МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
для обучающихся по организации самостоятельной работы
при освоении программы учебной дисциплины
ОП.02. Электротехника
для профессии 29.01.29. «Мастер столярного и мебельного производства»
2020 г.
Организация-разработчик:
ФКП образовательное учреждение №31 г. Петрозаводска, Республики Карелия.
Разработчики:
Белов Б.А. - мастер производственного обучения, преподаватель ФКП образовательного учреждения №31
Петрова Л. Е. - мастер производственного обучения ФКП образовательного учреждения №31
СОДЕРЖАНИЕ стр.
1. Введение 4
2. Виды и формы самостоятельных работ 4
3. Рекомендации по подготовке к самостоятельной работе 6
Приложение. Самостоятельные работы по дисциплине 8
1. Введение
Самостоятельная работа предназначена для углубления сформированных знаний, умений, навыков. Самостоятельная работа развивает мышление, позволяет выявить причинно-следственные связи в изученном материале, решить теоретические и практические задачи.
Самостоятельная работа проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений;
- углубления и расширения теоретических знаний;
- формирования умений использовать справочную документацию и специальную литературу;
- развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- формированию самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
- развития исследовательских умений.
Роль самостоятельной работы возрастает, т.к. перед учебным заведением стоит задача в т. ч. и по формированию у студента потребности к самообразованию и самостоятельной познавательной деятельности. Работа включает формы самостоятельных работ, цели и виды домашних заданий, необходимую литературу.
2. Виды и формы самостоятельных работ
Студентами практикуется два вида самостоятельной работы:
- аудиторная;
- внеаудиторная.
Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию. В этом случае студенты обеспечиваются преподавателем необходимой учебной литературой, дидактическим материалом, в т. ч. методическими пособиями и методическими разработками.
Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.
Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы могут быть:
- для овладения знаниями: чтение текста (учебника, методической литературы); составления плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками; ознакомление с нормативными документами; учебно-исследовательская работа; использование компьютерной техники и др.;
- для закрепления систематизации знаний: работа с конспектом лекции (обработки текста); повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составление плана выполнения работы в соответствие с планом, предложенным преподавателем; ответы на контрольные вопросы; тестирование, выполнение упражнений;
- для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу; решение вариативных задач и упражнений; выполнение расчетно-графических работ; подготовка к лабораторно-практическим занятиям и т.д.
При предъявлении видов заданий на внеаудиторную самостоятельную работу используется дифференцированный подход к студентам. Перед выполнением студентами внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания. Инструктаж проводится преподавателем за счет объема времени, отведенного на изучение дисциплины.
Контроль результатов самостоятельной работы студентов может осуществляться через тестирование, устный опрос, защиту реферата, выступление на уроке, и зачета по дисциплине.
Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:
- уровень освоения студентом учебного материала;
- умения студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
- сформированность общеучебных умений;
- обоснованность и четкость изложения ответа;
- выполнение и оформление графических работ в соответствии с требованиями.
Формы самостоятельных работ
|
Цель |
Вид задания |
|
Первичное усвоение нового материала |
Чтение учебной литературы, методического пособия; конспектирование прочитанного, работа со словарями и справочниками, ознакомление с нормативными документами, образцами схем |
|
Закрепление полученных знаний и их систематизация |
Повторная работа с учебной и методической литературой; составление плана и последовательности выполнения заданной работы; изучение содержания заданий |
|
Формирование знаний и умений |
Выполнение заданной работы с использованием методической, учебной и справочной литературы, образцов графических работ. |
3. Рекомендации по подготовке к выполнению самостоятельной работы
Основные источники:
1. Прошин В.М. Электротехника: учебник. -1-е изд., М.: Академия, 2010. -288с.
2. Лоторейчук Е.А. Теоретические основы электротехники: Учебник/Е.А. Лоторейчук. -М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М., 2014. -320с.
3. Славинский А.К. Электротехника с основами электротехники: учебное пособие/А.К. Славинский, И.С. Туревский. -М.: ИД ФОРУМ: НИЦ Инфра -М., 2013. -448с.
Дополнительные источники:
1. Прошин В.М. Лабораторно-практические работы по электротехнике: учебное пособие. -5-е изд., 2010. -192с.
2. Немцов Б.И. Электротехника: учебное пособие. -14-е изд., стер. –Ростов н/Д.: Феникс, 2010. -407с.
3. Петленко Б.И. Электротехника и электроника: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Б.И. Петленко, Ю.М. Иньков, А.В. Крашенинников и др.; под ред. Б.И. Петленко. -5-е изд., стер. -М.: Академия, 2009. -320с.
Интернет-ресурсы:
1. Издательство «Лань» Электронно-библиотечная система. htttp://e.lanbook.com
2. Издательство ЮРАЙТ – библиотечно-электронная система http://biblio-online.ru
3. BOOK.ru Издательство КноРус – библиотечно-электронная система www.book/ru/
4. Электронная библиотечная система Elib, Полнотекстовая база данных ТюмГНГУ http://elib.tsogu.ru/.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Раздел 1. Электрические и магнитные цепи -7 часов.
Тема 1.2. Электрические цепи постоянного тока – 5 часов.
1. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика законов Ома».
|
№ п/п |
Параметры сравнения |
Закон Ома |
|
|
для участка цепи |
для полной цепи |
||
|
1. |
Схема |
|
|
|
2. |
Формула |
|
|
|
3. |
Формулировка закона |
|
|
|
4. |
Величины, входящие в формулу |
|
|
|
5. |
Падение напряжения |
|
|
|
6. |
Короткое замыкание |
|
|
|
|
|
|
|
2. Дайте сравнительную характеристику последовательного и параллельного соединений проводников, для этого заполните таблицу.
|
№ п/п |
Параметры сравнения |
Вид соединения |
|
|
последовательное |
параллельное |
||
|
1. |
Схема (3 резистора) |
|
|
|
2. |
Сила тока |
|
|
|
3. |
Напряжение |
|
|
|
4. |
Сопротивление |
|
|
|
5. |
Примеры |
|
|
3. Заполните обобщающую таблицу по теме «Законы постоянного тока».
Обобщающая таблица по теме «Законы постоянного тока»
|
№ п/п |
Наименование величины или закона |
Обозна- чение |
Единица измерения |
Формула |
Прибор подклю-чение |
Примечание |
|
1. |
Сила тока |
|
|
|
|
|
|
2. |
Напряжение |
|
|
|
|
|
|
3. |
Сопротивление |
|
|
|
|
|
|
4. |
Мощность |
|
|
|
|
|
|
5. |
Закон Ома для участка цепи |
|
|
|
|
|
|
6. |
Закон Ома для полной цепи |
|
|
|
|
|
|
7. |
Ток короткого замыкания |
|
|
|
|
|
|
6. |
Закон Джоуля-Ленца |
|
|
|
|
|
|
7. |
Последователь-ное соединение потребителей |
|
|
|
|
|
|
8. |
Последователь-ное соединение источников тока |
|
|
|
|
|
|
9. |
Параллельное соединение потребителей |
|
|
|
|
|
|
10. |
Параллельное соединение источников тока |
|
|
|
|
|
4. Домашняя контрольная работа по теме 1.2: «Электрические цепи постоянного тока» (по вариантам).
5. Решение расчетных и качественных задач.
РЕШЕНИЕ РАСЧЕТНЫХ ЗАДАЧ:
1. Чему равна сила тока в электрической лампе карманного фонаря, если сопротивление нити накала 16,6 Ом и лампа подключена к батарейке напряжением 2,5 В?
2. Электрический утюг включен в сеть с напряжением 220 В. Какова сила тока в нагревательном элементе утюга, если сопротивление его равно 48,4 Ом?
3. Сопротивление вольтметра равно 12 000 Ом. Какова сила тока, протекающего через вольтметр, если он показывает напряжение, равное 12 В?
4. Определите силу тока в электрочайнике, включенном в сеть с напряжением 220 В, если сопротивление нити накала при работе чайника равно примерно 39 Ом.
5. При напряжении 110 В, подведенном к резистору, сила тока в нем равна 5 А. Какова будет сила тока в резисторе, если напряжение на нем увеличить на 10 В?
6. В паспорте амперметра написано, что сопротивление его равно 0,1 Ом. Определите напряжение на зажимах амперметра, если он показывает силу тока 10 А.
7. Определите напряжение на участке телеграфной линии длиной 1 км, если сопротивление этого участка 6 Ом, а сила тока, питающего цепь, 0,008 А.
8. Определите напряжение на концах проводника сопротивлением 20 Ом, если сила тока в проводнике 0,4 А.
9. При каком напряжении в сети будет гореть полным накалом электрическая лампа, если необходимая для этого сила тока равна 0,25 А, а сопротивление лампы равно 480 Ом?
10. Определите сопротивление электрической лампы, сила тока в которой 0,5 А при напряжении 120 В.
11. Вычислите сопротивление спирали лампы от карманного фонаря, если при напряжении 3,5 В сила тока в ней 0,28 А.
12. На цоколе электрической лампы написано 1 В, 0,68 А. Определите сопротивление спирали лампы в рабочем состоянии.
13. Чему равно сопротивление спирали электрической лампы в рабочем состоянии, у которой на цоколе написано 6,3 В, 0, 22 А?
14. При напряжении 1,2 кВ сила тока в цепи одной из секций телевизора 50 мА. Чему равно сопротивление цепи этой секции?
15. При напряжении 220 В сила тока в спирали плитки равна 5 А. Определите сопротивление спирали.
16. Сила тока в спирали электрического кипятильника 4 А. Определите сопротивление спирали, если напряжение на клеммах кипятильника 220 В.
17. Найдите сопротивление обмотки амперметра, у которой сила тока равна 30 А при напряжении на зажимах 0,06 В.
18. Показание вольтметра, присоединенного к горящей электрической лампе накаливания, равно 120 В, а амперметра, измеряющего силу тока в лампе, 0,5 А. Чему равно сопротивление лампы? Начертите схему включения лампы, вольтметра и амперметра.
РЕШЕНИЕ КАЧЕСТВЕННЫХ ЗАДАЧ
Закон Ома для участка цепи. Сопротивление.
1. Объясните, что означает выражение: «электрическое сопротивление прямо пропорционально его длине и обратно пропорционально площади поперечного сечения проводника?».
2. Как изменится сопротивление неизолированного проводника, если его сложить вдвое? Как это повлияет на силу тока?
3. Как изменится сопротивление изолированного проводника, если его сложить вдвое? Как это повлияет на силу тока?
4. Через какую лампочку проходит сила тока больше – через новую или через старую, много времени проработавшую. Почему?
5. Как изменится сила тока в плитке, если отрезать часть спирали?
6. Цепь составлена из батареи аккумуляторов и последовательно соединенных амперметра, металлической цепочки и выключателя. Что будет наблюдаться (по показаниям амперметра), если замкнуть цепь и руками постепенно увеличивать натяжение цепочки? Ответ: Амперметр покажет возрастание тока, т.к. в месте контакта звеньев электрической цепи сопротивление будет уменьшаться.
7. На электрифицированных дорогах на стыках рельсов устраиваются соединители в виде жгутов толстой медной проволоки, приваренных к концам обоих рельсов. Для чего?
Ответ: Для увеличения электрической проводимости стыков.
8. Учащийся по ошибке включил вольтметр вместо амперметра при измерении силы тока лампы. Что произойдет с накалом нити лампы?
Ответ: У вольтметра сопротивление, как правило, больше чем у лампы, поэтому все напряжение будет подаваться на прибор, а не на лампу. Лампа не загорится.
9. Что произойдет, если при измерении напряжения на горящей лампочке включить вместо вольтметра амперметр?
Ответ: Сопротивление амперметра очень мало, в цепи возникает очень большой ток, что приведет к порче амперметра (зашкаливание, перегорание катушки) и аккумулятора.
10. Деревенская улица освещается лампами питаемыми генератором небольшой мощности. Почему в конце улицы, который находится дальше от электростанции, лампочки слабее светятся (менее накалены)?
Ответ: Для генератора малой мощности существенным является падение напряжения на подводящих проводах. Поэтому по мере удаления включаемой лампочки от генератора электростанции напряжение на ней будет все меньше и меньше, а значит, и накал лампочки будет уменьшаться.
11. К батарейке подключили вольтметр – он показал 45 В. Подключили лампочку – вольтметр показал – 3,7 В. Что измерял вольтметр в первом и во втором случаях? Куда «пропали» 0,8 В?
12. Почему вспомогательные детали в электрических цепях – зажимы, замыкатели и т.п. – делают из толстых и коротких медных частей?
Ответ: Сопротивление проводников определяется формулой R = ƿ x L.
S
Медные проводники имеют меньшее удельное сопротивление, чем алюминиевые или стальные. Поэтому вспомогательные детали делают из медных пластин малой длины и большого сечения.
13. Как определить длину проводника, намотанного на катушку, не разматывая её?
Ответ: Измерить диаметр d и сопротивление R и вычислить длину L по формуле
L =
14. Какая из проволок, медная или железная (одинакового сечения и длины), нагревается током сильнее при последовательном их включении?
Ответ: Железная проволока нагревается сильнее, т.к. её удельное сопротивление больше.
15. Почему при включении электроплитки в квартире яркость свечения лампы накаливания сначала уменьшается, а затем возрастает почти до первоначального значения?
Ответ: Яркость свечения ламп накаливания зависит от подводимого к ним напряжения. Уменьшение напряжения вызваны параллельным подключением плитки с малым сопротивлением. При нагревании спирали плитки её сопротивление возрастает, и напряжение на лампочках увеличивается, почти достигая прежнего значения.
16. Почему электрические лампы чаще перегорают в момент замыкания цепи и очень редко в момент размыкания?
Ответ: Сопротивление холодного металла меньше, чем раскаленного. Поэтому в момент включения ток будет наибольший. Нить лампы, долго находившейся в употреблении, тоньше (вследствие испарения металла) поэтому в момент включения она раскаляется и окончательно разрушается.
Последовательное и параллельное соединение проводников.
1. Как изменится сила тока в цепи, если в паз для спирали у плитки заложить сразу две спирали (параллельно)? Иногда это делают.
2. В каком случае можно применить параллельное соединение потребителей, а в каком – можно?
3. В каком случае нужно, а в каком случае можно соединять потребители последовательно?
4. Почему параллельное соединение потребителей встречается чаще, чем последовательное?
5. Можно ли так спрашивать: На каком из потребителей при последовательном соединении напряжение больше – на первом или на последнем? На каком потребителе напряжение больше?
6. Электрическая цепь состоит из реостата и электрического звонка. Зависит ли напряжение на клеммах звонка от того, в какой последовательности они соединены?
Ответ: Не зависит, т.к. сопротивление цепи и сила тока в ней остались без изменения.
Работа и мощность постоянного тока. Закон Джоуля -Ленца
1. В каком случае работа электрического тока равна количеству теплоты, выделяемому в проводнике при прохождении электрического тока»?
2. Почему плохие контакты очень сильно нагреваются?
3. Устанавливая новый нагревательный элемент вместо перегоревшего, необходимо очистить контакты от окалины и плотно привернуть их гайкой? Почему?
4. Вследствие испарения и распыления материалов с поверхности нити накала лампы нить с течением времени становится тоньше. Как это влияет на мощность, потребляемую лампой?
Ответ: Мощность уменьшается.
5. Два проводника одинаковой длины из одного и того же материала, но разного сечения включены последовательно в цепь. В каком из них выделяется большее количество теплоты за одно и то же время? Почему?
Ответ: В тонком проводнике, т.к. его сопротивление больше, а токи в обоих проводниках одинаковы.
6. Как надо соединить обмотки двух нагревателей, опущенных в стакан с водой, чтобы вода закипела? Ответ: параллельно.
7. Почему может перегорать спираль электрической плитки, если часть её будет соприкасаться с дном алюминиевой кастрюли?
Ответ: Укорочение спирали вызывает большой расход энергии тока. Короткая спираль нагревается настолько, что может перегореть.
8. Почему нить электролампы накаливается, а провода по которым ток проходит к лампе – нет?
9. Можно ли лампы, рассчитанные на напряжение 110В, включить в сеть с напряжением 220 В?
10. Почему быстро перегорают потребители, если к ним подвести повышенное напряжение?
11. Почему штепсельные вилки потребителей, включенных в розетку, иногда бывают очень горячими?
12. Почему иногда розетки сильно нагреваются ? Что надо делать?
13. На каком законе основана контактная сварка?
Ответ: При контактной сварке контакт в месте соприкосновения электрода со свариваемым изделием обладает большим сопротивлением, в соответствие с законом Джоуля-Ленца в контакте выделяется большое количество теплоты, которое используется для сварки.
14. Объясните, почему в месте касания электрода к свариваемому изделию выделяется большое количество теплоты, и эта часть сильно накаляется.
Ответ: В месте соприкосновения электрода со сварочным изделием образуется зазор, воздух в этом зазоре сильно раскаляется от выделяющейся в соответствии с законом Джоуля-Ленца теплоты. Раскаленный воздух обладает значительной проводимостью. Между электродом и изделием образуется электрическая дуга, температура пламени которой 4 000 оС.
15. При точечной сварке свариваемые листы зажимаются двумя медными электродами, по которым пропускают ток. В течение короткого времени листы оказываются сваренными. На чем основан такой способ сварки? Почему при пропускании тока не расплавляются медные электроды, а только свариваемые листы в точке их соприкосновения ?
Ответ: Смотри ответ к задаче 13. Сопротивление медных электродов намного меньше, чем контакта, поэтому электроды нагреваются слабо.
16. Как в домашних условиях, не используя специальных электроизмерительных приборов, определить мощность бытовых электромеханических установок.
Ответ: Необходимо включить их на определенное время, а за тем по показанию электросчетчика, определить мощность приборов как отношение разницы показаний электросчетчика ко времени, на которое были включены установки.
17. Какое минимальное количество приборов необходимо (перечислить эти приборы) для определения мощности и сопротивления потребителей постоянного тока? Переменного тока?
Ответ: 1. Для определения указанных параметров в цепи постоянного тока нужны лишь амперметр и вольтметр.
2. В цепях переменного тока необходим ваттметр и амперметр . Тогда сопротивление можно определить как отношение активной мощности (показания ваттметра) к квадрату силы тока.
Закон Ома для полной цепи. Электродвижущая сила. Внутреннее сопротивление источника тока.
1. При каких условиях от данного элемента можно получить самый большой ток?
2. К зажимам батарейки карманного фонарика присоединили вольтметр. Он показал 3,5 В. Затем вольтметр отсоединили и на его место подключили лампу, на цоколе которой написано – 30 Вт, 3,5 В. Лампа не загорелась. Почему?
Ответ: Для накала лампы нужен ток порядка десятка Ампер. Внутреннее сопротивление батарейки карманного фонаря таково, что от нее можно получить ток короткого замыкания порядка нескольких Ампер. Поэтому лампа не горит, хотя вольтметр, для отклонения стрелки которого нужен небольшой ток, показал 3,5 В.
3. Является ли работа, совершаемая источником тока во внутренней части цепи, величиной постоянной для данного источника?
Ответ: Постоянной является лишь сумма работ, совершаемых источником во внутренней и внешней частях цепи. С изменением внешнего сопротивления изменяется лишь соотношение между ними. При росте этого сопротивления увеличивается часть работы на внешнем участке и соответственно уменьшается на внутреннем.
4. Как будет изменяться напряжение на зажимах источника электрической энергии при увеличении тока в цепи? Ответ: Будет уменьшаться.
5. К батарейке подключили вольтметр – он показал 4,5 В. Подключили лампочку, вольтметр показал 3,7 В. Что измерял вольтметр в первом и во втором случаях? Куда пропали 0,8 В?
6. Как при помощи одного вольтметра определить сопротивление электрической цепи?
Ответ: Нужно сначала измерить напряжение источника тока (U), а затем напряжение на самом вольтметре (Uв), включив его последовательно с нагрузкой. Тогда ток в цепи I = _U__ , откуда R= U – Uв , где Rв - сопротивление вольтметра
R R+Rв
7. Объяснить, почему вольтметр, подключенный к зажимам гальванического элемента, имеющего Э.Д.С. 1, 5 В, показывает 1,45 В.
Ответ Происходит падение напряжения на внутреннем сопротивлении элемента.
8. Электрическая цепь состоит из последовательно соединенных источника тока, реостата и амперметра. К клеммам источника тока подключен вольтметр. Как будут меняться показания амперметра и вольтметра при изменении сопротивления реостата?
Ответ: С увеличением сопротивления реостата сила тока уменьшается, а напряжение увеличивается, с уменьшением сопротивления – наоборот (U = E -I x r)
9. Аккумуляторы заряжают от генератора постоянного напряжения. Изменяется ли сила тока в процессе зарядки аккумулятора? Объясните, может ли сила тока зарядки уменьшиться до 0?
Ответ: Сила тока меняется по закону I = _U-Е__ , где Е – Э.Д.С. последовательно
R+r
соединенных в батарею аккумуляторов, U – напряжение генератора; R – внешнее сопротивление цепи; r – внутреннее сопротивление батареи аккумуляторов.
При U = E , сила тока будет равна 0.
Короткое замыкание. Предохранители
1. При каких условиях от данного элемента можно получить самый большой ток? Ответ: При коротком замыкании.
2. Почему в качестве предохранителей электрической цепи употребляют проволоки из легкоплавких металлов?
