Методические рекомендации к уроку.
Преподаватель Власова Г.В.
Тема урока: Декоративная стилизация восточного
натюрморта.
Цель урока: Пробудить интерес к культуре Востока.
Овладение способами графической стилизации.
Задачи
урока:
-
научить стилизовать предметы, преобразовывать формы, подбирать цвета;
-научить
последовательности в работе над декоративным натюрмортом;
-развить
умения анализировать, сравнивать, обобщать, преобразовывать изображаемые
предметы;
-воспитать
интерес к искусству, любовь к прекрасному, восхищение красотой форм и цвета.
-стилизация
формы предметов на заданную тему.
Оборудование
для учителя: наглядные пособия, образцы для стилизации.
Оборудование
для учащихся: чертежная бумага формат А-3, восковые карандаши, акварель, кисть.
Ход урока.
Часть 1.Обращение
к теме урока «Декоративная стилизация восточного натюрморта.
Декоративность-это прием, который
усиливает эмоционально- выразительную окраску предметов.
Чем
отличается реалистичный натюрморт от декоративного ?
Одним
из основных приемов декоративности, является стилизация или упрощение формы,
т.е. создание образа предмета, а не его реалистичной копии. Главное здесь
передача характера и настроения.
«Восток – дело тонкое» на Востоке правят силы таинственного волшебства и
загадок.
Восток
– царство иллюзий и миражей. Восток - это маленькая жемчужина, которая есть у
каждого в душе.
Восточный
натюрморт – какой он? (загадочный, таинственный, сказочный, яркий, колоритный,
неповторимый)
Часть 2.Обзор предыдущих тем.
Сегодня
мы завершаем серию занятий посвященных теме «Загадочный Восток», кот. Состоит
из четырех частей:
1.стилизация
орнамента методом печатного оттиска.
2.Стилизация
мотива «Индийский огурец» (имитация восточных тканей).
3.Стилизация
Восточного города в технике « силуэт».
4.Стилизация
восточного кувшина
5.Стилизация
Восточного натюрморта при помощи линии и цвета
(
обращение к наглядным примерам).
Часть 3. Практическая работа.
Задание.
Создать
декоративную стилизованную композицию на тему «Восточный натюрморт».
-В
работе над натюрмортом использовать знания о законах композиции и цветоведения;
-
для декоративной стилизации применять выразительные средства графики - линию,
штрих, пятно, точку;
-Стилизация
осуществляется за счет резервирующих восковых линий и акварельной заливки.
Словарь:
Стилизация
- упрощение;
Декорирование
- украшение;
Контур
- линия;
Силуэт
- пятно.
Часть 4. Итог урока.
1.Выставка
работ учащихся.
2.Заключительное
слово учителя.
В
сегодняшнем задании вы использовали способ линейной стилизации дополненной
цветом и декорированием , но существует множество других способов с которыми
мы познакомимся в дальнейшем. Я очень надеюсь , что эти уроки не только
разовьют у вас творческие способности , но и пробудят интерес к великому и
загадочному Востоку.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.