Методические рекомендации : Осуществления краеведческого подхода при изучении курса физической географии 5- б классах.

Примерный тематический план осуществления краеведческого подхода при изучении курса физической географии 5- б классах.

№	Тема	Краеведческий материал	Методы и приемы
1.	Введение	Организация наблюдений за погодой	Инструкция по ведению наблюдений за погодой.
2.	План и карта	Определение на местности направлений, азимутов, расстояний; Построение простейших глазомерных планов небольших участков местности; Определение по карте географических координат и обозначение на контурных картах местоположение своего населенного пункта.	Практические работы на местности.
3.	Литосфера	Определение горных пород по образцам (в том числе горных пород своей местности по материалам осенней экскурсии); Определение и объяснение изменений земной коры под воздействием хозяйственной деятельности человека на примере своей местности.	Практические работы.
4.	Гидросфера	Описание «путешествия капельки» по большому круговороту из своего населенного пункта; Описание по типовому плану реки Березовой.	Практические работы

Атмосфера	Продолжение работы с календарем погоды; Установление особенностей годового хода температуры на основе построенного графика; Построение розы ветров.	Практические работы.
Биосфера	Ознакомление с наиболее распространенными растениями и животными своей местности; Описание изменений природы в зависимости от численности населения и хозяйственной особенности территории на примере своей местности;	Экскурсия.
Природа и население своей местности.	Выявление и объяснение в своей местности особенностей компонентов природы, их взаимосвязей; Описание типичных природных комплексов своей местности и оценка их изменений под влиянием хозяйственной деятельности человека.	Экскурсия.

Краткое описание документа:

В методических рекомендациях представлен тематический план осуществления краеведческого подхода при изучении курса физической географии 5- б классах.

По всем темам курса разработаны практические работы на местности: составление плана школьного двора, описание реки, природного комплекса. Практические работы в теме: Атмосфера включают ведения календаря погоды.