Ответ: Чтобы не вызвать перегревы электропроводки при коротком замыкании.
3. Можно ли на место перегоревшего предохранителя вставить толстую проволоку или пучок медных проволок («жучок»)? Ответ пояснить.
Ответ: Недопустимо. Медная проволока имеет малое удельное сопротивление и поэтому может выдержать ток, превосходящий нормальную нагрузку сети. В случае короткого замыкания такая проволока может не расплавиться, цепь не разомкнется, а, накаливаясь может вызвать пожар.
4. Какими специальными характеристиками должен обладать провод плавкого предохранителя?
Ответ: Провод в плавком предохранителе рассчитывается на немедленное перегорание при перегрузках сети. Для этого он должен быть легкоплавким. Кроме того, провод предохранителя должен разомкнуть цепь раньше, чем нагреются остальные участки электрической цепи, поэтому провод предохранителя делают тонким (малая поверхность охлаждения) и из материала с большим температурным коэффициентом сопротивления.
Тема 1.3. Магнитные цепи - 1 час.
1. Заполнить таблицу по теме «Магнитные свойства вещества».
|
№ п/п |
Характеристика |
Диамагнетики |
Парамагнетики |
Ферромагнетики |
|
1. |
Определение |
|
|
|
|
2. |
Значение магнитной проницаемости |
|
|
|
|
3. |
Примеры |
|
|
|
|
4. |
Свойства |
|
|
|
|
5. |
Применение |
|
|
|
Тема 1.4. Электрические цепи переменного тока – 1 час.
1. Составить словарь электротехнических терминов по теме «Трехфазная система переменного тока».
1. Трехфазная система переменного тока-это…
2. Фаза-это..
3. Симметричная система-
4. Соединение звездой-
5. Соединение треугольником-
6. Фазное напряжение-
7. Линейное напряжение-
8. Мощность трехфазной цепи- и т.д.
Раздел 2. Электротехнические устройства – 6 часов.
Тема 2.1. Электрические машины – 2 часа.
1. Решение тестовых заданий по теме «Электрические двигатели».
1.Какой из способов регулирования частоты вращения ротора асинхронного двигателя самый экономичный?
а) Частотное регулирование б) Изменением числа пар полюсов
в) Реостатное регулирование г) Ни один из выше перечисленных
2.С какой целью при пуске в цепь обмотки фазного ротора асинхронного двигателя вводят дополнительное сопротивление?
а) Для получения максимального начального пускового момента.
б) Для получения минимального начального пускового момента.
в) Для уменьшения механических потерь и износа колец и щеток г) Для увеличения КПД двигателя
3.Как изменить направление вращения магнитного поля статора асинхронного трехфазного двигателя?
а) Достаточно изменить порядок чередования всех трёх фаз б) Достаточно изменить порядок чередования двух фаз из трёх
в) Достаточно изменить порядок чередования одной фазы г) Это сделать не возможно
4.Какую максимальную частоту вращения имеет вращающееся магнитное поле асинхронного двигателя при частоте переменного тока 50 Гц?
а) 1000 об/мин б) 5000 об/мин
в) 3000 об/мин г) 100 об/мин
5.Перегрузочная способность асинхронного двигателя определяется так:
а) Отношение пускового момента к номинальному
б) Отношение максимального момента к номинальному
в) Отношение пускового тока к номинальному току
г) Отношение номинального тока к пусковому
6.Чему равна механическая мощность в асинхронном двигателе при неподвижном роторе? (S=1)
а) P=0 б) P>0
в) P<0 г) Мощность на валу двигателя
7.Почему магнитопровод статора асинхронного двигателя набирают из изолированных листов электротехнической стали?
а) Для уменьшения потерь на перемагничивание
б) Для уменьшения потерь на вихревые токи
в) Для увеличения сопротивления
г) Из конструкционных соображений
8.При регулировании частоты вращения магнитного поля асинхронного двигателя были получены следующие величины: 1500; 1000; 750 об/мин. Каким способом осуществлялось регулирование частоты вращения?
а) Частотное регулирование. б) Полюсное регулирование.
в) Реостатное регулирование г) Ни одним из выше перечисленного
9.Что является вращающейся частью в асинхронном двигателе?
а) Статор б) Ротор в) Якорь г) Станина
10.С какой целью асинхронный двигатель с фазным ротором снабжают контактными кольцами и щетками?
а) Для соединения ротора с регулировочным реостатом б) Для соединения статора с регулировочным реостатом
в) Для подключения двигателя к электрической сети
г)Для соединения ротора со статором
11.Уберите несуществующий способ регулирования скорости вращения асинхронного двигателя.
а) Частотное регулирование б) Регулирование изменением числа пар полюсов
в) Регулирование скольжением г) Реостатное регулирование
12.Трехфазный асинхронный двигатель мощностью 1кВт включен в однофазную сеть. Какую полезную мощность на валу можно получить от этого двигателя?
а) Не более 200 Вт б) Не более 700 Вт
в) Не менее 1 кВт г) Не менее 3 кВт
13.Для преобразования какой энергии предназначены асинхронные двигатели?
а) Электрической энергии в механическую б) Механической энергии в электрическую
в) Электрической энергии в тепловую г) Механической энергии во внутреннюю
14. Перечислите режимы работы асинхронного электродвигателя
а) Режимы двигателя б) Режим генератора
в) Режим электромагнитного тормоза г) Все перечисленные
15.Как называется основная характеристика асинхронного двигателя?
а) Внешняя характеристика б) Механическая характеристика
в) Регулировочная характеристика г) Скольжение
16. Как изменится частота вращения магнитного поля при увеличении пар полюсов асинхронного трехфазного двигателя?
а) Увеличится б) Уменьшится в) Останется прежней г) Число пар полюсов не влияет на частоту вращения
17.Укажите основной недостаток асинхронного двигателя.
а) Сложность конструкции б) Зависимость частоты вращения от момента на валу
в) Низкий КПД г) Отсутствие экономичных устройств для плавного регулирования частоты вращения ротора.
18.С какой целью при пуске в цепь обмотки фазного ротора асинхронного двигателя вводят дополнительное сопротивление?
а) Для уменьшения тока в обмотках б) Для увеличения вращающего момента
в) Для увеличения скольжения г) Для регулирования частоты вращения
19. На рисунке представлена схема управления
электродвигателем (аппарат защиты), сопоставьте номер элемента и его название: 
|
1 |
А. Включающее устройство |
|
2 |
Б. Пружина |
|
3 |
В. Вспомогательные контакты |
|
4 |
Г. Нагревательная спираль теплового реле |
|
5 |
Д. Рычажок |
|
6 |
Е. Катушка электромагнита |
|
7 |
Ж. Линейные контакты |
|
8 |
З. Кнопка «Возврат» |
|
9 |
И. Биметаллическая пластина |
|
10 |
|
Эталон ответов:
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
|
б |
а |
б |
в |
б |
а |
б |
в |
б |
а |
в |
в |
а |
г |
б |
б |
г |
г |
1г, 2и, 3д, 4б, 5е, 6ж, 7в, 8б, 9з, 10а |
Тема 2.2. Трансформаторы – 1 час.
1. Заполните таблицу «Режимы работы трансформатора».
|
№ п/п |
Характеристика |
Вид режима |
||
|
в холостую |
с нагрузкой |
короткого замыкания |
||
|
1. |
Схема |
|
|
|
|
2. |
Характеристика режима |
|
|
|
|
3. |
Соотношения токов, напряжений и ЭДС на обмотках |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.3. Электроизмерительные приборы и электрические измерения – 1 час.
1. Заполните таблицу «Классификация приборов по принципу действия и их характеристика».
|
№ п/п |
Характеристика |
Название системы |
|||
|
магнито- электрическая |
электро- магнитная |
индукционая |
электро- динамическая |
||
|
1. |
Устройство |
|
|
|
|
|
2. |
Принцип действия |
|
|
|
|
|
3. |
Условное обозначение |
|
|
|
|
|
4. |
Достоинства |
|
|
|
|
|
5. |
Недостатки |
|
|
|
|
|
6. |
Область применения |
|
|
|
|
Достоинства, недостатки и область применения приборов
|
Система |
Достоинства |
Недостатки |
Область применения |
|
Магнитоэлектрическая |
Высокая чувствительность и точность. Равномерность шкалы. Независимость показаний от влияния внешних полей. Малое потребление энергии
|
Пригодны только для постоянного тока. Чувствительны к перегрузкам. |
Измерение силы тока и напряжения в цепях постоянного тока. С термопреобразователями и выпрямителями используются для измерения электрических величин в цепях переменного тока, а также для измерений неэлектрических величин (температуры, давлений и т. д.) |
|
Электромагнитная |
Могут изготовляться на большой ток для непосредственного включения, устойчивы при перегрузках. Пригодность для постоянного и переменного тока, простота конструкции. |
Малая точность. Зависимость показаний от внешних магнитных полей. Неравномерная шкала. |
Измерение силы тока и напряжения в цепях постоянного и переменного тока. Рекомендуется применять преимущественно для измерений в цепях переменного тока, так как недостаточно однородное качество железа сердечников понижает точность приборов, отградуированных для обоих родов тока. |
|
Электродинамическая |
Высокая точность. Пригодны для постоянного и переменного тока. |
Зависимость показаний от внешних магнитных полей. Чувствительны к перегрузкам. Большое потребление электроэнергии. Неравномерная шкала. |
Измерение тока, мощности, напряжения, частоты, угла сдвига фаз в цепях переменного тока, а также напряжения, тока и мощности в цепях постоянного тока. |
|
Индукционная |
Высокая перегрузочная способность. На работу механизма слабо влияет внешнее магнитное поле. |
Пригодны только для цепей переменного тока, невысокая точность, большое собственное потребление мощности, зависимость показаний от изменения температуры окружающей среды и частоты тока. |
Измерение расхода электрической энергии в цепях переменного тока. |
Тема 2.5. Электрические и электронные аппараты – 2 часа.
1. Составьте схему «Классификация транзисторов».
По функциональному назначению
1. усилительные
2. _____________
3. _____________
4. ______________
5. _____________
6. ______________
7. _____________
По исходному полупроводниковому материалу
1. кремниевые
2. __________
По конструктивно- технологическим признакам
1. сплавные
2. ________
3. ________
4._________
По мощности
1. малой
2._______
3._______
По частоте
1.низкой
2. ______
3._______
2. Дайте сравнительную характеристику теплового и электромагнитного реле, для этого заполните таблицу.
|
№ п\п |
Параметр сравнения |
Тепловое реле |
Электро- магнитное реле |
|
1. |
Основные элементы |
|
|
|
2. |
Принцип действия |
|
|
|
3. |
Назначение |
|
|
Раздел 3. Производство, распределение и потребление электрической энергии. Меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрифицированными инструментами – 3 часа.
1. Напишите конспект по теме «Электропривод», раскрыв в нем следующие позиции:
1. определение и виды
2. структурная схема
3. основные составляющие схемы и их назначение
4. основные режимы работы
2. Подготовка к дифференцированному зачёту (решение тестов).
1-вариант
1. Что такое электрический ток?
A. графическое изображение элементов.
B. это устройство для измерения ЭДС.
C. упорядоченное движение заряженных частиц в проводнике.
D. беспорядочное движение частиц вещества.
E. совокупность устройств, предназначенных для использования электрического сопротивления.
2. Устройство, состоящее из двух проводников любой формы, разделенных диэлектриком
A. электреты
B. источник
C. резисторы
D. реостаты
E. конденсатор
3. Закон Джоуля – Ленца
A. работа производимая источникам, равна произведению ЭДС источника на заряд, переносимый в цепи.
B. определяет зависимость между ЭДС источника питания, с внутренним сопротивлением.
C. пропорционален сопротивлению проводника в контуре алгебраической суммы.
D. количество теплоты, выделяющейся в проводнике при прохождении по нему электрического тока, равно произведению квадрата силы тока на сопротивление проводника и время прохождения тока через проводник.
E. прямо пропорциональна напряжению на этом участке и обратно пропорциональна его сопротивлению.
4.
Изображенный
на рисунке прибор - это:
A. резистор
B. конденсатор
C. реостат
D. потенциометр
E. амперметр
5. Определите сопротивление нити электрической лампы мощностью 100 Вт, если лампа рассчитана на напряжение 220 В.
A. 570 Ом.
B. 488 Ом.
C. 523 Ом.
D. 446 Ом.
E. 625 Ом.
6. Физическая величина, характеризующую быстроту совершения работы.
A. работа
B. напряжения
C. мощность
D. сопротивления
E. нет правильного ответа.
7. Сила тока в электрической цепи 2 А при напряжении на его концах 5 В. Найдите сопротивление проводника.
A. 10 Ом
B. 0,4 Ом
C. 2,5 Ом
D. 4 Ом
E. 0,2 Ом
8. Закон Ома для полной цепи:
A. I= U/R
B. U=U*I
C. U=A/q
D. I=
=
=…=
E. I= E/ (R+r)
9. Диэлектрики, длительное время сохраняющие поляризацию после устранения внешнего электрического поля, - это
A. сегнетоэлектрики
B. электреты
C. потенциал
D. пьезоэлектрический эффект
E. электрический емкость
10. Вещества, почти не проводящие электрический ток- это
A. диэлектрики
B. электреты
C. сегнетоэлектрики
D. пьезоэлектрический эффект
E. диод
11. Какие из перечисленных ниже частиц имеют наименьший отрицательный заряд?
A. электрон
B. протон
C. нейтрон
D. антиэлектрон
E. нейтральный
12. Участок цепи - это…?
A. часть цепи между двумя узлами;
B. замкнутая часть цепи;
C. графическое изображение элементов;
D. часть цепи между двумя точками;
E. элемент электрической цепи, предназначенный для использование электрического сопротивления.
13. В приборе для выжигания по дереву напряжение понижается с 220 В до 11 В. В паспорте трансформатора указано: «Потребляемая мощность – 55 Вт, КПД – 0,8». Определите силу тока, протекающего через первичную и вторичную обмотки трансформатора.
A. 
B.
C.
D. 
E.
14. Преобразуют энергию топлива в электрическую энергию.
A. Атомные электростанции.
B. Тепловые электростанции
C. Механические электростанции
D. Гидроэлектростанции
E. Ветряные электростанции.
15. Реостат применяют для регулирования в цепи…
A. напряжения
B. силы тока
C. напряжения и силы тока
D. сопротивления
E. мощности
16. Устройство, состоящее из катушки и железного сердечника внутри ее, -это .
A. трансформатор
B. батарея
C. аккумулятор
D. реостат
E. электромагнит
17. Диполь – это
A. два разноименных электрических заряда, расположенных на небольшом расстоянии друг от друга.
B. абсолютная диэлектрическая проницаемость вакуума.
C. величина, равная отношению заряда одной из обкладок конденсатора к напряжению между ними.
D. выстраивание диполей вдоль силовых линий электрического поля.
E. устройство, состоящее из двух проводников любой формы, разделенных диэлектриком.
18. Найдите неверное соотношение:
A. 1 Ом = 1 В / 1 А
B. 1 В = 1 Дж / 1 Кл
C. 1 Кл = 1 А * 1 с
D. 1 А = 1 Ом / 1 В
E. 1А = Дж/ с
19. При параллельном соединении конденсаторов остается постоянным
A. напряжение
B. заряд
C. ёмкость
D. сопротивление
E. силы тока
20. Вращающаяся часть электрогенератора -это .
A. статор
B. ротор
C. трансформатор
D. коммутатор
E. катушка
21. В цепь с напряжением 250 В включили последовательно две лампы, рассчитанные на это же напряжение. Одна лампа мощностью 500 Вт, а другая мощностью 25 Вт. Определите сопротивление цепи.
A. 2625 Ом.
B. 2045 Ом.
C. 260 Ом.
D. 238 Ом.
E. 450 Ом.
22. Трансформатор тока - это…
A. трансформатор, предназначенный для преобразования импульсных сигналов с длительностью импульса до десятков микросекунд с минимальным искажением формы импульса.
B. трансформатор, питающийся от источника напряжения.
C. вариант трансформатора, предназначенный для преобразования электрической энергии в электрических сетях и в установках, предназначенных для приёма и использования электрической энергии.
D. трансформатор, питающийся от источника тока.
E. трансформатор, первичная обмотка которого электрически не связана со вторичными обмотками.
23. Какой величиной является магнитный поток Ф?
A. скалярной
B. векторной
C. механической
D. ответы А, В
E. перпендикулярной
24. Совокупность витков, образующих электрическую цепь, в которой суммируются ЭДС, наведённые в витках, - это
A. магнитная система
B. плоская магнитная система
C. обмотка
D. изоляция
E. нет правильного ответа
25. Земля и проводящие слои атмосферы образует своеобразный конденсатор. Наблюдениями установлено, что напряженность электрического поля Земли вблизи ее поверхности в среднем равна 100 В/м. Найдите электрический заряд, считая, что он равномерно распределен по всей земной поверхности.
A. 4,2∙
Кл
B.
4,1∙
Кл
C.
4∙ Кл
D. 4,5∙ Кл
E.
4,6 ∙ Кл
2-вариант
1. Что такое электрическая цепь?
A. это устройство для измерения ЭДС.
B. графическое изображение электрической цепи, показывающее порядок и характер соединение элементов.
C. упорядоченное движение заряженных частиц в проводнике.
D. совокупность устройств, предназначенных для прохождения электрического тока.
E. совокупность устройств, предназначенных для использования электрического сопротивления.
2. ЭДС источника выражается формулой:
A. I= Q/t
B. E= Au/q
C. W=q*E*d
D. 
E. U=A/q
3. Впервые явления в электрических цепях глубоко и тщательно изучил:
A. Майкл Фарадей
B. Джемс Максвелл
C. Георг Ом
D. Михаил Ломоносов
E. Шарль Кулон
4.
Изображенный на рисунке прибор -
это
A. амперметр
B. реостат
C. резистор
D. ключ
E. потенциометр
5. Ёмкость конденсатора С=10 мкФ, напряжение на обкладках U=220В. Определить заряд конденсатора.
A. 2.2 Кл.
B. 2200 Кл.
C. 0,045 Кл.
D. 450 Кл.
E.
6. Реостаты, включаемые для регулирования напряжения, - это
A. потенциометры
B. резисторы
C. реостаты
D. ключ
E. счётчик
7. Часть цепи между двумя точками называется:
A. контур
B. участок цепи
C. ветвь
D. электрическая цепь
E. узел
8. Сопротивление последовательной цепи:
A. 
B. 
C. 
D. 
.
E. 
9. Сила тока в проводнике…
A. прямо пропорционально напряжению на концах проводника
B. прямо пропорционально напряжению на концах проводника и его сопротивлению
C. обратно пропорционально напряжению на концах проводника
D. обратно пропорционально напряжению на концах проводника и его сопротивлению
E. электрическим зарядом и поперечное сечение проводника
10. Какую энергию потребляет из сети электрическая лампа за 2 ч, если ее сопротивление 440 Ом, а напряжение сети 220 В?
A. 
B. 240 Вт
C. 
D. 375 Вт
E. 180 Вт
11. 1 ГВт =
A. 1024 Вт
B. 1000000000 Вт
C. 1000000 Вт
D. 
E. 100 Вт
12. Что такое потенциал точки?
A. это разность потенциалов двух точек электрического поля.
B. это абсолютная диэлектрическая проницаемость вакуума.
C. называют величину, равная отношению заряда одной из обкладок конденсатора к напряжению между ними.
D. называют устройство, состоящее из двух проводников любой формы, разделенных диэлектриком.
E. называют работу, по перемещению единичного заряда из точки поля в бесконечность.
13. Условное обозначение 
A. резистор
B. предохранитель
C. реостат
D. кабель, провод, шина электрической цепи
E. приемник электрической энергии
14. Лампа накаливания с сопротивлением R= 440 Ом включена в сеть с напряжением U=110 В. Определить силу тока в лампе.
A. 25 А
B. 30 А
C. 12 А
D. 0,25 А
E. 1 А
15. Какие носители заряда существуют?
A. электроны
B. положительные ионы
C. отрицательные ионы
D. нейтральные
E. все перечисленные
16. 
Сколько в схеме узлов и
ветвей?
A. узлов 4, ветвей 4;
B. узлов 2, ветвей 4;
C. узлов 3, ветвей 5;
D. узлов 3, ветвей 4;
E. узлов 3, ветвей 2.
17. Величина, обратная сопротивлению, это-
A. проводимость
B. удельное сопротивление
C. период
D. напряжение
E. потенциал
18. Ёмкость конденсатора С=10 мФ; заряд
конденсатора Q= 4∙
Определить напряжение на
обкладках.
A. 0,4 В;
B. 4 мВ;
C. 4∙
В;
D. 4∙
В;
E. 0,04 В.
19. Будет ли проходить в цепи постоянный ток, если вместо источника ЭДС – включить заряженный конденсатор?
A. не будет
B. будет, но недолго
C. будет
D. А, В
E. все ответы правильно
20. В цепи питания нагревательного прибора, включенного под напряжение 220 В, сила тока 5 А. Определить мощность прибора.
A. 25 Вт
B. 4,4 Вт
C. 2,1 кВт
D. 1,1 кВт
E. 44 Вт
21. Плотность электрического тока определяется по формуле:
A. …=q/t
B. …=I/S
C. …=dl/S
D. …=1/R
E. …=1/t
22. Определить количество теплоты, выделенное в нагревательном приборе в течение 0,5 ч, если он включен в сеть напряжением 110 В и имеет сопротивление 24 Ом.
A. 130 000 Дж
B. 650 000 Дж
C. 907 500 Дж
D. 235 кДж
E. 445 500 Дж
23. Магнитная система, в которой все стержни имеют одинаковую форму, конструкцию и размеры, а взаимное расположение любого стержня по отношению ко всем ярмам одинаково для всех стерней.
A. симметричная магнитная система
B. несимметричная магнитная система
C. плоская магнитная система
D. пространственная магнитная система
E. прямая магнитная система
24. Обеспечивает физическую защиту для активного компонента, а также представляет собой резервуар для масла.
A. обмотка
B. магнитная система
C. автотрансформатор
D. система охлаждения
E. бак
25. Трансформатор, предназначенный для преобразования импульсных сигналов с длительностью импульса до десятков микросекунд с минимальным искажением формы импульса -это
A. трансформатор тока
B. трансформатор напряжение
C. автотрансформатор
D. импульсный трансформатор
E. механический трансформатор.
3-вариант
1. Что такое электрическое поле?
A. упорядоченное движение электрических зарядов.
B. особый вид материи, существующий вокруг любого электрического заряда.
C. упорядоченное движение заряженных частиц в проводнике.
D. беспорядочное движение частиц вещества.
E. взаимодействие электрических зарядов.
2. Внешняя часть цепи охватывает …
A. приемник соединительные провода
B. только источник питанья
C. приемник
D. все элементы цепи
E. пускорегулирующую аппаратуру
3. Первый Закон Кирхгофа
A. 
B.
C.
D. 
E.
4.
Изображенный на рисунке прибор - это
A. реостат
B. резистор
C. батарея
D. потенциометр
E. ключ
5. Конденсатор имеет электроемкость С=5 пФ. Какой заряд находится на каждой из его обкладок, если разность потенциалов между ними U=1000 В?
A. 5,9∙
Кл
B.
5∙
Кл
C.
4,5∙
Кл
D. 4,7∙
Кл
E.
5,7∙
Кл
6. Какая величина равна отношению электрического заряда, прошедшего через поперечное сечение проводника, ко времени его прохождения?
A. сила тока
B. напряжение
C. сопротивление
D. работа тока
E. энергия
7. Единица измерения потенциала точки электрического поля…
A. Ватт
B. Ампер
C. Джоуль
D. Вольт
E. Ом
8. Определить мощность приёмника, если сопротивление равно 100 Ом, а ток приёмника 5 мА.
A. 500 Вт
B. 20 Вт
C. 0,5 Вт
D. 2500 Вт
E. 0,0025 Вт
9. Частично или полностью ионизованный газ, в котором плотности положительных и отрицательных зарядов практически совпадают, -это
A. вакуум
B. вода
C. плазма
D. магнитный поток
E. однозначного ответа нет
10. Какое из утверждений вы считаете не правильным?
A. Земной шар – большой магнит.
B. Невозможно получить магнит с одним полюсом.
C. Магнит имеет две полюса: северный и южный, они различны по своим свойствам.
D. Магнит – направленное движение заряженных частиц.
E. Магнит, подвешенный на нити, располагается определенным образом в пространстве, указывая север и юг.
11. В 1820 г. кто экспериментально обнаружил, что электрический ток связан с магнитным полем?
A. Майкл Фарадей
B. Ампер Андре
C. Максвелл Джеймс
D. Эрстед Ханс
E. Кулон Шарль
12. Ёмкость конденсатора С=10 мФ; заряд
конденсатора Q= 4∙
Определить напряжение на
обкладках.
A. 0,4 В;
B. 4 мВ;
C. 4∙
В;
D. 4∙ В;
E. 0,04 В.
13. К магнитным материалам относятся
A. алюминий
B. железо
C. медь
D. кремний
E. все ответы правильно
14. Диэлектрики применяют для изготовления
A. магнитопроводов
B. обмоток катушек индуктивности
C. корпусов бытовых приборов
D. корпусов штепсельных вилок
E. А, В.
15. К полупроводниковым материалам относятся:
A. алюминий
B. кремний
C. железо
D. нихром
E. В, D.
16. Единицами измерения магнитной индукции являются
A. Амперы
B. Вольты
C. Теслы
D. Герцы
E. Фаза
17. Величина индуцированной ЭДС зависит от...
A. силы тока
B. напряжения
C. скорости вращения витка в магнитном поле
D. длины проводника и силы магнитного поля
E. ответы 1, 2
18. Выберите правильное утверждение:
A. ток в замкнутой цепи прямо пропорционален электродвижущей силе и обратно пропорционален сопротивлению всей цепи.
B. ток в замкнутой цепи прямо пропорционален сопротивлению всей цепи и обратно пропорционален электродвижущей силе.
C. сопротивление в замкнутой цепи прямо пропорционально току всей цепи и обратно пропорционально электродвижущей силе.
D. электродвижущая сила в замкнутой цепи прямо пропорциональна сопротивлению всей цепи и обратно пропорциональна току.
E. электродвижущая сила в замкнутой цепи прямо пропорциональна.
19. Если неоновая лампа мощностью 4,8 Вт рассчитана на напряжение 120 В, то потребляемый ток составляет:
A. 576 А
B. 115,2 А
C. 124,8 А
D. 0,04 А
E. 54 A
20. Формула мощности приёмника:
A. N=EI
B. N=U/I
C. N=U/t
D. P=A*t
E. P=U*q/t
21. При параллельном соединении конденсатор ……=const
A. напряжение
B. заряд
C. ёмкость
D. индуктивность
E. А, В.
22. Конденсатор имеет две пластины.
Площадь каждой пластины составляет 15 
. Между пластинками помещен
диэлектрик – пропарафинированная бумага толщиной 0,02
см. Вычислить емкость этого конденсатора. (e=2,2)
A. 1555 пФ
B. 1222 пФ
C. 1650 пФ
D. 550 пФ
E. 650 пФ
23. Что такое Пик - трансформатор
A. трансформатор, предназначенный для преобразования импульсных сигналов с длительностью импульса до десятков микросекунд с минимальным искажением формы импульса
B. трансформатор, питающийся от источника напряжения.
C. вариант трансформатора, предназначенный для преобразования электрической энергии в электрических сетях и в установках, предназначенных для приёма и использования электрической энергии.
D. трансформатор, питающийся от источника тока.
E. трансформатор, преобразующий напряжение синусоидальной формы в импульсное напряжение с изменяющейся через каждые полпериода полярностью.
24. Определить мощность приёмника, если сопротивление равно 110 Ом, а ток приёмника 5 мА.
A. 0,0025 Вт
B. 0,00275 Вт
C. 20 Вт
D. 0,5 Вт
E. 2500 Вт
25. Разделительный трансформатор - это…
A. трансформатор, предназначенный для преобразования импульсных сигналов с длительностью импульса до десятков микросекунд с минимальным искажением формы импульса.
B. трансформатор, предназначенный для преобразования импульсных сигналов с длительностью импульса до десятков микросекунд с минимальным искажением формы импульса.
C. трансформатор, питающийся от источника тока.
D. трансформатор, первичная обмотка которого электрически не связана со вторичными обмотками.
E. трансформатор, питающийся от источника напряжения.
4-вариант
1. Электрический ток в металлах - это...
A. беспорядочное движение заряженных частиц
B. движение атомов и молекул.
C. движение электронов.
D. направленное движение свободных электронов.
E. движение ионов.
2. Что такое резистор?
A. графическое изображение электрической цепи показывающие порядок и характер соединений элементов;
B. совокупность устройств предназначенного для прохождение электрического тока обязательными элементами;
C. порядочное движение заряженных частиц, замкнутом контуре, под действием электрического поля;
D. элемент электрической цепи, предназначенный для использования его электрического сопротивления;
E. работа, совершаемая единицу времени или величина, численно равняя скорости преобразования энергий.
3. Электрический ток оказывает на проводник действие...
A. тепловое
B. радиоактивное
C. магнитное
D. физическое
E. все ответы правильны
4. Сопротивление тела человека электрическому току зависит от...
A. роста человека
B. массы человека
C. силы тока
D. физического состояния человека
E. не зависть
5.
Изображенный на рисунке
прибор - это
A. гальванометр
B. ваттметр
C. источник
D. резистор
E. батарея
6. Закон Ома для участка цепи выражается формулой
A. U = R/I
B. U = I/R
C. I = U/R
D. R=I/U
E. I= E/ (R+r)
7. Определить количество теплоты, выделенное в нагревательном приборе в течение 0,5 ч, если он включен в сеть напряжением 110 В и имеет сопротивление 24 Ом.
A. 350 000 Дж
B. 245 550 Дж
C. 907 500 Дж
D. 45 кДж
E. 330 000 Дж
8. При последовательном соединении конденсаторов …..=const
A. напряжение
B. заряд
C. ёмкость
D. индуктивность
E. А, В.
9. Расстояние между пластинами плоского конденсатора увеличили в два раза. Электрическая ёмкость его…
A. уменьшиться
B. увеличится
C. не изменится
D. недостаточно данных
E. уменьшиться и увеличиться
10. Ёмкость конденсатора С=10 мФ;
заряд конденсатора q=4*
Кл. Определить напряжение на
обкладках.
A. 0,4 В;
B. 4 мВ;
C. 4∙
В;
D. 4∙
В;
E. 0,04 В.
11. За 2 ч при постоянном токе был перенесён заряд в 180 Кл. Определите силу тока.
A. 180 А
B. 90 А
C. 360 А
D. 0,025 А
E. 1 А
12. Элемент электрической цепи, предназначенный для использования его электрического сопротивления, называется
A. клемма
B. ключ
C. участок цепи
D. резистор
E. реостат
13. Внешняя часть цепи охватывает …
A. приемник
B. соединительные провода
C. только источник питания
D. пускорегулирующую аппаратуру
E. все элементы цепи
14. Сила индукционного тока зависит
A. от скорости изменения магнитного поля
B. от скорости вращение катушки
C. от электромагнитного поля
D. от числа ее витков
E. А, D.
15. Алгебраическая сумма ЭДС в контуре равна алгебраической сумме падений напряжения на всех элементах данного контура:
A. первый закон Ньютона
B. первый закон Кирхгофа
C. второй закон Кирхгофа
D. закон Ома
E. С, Д.
16. Наименьшая сила тока, смертельно опасная для человека равна...
A. 1 А
B. 0,01 А
C. 0,1 А
D. 0,025 А
E. 0,2 А
17. Диэлектрики, обладающие очень большой диэлектрической проницаемостью
A. электреты
B. пьезоэлектрический эффект
C. электрон
D. потенциал
E. сегнетоэлектрики
18. К батарее, ЭДС которой 4,8 В и внутреннее сопротивление 3,5 Ом, присоединена электрическая лампочка сопротивлением 12,5 Ом. Определите ток батареи.
A. 0,5 А
B. 0,8 А
C. 0,3 А
D. 1 А
E. 7 А
19. Магнитные материалы применяют для изготовления
A. радиотехнических элементов
B. экранирования проводов
C. обмоток электрических машин
D. якорей электрических машин
E. A, B
20. Определите коэффициент мощности двигателя, полное сопротивление обмоток которого 20 Ом, а активное сопротивление 19 Ом.
A. 0,95
B. 0,45
C. 380
D. 1,9
E. 39
21. Кто ввел термин «электрон» и рассчитал его заряд?
A. А. Беккерель
B. Э. Резерфорд
C. Н. Бор
D. Д. Стоней
E. М. Планк
22. Если неоновая лампа мощностью 4,8 Вт рассчитана на напряжение 120 В, то потребляемый ток составляет:
A. 124,8 А
B. 115,2 А
C. 0,04 А
D. 0,5 А
E. 25 A
23. Условное обозначение
A. Амперметр 
B. Вольтметр
C. Гальванометр
D. Клеммы
E. Генератор
24. Силовой трансформатор это…
A. трансформатор, предназначенный для преобразования импульсных сигналов с длительностью импульса до десятков микросекунд с минимальным искажением формы импульса.
B. вариант трансформатора, предназначенный для преобразования электрической энергии в электрических сетях и в установках, предназначенных для приёма и использования электрической энергии.
C. трансформатор, питающийся от источника напряжения.
D. трансформатор, питающийся от источника тока.
E. вариант трансформатора, предназначенный для преобразования электрической энергии в электрических сетях и в установках, предназначенных для приёма и использования электрической энергии.
25. В замкнутой цепи течет ток 1 А. внешнее сопротивление цепи 2 Ом. Определите внутреннее сопротивление источника, ЭДС которого составляет 2,1 В.
A. 120 Ом
B. 0,1 Ом
C. 50 Ом
D. 1,05 Ом
E. 4,1 Ом
ЭТАЛОН ОТВЕТОВ
|
1-вариант |
2-вариант |
3-вариант |
4-вариант |
|
1. С |
1. D |
1.В |
1.D |
|
2. Е |
2.В |
2.D |
2.В |
|
3. D |
3.С |
3.D |
3.C,А |
|
4. А |
4.D |
4.В |
4.С |
|
5. В |
5.Е |
5.В |
5.Е |
|
6. С |
6.А |
6.A |
6.C |
|
7. С |
7.В |
7.D |
7.С |
|
8. Е |
8.D |
8.Е |
8.B |
|
9. В |
9.А |
9.С |
9.А |
|
10. А |
10.С |
10.D |
10.В |
|
11. А |
11.Е |
11.D |
11.Е |
|
12. D |
12.Е |
12.B |
12.D |
|
13. D |
13.В |
13.С |
13.E |
|
14. В |
14.D |
14.D |
14.E |
|
15. С |
15.Е |
15.B |
15.C |
|
16. Е |
16.А |
16.С |
16.А |
|
17. А |
17.А |
17.D |
17.Е |
|
18. D |
18.В |
18.A |
18.С |
|
19. А |
19.В |
19.D |
19.D |
|
20. В |
20.D |
20.E |
20.А |
|
21. А |
21.B |
21.А |
21.D |
|
22. D |
22.С |
22.С |
22.C |
|
23. В |
23.А |
23.Е |
23.С |
|
24. С |
24.Е |
24.В |
24.Е |
|
25. D |
25.D |
25.D |
25.В |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 155 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Белов Борис Андреевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.