Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодические рекомендации для внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине Земельное право для специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения

Методические рекомендации для внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине Земельное право для специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения

Скачать материал

Бюджетное профессиональное образовательное  учреждение Чувашской Республики

«Алатырский технологический колледж»

 Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методические рекомендации

для внеаудиторной самостоятельной работы студентов

по дисциплине Земельное право для специальности

21.02.05 Земельно-имущественные отношения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Алатырь, 2015

 

Рассмотрено на заседании ПЦК специальностей

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет и

12.02.05 Земельно-имущественные отношения

Протокол  от "___" __________201_ г. №____

Председатель ПЦК: __________/ Л.Н.Кирюхина /

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рекомендации составила: Владимирова С.В., преподаватель высшей категории 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов при изучении дисциплины «Земельное право» является важным видом учебной  деятельности студента.

Рабочим учебным планом по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения предусматривается из 63 часов  общей трудоемкости дисциплины на самостоятельную работу студентов 21 час.

 

Название темы

Количество

часов

1.

Тема 1.1. Основные положения земельного права

 

2

2.

Тема 1.2. Земельные правоотношения

 

2

3.

Тема 1.4. Вещные и иные права на пользование землей

 

2

4.

Тема 1.5. Основания возникновения прав на землю

 

2

5.

Тема 1.6. Прекращение и ограничение прав на землю

 

2

6.

Тема 1.7. Государственное управление землепользованием и правовая охрана земель

 

2

7.

Тема 2.1. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения

 

2

8.

Тема 2.2. Правовой режим земель населенных пунктов

 

2

9.

Тема 2.6. Правовой режим особо охраняемых территорий и объектов

 

2

10.

Тема 2.7. Правовой режим земель, принадлежащих гражданам

 

1

11

Тема 2.8. Правовой режим земель запаса

 

 

2

 

 

Всего

 

 

21

 

 

 

 

 

 

 

Содержание самостоятельной работы студентов

 

Тема 1.1. Основные положения земельного права

Формируемые компетенции: ОК1 – ОК10

Задание для самостоятельной работы студентов:

Составить схему «Система земельного права»

Методические рекомендации по выполнению работы:

1)для успешного выполнения задания Вам необходимо изучить рекомендуемую литературу по данному вопросу;

2) продумайте «конструкцию» схемы;

3) начертите схему и заполните ее элементы необходимым содержимым;

4) задание выполняется на листах формата А 4.

Время, отводимое на выполнение работы – 2 часа.

Критерии оценки:

- уровень освоения студентом учебного материала;

- соответствие содержания работы поставленным вопросам;

- глубина проработки материала;

- сформированность общих компетенций;

- правильность и полнота использования источников.

-эстетичность оформления схемы

Рекомендуемая литература:

1.  Земельное право: учебник. – М.: ИД «Форум» Инфра-М,2010 (Профессиональное образование)

2.  Земельное право: учебник /С.А.Боголюбов.- М.: Норма-Инфра-М,2011

3.  Земельный споры: учебное пособие.- М.: Проспект, 2013

4. Земельный кодекс РФ –М.: Экспо,2013

 

Тема 1.2. Земельные правоотношения

Формируемые компетенции: ОК1 – ОК10

Задание для самостоятельной работы студентов:

Подготовить доклад «Возникновение, изменение и прекращение земельных правоотношений»

Доклад – это устное выступление на заданную тему. Время доклада, как правило, составляет 5-15 минут.

Методические рекомендации по выполнению работы:

1)для успешного выполнения задания Вам необходимо изучить рекомендуемую литературу по данному вопросу;

2) доклады выполняются на листах формата А4;

3)объем доклада составляет 5-6 страниц,

4)текст должен быть  напечатан аккуратно,

5)полностью раскрыта тема доклада,

6)информация должна быть взята из нескольких источников,

7)доклад должен быть написан грамотно, без ошибок.

Время, отводимое на выполнение работы – 2 часа.

Критерии оценки:

- уровень освоения студентом учебного материала;

- соответствие содержания работы поставленным вопросам;

- глубина проработки материала;

- сформированность общих компетенций;

- правильность и полнота использования источников.

