Методические указания проведения классного часам гна тему "Балахна - мой любимый город"

Министерство образования, науки и молодежной политики

Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

«Балахнинский технический техникум»

Методическая разработка классного часа

Тема: «Балахна – мой любимый город»

Выполнил классный руководитель: Мальцева Н.В.

г. Балахна

 2021

Тема: «Балахна – мой любимый город»

Цели и задачи мероприятия:

Образовательные:

-          Актуализировать знания студентов о своей малой Родине.

-          Привлечь внимание студентов к культурному, природному и историческому наследию малой Родины.

-          Показать значение Родины в жизни каждого человека.

Развивающие:

-          Расширять кругозор студентов, изучая исторический материал о своей малой Родине.

-          Развивать навыки ораторского искусства и публичных выступлений.

-          Развивать навыки устной речи.

Воспитательные:

-          Побудить интерес к изучению истории своей семьи, истории своего города, поселка, деревни.

-          Воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою Родину.

-          Способствовать формированию гражданской позиции, чувству принадлежности к своему краю.

Форма проведения:

-          Беседа.

Оформление:

-          Мультимедийная презентация, видеоматериалы.

“Для России наш город – частица,
А для нас он – родительский дом. 
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.

Кл.руководитель:

https://ok.ru/video/345788844707 - звучит песня про город

(демонстрация 1слайда презентации)

Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россией. Вы – россияне! Россия – огромная страна. И мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми, гордимся нашим городом.

И сегодня наша беседа будет про город всеми нами любимый – это город Балахна.

Ученик читает стихотворение Сергея Черняева «Балахна»

Щепою набит Балахнинский откос.

За Волгой - чуть виден - Николо-Погост.

У пристани синей стоят рыбаки

И ловят лещей из великой реки.

Край города - словно распаханный луг -

Карьеры разъели болота вокруг.

В глубоких колодцах вода солона -

Из соли и торфа растет Балахна.

Качаются баржи и трубы дымят,

Обнявшись, церквушки и фабрики спят.

На кладбище старом в подзоле зарыта

История наша и дерном прикрыта.

Здесь где-то родился - велик - гой еси!

Торговец-мясник и спаситель Руси.

И строили флот, и жгли изразцы,

Встречали Петра, богатели купцы.

Вдоль берега время текло и река

Степенно на юг относила века.

Но с думой другой здесь стоят рыбаки -

Блаженно вода теребит поплавки...

Кл.руководитель:

(демонстрация 2слайда презентации )

А что вы знаете о родном городе? Проведем небольшую викторину:

-          В каком году был основан город Балахна? (1474 г.)

-          Какое название прежде носила Балахна (Соль-на-Городце)

-          Чьей родиной является город Балахна? (Козьма Минин)

-          Какими промыслами занималось население города? (солеварение, судостроение)

-          1925 года в Балахне был пущен первый турбогенератор Нижегородской ГРЭС. На каком топливе она работала? (торф)

-          Какие достопримечательности есть в нашем городе?

-          Каких героев Советского Союза,  прославивших Балахну, вы знаете? (М.С.Малов, Г.П.Шашков, Н.П.Кожанов, И.С.Ефременко, И.С.Сундиев, В.Г.Рязанов)

История города

(демонстрация 3слайда презентации )

Ученик

Балахна - старинный русский город.
Город основан в 1474 году под названием Соль-на-Городце. После того, как казанский хан сравнял его с землёй в 1536 году, была сооружена деревянная крепость для защиты от татарских набегов. После этого мать Ивана Грозного Елена Глинская велела построить здесь крепость, которая сгорела в 1730 г. После пожара сгоревшие башни уже не восстанавливались.

    Макет крепости, дающей представление об облике нашего города того времени, находится в экспозиции краеведческого музея.

(демонстрация 4слайда презентации )

Крепость была построена на расстоянии 500м от всех промыслов и заняла стратегически выгодное расположение, перекрывая дорогу из Н. Новгорода в Кострому. Так же, достаточно выгодно крепость была расположена, если смотреть глазом географа. С северной и восточной стороны была естественная преграда, которая не давала подойти к крепости на опасное расстояние. В тоже время с южной и западной стороны крепость была окружена рвом, что давала необычайно выгодное положение. Судя по описаниям из летописей, крепость окружали заточенные стены, толщина которых порой достигала 5 метров. В крепости были расположены высокие боевые башни (9 штук). Так же крепость служила опорным пунктом для тренировок войск. Конечно же, в крепости была построена церковь, которая получила название - Вознесенская. Впервые церковь упоминается в тех же летописях, начиная с 1541 года.

Необычное название города объясняют несколько легенд.
Одни считают, что свое название город получил за разбросанность построек, так как в старину балахной называли все раскрытое, распахнутое. И поэтому название Балахны произошло от слова «Распахня» в то время так и говорили «Стоит Балахна полы распахня», что в качестве поговорки дошло и до наших дней.

    Другие считают, что название «Балахна» звучит по-восточному и занесено оно с Каспия. Об этом свидетельствует созвучность Балахны  с Балханами. Балханы – это два небольших хребта на юго-восточном побережье Каспийского моря. Как и в Балахне там имеются соляные источники из которых раньше добывалась соль.

    Некоторые ученые считают, что слово «Балахна» произошло от слова «балахонце», что означает маленькое озерцо, которых много разбросано на Балахнинской низине, а в районе Балахны – около семи озер.

    Другие предположения, что название Балахны происходит от слова «балахон» - одежды, которую носили соледобытчики. Они носили белые, сшитые из холста балахоны, чтобы соль не разъедала тела и руки.
  

   (демонстрация 5слайда презентации )

История Балахны насыщена событиями, как густой раствор солью. Издавна Балахна славилась соледобычей. Балахну создала соль. Город возник и развивался как поселение солеваров.

    Добыча соли в Балахне осуществлялась из местных подземных рассолов, которые находились на глубине 25 саженей (50 метров). В других соляных центрах  источники находились гораздо глубже: в Соли Камской – 80 метров, в Тотьме – 180 метров.

    Рассольные трубы и варницы в Балахне находились в индивидуальном владении. Их владельцами в разное время были цари, боярин Воротынский, князь Д.М. Пожарский, монастыри и церкви.

    Балахнинская соль стоила не дорого – копейка за пуд,  однако цена поднималась до 18 копеек. Государева казна могла выдавать соль в виде жалования служилым людям – пушкарям, пехоте, стрельцам.

   В начале XIX века конкуренции, повышения акциза на соль привили к тому что солеварения в Балахне прекратило свое существование.

      Балахнинцы были вынуждены обратиться к другим занятием и промыслам. Некогда богатейший преуспевающий город, центр солеварения и торговли в Поволжье, Балахна ко второй половине XIX века превратилась в небольшой уездный город со слабо развитой промышленностью.

(демонстрация 6 слайда презентации )

В XVI-XVIII вв. Балахна славилась производством печных и архитектурных изразцов. Изразцы использовались на строительстве церквей, облицовке домов и кладке печей.     В самом сердце России – престольной Москве – издавна просияла своими достижениями Балахна. Знаменитые балахнинские изразцы украсили Храм Василия Блаженного и Грановитую палату Московского кремля.

    Изразцы, изготовленные балахнинскими умельцами, имели не только российскую, но и мировую славу. Они вывозились во многие страны Европы.

    Выпуск изразца с орнаментом требовал большого мастерства резки по дереву, его художественных способностей и знания секретов масляных красок для покрытия излозжниц, для придания им гладкости и водостойкости.

    К большому сожалению, все секреты производства изразцов оказались утерянными и не переданными мастерами, да и фамилия мастеров «канули в лету».

    Балахнинские изразцы по своему художественному изготовлению относятся к уникальным историческим предметам.

(демонстрация7 слайда презентации )

    Но не только солеварением и изразцами славилась Балахна на Руси. Балахнинцы были известны как первоклассные судостроители, и Балахна исстари славилась своим судостроением.

    Настоящее свое искусство показали балахнинские судостроители в 1636 году, построив по заказу Гольштинского посольства, отправлявшегося в Персию, один из громаднейших для того времени корабль «Фридрих». С того времени и началась развитие балахнинского судостроения. В царствования Петра I Балахна была одним из центров строительства судов. В 1699 году Петр I призвал в Балахну мастеров для обучения судостроению военных парусников. На изготовленной умелыми руками балахнинских мастеров галере «Тверь» совершила длительное путешествие по Волге императрица Екатерина II.
 В 1845 г. балахнинцы начали строить пароходы и баржи. Ежегодно в Балахне строили около 100 барж. Однако баржестроение не выдержало конкуренции со стороны построенного в 1849 г. по соседству Сормовского судостроительного завода.

(демонстрация 8 слайда презентации )

Широкое развитие имели в это время так же кружевные промыслы. Кружевоплетение прославило балахнинских кружевниц на всю России. Отправлялись они и за границу.

    Балахнинское кружево отличалось воздушной невесомостью, будто его сплели из облака, украсив дивными узорами. Букеты цветов, гроздья винограда, композиции из листьев накладывались на тюлевую прозрачную решетку, привлекая необыкновенной гармоничностью и неотразимым изяществом.

   Знали и покупали балахнинские кружева вельможи из Лондона, Парижа, Вену и Китая.

Целых два столетия процветал кружевной промысел в Балахне, а затем приказал бы долго жить, однако нашлись подвижницы, которые не дали ему угаснуть. Сегодня секрет кружевоплетения осваивают несколько увлеченных девушек, а ведь двести лет назад коклюшечниц в Балахне было чуть ли не целая тысяча.
(демонстрация 9 слайда презентации )

Самая высокая гордость и слава города – это ее уроженец Кузьма Минин , названный еще в давние годы первым гражданином России, и только одно это дает право Балахне занимать ярчайшую из страниц отечественной истории, посвященную героизму нашего народа.
      Кузьма Минин был сыном балахнинскогосоледобытчика Мины Анкудинова. Родился в Балахне, год рождения не известен. Отойдя от родовой профессии, перебрался в Нижний Новгород и записался в купеческую гильдию, торговал мясом и рыбой. Впервые незаурядные организаторские способности Кузьмы Минина проявились в начальную пору смуты в ходе боев с отрядами ЛжедмитрияII под Нижним Новгородом в 1609 году, а в 1611 году он был избран старостой двух посадов – Верхнего и Нижнего. Это уникальный случай в истории города.
     В 2005 году, когда был установлен новый российский праздник – День Народного единства, в Нижнем была установлена копия знаменитого на весь мир памятника Минину и Пожарскому.

Кл. руководитель

Спустя сто лет, а именно в 1714 году город стал главным промышленным центром Нижегородской.

(демонстрация 10-11 слайда презентации )

- В 1925 году открыли ГРЭС, для работы которой добывали торф.

- В 1928 году Бумажный комбинат изготовил свою первую целлюлозную продукцию, который работает до сих пор. Нынешнее название комбината «Волга».

Город Балахна благодаря успешному развитию стал разрастаться на глазах. В черту города вносили селение Кубинцево, после в состав включили поселок Правдинск. Территория города стала настолько большой, что здесь проложили первые железные дороги и открыли остановочные станции.

Сейчас город Балахна занимает одни из первых мест по производству полипропиленовой продукции, стеклотары и пожарного оборудования. Здесь же, Правдинский завод и «Волга» снабжают продукцией многие регионы России.

(Демонстрация видеороликов)

https://youtu.be/HwDj-gaO5aM

https://youtu.be/BTvFmqtSfRM

С 2000 года Балахна является отправной точкой культурно-патриотической акции «Алтарь Отечества».

(демонстрация 12 слайда презентации )

Древний город Балахна входит в список 115 исторических городов России. В городе около десятка памятников истории и культуры, среди которых интереснейшие:  

• Покровский мужской монастырь — основан в первой половине XVI века, пр. Революции, 17
• Покровская церковь (XVII в.)
• Никольская шатровая церковь — сооружена в 1552 году по приказу Ивана Грозного в честь взятия Казани.
• Спасская (Никитская) церковь (1668), ул. Туполева, 3
• Храм Рождества Христова, пер. Ленина, 9 — построен в 1674 году на месте деревянного. Являлся частью упразднённого в 1764 году Рождественского женского монастыря.
• Воскресенская церковь (конец XVIII в.), ул. Демьяна Бедного, 26
• Знаменская (II пол. XVIII в.) и Крестовоздвиженская (I-я пол. XVIII в.) церкви, ул. Дзержинского, 9

• Троицкая церковь (1784), ул. Рязанова (кладбище)
• Сретенская церковь. Построена в 1807 году, на месте древней церкви, сооруженной по завещанию князя Дмитрия Пожарского. Одна из пяти церквей Нижегородской области, которые не закрывались в советские годы.^[4]
• Часовня (конец XIX в.), на объездной дороге.
• Здание присутственных мест (конец XVIII в.), ул. Энгельса, 1а
• Городская усадьба (конец XVIII — нач. XIX в.), ул. Дзержинского, 41
• Дом М. Я. Латухина (XVIII — нач. XIX в.), ул. Дзержинского, 17
• Жилые дома (I пол. XIX в.), ул. Карла Маркса, 6а, 22
• Особняк Чарышникова (I пол. XIX — начало XX в.), ул. Целлюлозно-картонного комбината, 15а
• Дом Серебрянникова (середина XIX в.), ул. Энгельса, 15а
• Усадьба А. А. Худякова (II пол. XIX в.), ул. Карла Маркса, 30
• Часовня (конец XIX в.), на объездной дороге.
• Особняк (конец XIX в.), ул. Карла Маркса, 4а
• Доходный дом (детский сад НИГРЭС)(1907 г.), ул. Дзержинского, 33
• Школа в поселке НИГРЭС (1920-е гг.), ул. Свердлова, 24а
• Жилые дома картонной фабрики (1929 г.), ул. Целлюлозно-картонного комбината, 1а, 2а
• Ансамбль площади Центральной: Дом культуры ЦБК, здание пожарного депо, здание школы (1930-е гг.)

 (демонстрация видеоролика)https://ok.ru/video/67671888128

Город мой - он совсем невелик,

Оттого и в столицы не вышел.

Но растет он, меняет свой лик,

Становясь и красивей, и выше.

Хоть стоит он над Волгой века,

Но глаза его молодо - сини...

Есть о нем золотая строка

В исторической книге России.

Наш классный час подошел к концу. 

Спасибо за внимание!

Интернет ресурсы:

https://ok.ru/video/67671888128

https://youtu.be/HwDj-gaO5aM

https://youtu.be/BTvFmqtSfRM

https://ok.ru/video/345788844707

Самоанализ Мальцевой Н.В.

о проведении внеклассного мероприятия – классного часа

на тему «Балахна – мой любимый город»

Дата проведения: 29.04.2021 год

Группа 19-ПКТ, 2 курс, специальность  - Поварское и кондитерское дело

Цели и задачи мероприятия:

-          Расширять кругозор студентов, изучая исторический материал о своей малой Родине.

-          Побудить интерес к изучению истории своей семьи, истории своего города, поселка, деревни.

-          Воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою Родину.

-          Способствовать формированию гражданской позиции, чувству принадлежности к своему краю.

Форма проведения:

-          Беседа.

Используемые средства: компьютер, мультимедийное устройство, презентация, видеоролики, транслирующиеся через интернет ресурсы.

Оценка результатов

Мероприятие проведено на хорошем уровне: сценарий соответствует возрастным особенностям, подготовлен материал к занятию.

Выбранная тема актуальна, потому что она связана с жизнью, историей родного края.

В течение всего занятия для активизации познавательной деятельности использовались форма работы: фронтальная; методы: словесный (беседа, понятия), наглядный, рефлексия. Они способствовали развитию коммуникативных навыков, совместной деятельности, проявление личных качеств обучающихся, формированию гражданской позиции, чувству принадлежности к своему краю.

 Достижение поставленных целей, задач

Считаю, что удалось достигнуть поставленной цели, так как при проведении классного часа доминировала атмосфера доброжелательности, обучающиеся эмоционально погрузились в тему классного часа, воспринимали все серьезно и осознанно. Все поставленные задачи удалось реализовать.

Положительные, наиболее удачные моменты проведения мероприятия

Рефлексия показала, что мероприятие прошло на высоком эмоциональном подъеме и имело большое познавательное значение, прошло организовано, вызвало интерес у обучающихся. Самый эмоциональный момент наблюдался во время трансляции видеороликов .

Поставленные задачи реализованы, материал использован в полном объеме.

Отрицательные моменты: не было

Перспективы своей деятельности.

классный час является одним из элементов формирования общечеловеческих, культурных, патриотических ценностей. Должна вестись системная работа в этом направлении, что я и буду реализовывать в следующих подобных мероприятиях, стараясь привлекать обучающихся к предварительной подготовке с целью расширения кругозора студентов, изучения исторического материала о своей Родине (истории своего города, поселка, деревни).

ФОТООТЧЕТ

29.04.2021г.________________ Н.В. Мальцева