.

 

1. Вычислим размер НДС.

НДС изделия  Б = 840 * 280 * 20 / (100 + 20) = 39 200,00 ден.ед.

Выручка без НДС по изделию Б = 840 * 280 – 39 200,00 = 196 000 ден.ед.

 

2. Выручка от реализации изделий А и Б, а так же услуг:

Выручка = 2 000 * 400 (А) + 196 000,00 (Б) + 78 600 (У) = 1 074 600 ден.ед.

 

3. Прибыль от реализации:

ПР = Выручка – Себестоимость = 1 074 600 – 680 000 – 57 800 = 336 800 ден.ед.

 

4. Прибыль бухг. = Прибыль от реализации + ВРД – ВРР = 336 800,0 – 29 000 = 307 800 ден.ед.

где,            ВРР  - внереализационные расходы = 29 тыс. руб.

Прибыль от участия в совместной деятельности других предприятий = 44 000 ден.ед.

Прибыль от продажи основных средств предприятия = 62 000 ден.ед.

 

5. Налогооблагаемая прибыль = П1 + П2 + П3 = 307 800 + 44 000 + 62 000 = 413 800 ден.ед.

 

6. Налог на прибыль = 413 800 * 20/100% = 82 760 ден.ед.

 

7. Чистая прибыль = 413 800 – 82 760 = 331 040 ден. ед.

Распределение чистой прибыли можно провести так:

в фонд накопления направить 60%  (или 70%) чистой прибыли,

в фонд потребления – 40%  или  (30%).

 

Ответ: размер прибыли, остающейся в распоряжении предприятия

 331 040 ден.ед.

 

 

Конкурс № 8

 

Все игроки команд принимают участие в тестировании.

                          Тест «Сможете ли Вы стать главбухом?»

1.  Главный бухгалтер допустил ошибку в документах, из-за которой фирму оштрафовали. Директор требует найти и наказать виновного.

1.     Заложу главного бухгалтера с потрохами и займу его место – 1.

2.     Использую эту ситуацию, чтобы втереться в доверие главбуха – 2.

3.     Вообще не буду вмешиваться, пусть решают все сами – 3.

2.   Вы допустили ошибку, которую никто не заметил. А через месяц собираетесь увольняться. Ваши действия?

1.     Сразу во всем признаюсь начальнику, будем вместе думать, как можно исправить – 3.

2.     Никому ничего не скажу, мне уже все равно – 1.

3.     Признаюсь, только если оплошность станет известной – 2.

3.  Организация дел в бухгалтерии требует много времени и сил. А как у вас?

1.     Ничего не успеваю, постоянно приходится оставаться после работы – 1.

2.     Аврал наступает только в отчетный период – 2.

3.     Мы с сотрудниками – слаженная команда. У нас все четко по графику – 3.

4.  Через неделю состоится очередной съезд бухгалтеров Москвы. Поедете ли вы?

1.     Обязательно поеду. Можно будет пообщаться с коллегами, поделиться опытом – 3.

2.     Если только ради фуршета – 1.

3.     Не поеду. Лучше прочитаю об этом в газете – 2.

5.  Главный бухгалтер уходит на пенсию. Вам предложили его место.

1.     Сразу соглашусь, я уже давно жду, пока он уйдет – 3.

2.     Не знаю, справлюсь ли я – 2.

3.     Ни за что, это огромная ответственность – 1.

6.  Ваша компания открывает новый филиал. На должность бухгалтера никого еще не взяли. Ваши действия?

1.     Проявлю инициативу и попрошусь на эту должность – 3.

2.     Буду дожидаться своего звездного часа. Никуда не пойду – 1.

3.     Ненавязчиво напомню о своих заслугах перед фирмой – 2.

7.  В бухгалтерии после проверки твориться полный хаос, главбух заболел, а начальник требует разобрать все к концу рабочего дня

1.     Это невозможно, даже не буду и пытаться – 1.

2.     Умру, но дело сделаю – 3.

3.     Сделаю все, что успею. Директор должен понимать, что я тоже человек – 2.

8.  Налоговый инспектор уже полдня держит вас в инспекции, не выдавая справку об отсутствии задолженности. Что делать?

1.     Плюну на все и уйду. Пусть директор сам сюда едет – 1.

2.     Расплачусь и буду давить на жалость. Авось дадут – 2.

3.     Попробую отвести инспектора в сторону и еще раз договориться – 3.

 

 

Сложите свои цифры, проверяем результат:

24-20 – Главный бухгалтер из вас выйдет на славу. Судя по ответам, вы аккуратный, пунктуальный и организованный человек. Вы беретесь за работу, только если точно знаете, что выполните ее. Вам можно доверить управление людьми. Смело предлагайте директору вашу кандидатуру на пост главбуха, если его кресло еще не занято.

 

19-14 - Работа главного бухгалтера вам еще не по зубам. Но если вам ее вдруг предложат, не спешите отказываться. Просто поработайте над своей самоорганизацией. Учитесь, ведь совершенству нет предела. И еще. Относитесь снисходительнее к чужим ошибкам.

 

13 -8 - вы хотите стать главбухом? Позвольте посочувствовать начальнику фирмы, куда вы отправили свое резюме. Вы трусливый человек. Который не может самостоятельно принять решение. Да и к тому же любите перекладывать всю ответственность на плечи других. Если хотите сделать карьеру, то следует заняться психотренингом. Кстати, не показывайте результаты теста своему руководству.

 

Сложите свои цифры, проверяем результат:

24-20 – Главный бухгалтер из вас выйдет на славу. Судя по ответам, вы аккуратный, пунктуальный и организованный человек. Вы беретесь за работу, только если точно знаете, что выполните ее. Вам можно доверить управление людьми. Смело предлагайте директору вашу кандидатуру на пост главбуха, если его кресло еще не занято.

 

19-14 - Работа главного бухгалтера вам еще не по зубам. Но если вам ее вдруг предложат, не спешите отказываться. Просто поработайте над своей самоорганизацией. Учитесь, ведь совершенству нет предела. И еще. Относитесь снисходительнее к чужим ошибкам.

 

13 -8 - вы хотите стать главбухом? Позвольте посочувствовать начальнику фирмы, куда вы отправили свое резюме. Вы трусливый человек. Который не может самостоятельно принять решение. Да и к тому же любите перекладывать всю ответственность на плечи других. Если хотите сделать карьеру, то следует заняться психотренингом. Кстати, не показывайте результаты теста своему руководству.

 

 

 

 

Оценочный лист для жюри

Конкурсы

Команды

1

2

3

4

5

6

7

8

итого

Финансисты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Экономисты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 


1.
Барышникова, Н. А. Экономика организации : учебное пособие для СПО / Н. А. Барышникова, Т. А. Матеуш, М. Г. Миронов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 191 с. — (Серия : Профессиональное образование).

2.  Коршунов, В. В.   Экономика организации : учебник и практикум для СПО / В. В. Коршунов. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 407 с. — (Серия : Профессиональное образование).

3.  Клочкова, Е. Н.   Экономика организации : учебник для СПО / Е. Н. Клочкова, В. И. Кузнецов, Т. Е. Платонова ; под ред. Е. Н. Клочковой. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 447 с. — (Серия : Профессиональное образование).

4.  Шимко, П. Д.   Экономика организации : учебник и практикум для СПО / П. Д. Шимко. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 240 с. — (Серия : Профессиональное образование).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист-аналитик

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 463 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.10.2020 171
    • DOCX 138.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Камалова Анна Аветиковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Камалова Анна Аветиковна
    Камалова Анна Аветиковна
    • На сайте: 3 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8759
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 214 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 559 человек

Курс повышения квалификации

Организация работы с молодежью

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 171 человек

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 252 человека

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 22 регионов

Мини-курс

Технологии в онлайн-обучении

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе