455276
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПрезентация к технологической карте урока по теме "Модели и моделирование"

Презентация к технологической карте урока по теме "Модели и моделирование"

библиотека
материалов
 В.Рид Английский ученый-кораблестроитель броненосец “Кэптен”
Модели и моделирование
Модель создают, если: Объект огромный Объект слишком мал
Модель создают, если: Процесс протекает очень быстро Процесс протекает очень...
Модель создают, если: Исследование объекта опасно для окружающих Исследование...
Задачи урока: Изучить понятие “модель”. Рассмотреть классификацию моделей. По...
 Модели в нашей жизни
Что такое модель? Модель – Оригиналы Модель сохраняет существенные свойства...
Роль моделирования в научных и практических исследованиях
Моделирование Моделирование – процесс построения моделей для исследования и...
Классификация моделей
Модели по фактору времени статические силы, действующие на тело в состоянии...
 По способу представления материальные (физические, предметные) модели:
По способу представления информационные модели представляют собой информацию...
По способу реализации Компьютерные модели – модели, реализованные средствами...
Модели по области использования учебные (в т.ч. тренажеры) опытные – при соз...
Модели по области использования игровые – учитывающие действия противника (м...
Закрепление изученного материала
1. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает...
2. Информационной моделью организации занятий в школе является: Б.) список кл...
3. Материальной моделью является: Б.) карта В.) чертеж А.) макет самолета Г.)...
4. Знаковой моделью является: Б.) макет здания А.) анатомический муляж Г.) ди...
5. Устное представление информационной модели называется: Г.) логической моде...
6. Процесс построения моделей называется: Б.) конструирование В.) эксперимент...
7. Информационная модель, состоящая из строк и столбцов, называется: Б.) граф...
8. Каково общее название моделей, которые представляют собой совокупность пол...
9. Процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков назы...
10. Инструментом для компьютерного моделирования является: Г.) монитор А.) ск...
Домашнее задание: Выучить конспект-схему. Изучить параграф 6-7. Используя ЭОР...
Разваляева Т.А МОУ СШ №89

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  В.Рид Английский ученый-кораблестроитель броненосец “Кэптен”
Описание слайда:

В.Рид Английский ученый-кораблестроитель броненосец “Кэптен”

2 слайд Модели и моделирование
Описание слайда:

Модели и моделирование

3 слайд Модель создают, если: Объект огромный Объект слишком мал
Описание слайда:

Модель создают, если: Объект огромный Объект слишком мал

4 слайд Модель создают, если: Процесс протекает очень быстро Процесс протекает очень
Описание слайда:

Модель создают, если: Процесс протекает очень быстро Процесс протекает очень медленно

5 слайд Модель создают, если: Исследование объекта опасно для окружающих Исследование
Описание слайда:

Модель создают, если: Исследование объекта опасно для окружающих Исследование объекта может повлечь его разрушение

6 слайд Задачи урока: Изучить понятие “модель”. Рассмотреть классификацию моделей. По
Описание слайда:

Задачи урока: Изучить понятие “модель”. Рассмотреть классификацию моделей. Познакомиться с ролью формализации и моделирования в научных и практических исследованиях.

7 слайд  Модели в нашей жизни
Описание слайда:

Модели в нашей жизни

8 слайд Что такое модель? Модель – Оригиналы Модель сохраняет существенные свойства
Описание слайда:

Что такое модель? Модель – Оригиналы Модель сохраняет существенные свойства объекта оригинала, необходимые для изучения объекта или явления. это упрощенное представление о реальном объекте, процессе или явлении. и модели

9 слайд Роль моделирования в научных и практических исследованиях
Описание слайда:

Роль моделирования в научных и практических исследованиях

10 слайд Моделирование Моделирование – процесс построения моделей для исследования и
Описание слайда:

Моделирование Моделирование – процесс построения моделей для исследования и изучения объектов, процессов, явлений. Когда используют моделирование: оригинал не существует древний Египет последствия ядерной войны (Н.Н. Моисеев, 1966) исследование оригинала опасно для жизни или дорого: управление ядерным реактором (Чернобыль, 1986) испытание нового скафандра для космонавтов разработка нового самолета или корабля оригинал сложно исследовать непосредственно: Солнечная система, галактика (большие размеры) атом, нейтрон (маленькие размеры) процессы в двигателе внутреннего сгорания (очень быстрые) геологические явления (очень медленные) интересуют только некоторые свойства оригинала проверка краски для фюзеляжа самолета

11 слайд Классификация моделей
Описание слайда:

Классификация моделей

12 слайд Модели по фактору времени статические силы, действующие на тело в состоянии
Описание слайда:

Модели по фактору времени статические силы, действующие на тело в состоянии покоя результаты осмотра врача фотография динамические модель движения тела явления природы (молния, землетрясение, цунами) история болезни видеозапись события – описывают оригинал в заданный момент времени

13 слайд  По способу представления материальные (физические, предметные) модели:
Описание слайда:

По способу представления материальные (физические, предметные) модели:

14 слайд По способу представления информационные модели представляют собой информацию
Описание слайда:

По способу представления информационные модели представляют собой информацию о свойствах и состоянии объекта, процесса, явления, и его взаимосвязи с внешним миром: вербальные – словесные или мысленные знаковые – выраженные с помощью формального языка графические (рисунки, схемы, карты, …) табличные математические (формулы) логические (различные варианты выбора действий на основе анализа условий) специальные (ноты, химические формулы)

15 слайд По способу реализации Компьютерные модели – модели, реализованные средствами
Описание слайда:

По способу реализации Компьютерные модели – модели, реализованные средствами программной среды (текстовые, графические, музыкальные редакторы, системы программирования, базы данных и т.д.). Некомпьютерные – модели, реализованные в устной или письменной форме(рисунки, графики, тексты, созданные вручную).

16 слайд Модели по области использования учебные (в т.ч. тренажеры) опытные – при соз
Описание слайда:

Модели по области использования учебные (в т.ч. тренажеры) опытные – при создании новых технических средств научно-технические аэродинамическая труба испытания корабля в бассейне имитатор солнечного излучения вакуумная камера в Институте космических исследований вибростенд НПО «Энергия»

17 слайд Модели по области использования игровые – учитывающие действия противника (м
Описание слайда:

Модели по области использования игровые – учитывающие действия противника (модели экономических ситуаций, модели военных действий). имитационные нельзя заранее вычислить или предсказать поведение системы, но можно имитировать её реакцию на внешние воздействия (испытания лекарств на мышах, модели процесса обучения).

18 слайд Закрепление изученного материала
Описание слайда:

Закрепление изученного материала

19 слайд 1. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает
Описание слайда:

1. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает: Б.) некоторые стороны данного объекты А.) все стороны данного объекта В.) существенные стороны данного объекта Г.) несущественные стороны данного объекта

20 слайд 2. Информационной моделью организации занятий в школе является: Б.) список кл
Описание слайда:

2. Информационной моделью организации занятий в школе является: Б.) список класса А.) свод правил поведения учащихся В.) расписание уроков Г.) перечень учебников

21 слайд 3. Материальной моделью является: Б.) карта В.) чертеж А.) макет самолета Г.)
Описание слайда:

3. Материальной моделью является: Б.) карта В.) чертеж А.) макет самолета Г.) диаграмма

22 слайд 4. Знаковой моделью является: Б.) макет здания А.) анатомический муляж Г.) ди
Описание слайда:

4. Знаковой моделью является: Б.) макет здания А.) анатомический муляж Г.) диаграмма В.) модель корабля

23 слайд 5. Устное представление информационной модели называется: Г.) логической моде
Описание слайда:

5. Устное представление информационной модели называется: Г.) логической моделью А.) графической моделью Б.) словесной моделью В.) табличной моделью

24 слайд 6. Процесс построения моделей называется: Б.) конструирование В.) эксперимент
Описание слайда:

6. Процесс построения моделей называется: Б.) конструирование В.) экспериментирование А.) моделирование Г.) проектирование

25 слайд 7. Информационная модель, состоящая из строк и столбцов, называется: Б.) граф
Описание слайда:

7. Информационная модель, состоящая из строк и столбцов, называется: Б.) график В.) схема А.) таблица Г.) чертеж

26 слайд 8. Каково общее название моделей, которые представляют собой совокупность пол
Описание слайда:

8. Каково общее название моделей, которые представляют собой совокупность полезной и нужной информации об объекте: Г.) словесные А.) материальные Б.) информационные В.) предметные

27 слайд 9. Процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков назы
Описание слайда:

9. Процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков называется: Б.) проектирование А.) экспериментирование В.) формализация Г.) моделирование

28 слайд 10. Инструментом для компьютерного моделирования является: Г.) монитор А.) ск
Описание слайда:

10. Инструментом для компьютерного моделирования является: Г.) монитор А.) сканер Б.) компьютер В.) принтер

29 слайд Домашнее задание: Выучить конспект-схему. Изучить параграф 6-7. Используя ЭОР
Описание слайда:

Домашнее задание: Выучить конспект-схему. Изучить параграф 6-7. Используя ЭОР (http://school-collection.edu.ru/), подробнее рассмотрите классификацию моделей и приведите к каждой группе свои примеры моделей.

30 слайд Разваляева Т.А МОУ СШ №89
Описание слайда:

Разваляева Т.А МОУ СШ №89

Общая информация

Номер материала: ДБ-111019

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.