Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация к технологической карте урока по теме "Модели и моделирование"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Презентация к технологической карте урока по теме "Модели и моделирование"

библиотека
материалов
 В.Рид Английский ученый-кораблестроитель броненосец “Кэптен”
Модели и моделирование
Модель создают, если: Объект огромный Объект слишком мал
Модель создают, если: Процесс протекает очень быстро Процесс протекает очень...
Модель создают, если: Исследование объекта опасно для окружающих Исследование...
Задачи урока: Изучить понятие “модель”. Рассмотреть классификацию моделей. По...
 Модели в нашей жизни
Что такое модель? Модель – Оригиналы Модель сохраняет существенные свойства...
Роль моделирования в научных и практических исследованиях
Моделирование Моделирование – процесс построения моделей для исследования и...
Классификация моделей
Модели по фактору времени статические силы, действующие на тело в состоянии...
 По способу представления материальные (физические, предметные) модели:
По способу представления информационные модели представляют собой информацию...
По способу реализации Компьютерные модели – модели, реализованные средствами...
Модели по области использования учебные (в т.ч. тренажеры) опытные – при соз...
Модели по области использования игровые – учитывающие действия противника (м...
Закрепление изученного материала
1. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает...
2. Информационной моделью организации занятий в школе является: Б.) список кл...
3. Материальной моделью является: Б.) карта В.) чертеж А.) макет самолета Г.)...
4. Знаковой моделью является: Б.) макет здания А.) анатомический муляж Г.) ди...
5. Устное представление информационной модели называется: Г.) логической моде...
6. Процесс построения моделей называется: Б.) конструирование В.) эксперимент...
7. Информационная модель, состоящая из строк и столбцов, называется: Б.) граф...
8. Каково общее название моделей, которые представляют собой совокупность пол...
9. Процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков назы...
10. Инструментом для компьютерного моделирования является: Г.) монитор А.) ск...
Домашнее задание: Выучить конспект-схему. Изучить параграф 6-7. Используя ЭОР...
Разваляева Т.А МОУ СШ №89
30 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  В.Рид Английский ученый-кораблестроитель броненосец “Кэптен”
Описание слайда:

В.Рид Английский ученый-кораблестроитель броненосец “Кэптен”

№ слайда 2 Модели и моделирование
Описание слайда:

Модели и моделирование

№ слайда 3 Модель создают, если: Объект огромный Объект слишком мал
Описание слайда:

Модель создают, если: Объект огромный Объект слишком мал

№ слайда 4 Модель создают, если: Процесс протекает очень быстро Процесс протекает очень
Описание слайда:

Модель создают, если: Процесс протекает очень быстро Процесс протекает очень медленно

№ слайда 5 Модель создают, если: Исследование объекта опасно для окружающих Исследование
Описание слайда:

Модель создают, если: Исследование объекта опасно для окружающих Исследование объекта может повлечь его разрушение

№ слайда 6 Задачи урока: Изучить понятие “модель”. Рассмотреть классификацию моделей. По
Описание слайда:

Задачи урока: Изучить понятие “модель”. Рассмотреть классификацию моделей. Познакомиться с ролью формализации и моделирования в научных и практических исследованиях.

№ слайда 7  Модели в нашей жизни
Описание слайда:

Модели в нашей жизни

№ слайда 8 Что такое модель? Модель – Оригиналы Модель сохраняет существенные свойства
Описание слайда:

Что такое модель? Модель – Оригиналы Модель сохраняет существенные свойства объекта оригинала, необходимые для изучения объекта или явления. это упрощенное представление о реальном объекте, процессе или явлении. и модели

№ слайда 9 Роль моделирования в научных и практических исследованиях
Описание слайда:

Роль моделирования в научных и практических исследованиях

№ слайда 10 Моделирование Моделирование – процесс построения моделей для исследования и
Описание слайда:

Моделирование Моделирование – процесс построения моделей для исследования и изучения объектов, процессов, явлений. Когда используют моделирование: оригинал не существует древний Египет последствия ядерной войны (Н.Н. Моисеев, 1966) исследование оригинала опасно для жизни или дорого: управление ядерным реактором (Чернобыль, 1986) испытание нового скафандра для космонавтов разработка нового самолета или корабля оригинал сложно исследовать непосредственно: Солнечная система, галактика (большие размеры) атом, нейтрон (маленькие размеры) процессы в двигателе внутреннего сгорания (очень быстрые) геологические явления (очень медленные) интересуют только некоторые свойства оригинала проверка краски для фюзеляжа самолета

№ слайда 11 Классификация моделей
Описание слайда:

Классификация моделей

№ слайда 12 Модели по фактору времени статические силы, действующие на тело в состоянии
Описание слайда:

Модели по фактору времени статические силы, действующие на тело в состоянии покоя результаты осмотра врача фотография динамические модель движения тела явления природы (молния, землетрясение, цунами) история болезни видеозапись события – описывают оригинал в заданный момент времени

№ слайда 13  По способу представления материальные (физические, предметные) модели:
Описание слайда:

По способу представления материальные (физические, предметные) модели:

№ слайда 14 По способу представления информационные модели представляют собой информацию
Описание слайда:

По способу представления информационные модели представляют собой информацию о свойствах и состоянии объекта, процесса, явления, и его взаимосвязи с внешним миром: вербальные – словесные или мысленные знаковые – выраженные с помощью формального языка графические (рисунки, схемы, карты, …) табличные математические (формулы) логические (различные варианты выбора действий на основе анализа условий) специальные (ноты, химические формулы)

№ слайда 15 По способу реализации Компьютерные модели – модели, реализованные средствами
Описание слайда:

По способу реализации Компьютерные модели – модели, реализованные средствами программной среды (текстовые, графические, музыкальные редакторы, системы программирования, базы данных и т.д.). Некомпьютерные – модели, реализованные в устной или письменной форме(рисунки, графики, тексты, созданные вручную).

№ слайда 16 Модели по области использования учебные (в т.ч. тренажеры) опытные – при соз
Описание слайда:

Модели по области использования учебные (в т.ч. тренажеры) опытные – при создании новых технических средств научно-технические аэродинамическая труба испытания корабля в бассейне имитатор солнечного излучения вакуумная камера в Институте космических исследований вибростенд НПО «Энергия»

№ слайда 17 Модели по области использования игровые – учитывающие действия противника (м
Описание слайда:

Модели по области использования игровые – учитывающие действия противника (модели экономических ситуаций, модели военных действий). имитационные нельзя заранее вычислить или предсказать поведение системы, но можно имитировать её реакцию на внешние воздействия (испытания лекарств на мышах, модели процесса обучения).

№ слайда 18 Закрепление изученного материала
Описание слайда:

Закрепление изученного материала

№ слайда 19 1. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает
Описание слайда:

1. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает: Б.) некоторые стороны данного объекты А.) все стороны данного объекта В.) существенные стороны данного объекта Г.) несущественные стороны данного объекта

№ слайда 20 2. Информационной моделью организации занятий в школе является: Б.) список кл
Описание слайда:

2. Информационной моделью организации занятий в школе является: Б.) список класса А.) свод правил поведения учащихся В.) расписание уроков Г.) перечень учебников

№ слайда 21 3. Материальной моделью является: Б.) карта В.) чертеж А.) макет самолета Г.)
Описание слайда:

3. Материальной моделью является: Б.) карта В.) чертеж А.) макет самолета Г.) диаграмма

№ слайда 22 4. Знаковой моделью является: Б.) макет здания А.) анатомический муляж Г.) ди
Описание слайда:

4. Знаковой моделью является: Б.) макет здания А.) анатомический муляж Г.) диаграмма В.) модель корабля

№ слайда 23 5. Устное представление информационной модели называется: Г.) логической моде
Описание слайда:

5. Устное представление информационной модели называется: Г.) логической моделью А.) графической моделью Б.) словесной моделью В.) табличной моделью

№ слайда 24 6. Процесс построения моделей называется: Б.) конструирование В.) эксперимент
Описание слайда:

6. Процесс построения моделей называется: Б.) конструирование В.) экспериментирование А.) моделирование Г.) проектирование

№ слайда 25 7. Информационная модель, состоящая из строк и столбцов, называется: Б.) граф
Описание слайда:

7. Информационная модель, состоящая из строк и столбцов, называется: Б.) график В.) схема А.) таблица Г.) чертеж

№ слайда 26 8. Каково общее название моделей, которые представляют собой совокупность пол
Описание слайда:

8. Каково общее название моделей, которые представляют собой совокупность полезной и нужной информации об объекте: Г.) словесные А.) материальные Б.) информационные В.) предметные

№ слайда 27 9. Процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков назы
Описание слайда:

9. Процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков называется: Б.) проектирование А.) экспериментирование В.) формализация Г.) моделирование

№ слайда 28 10. Инструментом для компьютерного моделирования является: Г.) монитор А.) ск
Описание слайда:

10. Инструментом для компьютерного моделирования является: Г.) монитор А.) сканер Б.) компьютер В.) принтер

№ слайда 29 Домашнее задание: Выучить конспект-схему. Изучить параграф 6-7. Используя ЭОР
Описание слайда:

Домашнее задание: Выучить конспект-схему. Изучить параграф 6-7. Используя ЭОР (http://school-collection.edu.ru/), подробнее рассмотрите классификацию моделей и приведите к каждой группе свои примеры моделей.

№ слайда 30 Разваляева Т.А МОУ СШ №89
Описание слайда:

Разваляева Т.А МОУ СШ №89


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.06.2016
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров119
Номер материала ДБ-111019
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх