Методическая разработка "Самый классный в мире класс!"

«Самый классный в мире класс»

Учитель: Дорогие родители, уважаемые гости! Мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день – день прощания с начальной школой. Мы вместе с вами поднимались по первым, самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, учились жить по правилам нашего школьного дома. ........ Прошло 4 года. И мы рады вас приветствовать уже на празднике.

Сегодня день может быть разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным.

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Встречаем героев сегодняшней встречи

О ком говорить будем страстные речи. (дети вход под музыку)

И ТАК КТО ЖЕ ЭТО?

Любители поговорить с соседом.

Если ссорятся, то тут же мирятся.

Обожатели писать записки.

Самые шумные на перемене.

Головная боль своей учительницы.

Любимый день недели-суббота.

Любимый урок –физкультура.

Любимый поэт – тот, чьи стихи не надо учить.

Все: Шустрые, спортивные, смелые, активные,

        Сообразительные, привлекательные

        В общем любознательные.

Учитель: За годы обучения было исписано 2080 тетрадей и столько же черновиков.  Перелистано и перечитано 5 600 страниц учебников каждым учеником.  Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек. Потеряли пять дюжин ластиков. Прозвенело 6 658 звонков, дано 2 879 уроков. В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.

Песня на мотив «Ничего на свете лучше нету»

В первый класс пришли мы малышами

Выводили «мир» карандашами

Мы в начальной школе повзрослели

И душой и разумом созрели-2р Ла-Ла-ла-ла-ла-ла

Стали мы с тобой выпускниками

Папы с мамами гордятся нами

Ну, а нам, должны мы вам признаться

Жаль с начальной школой расставаться-2р Ла-ла-ла-ла-ла-ла

Учитель:

Уходит май, так близко лето

Каникулы встречают вас

Хотя и трудно быть поэтом,

Но им нельзя не быть сейчас.

Не вспомнить как мы с вами жили,

Как очень быстро подружились

Сопровождал нас всюду смех

И не посмеяться сегодня – это грех!

ВСЕ: Нам в учёбе не помеха, если в классе много смеха!

Ученик:

Сегодня важный день у нас

Мы переходим в пятый класс

Начальную школу завершаем

И ей наш праздник посвящаем.

 Ученик:

Сегодня самый первый школьный выпускной

Это очень важное событие

Навсегда останутся с тобой

Первые уроки и открытия

Ученик:

Быть может есть на свете краше

И двор и сад и яблонь цвет

Но только лучше школы нашей

Для нас и не было и нет!

Песня на мотив «Маленькая страна»

Мамы за ручку нас приводят 
Первого сентября
В знаний страну, где происходят
Разные чудеса.
Добрый учитель, словно фея,
В мир распахнет окно.
Душу своим теплом согреет,
Станет вокруг тепло. 

Припев:
Маленькая страна, школьная страна.
Ты не найдешь ее на карте где она, где она?
Школьная страна, школьная страна, 
А нам искать ее не нужно,
Вот она, вот она! 

Мы называем нашу школу Маленькая страна.
Тут люди с добрыми глазами.
Тут жизнь любви полна.
Тут могут дети веселиться,
Тут зла и горя нет,
Тут не давали нам лениться
И всем дарили свет.

Припев:
Маленькая страна, маленькая страна!
Здесь хорошо учиться детям,
Им второй дом она.
Маленькая страна, маленькая страна!
Здесь нам всегда открыты двери -
Школа друзей полна.

Школу мы нашу не забудем и первый наш урок.
Всех, кто учил нас, помнить будем,
Пусть много лет пройдет.
Дети приходят и уходят 
Всех нас не сосчитать. 
И будет первый наш учитель 
Вновь малышей встречать.

Учитель: Ну, вот и завертелось колесо истории. Давайте вернёмся на четыре года назад и вспомним, какими вы были тогда.

За мамину руку надёжно держась

Тогда вы впервые отправились в класс.

На самый свой первый в жизни урок.

Открывал его первый звонок.

1-ученик: Здесь всё так ново, интересно.

Всё непонятно, всё неизвестно.

И мы тихонько, чуть дыша,

Заходим в первый класс.

2-ученик: Садясь за парту осторожно,

Чтоб формы школьной не измять,

Открыли новенький учебник

И взяли чистую тетрадь.

3-ученик: Что за книга такая – «Букварь»?

Ничего не пойму!

Сколько разных крючков, закорючек,

Как же учатся по нему?

4-ученик: Тридцать три разные буквы

Мы должны изучить.

Неужели такое возможно

В голове уместить?

Учитель: И что же это такое Школа? А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)

- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы? С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Ещё немного пройдёт времени и перед нами встанут другие проблемы. А пока …

Песня на мелодию «Веселый сосед»

   Как же нам не волноваться:

   День сегодня непростой.

   Сколько дней мы ждали, братцы,

   Этот праздник выпускной.

   Но немножечко тревожит,

   Как нас встретит пятый класс,

   Как учиться каждый сможет,

   Что получится у нас.

   Как же нам не веселится,

   День сегодня – просто класс!

   Дальше будем мы учиться,

   Все получится у нас!

   И девчонки и мальчишки –

   Неразлучные друзья!

   Друг за друга мы горою,

   Вместе мы одна семья.

Учитель: Время мчится, мчится, мчится,

Но недаром говорят:

Сможет тот всего добиться.

Кто его не тратит зря.

Внимание! Внимание!

Сегодня у нас парад учебных предметов.

-Очевидно, и вероятно то, что мы: все индивидуальны.

-Возьмёмся за дело - делу несдобровать.

-Обожаем писать записки на уроке.

-Гордимся болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.

-Следы на потолке после визга радости.

-Про нас говорят: На уроках шумят, что листья шуршат.

-Средний возраст - 11 лет, а общий - 121.

-Знак Зодиака - Дева: коллектив был создан 1 сентября 200… года.

Все: Мы самый классный в мире класс!

Звонок на урок

На экране заставка «Чтение»

Ученик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Наталья Николаевна, называйте нам начало пословицы, а мы будем по-новому оканчивать.

Учитель: Кашу маслом не испортишь...

Ученик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

Учитель: Кто ищет, тот всегда найдет...

Ученик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

Учитель: Много будешь знать - скоро состаришься...

Ученик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

Учитель: Делу время - потехе час...

Ученик: ...сказал веселый, сбегая с урока домой.

Учитель: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

Ученик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Учитель: Да, ребята, правда Вы очень сообразительные. А наши уроки продолжаются.

На экране заставка «Рисование»

Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу. (Проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников) Данил, объясни - что это?!

Ученик: Ну, как же, это - ваза!

Учитель: Это - ваза?!!!!

Ученик: Наталья Николаевна, вы же учитель! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)

Учитель (спокойно): Ну, хорошо… давай дневник!

Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.

Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!

Учитель: Да что ты, Данил! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!

На экране заставка "Математика"

Учитель: Максим, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Максим: Судьёй по боксу, Наталья Николаевна!

*** Учитель: Решать задачу к доске идёт... Илона. (Илона выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Илона направляется к двери) Илона, ты куда?!

Ученица: Домой побежала конфеты есть!

* * *

Учитель: Дима, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у сестры ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Дима: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Дима: Нет, это Вы не знаете мою сестру, Наталья Николаевна!

* * *

Учитель: Влад, ответь, пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?

Ученик: Наталья Николаевна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

* * *

Учитель: Валерия, почему уроки за тебя всегда делает отец?

Ученица: А у мамы нет свободного времени!

На экране заставка "Окружающий мир" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля "Непоседы".

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Ваня тянет руку.

Учитель: Отвечай, Ваня.

Ваня: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

* * *

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Ира!

Ученица: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

* * *

Учитель: Оля, назови, пожалуйста, части цветка.

Ученица: Лепестки, стебель, горшок.

* * *

Учитель: Саша, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и звери?

Ученица: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей.

* * *

Саша (Забродин) тянет руку.

Учитель: Что тебе, Саша? Что-то хочешь спросить?

Слава: Наталья Николаевна, правда, что люди от обезьяны произошли?

Учитель: Правда.

Ученик: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

* * *

Учитель: Ангелина, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Влад: Ну, Наталья Николаевна, это целиком и полностью зависит от кошки.

На экране заставка «Русский язык»

Учитель: Данил, признайся честно, кто тебе писал домашнее сочинение?

Ученик: Честное слово не знаю, я рано лег спать.

Учитель: А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на»

Иван: Корова залезла на дерево.

Учитель: Зачем?

Иван: Чтобы был предлог «на».

Учитель: Ну а сейчас очевидно и очень даже вероятно самый любимый наш урок Перемена.

Ученик: Перемена! Перемена!

Четвертый «Б» класс залез на стену.

Мокрые волосы, встрепанный вид:

Капелька пота по шее бежит.

-Может быть Ваня, Саша и Дима

Всю перемену ныряли в бассейне?

-Или на них на несчастных пахали?

-Или их в пасть крокодила пихали?

Все: Нет!

Ученик: Всю перемену они…

Все: Отдыхали.

Частушки

Мы для вас сейчас споем

Веселые частушки.

Не смущайтесь, улыбайтесь

Приготовьте ушки.

Наш учитель очень строг-

Не пошли мы на урок.

Уж как радовался он,

Что от нас освобожден!

Я в тетрадь слова писала,

Ударением проверяла.

Ударяла, ударяла

Так, что парту разломала!

Маша спрятала в кладовку

От родителей тетрадь

Дружно мыши возмутились

Снова двойки нам жевать!

Как-то раз учитель Свете

Объяснял, что знание-свет,

Света спать легла при свете,

Утром встала-знаний нет.

Мы таблицу умножения

Убрали и спрятали.

Дайте нам для ускорения

Микрокалькуляторы.

Что за грохот, что за шум?!

Стены все качаются!

Это наш четвертый класс

Спортом занимается

Все: Мы частушки много знаем,

Знаем целый миллион.

Приходите нас послушать,

В нашем классе вам споем.

Ученик: Много есть друзей вокруг,

Но считаем мы,

Что теперь наш лучший друг

Все: Наталья Николаевна!

Ученик: На работу в нашу школу

Который год она спешит

Всегда поможет и подскажет,

Улыбкой доброй подбодрит.

Все: Наталья Николаевна!

Мы вам спасибо говорим и от души благодарим!

Ученик: Ой, что то в горле ком застрял

Слова и мысли все пропали разом

Давайте ей споем, как любим мы ее,

И нас она поймет всех сразу.

Песня «Мой любимый учитель» гр. Улыбка

Зовет за парты ласковый звонок,

Веселый смех на время умолкает.

Учитель начинает свой урок,

И все вокруг как будто замирает.

Все годы нас учили понимать

И трудные и легкие предметы.

Учитель не умеет уставать,

Тетради проверяет до рассвета.

Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.

Слезинки нежданно блеснули в глазах.

Вы мир нам открыли и где б мы не жили,

А школа всегда будет в наших сердцах.

Бывали мы не сносны иногда,

Как будто бес вселялся в наши души.

Учитель тихо скажет: «Не беда»,

Ведь мой учитель самый, самый лучший.

Промчатся годы быстрой чередой,

И наступило времечко прощаться.

Учитель мы же знаем, что с тобой,

Нам очень трудно будет расставаться.

Зовет за парты ласковый звонок.

Веселый смех на время умолкает.

Учитель начинает свой урок

И все вокруг как будто замирает.

Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.

Слезинки нежданно блеснули в глазах.

Вы мир нам открыли и где б мы не жили,

А школа всегда будет в наших сердцах.

Ученик: Мы вам дарим сегодня частичку наших сердец (дарят сердечки с пожеланиями)

Учитель: Спасибо, ребята за вашу признательность, а я в свою очередь тоже приготовила вам сюрприз. Смотрите. (Просмотр фильма, вручение дисков)

Все:________________________________________________________

Нам, учитель дорогой,
Ваш характер нравится!
Кроме Вас, никто другой,
С нами не управится!

Вы - добры и справедливы!
Вы - во всем пример для нас! 
Самых лучших чувств порывы.
Выражает Вам наш класс!

(Вручение цветов)

Ученик: Ирина Николаевна!

Чтоб сил на год учебный вам хватило,

Хотим здоровья пожелать,

Упорства, бодрости и силы,

Чтоб школой мудро управлять.

И дарим вам букет цветов.

Выступление директора школы

Директор:

Оказать хочу вам честь -

Объявить приказ по школе

Властью, данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершен.

В средних классах про игрушки

Вам придется позабыть.

Будут новые предметы,

Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учебе не жалеть.

Будьте же крепки, здоровы,

Постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть.

Я объявляю вам приказ:

Ученики четвертых классов

Переходят...в пятый класс.

Вручение дипломов учащимся.

Ученик: Ваше благородие! Завучи уважаемые!

Мы хотим признаться вам

В чувствах несгораемых.

Вы прощаться с нами рано не спешите,

В пятый класс напутствием вы нас проводите!

Слово завучам.

Учителя хотят нас видеть такими…(руки сложили)

Мамы хотят видеть нас такими…(подметают)

Папы хотят видеть нас такими…(показывают мускулы)

Бабушки хотят видеть нас такими…(надувают щеки и гладят живот)

Девочки-одноклассницы хотят видеть нас такими…(опускаются на колено,

одна рука на сердце, в другой цветок)

Все: Но мы такие, какие есть, и вся правда в том, что  мы закончили 4 класс!

Учитель: Послушайте загадку и ответьте точно.

Кто привел вас в первый класс?

Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?

Все: Родители.

Ученик: Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное - дети!
Мы благодарны вам всей душой.

Ученик: Вы нас простите, милые родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, дети – радость жизни,

А вы для нас – опора в ней! (поклон родителям)

Ученик: Уважаемые родители!

Пусть Все наши проказы

Слишком вас не беспокоят,

Принимайте все «Ревит»

Он вас успокоит.

Учитель:

Уважаемые родители, начальная школа свою производственную задачу выполнила, и теперь родители могут получить новое, улучшенной модификации "изделие" под названием "выпускник". Поскольку это "изделие" требует внимательного и бережного ухода, поэтому разрешите огласить родителям описание "изделия" и памятку по уходу за ним.

Описание изделия

"Выпускник" — сложное синтетическое изделие, в состав которого входят тексты учебников, объяснения преподавателей, наставления родителей,  а также собственные фантазии и мечты.

"Изделие" отличается обаятельным внешним видом и абсолютной непредсказуемостью поведения.

Памятка по уходу за изделием "Выпускник"

Ухаживать за "Изделием" следует тщательно и заботливо: кормить, одевать, выводить на прогулки, развлекать, холить и лелеять. Рекомендуется как можно чаще гладить "Изделие", не обращая внимания на его поведение, которое иногда далеко от идеального.

Не рекомендуется мыть верхнюю часть "Изделия", иными словами — устраивать ему "Изделием" возможны не только утрата его природной привлекательности и обаяния, но и неполадки в механизме становления характера, сбои систем самоуправления, нарушение внутренней цельности. При неукоснительном соблюдении правил ухода "Изделие" будет радовать вас долгие годы.

Учитель: Вручается памятка по уходу в обмен на расписку от родителей.

Расписка.

Мы, ниже подписавшиеся, родители выпускников начальной Тацинской школы №1 подтверждаем действительное получение обратно своих детей, сданных в­­­­­­­­­ …….. году на временное хранение в школу.

Претензий к школе не имеем.

Однако, родительский комитет по приёмке детей считает необходимым отметить следующее обстоятельство: на хранение отдавались дети малоформатные, обратно же выдаются крупногабаритные, по каковой причине их гораздо сложнее одеть, обуть и прокормить.

Тем не менее, глядя на одухотворённые лица выпускников, мы надеемся, что знания, полученные в школе, наши дети станут применять на благо общества, а общество от этих благ, быть может, выделит что-нибудь и родителям.

Поэтому, благодарим и подписываемся: мамы, папы, бабушки, дедушки, дяди, тёти и прочие родственники выпускников.

 Дата. Подписи. Печать.

Наказ родителей:

Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс

На пороге старшей школы

Мы даем вам всем наказ.

Много лет еще учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

Не нервируй педагогов,

Ведь учитель – царь и Бог!

Пусть тебя ругает строго,

Смирным будь, как ангелок.

А еще тебе желаем,

Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой.

Жмем тебе на счастье руку.

Вспоминай свой первый класс

И учительницу первую, Что воспитывала вас.

Песня на мотив “До свидания, начальная школа”

1. В нашем зале становится тише.

Слышно даже биение сердец.

До свидания, начальная школа,

Эта школа - дорога чудес.

Плачем мы и грустим, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни,

Как пришли мы сюда малышами,

И какими от Вас мы ушли.

Припев:

Расстаются друзья,

Остается в сердце нежность.

Будем дружбу беречь.

До свидания, до новых встреч.

2. В этом классе Вы с нами мечтали

И дорогою знаний вели,

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

Не грусти, наш учитель любимый.

Прибежим мы к тебе, и не раз,

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у Вас.

Припев:

Расстаются друзья,

Остается в сердце нежность.

Будем дружбу беречь.

До свидания, до новых встреч.

Учитель:

Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».

Ученик: Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей, торжественно клянусь:

• У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

• Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов.

• Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/час при передвижении по школьным коридорам.

• Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и крепкие знания и навыки.

• Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

• Быть достойными своих учителей.

(После каждой фразы, дети хором говорят: «Клянёмся!»)

Учитель: А теперь разрешите подать последний звонок в начальной школе.

Учитель подаёт звонок и передаёт его детям.  По цепочке звонок доходит до последнего ученика.

Учитель: Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы. Мы выпускаем 15 самых ярких, самых талантливых и неповторимых учеников.
Сегодня мне и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно мне потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Вы будете учиться теперь в 5 классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Я буду всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу. Самым большим событием для меня будет тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните обо мне и пригласите на свой последний звонок. А знания, которые вы получили в начальной школе, не забыли ни в 5, ни в 11 классе. Успехов вам!

Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании и обучении ваших детей.
          Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.

Ученик: Внимание! Внимание!

Спешу вам сообщить,

Что торт для пятиклассников
Пора бы нам вносить.

Учитель: Пусть прозвучат аплодисменты
В честь этого прекрасного момента.

Под аплодисменты вносят торт с 5 свечами, родители исполняют песню «Каравай». Дети выполняют танцевальные движения.

Чтоб со школою проститься, 
Вкусный торт мы испекли, 
Чтоб могли им восхититься, 
Свечи вам на нем зажгли.

Припев: Вот такой ширины, 
Вот такой ужины. 
Вот такой высоты,
Вот такой нижины. 
Как прекрасен этот торт, 
Так и просится он в рот.

Учитель: Так давайте не зевайте, 
Дружно свечи задувайте!

(Дети задувают свечи)

Приглашаем всех на праздничное чаепитие