МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА по ПМ 02 «ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛНЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО – КОНСТРУКТОРСКИХ (ДИЗАЙНЕРСКИХ) ПРОЕКТОВ В МАТЕРИАЛЕ»

 Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 «Пермский техникумпромышленных и информационных технологий им. Б. Г. Изгагина»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

по ПМ 02 «ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛНЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО – КОНСТРУКТОРСКИХ (ДИЗАЙНЕРСКИХ) ПРОЕКТОВ В МАТЕРИАЛЕ»

Специальность 540201

«Дизайн» (по отраслям)

Пермь 2022

Методические указания для студентов по выполнению курсового проекта для специальности 540201 «Дизайн» (по отраслям)

Рассмотрено на заседании ПЦК преподавателей общепрофессиональных и специальных дисциплин специальностей «Дизайн», «Реклама», «Техника и искусство фотографии» и профессии «Фотограф»

Утверждено Научно-методическим советом ПТПИТ

Составитель: Виноградова Л.И. – преподаватель ГБПОУ "ПТПИТ"

 

 

Пояснительная записка

Методические рекомендации по выполнению дипломного проекта разработаны на основе письма Министерства  образования Российской Федерации «Рекомендации по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных учреждениях СПО» от 10.07.98 г. № 12-52-11 ИН /12-23  и Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 540201 «Дизайн» (по отраслям).

Методические рекомендации разработаны с целью оказания помощи студентам  при выполнении курсового проекта.

Выполнение курсового проекта осуществляется на завершающем этапе изучения данного профессионального модуля. Курсовой проект определяет уровень и качество подготовленности студентов по формированию профессиональных компетенций.

Курсовой проект выполняется по индивидуальным заданиям. В отдельных случаях допускается выполнение проекта группой студентов, в этом случае каждый студент получает индивидуальное задание, самостоятельно выполняет свою часть работы, и индивидуально защищает проект.

        Курсовой проект включает в себя:

-  пояснительную записку;

-   модель.

Методические рекомендации включают в себя указания по выполнению всех частей и разделов пояснительной записки, оформлению приложений и модели изделия, а также список литературы, необходимый при выполнении проекта. Завершается курсовое проектирование  публичной защитой проекта.

Теоретические знания, практические умения и навыки, систематизированные студентами при выполнении курсового проекта, позволят им использовать свой опыт в дальнейшей профессиональной деятельности.

 

Введение

Курсовой проект по дисциплине «Выполнение художественно-конструкторских проектов в материале» является одним из видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов.

К выполнению курсового проекта допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план по данной дисциплине.

Темы курсовых проектов должны быть актуальными, отвечать современным требованиям дизайна, науки, техники и производства, соответствовать по степени сложности объему теоретических знаний и практических умений, полученных  студентами за время обучения в техникуме по учебной дисциплине «Выполнение художественно-конструкторских проектов в материале».

Тематика курсовых работ разрабатывается и утверждается на заседании Предметно цикловой комиссии специальности «Дизайн»  и предлагается студентам для выбора темы. Студенту предоставляется право выбора темы курсового проекта, вплоть до предложения собственной темы с обоснованием целесообразности ее разработки.

При выполнении курсового проекта студент должен проявить:

-   глубокие знания теории по дисциплине;

-   навыки самостоятельной работы в  проектировании дизайн-объектов по выбранной теме;

-   умение работать с литературой: подбирать учебный материал, анализировать, и обрабатывать его в соответствии с заданной темой, грамотно излагать учебный материал при написании пояснительной записки;

-   умение защищать работу: грамотно провести презентацию своей темы и ответить на заданные вопросы.

1 Требования, предъявляемые к выполнению

курсового проекта

                          1.1 Общие положения

Курсовой проект – комплексная самостоятельная творческая  работа, в ходе выполнения которой студенты решают производственные задачи. Курсовой проект по дисциплине может стать частью или разделом дипломного проекта.

Тематика курсового проекта формулируется на основании выбранного дизайн-объекта.

           Например:

-            «Создание дизайн-объекта для  интерьера магазина женской одежды в классическом стиле»

-            «Разработка садовой скульптуры для ландшафтного дизайна парка отдыха на основе творчества А. Гауди».

Разнообразие тематики обеспечивается:

-            разнообразием ассортимента материалов для создания дизайн-проекта;

-            разнообразием стилей в интерьере и ландшафте;

-            разнообразием творческих источников.

К курсовому проекту предъявляются следующие требования:

-            актуальность и современность выбранной темы;

-            соответствие содержания работ, выбранной теме;

-            наличие всех разделов, составляющих пояснительную записку;

-            наличие модели.

 Курсовой проект выполняется и оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-91 и Единой системы конструкторской документации.

Пояснительная записка включает в себя: титульный лист, содержание, теоретическую и практическую части, список используемой литературы, приложения.

1.2 Организация выполнения работы

Руководство курсовым проектом осуществляется преподавателем данной дисциплины.

Функции руководителя курсового проектирования:

-            составление плана и графика выполнения проекта;

-            консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсового проекта;

-            консультирование студентов по вопросам оформления проекта;

-            контроль за ходом выполнения курсового проекта;

-            подготовка письменного отзыва о проекте.

Оценка проекта выполняется по пятибалльной системе (см. прил. Г).

Готовые проекты должны быть сданы руководителю на проверку не позднее, чем за 10 дней до их защиты.

К защите допускаются проекты, выполненные не позднее срока, указанного в графике сдачи работ, с оценкой не ниже «удовлетворительно». Нарушение сроков сдачи отмечается в отзыве о проекте –  как недостаток.

1.3 Требования к оформлению текстовой части

 курсового проекта

Содержание текстовой части курсового проекта (пояснительная записка) представляется в виде собственно текста, таблиц, иллюстраций, графиков, диаграмм и других составляющих.

Пояснительная записка выполняется в соответствии со стандартом 7.32 – 91.

Текстовые документы выполняются на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210´297)  с применением печатающих и графических устройств вывода ПЭВМ с использованием текстового редактора Microsoft Word для Windows (в меню Файл выбираем пункт Параметры страницы, на вкладке Размер бумаги в поле Размер бумаги устанавливаем значение А4, в поле Ориентация флажок переключаем на пометку Книжная, при этом в поле Высота должно быть значение 29,7, а в поле Ширина должно быть значение 21; в меню Формат выбираем пункт Абзац, на вкладке Отступы и интервалы в поле Первая строка устанавливаем значение Красная с отступом 1,27, в поле Интервалы Межстрочный устанавливаем 1,5 строки).

Объем пояснительной записки курсового проекта 20-25 листов, без приложения. 

Для набора текста пояснительной записки используется шрифт Times New Roman – 14, название части – 16 полужирный, название раздела – 14 полужирный, в заголовках частей и разделов все буквы прописные (заглавные).

Расстояние между заголовками частей и разделов, разделов и таблиц, приложений и их наименований, частью  (разделом) и текстом должно быть равно одному 1,5 интервалу или двум – 1.

Все листы имеют рамку, размеры которой по левому краю 20 мм, по правому краю 5 мм, сверху 5 мм, снизу 5 мм (в меню Файл выбираем пункт Параметры страницы, на вкладке Поля в поле Верхнее устанавливаем значение 0,5, в поле Нижнее устанавливаем значение 0,5, в поле Левое устанавливаем значение 2, в поле Правое устанавливаем значение 0,5, в поле Переплет устанавливаем значение 0).

Листы пояснительной записки имеют рабочее поле слева – 30 мм,  справа – 10 мм, верхнее – 15 мм, нижнее – 20 мм.

Для первой страницы каждой части, кроме  титульного листа, заполняют основную надпись пояснительной записки. 

Каждая часть  должна начинаться с нового листа. Частями считаются листы СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ, ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ПРОЕКТНО-КОМПОЗИЦИОННОГО РЕШЕНИЯ ДИЗАЙН-ОБЪЕКТА, ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, ПРИЛОЖЕНИЕ.

Заполнение граф выполняют согласно ГОСТ 21.101 – 97 (СПДС) по форме 3.

						Обозначение документа (буквенно-цифровой код)
Изм.	Кол.	Лист	№док	Подп.	Дата
Консультант						Тема курсового проекта. Пояснительная записка	Стадия	Лист	Листов
Руководитель							У	№ листа в записке	Кол-во листов в записке
Студент
Н.контр							Учебное заведение, группа
Утверждено

Основная надпись формы 4 ГОСТ 21.101 – 97 (СПДС) ставится на всех последующих листах, в том числе и на листах приложений.

						Обозначение документа (буквенно-цифровой код)	Лист
Изм.	Кол.	Лист	№ док	Подп.	Дата		№ листа в записке

Например:

						КП.070602.13.03.ПЗ
Изм.	Кол.	Лист	№док	Подп.	Дата
Консультант		Петрова О.Н				Разработка проектной документации на создание дизайн-обьекта для интерьера магазина женской одежды. Пояснительная записка	Стадия	Лист	Листов
Руководитель		Иванова И.К					У	3	50
Студент		Васева И.А
Н.контр							ПТПТД  Гр. Д-11-11
Утвердил		Фефилова ТЕ

						КП.070602.13.03.ПЗ	Лист
Изм.	Кол.	Лист	№ док	Подп.	Дата		4

В штампе печатный шрифт, Тimes New Roma, размер 8-9. Название работы, код, группа прописываются  10-12 размером.

Нумерация листов выполняется арабскими цифрами в соответствующей строке штампа. В строке Стадия ставится буква «У», что означает учебный проект. В строке Лист  указывается номер данного листа в пояснительной записке, в строке Листов – количество листов в пояснительной записке. Титульный лист, включается в общую нумерацию, но номер на нем не ставится.

Лист должен быть заполнен не менее чем на 2/3 части его формата. Выравнивание текста производится по ширине. Для того чтобы текст равномерно заполнял всю плоскость листа необходимо применять перенос (на панели инструментов открыть Сервис, затем выбрать Язык, далее Расстановка переносов выбрать  Автоматическая расстановка переносов).

Внимание: В заголовках переносы не допускаются.

В текстовой части пояснительной записки должно быть длинное тире (–) с пробелами.

Например:

Композиция – это построение художественной формы с позиции объединения всех элементов формы в единое целое.

Текст документа делится на части, разделы и подразделы. Части должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки и расположенные по центру листа.

Разделы должны иметь нумерацию в пределах части, номер раздела состоит из номера части и раздела, разделенных точкой. Выравнивание наименований производят по центру. После наименования части или  раздела точка не ставится.

Например:

1 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ

1.1    РАЗВИТИЕ АНАЛОГОВ

Расстояние между наименованием части и раздела, а также наименованием  раздела и текстом – один 1,5 интервал или два – 1 интервала.

Оформление подразделов зависит от объема данного текста. Если подраздел занимает объем более одной страницы, в этом случае  ставится номер части, раздела и подраздела, разделенных точкой.

Например:

1.2.1 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ДИЗАЙН-ОБЬЕКТОВ В ИНТЕРЬЕРЕ

Если в текстовом документе подраздел занимает объем менее одной страницы, тогда он не имеет нумерации. Подраздел  начинается в начале текста, как предложение и обозначается полужирным курсивом.

Например:

Современная скульптура в интерьере. Современная скульптура в интерьере имеет самые разнообразные формы, которые смогли породить художники нового типа: этнически сознательные, культурно укоренённые, интернационально приемлемые. Маски и жесты, атрибуты персонажей современной скульптуры, сама стилистика исполнения во многом перекликается с великими культурами бронзового и железного века, напоминает о воинственных верованиях кочевых воинов, о шаманских практиках, о буддистских идеях кармического перерождения души от ступени к ступени.

В текстовой части пояснительной записки перечисления по пунктам можно обозначать цифрами, буквами, черточками или точками, но при этом  использовать только два варианта (например: точки и цифры) при написании всей работы, выравнивание данных элементов производится по красной строке.

Например:

Этапы развития стиля Классицизм:

1    Ранний Классицизм (вторая половина ХVII в.);

2    Развитый Классицизм (ХVIII в.);

3    Поздний Классицизм (первая четверть ХIХ в.);

4    Неоклассицизм (вторая половина ХIХ в.).

В период развития стиля выделилось несколько национальных школ:

·         французский Классицизм;

·         английский Классицизм;

·        русский Классицизм.

Если по тексту идет использование сразу два перечисления, тогда они оформляются следующим способом.

Например:

1      Современные скульптурные формы:

              а) маски;

              б) персонажи.

В тексте пояснительной записки необходимо делать ссылки на использованные источники в целом. Номер источника из списка литературы заключают в квадратные скобки [5], если по тексту приводится цитата, то ссылка делается следующим образом: [5, с.33].

При ссылках в тексте на структурные элементы пояснительной записки или другие формы представления материала необходимо указывать их название и порядковый номер. Например: «… в разделе 2 были рассмотрены...»,  «… в соответствии с табл. 1...»,  « ...на рис.1», «...в прил. А.1». Повторная ссылка на рис.1 оформляется следующим образом (см. рис. 1).

Если в тексте приводится только одна таблица, рисунок их порядковый номер не указывают  «… на рисунке», «… в приложении».

Текст пояснительной записки может сопровождаться иллюстрациями. Количество иллюстраций должно быть достаточным для пояснения излагаемого материала. Мелкие иллюстрации могут быть расположены  по тексту документа как можно ближе к соответствующим частям документа, в приложении представляют крупные иллюстрации, занимающие большую часть листа. Под иллюстрациями понимают непосредственно рисунки, а так же графики, диаграммы и чертежи. Все иллюстрации нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией и обозначают «Рисунок 1», за исключением рисунков в приложениях,  если рисунок по тексту один – его не подписывают и не нумеруют. Иллюстрации могут иметь пояснительные данные. Слово «Рисунок» и его наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим способом:

    Рисунок 1 – Принцесса

Для выполнения надписи под иллюстрацией расположенной в тексте необходимо использовать шрифт 12 размера. Оформление листа с рисунком представлено на рис. А.5  данных рекомендаций.

Цифровой материал пояснительной записки оформляют в виде таблиц.  Таблицы в зависимости от их размера располагают после текста, в котором они упоминаются впервые или на следующей странице, при необходимости в приложении. Слово «Таблица» помещают над таблицей в левом верхнем углу, нумеруют таблицы сквозной нумерацией по всему тексту проекта  Таблица 1 – Классификация цветов или Таблица В.1, если она размещается в приложении. Если таблица переносится на другую страницу, над другими частями пишут «Продолжение таблицы 1», или «Окончание таблицы 1» на последней странице, если таблица занимает несколько страниц. Наименование таблицы указывают один раз на первой странице. Графу номер по порядку в таблицу не включают, если есть необходимость в нумерации, порядковый номер указывают в первой графе рядом с наименованием показателя. Нумерацию граф таблицы выполняют только в тех случаях, когда выполняют перенос таблицы на следующую страницу. Если все показатели, приведенные в таблице выражены в одной физической величине, то ее обозначение помещают над таблицей справа, применяя предлог «В», если в разных, то в  заголовке или подзаголовке каждой графы (столбца). При заполнении таблиц допускается уменьшать размер шрифта, но при этом все таблицы документа должны быть заполнены шрифтом одного размера. Выравнивание в таблице выполняется в зависимости от эстетического восприятия, если текст в столбце составляет 1-2 слова, тогда выравнивание выполняется по центру, в остальных случаях оно производится по левому краю или по ширине столбца.

Например:

Если таблица располагается на одной странице

Таблица 1 – Материалы, применяемые в дизайн-объекте

Наименование поверхности	Наименование Материала	Производство	S	Кол-во

Если таблица располагается на нескольких страницах

Таблица 1 – Материалы, применяемые в дизайн-объекте

Наименование поверхности	Наименование Материала	Производство	S	Кол-во
1	2	3	4	5

Продолжение таблицы 1

1	2	3	4	5

Окончание таблицы 1

1	2	3	4	5

1.4 Структура курсового проекта и краткая характеристика его элементов

Титульный лист

Титульный лист должен содержать следующие сведения:

-  наименование учебного заведения;

-  тема курсового проекта

-  название работы;

-  буквенно-цифровой код курсового проекта;

-  название документа (Курсовой проект).

В верхней части титульного листа указывается наименование учебного заведения шрифт 12, буквы строчные. По центру титульного листа пишется наименование темы 16 полужирным шрифтом прописными (заглавными) буквами. Через 2 одинарных интервала ниже пишется Пояснительная записка 14 обычным шрифтом строчными буквами. Через 2 одинарных интервала ниже 16 обычным шрифтом в одну строку пишется КП. (курсовой проект), 070602. (код специальности), 13 (последние две цифры год выпуска),  03. (порядковый номер студента в списке журнала успеваемости),  ПЗ (пояснительная записка) прописными (заглавными) буквами. Через 2 одинарных интервала ниже 14 обычным шрифтом строчными буквами пишется Курсовой проект.

Титульный лист оформляется в соответствии с образцом, представленном на рис. А.1 данных рекомендаций.

СОДЕРЖАНИЕ

Содержание помещают на листе, следующим за титульным и при необходимости на последующих листах.

Слово содержание помещают по центру листа и прописывают в виде заголовка части СОДЕРЖАНИЕ

Структурные элементы документа: введение, заключение, список литературы, приложения – номеров не имеют.

Содержание  включает в себя следующие части и разделы:

        Введение

1 Научно-исследовательская часть

1.1  История развития аналогов

1.2  Современные тенденции материалов

      2 Обоснование выбора композиционного решения дизайн -

        объекта

      3 Проектная часть

         Заключение

         Список литературы

         Приложения

 Нумерация страниц в содержании строго соответствует нумерации страниц в дипломном проекте. Оформление содержания представлено на рис. А.2  данных рекомендаций.

ВВЕДЕНИЕ

Введение это краткое и сжатое изложение основных идей дипломного проекта. Здесь обосновывается  теоретическая и практическая целесообразность проекта, предполагается возможность внедрения результатов проекта в практику, современное состояние изучаемого, исследуемого предмета.

Введение определяет актуальность разработки, проблему, рабочее предположение, цель и  задачи дипломного проекта, объект и предмет исследования.

Актуальность разработки – определяет необходимость исследовать выбранную тему, исходя из ее социальной значимости. При формулировке актуальности исследования можно использовать следующие обороты: определяется необходимостью дополнения; потребностью в новых данных; потребностью в более эффективных; потребностью в дополнении и переработке.

Внимание. Слово актуальность в тексте не прописывается.

Например:

В последнее время конкуренция между магазинами многократно возросла. На сегодняшний день уже недостаточно иметь просто качественный товар. Оформление магазина – это не просто графические разработки и их воплощение, это трансляция в экстерьере и интерьере магазина сути «брэнда»,  его «послание» покупателю.

Вследствие этого возникает потребность в более эффективном использовании законов мерчендайзинга в проектировании помещений магазина.

Проблема – это требующий решения вопрос. Проблема вытекает из трудностей в работе, на основании анализа противоречий формулируют основную проблему.

Например:

Проблема. Существующий магазин отличается очень ярким сложным по композиционному решению интерьером, которое зачастую отпугивает посетителей или создает не очень качественную фоновую среду для восприятия одежды, так как внимание покупателей направленно на восприятие интерьера, а не на продукцию, следовательно, снижаются продажи, что не благотворно влияет на развитие данного предприятия. Создавшуюся проблему есть возможность решить с помощью преобразования интерьера магазина в новом композиционном решении, которое бы создавало  гармоничную и функциональную среду, отвечающую требованиям выбранного стиля и общей концепции дизайна магазина, а также обеспечивала бы  покупателю комфортные условия в выборе товара. 

Объект исследования – то, что будет всесторонне и глубоко изучаться.

Например:

Объект исследования. Процесс создания проектной документации  для дизайна интерьера магазина женской одежды в классическом стиле.

Предмет исследования – это конкретно взятая сторона, часть объекта, которая исследуется наиболее тщательно. Предмет исследования совпадает с темой или они очень близки по звучанию.

Например:

Предмет исследования. Проектная документация на создания дизайна интерьера магазина женской одежды в классическом стиле.

Цель курсового проекта – это желаемый конечный результат исследования.  Цель  должна быть конкретной и достижимой. Наиболее типичные цели начинаются со слов: определение мало изученных……; выявление взаимосвязи……; создание……; адаптация….

Например:

Цель курсового проекта. Разработка проекта дизайна интерьера магазина женской одежды в классическом стиле в соответствии с требованиями мерчандайзинга. 

Рабочее предположение – это кратко и ясно сформулированное предположение о причинно-следственных связях явлений, процессов, достоверность которых необходимо проверить экспериментально. Предположение  должна соответствовать цели, но полностью с нею может не совпадать.

Например:

Рабочее предположение.  Разработанный интерьер магазина женской одежды в классическом стиле будет востребован специалистами если:

-          грамотно воплощены пожелания заказчика;

-          проект соответствует требованиям мерчандайзинга;

-          соответствует направлению современной моды;

-          обеспечивает минимальные затраты на внедрение.

Задачи курсового проекта – конкретизируют его цель, и дают представление о том, в каких направлениях должно идти исследование. Необходимо ответить на вопрос: что нужно сделать, чтобы цель была  достигнута?

Например:

         Задачи курсового проекта:

-          изучить запросы потребителей и адаптировать к разрабатываемому проекту;

-          изучить, и проанализировать рекомендуемую литературу, определится в выборе творческого источника;

-          разработать необходимую проектную документацию;

-          определить затраты на внедрение;

-          изготовить модель дизайн-объекта.

Объем данной части не должен превышать трех страниц.

1 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ

Данная часть является теоретической основой накопления информации по рассматриваемому вопросу. Исследование основано на опыте прошлого, оно позволяет установить ведущие закономерности в развитии формообразования предметной среды. В связи с этим в данной части необходимо отразить:

-          понятие «интерьер» или «ландшафт», их история и особенности;

-          понятие «стиль», эволюцию стилей, основные характеристики: формы, линии, цветовую  гамму, материалы, орнамент, аксессуары;

-          понятие «композиция», средства и свойства композиции в интерьере или ландшафте;

-          совершить разбор аналогов, проанализировать историю развития аналогов, их эволюцию, особенности изменения;

-          психофизическое восприятие цвета и цветовых сочетаний;

-          эргономические требования и соответствие СНИПам;

-          актуальные тенденции формообразовании на основе анализа аналогов и прототипов проектируемого объекта и работ ведущих современных дизайнеров и архитекторов (тенденции моды в формах, линиях, цветовой  гамме, материалах, орнаменте, аксессуарах).

Данная часть может быть поделена на отдельные разделы на усмотрение самого студента, но их объем не должен быть меньше одной страницы. 

Представленный материал сопровождается рисунками, схемами, фотографиями, размещенными в текстовой части или в приложении,  они должны быть пронумерованными, по тексту дается ссылка на номер приложения и рисунка.

                          1.1 ИСТОРИ РАЗВИТИЯ АНАЛОГОВ

В разделе исследуется история аналоговых изделий, непосредственно связанная с темой проекта. Творческим источником может быть как  тенденции стиля, так и выбранное стилистическое решении, творчество деятелей искусства, объекты дизайна, элементы природы и т.д.

Здесь должно быть проведено исследование творческого источника.

Если в качестве источника выбирается стиль, то в данном разделе необходимо отразить:

-    определение понятия «стиль»;

-         историю развития выбранного стиля;

-         основные характеристики стиля: формы, линии, цветовую  гамму, материалы, орнамент, декор.

В данном разделе должны быть рассмотрены история и развитие аналоговых форм разрабатываемого объекта с иллюстрациями в количестве 10 экземпляров, выявлением положительных и отрицательных особенностей каждого аналога, например деятельность В. Орта, как творческий источник в создании дизайн-объекта для интерьера в стиле модерн.

Представленный материал сопровождается рисунками, схемами, фотографиями, размещенными в тексте или в приложении, по тексту дается ссылка на номер приложения и рисунка.

1.2  СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ МАТЕРИАЛОВ

В  данном разделе необходимо провести анализ современных материалов, используемых для изготовления, выбранного изделия, а так же представить тенденции моды в дизайне интерьера или ландшафта в текущем и будущем сезоне. Особый акцент необходимо сделать на формы, цвета, фактуры, декор, текстиль и т.д., основываясь на исследованиях ведущих дизайнеров, рекомендациях по направлению моды.

Описание теоретического материала обязательно сопровождается иллюстративным материалом.

2 ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА КОМПОЗИЦИОНОГО РЕШЕНИЯ ДИЗАЙН - ОБЬЕКТА

В этом разделе необходимо дать общую концепцию необходимых изменений объекта, его новые характеристики. Подробно обосновать причины изменений в композиционном решении, обосновать на основании чего было принято решение об изменении объекта.

Проведя исследование в первой части курсового проекта, студент должен выявить факторы, влияющие на формообразование проектируемого объекта, выделить материал, который послужил творческим источником для создания проекта.

Во второй части проекта дается характеристика объемно-планировочного решения, композиционной структуры объекта.

Здесь необходимо описать дизайнерское и художественное решение, ставшее основой для наиболее полного раскрытия идеи формирования объекта, пространства, среды. Используемые формы и средства: масштаб, пропорции, цвет – как способ организации внутреннего и внешнего пространства и др.

Отдельно остановиться на идейно-художественной выразительности средовых объектов, их способности создавать эстетически и эмоционально значимый образ.

Особое внимание следует уделить наработкам автора, связанным с проектированием элементов предметного или графического дизайна, применяемым для организации среды (росписи в интерьере, элементов оформления экспозиции и т. п.).

В приложении эта часть поясняется поисковыми вариативными решениями дизайн-объекта. 

Студенту необходимо представить:

- 3 варианта композиционного решения;

- 3 варианта цветового решения.

В проекте данное приложение идет под буквой В.

3  ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ

3.1 ТЕХНИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

На основании проведенного анализа исходных данных во второй части курсового проекта студент выполняет необходимые для проектирования описания, чертежи и планы. 

Описание объекта после реконструкции, переоборудования. В этом разделе студент должен дать общую концепцию необходимых изменений объекта, его новые характеристики. Подробно обосновать причины изменений. Данная часть работы должна быть представлена в виде приложений:

- план до перепланировки, реконструкции, переоборудования (Рисунок  Г.1);

- план после перепланировки, реконструкции, переоборудования (Рисунок Г.2).

Так же в этом разделе студент подробно описывает поэтапное изготовление своего дизайн-объекта с возможными иллюстрациями.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В данной части  делаются краткие выводы по курсовому проекту, даются предложения и рекомендации по использованию полученных результатов, в которых отмечают новизну дизайн-проекта, современность, рациональность.

Оценка проработанного материала дается с позиций соответствия

содержания выполненной работы цели и задачам исследования, а также с позиций подтверждения выдвинутого предположения. Кроме этого, анализируются полученные результаты с точки зрения решения поставленной проблемы исследования. Это логически стройное, последовательное изложение полученных и описанных в основной части результатов.

Заключительная часть предполагает обобщенную оценку проделанной работы. Важно отметить основную идею работы.  Чтобы заключение было полным, и охватывало все части курсового проекта, необходимо в конце каждой части проекта сделать выводы, затем их обработать, и сделать заключение  по всему проекту. В заключении не допускается повторение содержания введения и основной части, в частности выводов, сделанных по главам.

Выводы   предполагают   выделение   следствия   из   полученных  результатов  исследования.  Они  должны  быть четкими,

содержательными, а по форме – краткими и лаконичными.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

В конце текстового документа приводится список литературы, который  включают в содержание документа.

Список должен содержать сведения об источниках информации, используемых при выполнении работы. В список литературы могут входить учебники, учебные пособия, справочники, нормативно-технические документы, стандарты, периодическая печать, Internet.

Список литературы оформляется в соответствии с требованиями стандартов ГОСТ 7,1 - 84, ГОСТ 7,16 - 79, ГОСТ 7,34 - 84.

Список литературы составляют в алфавитном порядке, нормативные документы, статьи из журналов, и из INTERNET включают в общую последовательность. Упорядоченный список должен быть пронумерован по порядку записей арабскими цифрами с точкой.     

Фамилии и инициалы авторов или основных заглавий печатают курсивом. Сведения об источнике информации указывают в следующей последовательности:

•         автор;

•         название;

•         место издания;

•         издательство;

•         год издания;

•         количество страниц.

 При указании в списке литературы журнальной статьи соблюдается следующий порядок:

•         автор;

•         название статьи;

•         название журнала;

•         год издания;

•         номер издания;

•         номера  страниц статьи.

 Если в качестве источника указывается интернет, в таком случае сначала прописывается название статьи, а затем адрес сайта в Internet.

Например:

1.      Бартышевич А.А., Аладова Н.И. Романовский А.М.. История интерьера и мебели. – Р /на Д: Феникс, 2004. – 400 с.

2.      История декорирования вазы для цветов. http://www.евроремонт-пермь.рф/

3.      Рунге В.Ф., Сеньковский В.В.. Основы теории и метрологии дизайна. Учебное пособие. – М.: МЗ – Пресс, 2003. – 252 с.

4.      Хилькевич А. Мерчандайзинг. Одежда из Италии в стильном интерьере. //Индустрия моды.  – 2008/09  – № 1.  – С. 54-63.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Материал, дополняющий текст документа, допускается помещать в приложениях. Приложения оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием наверху посередине листа слова «Приложение» и его обозначения.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность. Все приложения должны быть перечислены в содержании документа с указанием их обозначений и заголовков. Количество листов в приложении зависит от объема информации заложенной в него. Количество приложений определяется необходимостью.

Например:

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Если в представленном приложении несколько листов, в таком случае каждый последующий обозначается в конце листа по центру обычным шрифтом 14 размера.

Рисунок А.1 – Интерьер магазина в классическом стиле

На одном листе может располагаться несколько рисунков, в этом случае под каждым рисунком размещается прописная буква, а в конце листа оформление производится следующим образом:

Рисунок А.1 – Интерьер магазина в классическом стиле:

а – магазин женской одежды; б  – магазин мужской одежды

Образец оформления приложения представлен на рис. А.6 данных рекомендаций.

Если в данном приложении несколько страниц, тогда каждый последующий лист оформляется следующим образом:

Рисунок А.1 – Интерьер магазина в классическом стиле:

а – магазин женской одежды; б  – магазин мужской одежды

Рисунок А.1.1 – Интерьер магазина в классическом стиле:

а – магазин детской одежды; б  – магазин ювелирных украшений

Рисунок А.1.2 – Интерьер магазина в классическом стиле:

а – магазин обуви; б  – магазин  аксессуаров;

в – магазин головных уборов

Приложения, относящиеся к художественно-графической части пояснительной записки проекта, предоставляются в компьютерном варианте в виде цветных ксерокопий. Приложения, относящиеся к проектной части выполняются в ручную или в компьютерной графике.

Приложения располагаются в следующей последовательности:

Приложение А – История развития аналога

Приложение Б – Современные аналоги

Приложение В  – Эскизы дизайн-объекта

Приложение  Г, Д, Е, Ж – Рабочие чертежи и планы

Приложения дипломного проекта оформляются на форматах А-4 в вертикальном положении и А-3 в горизонтальном положении. На формате А-4 рекомендуется оформлять печатный иллюстративный материал. Форматы А-3 использовать для выполнения эскизов, чертежей и планов.

Приложения, относящиеся к поисковым вариантам дизайн-объекта и проектной части могут выполняться как в ручную, так в и в компьютерном вариантах.

Приложения оформляются на листах с рамками и основными надписями. Приложения, относящиеся к научно-исследовательской части, оформляются основной надписью по форме 6 ГОСТ 21.101 – 97 (СПДС).

						Обозначение документа (буквенно-цифровой код)	Лист
Изм.	Кол.	Лист	№ док	Подп.	Дата		№ листа в прил.

Приложения, выполняемы в рамках проектной части дизайн интерьера оформляются согласно ГОСТ 21.101 – 97 (СПДС) форма 4.

						Обозначение документа (буквенно-цифровой код)
						Название работы	Стадия	Масса		Масштаб
Изм	Кол-во	Лист	№ док	Подп.	Дата
Консультант
Руководитель
Студент							Лист		Листов
						Конкретизация работы	Наименование учебного заведения, номер группы
Н.контр.
Утвердил

Например:

						ДП.070602.10.03
						Разработка проектной документации на создание дизайна интерьера магазина женской одежды	Стадия	Масса		Масштаб
Изм	Кол-во	Лист	№ док	Подп.	Дата		У			1:50
Консультант		Демидова Т.А
Руководитель		Иванова И.К
Студент		Петрова О.Н					Лист		Листов
						План перепланировки	ПТПТД, Гр. ДС-08-9К
Н.контр.
Утвердил		Фефилова Т.Е

Приложения, выполняемы в рамках проектной части дизайн ландшафта оформляются согласно ГОСТ 21.101 – 97 (СПДС) форма 3 для генерального плана.

						Обозначение документа (буквенно-цифровой код)
Изм	Кол-во	Лист	№ док	Подп.	Дата
Консультант						Название работы	Стадия	Лист	Листов
Руководитель
Студент
						Конкретизация работы	Наименование учебного заведения, номер группы
Н.контр.
Утвердил

Для отдельных строительных элементов использовать оформление согласно ГОСТ 21.101 – 97 (СПДС) форма 4.

						Обозначение документа (буквенно-цифровой код)
						Название работы	Стадия	Масса		Масштаб
Изм	Кол-во	Лист	№ док	Подп.	Дата
Консультант
Руководитель
Студент							Лист		Листов
						Конкретизация работы	Наименование учебного заведения, номер группы
Н.контр.
Утвердил

Содержание приложений

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Композиция интерьера / ландшафта

В данном приложении на формате А.4 должны быть продемонстрированы  изображения, поясняющие материал, рассматриваемый в разделе. В цветных ксерокопиях необходимо представить средства композиции в интерьере или ландшафте

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Происхождение и характеристика стиля / аналога

В данном приложении на формате А.4 должны быть продемонстрированы  изображения, поясняющие материал, рассматриваемый в разделе.

Здесь необходимо представить в цветных ксерокопиях исторические примеры развития исследуемого стиля или аналога.

Например:

-          Декоративные изделия в античном стиле;

-          Декоративные изделия в классическом стиле в эпоху Ренессанса;

-          Декоративные изделия в стиле Классицизм в ХVII веке;

-          Декоративные изделия в классическом стиле в ХVIII веке.

Объем данного приложения 2-3 листа.

ПРИЛОЖЕНИЕ В

Современные аналоги стиля или творческого источника

В приложении на формате А.4 необходимо представить в цветных ксерокопиях примеры развития данного стиля или аналога на современном этапе.

Объем данного приложения 1-2 листа.