- при защите доклада студент продемонстрировал отличное знание материала работы, приводил соответствующие доводы, давал полные развернутые ответы на вопросы и аргументировал их.

Рекомендуемая литература:

1.  Земельное право: учебник. – М.: ИД «Форум» Инфра-М,2010 (Профессиональное образование)

2.  Земельное право: учебник /С.А.Боголюбов.- М.: Норма-Инфра-М,2011

3.  Земельный споры: учебное пособие.- М.: Проспект, 2013

4. Земельный кодекс РФ –М.: Экспо,2013

 

Тема 1.4. Вещные и иные права на пользование землей

Формируемые компетенции: ОК1 – ОК10

Задание для самостоятельной работы студентов:

Подготовить реферат «История земельного права России»

Реферат – краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда или трудов, обзор литературы по теме. Изложение материала носит проблемно-тематический характер, показываются различные точки зрения, а также собственные взгляды на проблему.

Методические рекомендации по выполнению работы:

1)для успешного выполнения задания Вам необходимо изучить рекомендуемую литературу по данному вопросу;

2)Содержание реферата должно быть логичным.

3)Объём реферата, как правило, от 5 до 15 машинописных страниц.

4)Перед началом работы над рефератом следует наметить план и подобрать литературу.

5)Структура реферата:

·         Титульный лист.

·         Оглавление.

·         Введение (дается постановка вопроса, объясняется выбор темы, её значимость и актуальность, указываются цель и задачи реферата, даётся характеристика используемой литературы).

·         Основная часть (состоит из глав и подглав, которые раскрывают отдельную проблему или одну из её сторон и логически являются продолжением друг друга).

·         Заключение (подводятся итоги и даются обобщённые основные выводы по теме реферата, делаются рекомендации).

·         Список литературы.

В списке литературы должно быть не менее 8–10 различных источников.

Допускается включение таблиц, графиков, схем, как в основном тексте, так и в качестве приложений

6) рефераты выполняются на листах формата А4;

7) параметры документа следующие: интервал – 1,5, кегль (размер) 14, шрифт  –  Times New Roman.  Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое  –  30 мм, правое  –  10 мм, верхнее  – 20 мм, нижнее  –  20 мм.

Время, отводимое на выполнение работы – 2 часа.

Критерии оценки:

-соответствие теме;

-глубина проработки материала;

-правильность и полнота использования источников;

-владение терминологией и культурой речи;

-оформление реферата.

Рекомендуемая литература:

1.  Земельное право: учебник. – М.: ИД «Форум» Инфра-М,2010 (Профессиональное образование)

2.  Земельное право: учебник /С.А.Боголюбов.- М.: Норма-Инфра-М,2011

3.  Земельный споры: учебное пособие.- М.: Проспект, 2013

4. Земельный кодекс РФ –М.: Экспо,2013

 

Тема 1.5. Основания возникновения прав на землю

Формируемые компетенции: ОК1 – ОК10

Задание для самостоятельной работы студентов:

 Составить схему Алгоритм «дачной амнистии»

Методические рекомендации по выполнению работы:

1)для успешного выполнения задания Вам необходимо изучить федеральный закон «О внесении изменений в некоторые законодательные акты
Российской Федерации по вопросу оформления в упрощенном
порядке прав граждан на отдельные объекты
недвижимого имущества 30 июня 2006 года № 93-ФЗ;

2) продумайте «конструкцию» схемы;

3) начертите схему и заполните ее элементы необходимым содержимым;

4) задание выполняется на листах формата А 4.

Время, отводимое на выполнение работы – 2 часа.

Критерии оценки:

- уровень освоения студентом учебного материала;

- соответствие содержания работы поставленным вопросам;

- глубина проработки материала;

- сформированность общих компетенций;

- правильность и полнота использования источников.

-эстетичность оформления схемы

Рекомендуемая литература:

Федеральный закон «О внесении изменений в некоторые законодательные акты
Российской Федерации по вопросу оформления в упрощенном
порядке прав граждан на отдельные объекты
недвижимого имущества 30 июня 2006 года № 93-ФЗ;

 

Тема 1.6. Прекращение и ограничение прав на землю

Формируемые компетенции: ОК1 – ОК10

Задание для самостоятельной работы студентов:

Подготовить презентацию «Правовое регулирование земельных отношений в зарубежных странах»

Методические рекомендации по выполнению работы:

1)для успешного выполнения задания Вам необходимо изучить рекомендуемую литературу по данному вопросу;

2) Презентация предполагает сочетание информации различных типов: текста, графических изображений, музыкальных и звуковых эффектов, анимации и видеофрагментов;

3) Рекомендации по оформлению текстовой информации:

·         размер шрифта: 24–54 пункта (заголовок), 18–36 пунктов (обычный текст);

·         цвет шрифта и цвет фона должны контрастировать (текст должен хорошо читаться), но не резать глаза;

·         тип шрифта: для основного текста гладкий шрифт без засечек (Arial, Tahoma, Verdana), для заголовка можно использовать декоративный шрифт, если он хорошо читаем;

·         курсив, подчеркивание, жирный шрифт, прописные буквы рекомендуется использовать только для смыслового выделения фрагмента текста.

4) Рекомендации по оформлению графической информации:

·         рисунки, фотографии, диаграммы призваны дополнить текстовую информацию или передать ее в более наглядном виде;

·         желательно избегать в презентации рисунков, не несущих смысловой нагрузки, если они не являются частью стилевого оформления;

·         цвет графических изображений не должен резко контрастировать с общим стилевым оформлением слайда;

·         иллюстрации рекомендуется сопровождать пояснительным текстом;

5) желательно присутствие на странице блоков с разнотипной информацией (текст, графики, диаграммы, таблицы, рисунки), дополняющей друг друга;

6) наиболее важную информацию следует поместить в центр слайда;

7)логика предъявления информации на слайдах и в презентации должна соответствовать логике ее изложения.

Время, отводимое на выполнение работы – 2 часа.

Критерии оценки:

- уровень освоения студентом учебного материала;

- соответствие содержания работы поставленным вопросам;

- глубина проработки материала;

- сформированность общих компетенций;

- правильность и полнота использования источников.

- аккуратность выполнения презентации;

- примеры проиллюстрированы;

- полностью освещены все обозначенные вопросы

Рекомендуемая литература:

1.  Земельное право: учебник. – М.: ИД «Форум» Инфра-М,2010 (Профессиональное образование)

2.  Земельное право: учебник /С.А.Боголюбов.- М.: Норма-Инфра-М,2011

3.  Земельный споры: учебное пособие.- М.: Проспект, 2013

4. Земельный кодекс РФ –М.: Экспо,2013

 

Тема 1.7. Государственное управление землепользованием и правовая охрана земель

Формируемые компетенции: ОК1 – ОК10

Задание для самостоятельной работы студентов:

Подготовить доклад  «Льготы по уплате земельного налога»

Методические рекомендации по выполнению работы:

1)для успешного выполнения задания Вам необходимо изучить рекомендуемую литературу по данному вопросу;

2) доклады выполняются на листах формата А4;

3)объем доклада составляет 5-6 страниц,

4)текст должен быть  напечатан аккуратно,

5)полностью раскрыта тема доклада,

6)информация должна быть взята из нескольких источников,

7)доклад должен быть написан грамотно, без ошибок.

Время, отводимое на выполнение работы – 2 часа.

Критерии оценки:

- уровень освоения студентом учебного материала;

- соответствие содержания работы поставленным вопросам;

- глубина проработки материала;

- сформированность общих компетенций;

- правильность и полнота использования источников.

- при защите доклада студент продемонстрировал отличное знание материала работы, приводил соответствующие доводы, давал полные развернутые ответы на вопросы и аргументировал их.

Рекомендуемая литература:

1.  Земельное право: учебник. – М.: ИД «Форум» Инфра-М,2010 (Профессиональное образование)

2.  Земельное право: учебник /С.А.Боголюбов.- М.: Норма-Инфра-М,2011

3.  Земельный споры: учебное пособие.- М.: Проспект, 2013

4. Земельный кодекс РФ –М.: Экспо,2013

 

Тема 2.1. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения

Формируемые компетенции: ОК1 – ОК10

Задание для самостоятельной работы студентов:

Подготовить доклад «Правовой режим земель, предоставленных для  крестьянского (фермерского) хозяйства»

Методические рекомендации по выполнению работы:

1)для успешного выполнения задания Вам необходимо изучить рекомендуемую литературу по данному вопросу;

2) доклады выполняются на листах формата А4;

3)объем доклада составляет 5-6 страниц,

4)текст должен быть  напечатан аккуратно,

5)полностью раскрыта тема доклада,

6)информация должна быть взята из нескольких источников,

7)доклад должен быть написан грамотно, без ошибок.

Время, отводимое на выполнение работы – 2 часа.

Критерии оценки:

- уровень освоения студентом учебного материала;

- соответствие содержания работы поставленным вопросам;

- глубина проработки материала;

- сформированность общих компетенций;

- правильность и полнота использования источников.

- при защите доклада студент продемонстрировал отличное знание материала работы, приводил соответствующие доводы, давал полные развернутые ответы на вопросы и аргументировал их.

Рекомендуемая литература:

1.  Земельное право: учебник. – М.: ИД «Форум» Инфра-М,2010 (Профессиональное образование)

2.  Земельное право: учебник /С.А.Боголюбов.- М.: Норма-Инфра-М,2011

3.  Земельный споры: учебное пособие.- М.: Проспект, 2013

4. Земельный кодекс РФ –М.: Экспо,2013

 

Тема 2.2. Правовой режим земель населенных пунктов

Формируемые компетенции: ОК1 – ОК10

Задание для самостоятельной работы студентов:

Подготовить реферат «Правовой режим земель, предоставленных  для садоводства, огородничества и дачного строительства»

Реферат – краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда или трудов, обзор литературы по теме. Изложение материала носит проблемно-тематический характер, показываются различные точки зрения, а также собственные взгляды на проблему.

Методические рекомендации по выполнению работы:

1)для успешного выполнения задания Вам необходимо изучить рекомендуемую литературу по данному вопросу;

2)Содержание реферата должно быть логичным.

3)Объём реферата, как правило, от 5 до 15 машинописных страниц.

4)Перед началом работы над рефератом следует наметить план и подобрать литературу.

5)Структура реферата:

·         Титульный лист.

·         Оглавление.

·         Введение (дается постановка вопроса, объясняется выбор темы, её значимость и актуальность, указываются цель и задачи реферата, даётся характеристика используемой литературы).

·         Основная часть (состоит из глав и подглав, которые раскрывают отдельную проблему или одну из её сторон и логически являются продолжением друг друга).

·         Заключение (подводятся итоги и даются обобщённые основные выводы по теме реферата, делаются рекомендации).

·         Список литературы.

В списке литературы должно быть не менее 8–10 различных источников.

Допускается включение таблиц, графиков, схем, как в основном тексте, так и в качестве приложений

6) рефераты выполняются на листах формата А4;

7) параметры документа следующие: интервал – 1,5, кегль (размер) 14, шрифт  –  Times New Roman.  Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое  –  30 мм, правое  –  10 мм, верхнее  – 20 мм, нижнее  –  20 мм.

Время, отводимое на выполнение работы – 2 часа.

Критерии оценки:

-соответствие теме;

-глубина проработки материала;

-правильность и полнота использования источников;

-владение терминологией и культурой речи;

-оформление реферата.

Рекомендуемая литература:

1.  Земельное право: учебник. – М.: ИД «Форум» Инфра-М,2010 (Профессиональное образование)

2.  Земельное право: учебник /С.А.Боголюбов.- М.: Норма-Инфра-М,2011

3.  Земельный споры: учебное пособие.- М.: Проспект, 2013

4. Земельный кодекс РФ –М.: Экспо,2013

 

Тема 2.6. Правовой режим особо охраняемых территорий и объектов

Формируемые компетенции: ОК1 – ОК10

Задание для самостоятельной работы студентов:

Подготовить доклад «Земли историко-культурного назначения на территории г.Алатыря и Алатырского района»

Методические рекомендации по выполнению работы:

1)для успешного выполнения задания Вам необходимо изучить материалы межрайонного отдела №1 Филиала ФГБУ «Федеральная кадастровая палата Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Чувашской Республике - Чувашии»;

2) доклады выполняются на листах формата А4;

3)объем доклада составляет 5-6 страниц,

4)текст должен быть  напечатан аккуратно,

5)полностью раскрыта тема доклада,

6)доклад должен быть написан грамотно, без ошибок.

Время, отводимое на выполнение работы – 2 часа.

Критерии оценки:

- уровень освоения студентом учебного материала;

- соответствие содержания работы поставленным вопросам;

- глубина проработки материала;

- сформированность общих компетенций;

- правильность и полнота использования источников.

- при защите доклада студент продемонстрировал отличное знание материала работы, приводил соответствующие доводы, давал полные развернутые ответы на вопросы и аргументировал их.

Рекомендуемая литература:

Материалы межрайонного отдела №1 Филиала ФГБУ «Федеральная кадастровая палата Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Чувашской Республике - Чувашии»

 

Тема 2.7. Правовой режим земель, принадлежащих гражданам

Формируемые компетенции: ОК1 – ОК10

Задание для самостоятельной работы студентов:

Заполнить таблицу «Организация и проведение торгов земельными участками в РФ»

Методические рекомендации по выполнению работы:

1)для успешного выполнения задания Вам необходимо изучить рекомендуемую литературу по данному вопросу;

2) продумайте «конструкцию» таблицы, расположение порядковых номеров, терминов, примеров и пояснений;

3) начертите таблицу и заполните ее графы необходимым содержимым;

4) задание выполняется на листах формата А 4.

Время, отводимое на выполнение работы – 1 час.

Критерии оценки:

- уровень освоения студентом учебного материала;

- соответствие содержания работы поставленным вопросам;

- глубина проработки материала;

- сформированность общих компетенций;

- правильность и полнота использования источников.

-эстетичность оформления таблицы.

Рекомендуемая литература:

1.  Земельное право: учебник. – М.: ИД «Форум» Инфра-М,2010 (Профессиональное образование)

2.  Земельное право: учебник /С.А.Боголюбов.- М.: Норма-Инфра-М,2011

3.  Земельный споры: учебное пособие.- М.: Проспект, 2013

4. Земельный кодекс РФ –М.: Экспо,2013

 

Тема 2.8. Правовой режим земель запаса

Формируемые компетенции: ОК1 – ОК10

Задание для самостоятельной работы студентов:

Подготовить доклад «Правовой режим земель, предоставленных для разработки недр»

Методические рекомендации по выполнению работы:

1)для успешного выполнения задания Вам необходимо изучить рекомендуемую литературу по данному вопросу;

2) доклады выполняются на листах формата А4;

3)объем доклада составляет 5-6 страниц,

4)текст должен быть  напечатан аккуратно,

5)полностью раскрыта тема доклада,

6)информация должна быть взята из нескольких источников,

7)доклад должен быть написан грамотно, без ошибок.

Время, отводимое на выполнение работы – 2 часа.

Критерии оценки:

- уровень освоения студентом учебного материала;

- соответствие содержания работы поставленным вопросам;

- глубина проработки материала;

- сформированность общих компетенций;

- правильность и полнота использования источников.

- при защите доклада студент продемонстрировал отличное знание материала работы, приводил соответствующие доводы, давал полные развернутые ответы на вопросы и аргументировал их.

Рекомендуемая литература:

1.  Земельное право: учебник. – М.: ИД «Форум» Инфра-М,2010 (Профессиональное образование)

2.  Земельное право: учебник /С.А.Боголюбов.- М.: Норма-Инфра-М,2011

3.  Земельный споры: учебное пособие.- М.: Проспект, 2013

4. Земельный кодекс РФ –М.: Экспо,2013

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План-график выполнения студентами самостоятельной работы по дисциплине «Земельное право»

 

 

 

 

Название темы

Время

на выполнение

(часов)

Срок сдачи

(учебная неделя)

III семестр

 

1.

Тема 1.1. Основные положения земельного права

 

2

2

2.

Тема 1.2. Земельные правоотношения

 

2

3

3.

Тема 1.4. Вещные и иные права на пользование землей

 

2

3-4

4.

Тема 1.5. Основания возникновения прав на землю

 

2

4-5

5.

Тема 1.6. Прекращение и ограничение прав на землю

 

2

6

6.

Тема 1.7. Государственное управление землепользованием и правовая охрана земель

 

2

7-8

7.

Тема 2.1. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения

 

2

9

8.

Тема 2.2. Правовой режим земель населенных пунктов

 

2

10

9.

Тема 2.6. Правовой режим особо охраняемых территорий и объектов

 

2

11

10.

Тема 2.7. Правовой режим земель, принадлежащих гражданам

 

1

12

11

Тема 2.8. Правовой режим земель запаса

 

 

2

13-14

 

 

Всего

 

 

21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Примерные нормы времени для выполнения самостоятельной работы

                                                     

 

Вид самостоятельной работы

 

Единица измерения

Норма времени, час

 

1 Для овладения знаниями:

·                     чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы);

·                     составление плана текста;

·                     графическое изображение структуры текста;

·                     конспектирование текста.

 

 

 

1 печ. лист

 

1 печ. лист

1 схема

1 печ. лист

 

 

 

0,5 – 1

 

0,5 – 1

0,5

0,5 - 1

 

2. Для закрепления и систематизации знаний

·                     работа с конспектом лекций (обработка текста)

·                     повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы);

·                     составление таблиц для систематизации учебного материала;

·                     ответы на контрольные вопросы;

·                     подготовка сообщений, докладов;

·                     тестирование.

 

 

 

1 печ. лист

1 печ. лист

 

 

1 печ. лист

 

1 вопрос

1 сообщение

1 печ. лист

 

 

 

0,5

0,5 – 1

 

 

0,5 – 1

 

10 – 20 мин

15 мин – 0,5 ч

15 мин – 0,5 ч

 

3. Для формирования умений:

·                     решение задач и упражнений по образцу;

·                     выполнение чертежей, схем;

·                     выполнение расчетно-графических работ;

·                     решение ситуационных производственных (профессиональных) задач;

·                     рефлексивный анализ профессиональных умений.

 

 

 

1 задача

1 чертеж

1 работа

1 задача

 

1 анализ

 

 

15 – 30 мин

15 – 30 мин

15 – 45 мин

15 – 30 мин

 

5 – 10 мин

 

                                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Критерии оценки внеаудиторной самостоятельной работы студентов

 

 

Качество выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов оценивается посредством текущего контроля самостоятельной работы студентов. Текущий контроль СРС – это форма планомерного контроля качества и объема приобретаемых студентом компетенций в процессе изучения дисциплины, про­водится на практических и семинарских занятиях и во время консультаций преподавателя.

 

Максимальное количество баллов  «отлично» студент получает, если:

         обстоятельно с достаточной полнотой излагает соответ­ствующую тему;

         дает правильные формулировки, точные определения, понятия терминов;

         может обосновать свой ответ, привести необходимые примеры;

         правильно отвечает на дополнительные вопросы препода­вателя, имеющие целью выяснить степень понимания студентом  данного материала.

 

Оценку «хорошо» студент получает, если:

         неполно, но правильно изложено задание;

         при изложении были допущены 1-2 несущественные ошибки, которые он исправляет после замечания преподавателя;

         дает правильные формулировки, точные определения, понятия терминов;

         может обосновать свой ответ, привести необходимые примеры;

         правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя, имеющие целью выяснить степень понимания студентом  данного материала.

 

Оценку «удовлетворительно» студент по­лучает, если:

         неполно, но правильно изложено задание;

         при изложении была допущена 1 существенная ошибка;

         знает и понимает основные положения данной темы, но допускает неточности в формулировке понятий;

         излагает выполнение задания недостаточно логично и последовательно;

         затрудняется при ответах на вопросы преподавателя.

 

Оценку «неудовлетворительно» студент получает, если:

         неполно изложено задание;

         при изложении были допущены существенные ошибки, т.е. если оно не удовлетворяет требованиям, установленным преподавателем к данному виду работы.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методические рекомендации для внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине Земельное право для специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бренд-менеджер

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 176 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.01.2016 970
    • DOCX 41 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Владимирова Светлана Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8238
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 155 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 490 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 329 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 283 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 850 человек

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 25 регионов

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе