1117221
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыМетодическая разработка внеклассного мероприятия КВН "В союзе с природой"

Методическая разработка внеклассного мероприятия КВН "В союзе с природой"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_5ef63394.gifhello_html_5ef63394.gifhello_html_5ef63394.gifhello_html_5ef63394.gifhello_html_5ef63394.gifНеделя географии и биологии в школе

Разработан: учителем географии МБОУ «Средняя школа №1 » р.п. Бисерть О.В. Васёвой , учителем биологии МБОУ «Средняя школа №1 » » р.п. Бисерть Е.Л.Ушаковой для обучающихся 6-х классов.



КВН «В союзе с природой»

1 ведущий:

Добрый день, дорогие ребята!

Мы приветствуем всех, кто сегодня с нами!

Сегодня в этом классе нам некогда скучать!

Мы будем вместе, дружно,

Природу изучать!

2 ведущий: Наш КВН называется "В союзе с природой". Но, прежде чем начать эту познавательную, интересную игру, мы хотим познакомить вас с правилами игры.


Привила игры (вывести на интерактивную доску)

1. В нашем КВНе 8 конкурсов, они будут командными, некоторые индивидуальные, а также будут проводиться игры и конкурсы среди болельщиков.

2. Каждое задание или вопрос оценивается  баллами.

3. Победа болельщиков в игре со зрителями также приносит команде  баллы

1 ведущий: Сегодня судить наш КВН будет строгое жюри (представить жюри, у жюри оценочные листы.)

2 ведущий: Начинаем наш КВН с приветствия команд, приветствуем команду 6 «А класса»…………………………………..

1 ведущий: Встречаем команду 6 «Б класса»………………………

2 ведущий: Слово предоставляется команде 6 «В» класса………


Приветствие команд.

Команда представляет название, девиз и эмблему.


1 конкурс «Разминка».

1 ведущий: Всем командам будут заданы вопросы. Команда, знающая правильный ответ поднимает руку и отвечает на вопрос. Болельщики в этом конкурсе не участвуют.

2 ведущий: 1. Какая наука изучает отношения организмов между собой и с окружающей средой ? ( Экология)

2. Солнце, а также вращающиеся вокруг него планеты, их спутники и другие космические тела называют? (Солнечной системой)

3. Название, какого растения связано со звоном? (колокольчик)

4. Из-за влияния этого небесного тела на нашей планете в океанах возникают приливы и отливы (Луна)

5. Какое пресмыкающиеся может менять свой цвет? (хамелеон)

6. Географическая широта и долгота измеряются в (градусах)

7. Самая маленькая птица на Земле? (Колибри)

8. Линия, условно проведенная по поверхности земли параллельно экватору называется (параллель)

9. Как называется книга, в которую занесены редкие и исчезающие растения и животные? ( Красная книга)

10. Уменьшенное изображение поверхности Земли на плоскости при помощи условных знаков (географическая карта)


2 конкурс «Конкурс капитанов»


2 ведущий: Капитанам выдаются карточки с заданиями на соответствие (нужно совместить цифру с буквой).

Карточка 1.

Понятия

Определение

1. Питание

2. Дыхание

3. Размножение

4. Рельеф

5. Климат

А. Многолетний режим погоды.

Б. Все неровности земной поверхности.

В. Процесс получения из внешней среды питательных веществ.

Г. Воспроизведение себе подобных.

Д. Процесс поглощения кислорода и выделения углекислого газа.


1

2

3

4

5







Карточка 2.

Понятия

Определение

1. Атмосфера

2. Гидросфера

3. Литосфера

4. Исток

5. Погода

А. Состояние тропосферы в данном месте в данный момент.

Б.Земная кора и часть верхней мантии.

В. Воздушная оболочка Земли.

Г. Водная оболочка Земли.

Д. Начало реки


1

2

3

4

5







Карточка 3.

Понятия

Определение

1. Атмосфера

2. Дыхание

3. Рост

4. Устье

5. Амплитуда температур

А. Разность между самой высокой и самой низкой температурой.

Б. Воздушная оболочка Земли.

В. Место, где река впадает в другую реку, озеро или море.

Г. Процесс поглощения кислорода и выделения углекислого газа.

Д. Увеличение организма в размерах.


1

2

3

4

5







3 конкурс «Знатоки биологии»


1 ведущий: Каждой команде по очереди задается по одному вопросу, за каждый правильный ответ – 1 балл. Если команда затрудняется ответить у других команд и болельщиков есть возможность получить балл за правильный ответ.

Вопросы командам

  1. Какая ягода особенно полезна для зрения и роста? (Черника)

  2. В каком овоще содержится очень много крахмала? (Картофель)

  3. Как называется самое высокое дерево на Земле? (Секвойя)

  4. Листьями, какого дерева питается сумчатый медведь коала? (Эвкалипт)

  5. Какого зверя называют хозяином полярного края? (Белый медведь)

  6. Многие думают, что это — фрукт. На самом деле это огромная ягода, которая может достигать по весу более 1 кг. Она похожа на толстую шишку с зеленым хохолком на макушке. (Ананас)

  7. Сочные гроздья этой ягоды служат превосходным десертом, а вьющиеся лианы украшают беседки и стены домов. О какой ягоде идет речь? (Виноград)

  8. Название, какого цветка произошло от слова звезда? (Астра)

  9. Назовите четыре среды жизни на Земле. ( Водная, наземно-воздушная, почвенная, организменная)

  10. Какое растение цветет в ночь Ивана Купалу и помогает видеть клады? (Папоротник)


4 конкурс «Знатоки географии»


2 ведущий:1. Сколько полюсов на Земле (Два: северный и южный)

2. Какое направление показывает меридиан (С севера на юг)

3.Самая глубокая впадина (Марианский желоб 11022 м)

4.Самая высокая вершина мира (Эверест 8848 м)

5. Что является моделью Земли (Глобус)

6. Самое глубокое озеро (Байкал)

7. Кто совершил первое кругосветное путешествие (Фернан Магеллан)

8.Угол между направлением на север и какой-нибудь предмет (Азимут)

9.Условные линии на карте, соединяющие точки с одинаковой средней температурой (Изотермы)

10. Самый большой материк (Евразия)





5 конкурс «С мячом»

1 ведущий: В этом конкурсе капитан каждой команды вытягивает номер темы. Команды по очереди выстраиваются в ряд, лицом к жюри и поочередно передают мяч, называя термины, которые относятся к данной теме. (темы на интерактивной доске).

1 тема ВСЕЛЕННАЯ

2 тема СТРОЕНИЕ ЦВЕТКА

3 тема МАТЕРИКИ И ОКЕАНЫ

6 конкурс «Загадочная природа»

2 ведущий: А сейчас каждой команде по очереди мы задаем по одной загадке, за каждый правильный ответ – 1 балл. Если команда затрудняется ответить у других команд и болельщиков есть возможность получить балл за правильный ответ.


1. Материи мельчайшая частица-

Меня не видит глаз, - так я мала,

Но из меня ведь состоят тела

Растений, человека, зверя, птицы!

Отгадай кто я? (Клетка)



2. И воду сосет,

И камень грызет,

А у самой вершинки-

Нежные пушинки. (Корень.)



3. На прощанье с летом,

Будто самоцветы,

Загораются в лесу-

На лету и на весу. (Листья.)



4. Летом рад я свежей

Ягодке медвежьей,

А сушеная в запас

От простуды лечит нас. (Малина.)



5. На кустах в саду растет,

Запах сладкий, словно мед,

Но нередко льются слезы

Тех, кто рвет руками... (Розы.)



6. В этот гладкий коробок

Бронзового цвета

Спрятан маленький дубок

Будущего лета. (Желудь.)

1. Он и летом и зимой – Между небом и землёй. Хоть всю жизнь к нему иди – Он всё будет впереди. (горизонт)





2. Карты в нём одна к одной

Сшиты в типографии.
Он теперь всегда с тобой
Гид по географии. (атлас)


3. Все обходят это место: Здесь земля, как будто тесто, 2. Здесь осока, корни, мхи… Нет опоры для ноги. (болото)



4. На ноге стоит одной,
Крутит - вертит головой
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны. (глобус)

5. У той немаленькой горы
Характер тихий до поры.
Но может так случиться -
Взорвётся, задымится! (
вулкан)


6. Он плывёт, блестя на солнце
Этот остров ледяной,
Он большой, и не качнётся
Даже сильною волной.
(айсберг)


7 конкурс «Знатоки номенклатуры»


1 ведущий:В этом конкурсе побеждает команда, которая быстрее всех и правильно подпишет органоиды клетки и географические объекты на контурной карте (каждой команде выдается карточка с заданием и контурная карта)

  1. Подпишите части растительной клетки обозначенные цифрами:

5

4

3

2

1

C:\Documents and Settings\107каб\Рабочий стол\Ушакова Е.Л\13-14 год\предметная неделя\rastitelnaya-kletka.jpg







2.Подпишите географические объекты на контурной карте:

  1. Тихий океан;

  2. Материк Евразия;

  3. Остров Гренландия;

  4. Полуостров Индостан;

  5. Средиземное море;

  6. Река Амазонка;

  7. Горы Гималаи;

  8. Гибралтарский пролив;

  9. Озеро Байкал;

10.Бенгальский залив



http://geolab914.3dn.ru/_ph/2/312062455.jpg

8 конкурс «Конкурс болельщиков»


2 ведущий: Дорогие болельщики, пока команды работают с картами и карточками, вы будете отгадывать загадки. Кто первый поднимает руку и правильно отвечает – получает жетон. Команда болельщиков, набравшая больше жетонов, приносит дополнительный балл своей команде.

Загадки командам

  1. Летит птица, все ее слышат, да никто не видит (ветер)

  2. Между двух братьев сестра ласкается, скачет (река)

  3. Черно суконце застлало солнце (туча)

  1. Заревел вол на сто сел (гром)

  2. Летит-молчит, лежит-молчит. Как умрет, так заревет (снег)

6. Выше леса стоячего, ниже облака ходячего стоит безугольный дом, без дверей, без окон (гора)

  1. Над рекой, над долиной повисла белая холстина (туман)

  2. Без рук, без ног, а рисовать умеет (мороз)

9. Чего в решете не унести (вода)

  1. Ни огня, ни жару не имею, а все сжигаю (молния)

  2. Растет морковка вверх корнем ловко (сосулька)

  1. Что за звездочки сквозные на пальто и на платке, все сквозные вырезные, а возьмешь – вода в руке (снежинка)

  2. Край виден, но дойти до него невозможно. (горизонт)

  3. Под стеклом сижу, во все стороны гляжу, со мной пойдешь – дорогу найдешь (компас)

  4. Разноцветное коромысло над лесом повисло (радуга)

  5. Как можно принести воду в решете? (заморозить)

  6. Каких камней в море нет? (сухих)

  7. По чему утка плавает? (по воде)

  8. Какой самый короткий месяц в году? (май)

  9. Может ли дождь идти два дня подряд? (нет, между ними ночь)

  10. Чем оканчивается день и ночь? (ь)

  11. Что находится между рекой и берегом? (и)


1 ведущий: Молодцы болельщики и участники команды!

Сейчас наше уважаемое жюри подведет итоги и объявит победителей.

2 ведущий: Но мы думаем, что в нашей игре сегодня нет проигравших, ведь вы все побывали в союзе с природой, узнали много нового и интересного.

1 ведущий: Дорогие друзья природы! Мы завершаем КВН, поздравляем победителей и благодарим всех за участие.


(В заключении подводятся итоги КВНа, награждение участников грамотами и призами)




Общая информация

Номер материала: ДВ-169099

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.