Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ОГЭ С развернутым ответом (Английский язык).ppt

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ОГЭ С развернутым ответом (Английский язык).ppt

  • Иностранные языки
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ОГЭ С РАЗВЕРНУТЫМ...
В соответствии со стандартом основного общего образования по иностранным язык...
В основном государственном экзамене по иностранным языкам предусмотрено напис...
Личное письмо должно содержать: адрес автора (в правом вернем углу письма); у...
обращение (слева, на отдельной строке), например, Dear Jim/Alice ; ссылку на...
Критерии оценивания выполнения задания 33 (С1)
Первый критерий (решение коммуникативной задачи) позволяет оценить: – полноту...
Если при проверке письма ставится «0» за содержание, то письмо дальше не пров...
При определении соответствия объема представленной работы требованиям считают...
При этом: – стяженные (краткие) формы (например, I’ve, it’s, doesn’t, wasn’t)...
Под организацией текста понимается: – логичность текста письма; – связность т...
Лексико-грамматическое оформление речи учитывает: – соответствие использованн...
При оценивании правильности орфографии и пунктуации учитывается: – наличие ор...
Пример личного письма Moscow, Russia 07.12.2013 Dear Ben, Thank you for your...
Пример личного письма Himki Russia 06.12.2011 Dear Ben, Thanks for your lette...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ОГЭ С РАЗВЕРНУТЫМ
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ОГЭ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (письмо)

№ слайда 2 В соответствии со стандартом основного общего образования по иностранным язык
Описание слайда:

В соответствии со стандартом основного общего образования по иностранным языкам выпускник IX класса общеобразовательного учреждения должен овладеть следующими умениями в письменной речи: – делать выписки из текста; – писать короткие поздравления с днем рождения и другими праздниками, выражать пожелания; – заполнять формуляр (указывать имя, фамилию, пол, возраст, гражданство, адрес); – писать личное письмо (расспрашивать адресата о его жизни, делах, сообщать то же самое о себе, выражать благодарность, извинения, просьбу), используя материал тем, усвоенных в устной речи, употребляя формулы речевого этикета, принятые в стране изучаемого языка.

№ слайда 3 В основном государственном экзамене по иностранным языкам предусмотрено напис
Описание слайда:

В основном государственном экзамене по иностранным языкам предусмотрено написание личного письма (объёмом 100-120 слов), которое является ответом на письмо друга по переписке из страны изучаемого языка. Вниманию учащегося предлагается отрывок из письма друга, содержащий новость/сообщение и 3 вопроса, на которые следует ответить. Например, …  My dad bought me a laptop yesterday. It’s cool! Now I can play computer games everywhere! But it drives my mum crazy. She says that all computer shooting games are stupid. What do teenagers in your country do in their free time? Do you like or dislike computer games and why? What do you use computers for?...

№ слайда 4 Личное письмо должно содержать: адрес автора (в правом вернем углу письма); у
Описание слайда:

Личное письмо должно содержать: адрес автора (в правом вернем углу письма); учитывая небольшой объем письма, лучше использовать краткий адрес (город/поселок, страна); дату (под адресом): date/month/year month/date/year; При оценивании письма написание названия города и страны на одной строке (краткий адрес) не считается ошибкой. Ошибкой является «неправильный» порядок следования элементов адреса (независимо от их расположения по строкам), например, Russia, Murmansk.

№ слайда 5 обращение (слева, на отдельной строке), например, Dear Jim/Alice ; ссылку на
Описание слайда:

обращение (слева, на отдельной строке), например, Dear Jim/Alice ; ссылку на предыдущие контакты: благодарность за полученное письмо (начало письма), например, «Thank you for your recent letter»; «I was very glad to get your letter», «Thanks for writing to me» и т.д.; ответы на три вопроса друга по переписке (основная часть письма). Для того чтобы письмо было логичным, можно использовать фразы: «You asked me about … Well, I can say that …» или «As you are interested in … I’d like to tell you that …» и т. п.; упоминание о дальнейших контактах, например, «Write back soon»; «Hope to hear from you soon»; «I look forward to hearing from you»; «Please, write to me soon» и т. д.; завершающую фразу, например, «Best wishes»; «All the best»; «With love»; «Yours» (на отдельной строке); подпись автора (только имя, на отдельной строке).

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Критерии оценивания выполнения задания 33 (С1)
Описание слайда:

Критерии оценивания выполнения задания 33 (С1)

№ слайда 8 Первый критерий (решение коммуникативной задачи) позволяет оценить: – полноту
Описание слайда:

Первый критерий (решение коммуникативной задачи) позволяет оценить: – полноту решения поставленной коммуникативной задачи (в частности, наличие ответов на 3 заданных вопроса); – использование соответствующего стиля речи в личном письме (неофициального стиля); – объем письма (его соответствие заданному: 100-120 слов).

№ слайда 9 Если при проверке письма ставится «0» за содержание, то письмо дальше не пров
Описание слайда:

Если при проверке письма ставится «0» за содержание, то письмо дальше не проверяется, за каждый критерий ставится «0» баллов. Если объем письма менее 90 слов, то задание оценивается в 0 баллов. Если объем более 132 слов, то проверке подлежат только 120 слов с соответствующей оценкой по решению коммуникативной задачи.

№ слайда 10 При определении соответствия объема представленной работы требованиям считают
Описание слайда:

При определении соответствия объема представленной работы требованиям считаются все слова, начиная с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчету.

№ слайда 11 При этом: – стяженные (краткие) формы (например, I’ve, it’s, doesn’t, wasn’t)
Описание слайда:

При этом: – стяженные (краткие) формы (например, I’ve, it’s, doesn’t, wasn’t) считаются как одно слово; – числительные, выраженные цифрами (например, 5, 29, 2011, 123204), считаются как одно слово; – числительные, выраженные словами (например, twenty-one), считаются как одно слово; – сложные слова (например, pop-singer, English-speaking, ill-mannered) считаются как одно слово; – сокращения (например, UK, e-mail, sms, TV) считаются как одно слово.

№ слайда 12 Под организацией текста понимается: – логичность текста письма; – связность т
Описание слайда:

Под организацией текста понимается: – логичность текста письма; – связность текста, которая обеспечивается использованием языковых средств логической связи (вводных слов, союзов, союзных слов и т. д.); – структурирование текста (деление на абзацы, наличие вступления и заключения); – оформление текста в соответствии с нормами этикета, принятыми в англоязычных странах (наличие обращения, завершающей фразы, имени автора на отдельной строке; адреса и даты в правом верхнем углу).

№ слайда 13 Лексико-грамматическое оформление речи учитывает: – соответствие использованн
Описание слайда:

Лексико-грамматическое оформление речи учитывает: – соответствие использованных лексических единиц и грамматических структур поставленной коммуникативной задаче; – разнообразие используемой лексики (в частности, ее соответствие уровню А2); – наличие простых и сложных грамматических структур. - правильность использования лексических словосочетаний и грамматических структур; - наличие простых и сложных предложений.

№ слайда 14 При оценивании правильности орфографии и пунктуации учитывается: – наличие ор
Описание слайда:

При оценивании правильности орфографии и пунктуации учитывается: – наличие орфографических ошибок; – правильное оформление начала и конца предложений (заглавная буква, точка, запятая, вопросительный и восклицательный знаки).

№ слайда 15 Пример личного письма Moscow, Russia 07.12.2013 Dear Ben, Thank you for your
Описание слайда:

Пример личного письма Moscow, Russia 07.12.2013 Dear Ben, Thank you for your letter. Sorry for not writing for a long time. I am very busy preparing for my school exams in English and Social science. I have chosen English language, because without the knowledge of English language it is difficult to get a highly paid job. Social science is a very necessary subject too. I prefer oral exams, because it is possible to express the opinion on this or that question. I prepare for the examinations differently. In English I learn words, I write essays and compositions and I practice informal conversations. For examination in social science I read articles from newspapers, and I learn facts and statistics. Sorry, I have to go, my mum is waiting for me. Best wishes, Ivan

№ слайда 16 Пример личного письма Himki Russia 06.12.2011 Dear Ben, Thanks for your lette
Описание слайда:

Пример личного письма Himki Russia 06.12.2011 Dear Ben, Thanks for your letter. It was lovely to hear from you. You asked me about my preparation for exams. Well, I’ll take two compulsory examinations, they are: Russian language and Mathematics. Also, I’m preparing for exams in Society and English. I want to pass them well, so I have to study these subjects every day. By the way, I prefer written exams to oral ones, because I have more time to do tasks without mistakes. Well, I have to go now. Write back, please. Love, Nastya

Автор
Дата добавления 19.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров110
Номер материала ДБ-042388
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх