Инфоурок Физика Другие методич. материалыМетодическая разработка урока "Лабораторная работа "Измерение удельного сопротивления проводника"

Методическая разработка урока "Лабораторная работа "Измерение удельного сопротивления проводника"

Скачать материал

Лабораторная работа

«Измерение удельного сопротивления проводника»

Цель: измерить  удельное сопротивление проводника.

Оборудование : проволока, источник питания, амперметр, вольтметр, штангенциркуль, лента измерительная,  ключ, провода соединительные.

Теория.

Площадь поперечного сечения проволоки (круга):

Закон Ома: .

Электрическое сопротивление проводника:.

Указания к работе.

1.       Подготовьте таблицу в тетради для записи результатов измерений и вычислений.

 

Длина проволоки,  м

Диаметр проволоки, мм

Площадь поперечного сечения проволоки, мм2

Напряжение, В

Сила тока,   А

Электрическое сопротивление, Ом

Удельное сопротивление

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.      Измерьте длину проволоки.

3.      Измерьте диаметр проволоки.

4.      Рассчитайте площадь поперечного сечения проволоки.

5.      Соберите электрическую цепь, начертите схему.

6.      Измерьте напряжение на концах проволоки и силу тока, существующего в ней и рассчитайте сопротивление проволоки по закону Ома.

7.      Рассчитайте удельное сопротивление проволоки по формуле, выраженной из формулы для электрического сопротивления.

8.     Вычислите максимальную абсолютную погрешность прямых измерений физических величин.

9.      Сделайте вывод о проделанной работе.

Электрическая цепь

 

  

А--+

 

 


V 

Лабораторная работа

«Изучение последовательного соединения проводников»

Цель: проверить соответствие результатов измерений результатам вычислений по формулам для напряжения, силы тока и электрического сопротивления при последовательном соединениии проводников, выведенными из закона Ома.

Оборудование: амперметр, вольтметр, источник питания,  два –три резистора, ключ, провода соединительные.    

Теория.

Закон Ома: I= .

Последовательное соединение проводников:

I=const,

U=U1+U2+U3,

R=R1+R2+R3.

Указания к работе.

Измерено

Вычислено

I

 

I

 

U1

 

U1

 

U2

 

U2

 

U3

 

U3

 

U

 

U

 

R1

 

R1

 

R2

 

R2

 

R3

 

R3

 

R

 

R

 

 

1.      Определите и запишите цену деления приборов.

2.      Соберите последовательную электрическую цепь из приборов, кроме вольтметра.

3.      К зажимам вольтметра присоедините два проводника, оставляя их вторые концы свободными.

4.   Замкните цепь и измерьте с погрешностью   напряжение на каждом резисторе, для этого прикоснитесь наконечниками проводов, идущих от вольтметра, к клеммам резисторов.

5.      Результаты запишите на схеме, как показано на рисунке, и в таблице.

6.      Рассматривая полученные результаты и применяя закон Ома, убедитесь, что напряжения на последовательных участках распределяются пропорционально сопротивлениям участков. Вычисления запишите.

7.      Убедитесь, что напряжение на концах группы проводников, соединённых последовательно, равно сумме напряжений на каждом из проводников. Вычисления запишите.

8.      Измерьте напряжение на концах группы резисторов, присоединив провода к соответствующим точкам цепи и убедитесь, что показание вольтметра не отличается заметным образом от полученного числа.

9.      Измерьте силу тока в данной цепи. Показания запишите.

10.  Зная, что при последовательном соединении проводников сила тока во всех участках цепи одинакова, вычислите силу тока по закону Ома для какого – либо из резисторов. Вычисления запишите.

Например,

 А
 

 

 

 


                           1 Ом              4 Ом              2 Ом  

R3  R2R1                           

                     

                           0,4 В               1,6 В               0,8 В               

V 

 

 


11.  Вычислите общее сопротивление резисторов по закону Ома. Вычисления запишите.

12.  Убедитесь, что полученное значение общего сопротивления, вычисленное по закону Ома, не отличается заметным образом от значения суммы сопротивлений резисторов. Результат запишите в таблицу.

13.  Сделайте вывод о проделанной работе, анализируя данные таблицы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лабораторная работа

«Изучение параллельного соединения проводников»

 

Цель: проверить соответствие результатов измерений результатам вычислений по формулам для напряжения, силы тока и электрического сопротивления при параллельном соединениии проводников, выведенными из закона Ома.

Оборудование: амперметр, вольтметр, источник питания,  два –три резистора, ключ, провода соединительные.   

Теория.

Закон Ома: .

Параллельное соединение проводников:

U=U1=U2=U3= const,

I1= I2+ I3, 

.

Указания к работе.

1.      Составьте последовательную электрическую цепь из источника питания, амперметра,  ключа и группы из двух – трёх параллельно соединённых резисторов.

2.     К зажимам вольтметра присоедините два проводника, оставив их вторые концы свободными.

3.     Начертите схему электрической цепи.

4.    Измерьте силы тока в общем проводнике и в каждой ветви.

5.      Проверьте вычислениями, насколько полученные результаты измерений согласуются с формулами для параллельного соединения (выведенными из закона Ома).

6.    Убедитесь вычислениями, что силы тока в ветвях обратно пропорциональны сопротивлениям ветвей.

7.      Измерьте  напряжение между точками a и b и по закону Ома вычислите сопротивление всей группы параллельно соединённых проводников.

8.    Вычислите сопротивление этой же группы резисторов, используя формулу для расчёта общей электрической проводимости при параллельном соединении проводников: .

9.    Полученный вычислениями результат сравните с результатом измерений, и убедитесь, что они близки по значению или совпадают.

10.                       Результаты измерений и вычислений запишите в таблицу.

11.  Сделайте вывод о проделанной работе, анализируя данные таблицы.

 

 

 

Измерено

Вычислено

I

 

I

 

I1

 

I1

 

I2

 

I2

 

I3

 

I3

 

U

 

U

 

R1

 

R1

 

R2

 

R2

 

R3

 

R3

 

R

 

R

 

 

 

    

СХЕМА параллельного соединения проводников

 А,   R1
 

 

 

 


                           

  R2                           

  R3                                a                                           b

                           

V,V
 

 

 


                            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа

по теме «ФИЗИКА АТОМНОГО ЯДРА»

 

вариант 1

 

1.    1) Определите состав атома, ядра неона  . Поясните.

2) Как меняется состав ядра химического элемента при распаде,    происходящим с данным ядром?

2.     1) Определите элемент, полученный при облучении эйнштейния α – частицами с выделением нейтрона. Запишите  ядерную реакцию.

2) . Определите неизвестный элемент.

3.     Определите дефект масс, энергию связи и удельную энергию связи алюминия  .

4.    Вычислите,  сколько процентов ядер радиоактивного элемента           олово   останется через 365 суток, если период его полураспада равен 115 суткам?

5.     Рассчитайте энергетический выход ядерной реакции:

.

 

 

 

 

 

Контрольная работа

по теме «ФИЗИКА АТОМНОГО ЯДРА»

 

вариант 2

 

1.    1) Определите состав атома, ядра цезия  . Поясните.

2) Как меняется состав ядра химического элемента при электронном распаде, происходящим с данным ядром?

2.   1) Определите, в результате какого радиоактивного распада натрий  превращается в магний   ?

2) ного α – распада .

3.     Определите  дефект масс, энергию связи и удельную энергию связи азота  .

4.   Вычислите, сколько атомов изотопа железа  распадётся за 14 суток из  атомов? Период полураспада данного изотопа железа равен 45,6 суток. 

5.     Рассчитайте энергетический выход ядерной реакции:

.

 

 

 

 

Контрольная работа

по теме «ФИЗИКА АТОМНОГО ЯДРА»

 

вариант 3

 

1.    1) Определите состав атома, ядра золота  . Поясните.

2) Как меняется состав ядра химического элемента при распаде,    происходящим с данным ядром?

2.     1) Определите, в ядро какого изотопа с испусканием протона превращается ядро азота  при бомбардировке его нейтронами?

2) . Определите неизвестный элемент.

3.     Определите дефект масс, энергию связи и удельную энергию связи углерода  .

4.   Вычислите,  какая часть атомов радиоактивного элемента  распадётся за 100 суток, если период его полураспада равен 8 суткам?

5.     Рассчитайте энергетический выход ядерной реакции:

.

 

 

 

 

 

Контрольная работа

по теме «ФИЗИКА АТОМНОГО ЯДРА»

 

вариант 4

 

1.    1) Определите состав атома, ядра радия  . Поясните.

2) Как меняется состав ядра химического элемента при позитронном распаде, происходящим с данным ядром?

2.     1) Определите, в результате какого радиоактивного распада плутоний  превращается в уран   ?

2) ного электронного   – распада свинца  .

3.     Определите  дефект масс, энергию связи и удельную энергию связи калия  .

4.  Вычислите,  часть радиоактивных ядер кальция  останется через 76 суток, если его период полураспада равен 152 суткам. 

5.     Рассчитайте энергетический выход ядерной реакции:

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка урока "Лабораторная работа "Измерение удельного сопротивления проводника""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Овощевод

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 104 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.06.2016 1518
    • DOCX 160.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Татьяна Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузнецова Татьяна Геннадьевна
    Кузнецова Татьяна Геннадьевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 39711
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 209 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 003 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 866 человек

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Продвижение: от бесплатной рекламы до постоянных клиентов

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе