1474725
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое КонспектыМетодическая разработка занятия «Приемы парковки»

Методическая разработка занятия «Приемы парковки»

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Муниципальное автономное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Детско-юношеский центр»











Методическая разработка занятия

«Приемы парковки»







Заместитель директора по учебно-

производственному обучению,

В.Н. Худяков

Педагог дополнительного образования,

С.Н. Сабанин






Салехард, 2013


Тема: Приемы парковки.

Цель: усвоить приемы парковки.

Задачи:

  1. познакомить обучающихся с приемами парковки;

  2. закрепить приемы парковки.

Литература: Зеленин С.Ф. Учебник по вождению автомобиля. М.: РусьАвтокнига. 2007.

Учебное время: 1 час.

Материальное оснащение: учебный автомобиль.

Структура урока:

  • вводный инструктаж – 10 минут;

  • выполнение заданий и текущий инструктаж – 40 минут;

  • заключительный инструктаж – 10 минут

Структура занятия

Содержание вводного инструктажа

Потребовать от обучающегося книжку учета вождения, объявить название и содержание задания, учебную цель и задачи, расчет времени и маршрут движения, проверить знание обучающимися правил парковки, напомнить о мерах безопасности.

Беседа о парковке автомобиля.

Для того, чтобы выполнить упражнение по парковке быстро и качественно, водитель должен практически полностью слиться с машиной и дорогой. Он должен чувствовать скорость и расстояние, заранее «видеть» всю траекторию движения, которая состоит уже не из одного «круга», а из двух с плавным и точно рассчитанным переходом между ними. И все это достигается только с помощью длительных осознанных тренировок.

Прежде, чем приступать к такому непростому маневру, необходимо реально оценить расстояние между двумя машинами.


Если «карман» (расстояние «А») окажется менее 1,5 длины Вашего автомобиля, то лучше поискать другое место для стоянки.

Если же расстояние «А» позволяет Вам сделать попытку парковки, то можно приступать к планированию остановки рядом со второй машиной.

Остановиться надо так, чтобы через заднее стекло своего автомобиля Вы могли видеть задний левый угол машины № 2, отмеченный на рисунке.

hello_html_m8e362bc.jpg


hello_html_3bc943a1.jpg



Как правило, этой позиции соответствуют расстояния:

«Б» чуть больше половины ширины Вашего автомобиля (около 1 м);

«В» примерно половина длины Вашего автомобиля. Теперь начинаем движение назад. Все дальнейшие передвижения машины должны осуществляться только с минимальной скоростью, иначе Вы не будете успевать отслеживать сложную траекторию, которую Вам предстоит тщательно «нарисовать» колесами своего автомобиля.

Итак, медленно «подползаем» к границе «кармана». В тот момент, когда Ваша машина полностью поравняется с рядом стоящей (задние бамперы выстоятся в одну линию), руль надо будет быстро повернуть направо. Однако за мгновение до этого Вы должны проконтролировать движущийся по дороге транспорт, так как при входе на первый круг переднее левое крыло Вашего автомобиля начнет смещаться с сторону от поворота.

Когда машина «доползет» до позиции 3 (примерно 45º к тротуару) Вам надо будет «выпрямить» передние колеса и готовиться к переходу на другой круг. Однако активно поворачивать руль налево можно будет только тогда, когда передний бампер Вашего автомобиля поравняется с углом машины № 2. Значит, в данный момент все свое внимание надо направить на то, чтобы не задеть этот угол.

При движении назад всегда учитывайте смещение передней части машины, направленное в сторону от поворота!

После того, как бампер Вашего автомобиля минует угол машины № 2 и Вы, повернув руль налево, окажетесь на втором кругу, внимание надо будет переключить на машину № 1 и тротуар. В позиции 5 (параллельно тротуару), в зависимости от Ваших дальнейших планов, Вы можете:

1. При кратковременной стоянке просто остановиться (при этом оставить передние колеса повернутыми налево, готовыми к последующему выезду со стоянки);

2. При долговременной стоянке выровнять передние колеса в положение прямолинейного движения (при этом не забывайте постоянно контролировать расстояние до сзади стоящей машины) и затем остановиться. После остановки следует подать машину немного вперед, чтобы расстояние между всеми автомобилями стало равным, иначе водитель машины № 1 не сможет выехать с этой стоянки.


Содержание текущего инструктажа

1. Научить выбирать место парковки.......................................................5 мин.

2. Научить делать движения назад с минимальной скоростью……..............................................................................................5 мин.

3. Научить выпрямлять колеса при движении назад.................................5 мин.

4. Научить делать парковку……………………………………………….15 мин.

Проверить навыки обучающегося по контрольному упражнению задания- 10 мин.


Содержание заключительного инструктажа:

  • указать обучающему на допущенные ошибки и объявить зачет,

  • сделать запись в книгу учета вождения автомобиля и возвра­тить обучающему,

  • к следующему занятию повторить правила парковки.






Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема: Приемы парковки.

Цель: усвоить приемы парковки.Задачи:

1.познакомить обучающихся с приемами парковки;

2.закрепить приемы парковки.

Литература: Зеленин С.Ф. Учебник по вождению автомобиля. М.: РусьАвтокнига. 2007.

Учебное время: 1 час.

Материальное оснащение: учебный автомобиль.

Структура урока:

вводный инструктаж – 10 минут;

выполнение заданий и текущий инструктаж – 40 минут;

заключительный инструктаж – 10 минут

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.