Инфоурок / Физическая культура / Другие методич. материалы / Методические рекомендации по проведению урока физической культуры в 9-х классах в соответствии с ФГОС
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Методические рекомендации по проведению урока физической культуры в 9-х классах в соответствии с ФГОС

библиотека
материалов


Конспект открытого урока


по физической культуре

Для учащихся 9 класса



Учителя физической культуры

МБОУ школы №23



Брычка Нины Александровны



Тема урока: Прием и передачи мяча.

Раздел: Баскетбол


hello_html_1cf8d4c4.jpg


Энгельс 2016г.

Класс: 9А

Время проведения: 08:45- 9.30

Дата проведения: 15.03.2016

Место проведения: спортзал школы

Продолжительность урока: 45 минут

Инвентарь: Баскетбольные мячи, свисток.


Основные задачи:

  1. Совершенствование технических приёмов ведения, передачи и бросков мяча;

  2. Развитие координации, внимания, игровой ловкости в групповых действиях и самостоятельно;

  3. Воспитание чувства товарищества, коллективизма;

  4. Укрепление дыхательной мускулатуры.



Методические указания






П

О

Д

Г

О

Т

В

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я


15'





























П

О

Д

Г

О

Т

О

В

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я


15'





- Сообщение задач урока

- Строевые упражнения (ровняйсь, смирно)








Ходьба в обход по залу



Равномерный бег (змейкой)






Специальные беговые упражнения (по диагонали)












Способствовать восстановлению дыхания

(ходьба в обход по залу)








1.Способствовать развитию правильной осанки






2.Способствовать укреплению мышц ног






3.Способствовать формированию мышц туловища в переднем и заднем направлении














4.

- Способствовать укреплению мышц в боковой плоскости

- Способствовать формированию и укреплению всех мышц туловища (переднего, заднего и боковых направлений)


Построение в одну шеренгу:

hello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gif



hello_html_4c803934.gif


hello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gif


hello_html_m3bedfe00.gif

hello_html_m3bedfe00.gif

hello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gif

hello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gif

↓ ↑

hello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gifhello_html_m3bedfe00.gif




hello_html_4c803934.gif

Специальные беговые упражнения:


  1. Бег с высоким подниманием бедра;

  2. Бег с захлёстом голени назад;

  3. Бег приставными шагами;

  4. Бег с подскоками вверх;

  5. Бег спиной вперед;

  6. Ускорение по диагонали.

hello_html_4c803934.gif


  1. Руки вверх – вдох

  2. Руки вниз - выдох



hello_html_4c803934.gif




ОРУ с мячом


И.п. – о.с., мяч вниз

1 – мяч вверх, правую назад на носок

2 - И.п.

3 – мяч вверх, левую назад на носок



И.п. – о.с., мяч вниз

1 – упор присев, мяч вперед

2 – И.п.

3 – упор присев, мяч вверх

4 – И.п.



1. И.п. – стойка баскетболиста

- Вращение мяча вокруг пояса на месте

- Ведение на месте


2. И.п. – стойка баскетболиста

- Вращение мяча вокруг ног по восьмёрке

- Ведение на месте


3. И.п. – стойка баскетболиста

- Чередование вращений мяча вокруг пояса и вокруг ног по восьмёрке на месте

- Ведение на месте



Стойка баскетболиста

ведение вокруг себя вправо

ведение вокруг себя влево






1'30"









30"





2'








5'










1'30"










45"

8раз






45"

7раз

(дев)


13раз

(мал)


40"





40"






40"






1'








Проверка спорт. формы и присутствие занимающихся на уроке. Дать задание освобожденным.

Добиться чёткого выполнения строевых упражнений.

Сообщить краткие инструкции о порядке выполнения упражнений.




Темп выполнения ходьбы средний. Набрать дистанцию перед бегом.

Темп выполнения бега средний. Дыхание ровное.





Специальные беговые упражнения выполняются по диагонали.








Восстановление дыхания.


Взять мячи у шведской стенки (мяч каждому учащемуся)






Темп выполнения медленный, спина прямая, потянуться вверх за мячом, дыхание ровное




Темп выполнения медленный, спина прямая, пятки не отрывать от пола





Темп средний, ноги полусогнуты.




При выполнении упражнений с мячами стараться не допускать косания мячом туловища и ног.

Вращения делать как можно быстрее.







Темп выполнения средний. Мяч не должен укатиться в сторону.

Стремиться сохранять неподвижным положение таза и ног, расслабить мышцы туловища.



О

С

Н

О

В

Н

А

Я


25'
























О

С

Н

О

В

Н

А

Я


25'


Ловля и передача мяча в парах






































Ловля, передача и ведение мяча в парах на месте и в движении






































Учебная игра в баскетбол



1. Поочередная передача мячей на свободную руку (из правой в левую руку).

hello_html_m6df6cf5d.png


По команде смена рук, т.е. из левой в правую.


2. Поочередная передача в парах двумя руками от груди. Один выполняет передачу с отскоком от пола, второй – прямую передачу двумя руками от груди. hello_html_m683593af.png

По команде смена передач


3. Поочередная передача мяча в парах с отскоком об пол первого и из-за головы второго.



1. Поочередная передача в парах двумя руками от груди одного, в движении с ведением мяча по периметру залу (обводкой своего партнера) и отскоком об пол другого с передачей из руки в руки.



2. Поочередная передача мяча в парах с отскоком об пол (первого), прямая передача от груди (второго) с ведением мяча приставными шагами и последующей обводкой своего партнера.


Сомкнуться за лицевую линию в две колонны:


3. а) Поочередная передача мяча в парах с отскоком об пол (первого), прямая передача от груди (второго) с приставными шагами.

б) Смена: первый передача от груди, второй с отскоком об пол



4. а) Поочередная передача мяча в парах с отскоком об пол (первого), из-за головы (второго) с приставными шагами.

б) Смена: первый передача мяча из-за головы, второй с отскоком об пол.









hello_html_ae7eb33.png




2'


















2'
















2'





2'








2'










2'








2'














11'







Передачи мяча чётко своему партнёру. Следить, чтобы мячи не столкнулись. Набрать нужную для себя дистанцию. Передача с отскоком об пол чётко от груди.












Передачи мяча чётко своему партнёру. Следить, чтобы мячи не столкнулись. Набрать нужную для себя дистанцию. Передача с отскоком об пол чётко от груди.










По команде смена номеров.





Первые номера ведением правой обводят своего партнера, затем оба передают мячи. Меняются.

Тоже, со сменой рук, т.е. ведение левой рукой.



Темп выполнения средний. Ведение левой, затем правой рукой.








Темп выполнения средний. Передачи до указанной линии. Возвращаемся с ведением мяча.





Темп выполнения средний. Передачи до указанной линии. Возвращаемся с ведением мяча.











В игре выполнять как можно больше передач, активнее перемещаться без мяча (выходить в свободную зону). Стараться как можно меньше нарушать правила игры.

З

А

К

Л

Ю

Ч

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я


5'



Сбор инвентаря


Построение

Подведение итогов









Физорги класса собирают и убирают инвентарь.

Построение в шеренгу.

Подвести итоги урока, похвалить у кого получилось, дать напутствие тем, у кого было больше ошибок.

Выставление оценок за работу на уроке.




30"


4'30"








Убрать мячи в коробку, построиться.



Подвести итоги урока.






Учитель физической культуры Брычка Н.А.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-168205

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"