Методические указания к практическим работам пакет MS Excel

Лабораторная работа № 11

Графики, диаграммы

Задание 1. Выполните построение графиков функций, используя следующие возможности:

1)      построить таблицу значений аргумента с некоторым шагом и соответствующих этим аргументам значений функции;

2)     

 выделить эту таблицу; выполнить команду Вставка-Диаграмма или нажать кнопку «Мастер диаграмм»                на панели инструментов «Стандартная»;

3)      в первом диалоговом окне выбрать «Тип» - «Точечная» и «Вид» - со сглаженными линиями  ;

4)      во втором диалоговом окне следует указать как выбираются данные с рабочего листа – из столбцов или строк;

5)      в третьем окне можно ввести текст заголовков осей и графика, установить положение легенды, подписи данных, линии сетки;

6)      в четвертом окне необходимо указать, где будет располагаться  график: на отдельном или имеющемся листе.

Текст задания.

Постройте графики функций:

1.     Для tÎ[0; 2p] постройте эпициклоиду (шаг ):

2.     В одной системе координат на промежутке [-4;4]:

3.     Постройте графики функций:

а)         для  x Î [-1; 6].

    б)      для x Î [-4; 4].

Задание 2. Выполните построение диаграмм, используя следующие возможности:

1)      выделить данные таблицы, необходимые для построения диаграммы;

2)     

выполнить команду Вставка-Диаграмма или нажать кнопку «Мастер диаграмм»                на панели инструментов «Стандартная»;

3)      в первом диалоговом окне выбрать тип и вид будущей диаграммы;

4)      во втором диалоговом окне следует указать как выбираются данные с рабочего листа – из столбцов или строк, а также на вкладке «Ряд» можно указать данные для подписей оси Х;

5)      в третьем окне можно ввести текст заголовков осей идиаграммы, установить положение легенды, подписи данных, линии сетки;

6)    в четвертом окне необходимо указать, где будет располагаться  диаграмма: на отдельном или имеющемся листе.

Текст задания.

Выполните вычисления в таблице и постройте диаграммы следующего вида:

Цены на 15” жидкокристаллические мониторы в I полугодие 2003 года.

Производи-тель	Цена в $						Средняя цена	Минимальная           цена	Доля производителей на рынке Санкт-Петербурга в %
	Январь	Февраль	Март	Апрель	Май	Июнь
Belinea	310	330	328	340	352	361			12
BenQ	267	350	400	450	500	528			8
CTX	320	330	340	350	360	365			4
Hansol	280	284	288	291	295	294			2
LG	279	287	298	319	325	339			8
NEC	300	345	340	380	400	417			19
RoverScan	280	360	345	365	400	434			8
Samsung	299	370	355	400	450	535			18
Sony	333	370	365	380	400	435			6
ViewSonic	294	350	345	380	410	455			15

Лабораторная работа № 12

Работа с рабочими листами

Задание. Выполните оформление и произведите вычисления в таблицах, используя возможности работы с рабочими листами:

а) для переименования рабочих листов использовать пункт контекстного меню (вызываемого правой кнопкой мыши на имени рабочего листа) «Переименовать», дав новое имя листа;

б) для создания ссылки на ячейку другого рабочего листа необходимо, находясь в режиме ввода формулы, перейти на нужный лист, выделить ячейку и вернуться в строку формул для продолжения ввода формулы (правильная ссылка выглядит, например, следующим образом: Лист1!C5).

Требования к выполнению задания.

1.        Переименуйте рабочие листы: 1-ый – «1 семестр»,

       2-ой – «2 семестр»,

       3-ий – «Сводная таблица».

2.        Оформите первый и второй листы по образцу. Проставьте любые оценки за экзамены, рассчитайте все остальные значения (функции СРЗНАЧ, СЧЁТЕСЛИ). В столбце «Отметки о стипендии» выполните проверку условий и вывод соответствующего текста (функция ЕСЛИ):

если все оценки «5» – «Повышенная»,

если все оценки «4» и «5» – «Стипендия»,

если все  оценки ниже «4» – «Нет стипендии».

         В ячейке «Количество получающих стипендию» вычислите количество студентов, получающих повышенную или обычную стипендию (функция СЧЁТЕСЛИ).

3.        Оформите третий лист по образцу. Заполните 3-ий, 4-ый и 5-ый столбцы, используя данные первых двух листов. В столбце «Отметки о стипендии за год» выполните проверку условий и вывод соответствующего текста (функция ЕСЛИ):

если оба семестра «Повышенная» – «Повышенная»,

если оба семестра была стипендия (оба семестра была «Стипендия» или один семестр – «Стипендия», другой – «Повышенная») – «Стипендия»,

если хотя бы один семестр не было стипендии – «Нет».

В столбце «Отличники» выполните проверку условий и вывод соответствующего текста:

если за год повышенная стипендия – «Да», иначе – «Нет».

В ячейке «Количество отличников» произведите подсчет отличников (функция СЧЁТЕСЛИ).

Текст задания.

Образцы таблиц, размещаемых на 1-ом и 2-ом рабочих листах.

№	ФИО	Экзамены				Средний балл	Кол-во  4	Кол-во  5	Отметки о стипендии
		Математика	Физика	История	Информатика
1	Иванов А.Д
2	Мироненко Л.Ю.
3	Романов Г.Л.
4	Смирнова Л.Р.
5	Жирдяев Б.Н.
6	Курников О.Н.
7	Васютина Е.Л.
8	Алексеев Л.Б.
9	Майорова Н.Г.
10	Высоцкая М.А.
Средний балл									Кол-во получающих стипендию

 Образец таблицы, размещаемой на 3-ем рабочем листе.

№	ФИО	Ср. балл за год	Отметки о стипендии за 1 семестр	Отметки о стипендии за 2 семестр	Отметки о стипендии за год	Отличники
1	Иванов А.Д
2	Мироненко Л.Ю.
3	Романов Г.Л.
4	Смирнова Л.Р.
5	Жирдяев Б.Н.
6	Курников О.Н.
7	Васютина Е.Л.
8	Алексеев Л.Б.
9	Майорова Н.Г.
10	Высоцкая М.А.
Средний балл						Кол-во отличников

Лабораторная работа № 13

Выполнение вычислений над массивами.

Решение систем линейных уравнений. Решение уравнений.

Задание. Выполните задания, используя возможности MS Excel для работы с массивами и средствами подбора параметра для решения уравнений:

а) для выполнения вычислений над массивами:

1)  исходные массивы разместить на рабочем листе по одному элементу в каждой ячейке;

2)  выделить диапазон ячеек нужного размера под результат. При этом  необходимо помнить, что в результате  умножения  матрицы  размерностью NxM  на матрицу размерностью MxK  получится матрица размерностью NxK. (например, умножая матрицу размерностью  на матрицу размерностью , получится матрица размерностью );

3)   в строке формул после знака  “=” написать нужную формулу, используя знаки арифметических операций: «+», «-», «*» и возможности вставки встроенных функций работы с массивами:

§  математическая  функция  МУМНОЖ(массив1;массив2) –перемножение двух матриц;

§  математическая функция  МОБР(массив) – обратная матрица;

§  функция ТРАНСП(массив) категории «Ссылки и массивы» - транспонированная матрица;

4)  для получения результата  вычислений, необходимо нажать одновременно {Shift} + {Сtrl} + {Еnter}.

б) для решения систем линейных уравнений:

1)       ввести на рабочий лист матрицу коэффициентов при неизвестных, столбец правых частей системы уравнений;

2)       выделить диапазон ячеек под результат такого же размера, как и столбец правых частей;

3)       ввести в строку формул выражение: =МУМНОЖ(МОБР(массив1);массив2)

      (решение системы уравнений ищется в следующем виде:  Х=А^-1*В);

4)       для получения результата нажать одновременно {Shift}+{Ctrl}+{Enter};

в) для решения уравнений вида F(X)=0:

1)    построить таблицу значений X и F(X) (для полинома n-ой степени  диапазон значений Х выбирается из условия  [-k;k], где /a₁ ( - коэффициенты уравнения; a₁ – коэффициент при старшем члене уравнения);

2)    выделить полученную таблицу значений и построить график функции (тип – «Точечная»);

3)    найти приближенные значения корней уравнения (точки пересечения графика с осью ОХ) и записать их в свободные ячейки (например, уравнение имеет два пересечения и приближенные значения корней запишем в ячейки С2 и С3);

4)     в ячейках рядом находим значение функции Y  в найденных приближенных значениях корней (например, D2 и D3);

5) для уточнения корней использовать средства подбора параметра (пункт меню Сервис- Подбор параметра), заполнить диалоговое окно для первого приближенного значения корня:

«Установить в ячейке»  - D2

«Значение»  - 0

«Изменяя значение ячейки» - С2.

6) аналогично уточняются все остальные корни уравнения.

Текст задания.

1.     Даны

Вычислить:

а) 6A+3B;

б) (AB)^Т;

в) A^-1+B²;

г) A³-5B^Т.

2.     Выполните вычисления со следующими массивами:

Найти 

3.     Решите системы уравнений:

а)  

б) Для массивов  решите A²×X=B.

4.     Решите уравнения:

а) х² + 7х + 3 = 0

б) x³ – 12x +1 = 0.