Методические материалы к проведению мероприятий с детьми по внеурочной деятельности

Методические материалы к проведению мероприятий с детьми

Праздник открытия летнего лагеря "Летнее телевидение"

Цель: Формировать интерес детей к различным видам зрелищного искусства.
Задачи: 
• сформировать у детей элементарное представление о театре, кино, мультипликации. Познакомить с историей зарождения этих зрелищных видах искусства. Обогатить словарный запас детей.
• развить познавательную активность детей, артистические способности, творческое воображение, творческое мышление.
• воспитывать интерес, внимание и последовательность в процессе выполнения поставленной задачи, воспитание общей культуры, умение договариваться, распределяя роли в совместной игре.

Ход мероприятия

1-й ведущий. Здравствуйте, друзья! Мы рады приветствовать вас на новом телеканале — ЛТВ!

2-й ведущий. ЛТВ — лагерное телевидение, которое начинает свою работу впервые в это лето. Вас ждут интересные новости, репортажи и, конечно фильмы и мультфильмы!

1-й ведущий. Наипервейшая новость —Сегодня школа распахнула¬ двери….. 

2 ведущий: Подожди, подожди! Как распахнула¬? Зачем? До первого сентября ещё 2 месяца! Я не готова, я не собралась и сил не набралась!

1 ведущий: Да не кричи ты! Сегодня мы открываем летний лагерь «Добрыня»
для тех, кто не хочет скучать на лавочке, для тех, кто хочет узнать, что такое настоящая дружба. Скажите ребята, а что вы говорите, когда встречаете друга?
Дети (хором). Здороваемся!

2 Ведущий. Сейчас мы научимся здороваться как хорошие старые друзья. Это небольшая игра, вы должны мне в рифму громко и весело говорить: «Привет!»

Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему…
Дети. Привет!
Ведущий. С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой…
Дети. Привет!
Ведущий. При встрече через много лет вы крикнете друзьям…
Дети. Привет!
Ведущий. И улыбнутся вам в ответ от слова доброго…
Дети. Привет!
Ведущий. И вы запомните совет: дарите всем друзьям…
Дети. Привет!
Ведущий. Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы…
Дети. Привет!
2 Ведущий. Всем, всем, всем привет!!!

1-й ведущий.
И так – специальный репортаж нашего корреспондента об этом примечательном событии.
На площадку выходит корреспондент и берет интервью у представителей разных отрядов.
Корреспондент. Мы находимся в гуще событий. Лагерь «Добрыня» в сборе?
Дети. Да!
Корреспондент. А давайте познакомимся с отрядами.
Корреспондент. Первый отряд! Ребята скажите как называется ваш отряд?
Дети. «Мультяшки»!
Корреспондент. Второй отряд!
Дети. «Актеры»!
Корреспондент. Третий отряд!
Дети. «Сказфильм»!
Корреспондент. Четвертый отряд!
Дети. «Ералаш»!
Корреспондент. Пятый отряд!
Дети. «Мультипликаторы»!
Корреспондент. Шестой отряд!
Дети. «Чебурашки»!
Корреспондент. Спасибо, ребята! Какие интересные и необычные у вас названия! А кто знает почему? (ответы детей…). Да, ребята, 2016 год – в России объявлен годом российского кино………. Благодарю за интервью! Закончим наш репортаж пожеланием всяческих успехов всем отрядам лагеря «Добрыня» на ниве отдыхаемости, хохотаемости, закаляемости, играемости и по-правляемости.

2 Ведущий. С отрядами мы познакомились, а теперь давайте познакомимся с каждым из вас. Игра «Знакомство». Я называю имена, и все ребята с этими именами выполняют определенное задание. 
Кати Маши - покажитесь; 
Пети Саши- улыбнитесь 
Леры Даши - наклонитесь; 
Вани Серёжи - отзовитесь; 
Жени Насти - потянитесь; 
Ксюши Миши - причешитесь; 
Максимы и Димы - похлопайте; 
Артёмы и Тани - потопайте; 
Арины Марины - попрыгайте; 
Кого не назвала - помашите ручкой. 
А теперь познакомимся с руководством лагеря. 
1-й ведущий. Внимание! Внимание! Начинаем телемост. Наши телекамеры установлены прямо на центральной площадке лагеря «Добрыня». Каждый желающий может принять участие в телемосте. Итак, первая игра под названием: «ДЛЯ МЕНЯ». Я начинаю, а вы отвечаете для меня! Проверка связи телемоста: «Для кого я сейчас все объясняла?» - ответы детей.

Для кого распелись птички, для кого?
-для меня
Для кого настало лето, для кого?
-для меня
Для кого вокруг веселье, для кого?
-для меня
Про кого я самый умный, про кого?
-про меня
Про кого я самый дружный, про кого?
-про меня
Для кого веселый лагерь, для кого?
-для меня
1-й ведущий. А сейчас музыкальная пауза и нашу программу передач продолжает «Песня сезона»! в исполнении Кристины Головиной.