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

            Актуальные тенденции в формообразовании

В приложении на формате А.4 следует представить примеры в виде цветных ксерокопий, поясняющих рассматриваемый материал:

-  формы и линии;

-  материалы;

-  цветовая гамма;

- текстиль;

-  декор.

Объем данного приложения 2 - 4 листа.

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

План до перепланировки, реконструкции, переоборудования

Чертеж плана выполняется на формате А.3 в масштабе 1:1, 1:2, 1:4 с размерами и обозначениями элементов декора.

ПРИЛОЖЕНИЕ Е

План после планировки, реконструкции

Чертеж плана после реконструкции на формате А.3 в том же масштабе, что и план до изменений с размерами и обозначениями элементов декора.

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж

Обоснование выбора композиционного решения дизайн-объекта

В данном приложении необходимо продемонстрировать: фор-эскизы. Данная работа выполняется графически и в цвете на формате А.3. В вариантах решения должен просматриваться динамичный процесс выхода на конечный результат проекта.

Для грамотной подачи проекта студент должен предоставить не менее пяти поисковых вариантов проектируемого объекта в формировании дизайн – объекта (осветительные приборы, предметы декора, малые архитектурные формы, предметы мебели и т.д.).

Например:

-  пять фор-эскизов – журнального стола;

-  пять фор-эскизов – светильника-бра;

-  пять фор-эскизов – декоративной вазы;

-  пять фор-эскизов – витражного панно.

По окончанию работы с поисковыми вариантами студент должен представить чистовые варианты всех структурных элементов, разрабатываемого дизайн-объекта.

2  Примерные темы курсовых проектов

1.            Разработка документации для технологического процесса производства торшера из природных материалов.

2.            Разработка документации для технологического процесса производства садово-парковой скульптуры.

3.            Разработка документации для технологического процесса производства сувенирной композиции из гипса.

4.            Разработка документации для технологического процесса производства росписи деревянного изделия.

5.            Разработка документации для технологического процесса производства панно из битого стекла.

6.            Разработка документации для технологического процесса производства декоративной куклы.

7.            Разработка документации для технологического процесса производства дизайн-продукта из солёного теста.

8.            Разработка документации для технологического процесса производства объекта из металла.

9.            Разработка документации для технологического процесса производства гобелена в технике «чий».

10.        Разработка документации для технологического процесса производства гобелена в технике «косичка».

11.        Разработка документации для технологического процесса производства арт-объекта из пластика.

12.        Разработка документации для технологического процесса производства малых архитектурных форм для ландшафтного дизайна.

13.        Разработка документации для технологического процесса производства фонарей для загородного сада.

14.        Разработка документации для технологического процесса производства витражного панно.

15.        Разработка документации для технологического процесса производства декоративных масок.

16.        Разработка документации для технологического процесса производства часов в винтажном стиле.

17.        Разработка документации для технологического процесса производства цветочного горшка в индийском стиле.

18.        Разработка документации для технологического процесса производства декоративного кашпо для загородного сада.

19.        Разработка документации для технологического процесса производства вазона для современного ландшафта.

20.        Разработка документации для технологического процесса производства журнального столика из дерева.

21.        Разработка документации для технологического процесса производства часов для придорожного кафе.

22.        Разработка документации для технологического процесса производства многофункциональной мебели.

23.        Разработка документации для технологического процесса производства декорирования стекла.

24.        Разработка документации для технологического процесса производства декоративной вазы.

25.        Разработка документации для технологического процесса производства панно из натуральных материалов.

26.        Разработка документации для технологического процесса производства панно в классическом стиле.

27.        Разработка документации для технологического процесса производства дизайн-объекта для  интерьера магазина женской одежды в классическом стиле.

28.        Разработка документации для технологического процесса производства садовой скульптуры для ландшафтного дизайна парка отдыха на основе творчества А. Гауди.

2      Список литературы

Быстрова Т.Ю. Вещь. Форма. Стиль: Введение в философию дизайна. Екатеринбург, Издательство Уральского университета, 2001.

2.  Васин С. А. Проектирование и моделирование промышленных изделий. – ТГУ, 2006. – 664 с.

3.  Голубева О.Л.. Основы композиции. – М.: Издательский дом «Искусство», 2004. – 121 с.

4. Грашин А.А. Методология дизайн-проектирования элементов предметной среды. Учеб. пос. – М.: Архитектура - С, 2004. – 232 с.

5. Давыдова Н.Г. Бумагопластика. Цветочные мотивы. – М.: Издательский дом «Скррипторий», 2003. – 32с.

7.  Ермолаева Л.П. Основы дизайнерского искусства. – М.: ГНОМ и Д, 2001.

8. Калмыкова Н. В., Максимова И. А. Макетирование из бумаги и картона: Учебное пособие. – М.: Книжный дом «Университет», 2000. – 80 с.

11. Логвиненко Г.М. Декоративная композиция: учеб.пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Изобразительное искусство» /Г.М. Логвиненко. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. – 144 с.

12. Полежаев Ю.О. Художник росписи по дереву. М.: Издательство «Академия», 2008. – 200с.

13. Устин В. Б. Учебник дизайна. Композиция, методика, практика. –  М.: АСТ. Астрель, 2009. – 254 с. 

14. Холмяцкий Л.М., Щипанов А.С. Дизайн. Книга для учащихся. – М.: Просвящение, 1985. – 240 с.

Дополнительные источники:

1.         Грожан Д.В. Справочник начинающего дизайнера: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 320 с.

2.         Жегалова С.К. Русская народная живопись. М.: «Просвящение», 1974. – 191с.

3.         Хананова Ирина. Солёное тесто. М.: «Аст-пресс», 2009. – 104с.

1.            Бартенев И.А., Батажков В.Н.. Русский интерьер ХVIII – ХIХ веков. – М.: Сварог и к, 2000. – 128 с.

2.            Бартышевич А.А., Аладова Н.И., Романовский А.М. История интерьера и мебели. – Р /на Д: Феникс, 2004. – 400 с.

3.            Быстрова Т.Ю., Вещь. Форма. Стиль: Введение в философию дизайна. – Екатеринбург. Издательство Уральского университета, 2001. – 250с.

4.            Вейс Г.. Всеобщая история мировой культуры. – М.: Эксмо, 2006. – 960 с.

5.            Васин С.А..проектирование и моделирование промышленных изделий. – ТГУ, 2006. -664с.

6.            Вентура А.. Свет и стиль. – М.: БММ АО, 2001. – 132 с.

7.            Вергунов А.П., Денисов М.Ф., Ожегов С.С.. Ландшафтное проектирование. – М.: Высшая школа , 1991.

8.            Голубева О.Л.. Основы композиции. – М.: Издательский дом «Искусство», 2004. – 121 с.

9.            Грашин А.А..методология дизайн-проектирования элементов предметной среды. Учеб. Пос. – М.: Архитектура – С., 2004. – 232с.

10.        Демиденко Ю.. Интерьер в России. Традиции. Мода. Стиль. – С.- Пб.: Аврора, 2000. – 443 с.

11.        Д-р Хессайон Д.Г.Всё для сада своими руками. – М.:«Кладезь - Букс», 2007. – 255с.

12.        Ермолаева Л.П. Основы дизайнерского искусства. – М.: ГНОМ и Д, 2001.

13.        Кес Д.. Стили мебели. – М.: Издательство В.Шевчук, 2005. – 272 с.

14.        Киржановская Н.Я. Основы ландшафтного дизайна. – Ростов н/д: «Феникс», 2005.

15.        Ковешникова Н.А. Дизайн: история и теория: Учеб. пособие. – М.: Омега – Л, 2005. – 224 с.

16.        Купер М., Мэтьюз А.. Язык цвета. – М: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. – 144 с.

17.        Курбатов В.Я.. Всеобщая история ландшафтного искусства. Сады и парки мира. – М.: Эксмо, 2008. – 736 с.

18.        Курушин В.Д. Дизайн и реклама. – М., 2007.

19.        Лаврентьев А.Н. История дизайна. – М.: Гардарики, 2006.

20.        Мак-Кой П. Ивелей Т. Практическая энциклопедия «Ландшафтный дизайн». Планирование, проектирование и дизайн приусадебного участка. – М.: «Росмен», 2001.

21.        Мак-Коркодейл Ч.. Убранство жилого интерьера. От античности до наших дней. – М.: Сварог и К, 2006. – 248 с.

22.        Мартынов В.М. Дизайн и проектная наука: теоретический курс.- М., 1997.

23.        Миронова Л.Н. Цвет в изобразительном искусстве. – Минск, Беларусь, 2005.

24.        Михайлов С.М. История дизайна. Том 1. – М.: Союз Дизайнеров России, 2002. – 270 с.

25.        Михайлов С.М., Кулеева Л.М.. Основы дизайна. – Казань: «Новое Знание», 1999. – 240 с.

26.        Михайлов С.М.. История дизайна. Том 2. – М.: Союз Дизайнеров России, 2003. – 396 с.

27.        Ньюбети Т. Все о планировке сада. – М.: «Кладезь», 2006.

28.        Пайл Д.. Дизайн интерьеров: 6000 лет истории. – М.: АСТ-Астрель, 2006. – 612 с.

29.        Панксенов Г.И. Живопись. Форма, цвет, изображение  – М.: АКАДЕМИЯ, 2007.

30.        Петкова С.М. Справочник по мировой культуре и искусству. – Р / на Д: Феникс, 2005. – 512 с.

31.        Рунге В.Ф., Сеньковский В.В.. Основы теории и метрологии дизайна. Учебное пособие. – М.: МЗ – Пресс, 2003. – 252 с.

32.        Стасюк Н.Г., Киселева Т.Ю., Орлова И.Г.. Основы архитектурной композиции. – М.: Архитектура – С, 2004. – 96 с.

33.        Степанов А.В.. Объемно-пространственная композиция. – М.: Стройиздат, 1998. – 378 с.

34.        Сычева  А.В.. Ландшафтная архитектура. Учебное пособие для вузов. – М.: ООО Издательство Оникс, 2006. – 87 с.

35.        Теодоронский В.С. Сабо Е.Д. Фролова В.А. Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры. – М.: «ACADEMIA», 2006.

36.        Уайт Э., Робертсон Б.. Архитектура. Формы, конструкции, детали. Иллюстрированный справочник. – М.: АСТ Астрель, 2005. – 112 с.

37.        Урицкая М.А., Исаева И.А., Яковлева С.А.. Восточный дневник дизайнера. – М.: Издательский дом «Ниола 21 век», 2004. – 240 с.

38.        Устин В.Б. Композиция в дизайне. – М., 2007.

39.        Шимко В.Т.. Архитектурно-дизайнерское проектирование. Учебное пособие для специальности дизайн. - М.: ООО Издательство Архитектура-С.2006. – 296 с.

40.        Шимко В.Т.. Основы дизайна и средовое проектирование. – М., 2007.

Содержание

Пояснительная записка…………………………………...……….……3

Введение………………………………………..……………………….....4

Требования, предъявляемые к выполнению курсового проекта

Общие положения…………………..………………….………………….4

Организация выполнения работы…………………….……………….…5

Требования к оформлению текстовой части курсового проекта…........6

Структура курсового проекта и краткая характеристика его элементов

Титульный лист………………………….……….………………………13

Содержание ……………………………………………………….…..….14

Введение …………………………………………………………….…....14

Научно-исследовательская часть….…………………………………….17

Проектная часть………………………………………………………......20

Заключение………………………………………………………………..20

Список используемой литературы……………………………………....20

Приложения...………………………………………………………..........22

Содержание приложений……………………………………………… 25

Примерные темы курсового проекта…….……………………….    28

Список литературы………………………………………………….    29