2-й ведущий. А не засиделись ли вы ребята? Вы уже знаете, что наш лагерь посвящен кино. А какие профессии вы знаете связанные с кино?..... (ответы детей)
Правильно, самая основная профессия – актеры, зачастую им приходится исполнять самые разные роли. Поэтому мы сейчас с вами поиграем в музыкальную игру «Актеры». Правила игры……….

1-й ведущий. Продолжаем наш телемост. Правила игры вам известны – я начинаю, а вы продолжаете. 
Загадки: 
2-й ведущий. И снова музыкальная пауза и нашу программу передач продолжает Ильинова Анастасия с танцевальным номером.

1-й ведущий. Ребята какая жара! Солнце все выше и выше, как хочется к морю. А давайте поиграем в игру «Море в тарелке». Правила игры……..

2-й ведущий. Внимание! Внимание! Прямое включение с чемпионата Европы по футболу! Нам необходимо поддержать нашу команду, которая готовится выйти на поле. У каждой команды есть своя группа поддержки, мы с вами и есть эта группа поддержки. Кто знает спортивные кричалки?...... (ответы детей)
И вот наша команда уже на поле. И мы с вами сыграем в игру «Гол - мимо». Правило игры: по моей команде (поднятая рука) громко и дружно кричим «Гооооол!», когда рука опускается вниз, кричим «Мимоооо!».

1-й ведущий. Наш репортаж прерывает музыкальная пауза. Встречайте бурными овациями дружный коллектив ____________________________________

1-й ведущий. Какой у нас замечательный праздник. А какой же праздник без шаров. И так внимание! Игра! Правила игры: каждый отряд выстраивается в колонну по одному. Первый игрок надувает шар, второй игрок берет шар, помещает его в стакан и проносит его до фишки, возвращается к команде и передает следующему игроку. И так, пока все члены команды выполнят задание. 

2-й ведущий. Надоело мне играть! 
1-й ведущий. Тогда давайте танцевать

Флешмоб «Мы маленькие звезды».

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ПО СКАЗКЕ «ГУСИ-ЛЕБЕДИ»

Автор: Грачёва Марина Сергеевна, учитель физической культуры  
Назначение: игры для детей по сказкам ценны в педагогическом отношении, оказывают большое влияние на воспитание ума, характера, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют ребёнка, создают определённый духовный настрой, интерес к народному творчеству. 
Данное мероприятие может быть интересно учителям физической культуры, педагогам дополнительного образования, работникам летних лагерей, организаторам в детских садах. 
Описание: игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли до наших дней из глубокой старины, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции.
Цель: приучать организованно действовать в коллективе, одновременно и быстро включаться в игру, развивает навыки выразительной речи, творческое воображение, инициативу, ловкость, смелость. 
Задачи: «улучшить работу по всестороннему развитию детей дошкольного возраста, воспитывать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить красоту и богатство родной природы, воспитывать в духе любви к Родине». 
Весёлые подвижные игры — это наше детство. Кто не помнит неизменных пряток, ловишек, салочек! Когда они возникли? Кто придумал эти игры? На этот вопрос только один ответ: они созданы народом, так же как сказки и песни.
Игры для детей ценны в педагогическом отношении, оказывают большое влияние на воспитание ума, характера, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют ребёнка, создают определённый духовный настрой, интерес к народному творчеству.
Вашему вниманию предлагается две игры по сказке «Гуси-лебеди»

Подвижная игра "ГУСИ"

На площадке чертят небольшой круг, в середине его сидит волк. Играющие, взявшись за руки, встают в большой круг. Между кругом, где сидит волк, и хороводом встают в небольшой круг гусенята. Играющие в хороводе идут по кругу и спрашивают гусенят, которые также ходят по кругу и отвечают на вопросы: 
- Гуси, вы гуси! 
- Га-га-га, га-га-га! 
- Вы, серые гуси! 
- Га-га-га, га-га-га! 
- Где, гуси, бывали? 
- Га-га-га, га-га-га! 
- Кого, гуси, видали? 
- Га-га-га, га-га-га! 
С окончанием последних слов волк выбегает из круга и старается поймать гусенка. Гуси разбегаются и прячутся за стоящих в хороводе. Пойманного гусенка волк ведет в середину круга - в логово. Гуси встают в круг и отвечают: 
Мы видели волка, 
Унес волк гусенка, 
Самого лучшего, 
Самого большого. 
Далее следует перекличка хоровода и гусей: 
- А, гуси, вы гуси! 
- Га-га-га, га-га-га! 
- Щиплите-ка волка, 
Выручайте гусенка! 
Гуси машут крыльями, с криком га-га бегают по кругу, донимают волка. Пойманные гусенята в это время стараются улететь из круга, а волк их не пускает. Игра заканчивается, когда все пойманные гуси уходят от волка. 
Игра повторяется, но играющие в хороводе становятся гусями, а гуси встают в хоровод. Волка выбирают по считалке. 
Правила игры. Хоровод гусей и гусенята идут по кругу в разные стороны. Текст должны проговаривать все дружно. Пойманный гусенок может выйти из круга только тогда, когда кто-то из играющих коснулся рукой волка.