Методический семинар: "Использование инновационных технологий на уроках географии"

• 1 слайд

  Методический семинар: «Использование инновационных технологий на уроках географии»
  Шаповалова Ольга Алексеевна
  Учитель географии МБОУ Марьяновская СОШ
  Чертковского района, Ростовской области
  

• 2 слайд

  Современная развивающая школа имеет дело с разносторонней, многогранной, активной личностью.
  Традиционный подход в организации образовательного процесса, характеризующийся доминирующей ролью учителя и пассивной позицией ученика (как объекта педагогического воздействия), объяснительно-репродуктивными методами обучения, не в полной мере обеспечивает достижение требуемых результатов качества образования.
  

• 3 слайд

  Это заставляет педагогов-практиков искать новые подходы и способы организации образовательного процесса, взаимодействия учителя и ученика, которые бы формировали у учащихся такие социально адекватные ценности, как
  потребность в получении знаний;
  умение самостоятельно организовывать работу по усвоению знаний;
  выбор наиболее оптимальных путей для решения учебных задач;
  планирование своей образовательной деятельности; 
  позитивная самооценка.
  

• 4 слайд

  Как показывает практика, достижению вышеозначенных результатов способствует использование современных педагогических технологий.
  

• 5 слайд

  Современная школа многого требует от учителя – и глубокой научной подготовки, и высокого мастерства,  и безусловной педагогической грамотности и компетентности.
  Какие принципы лежат в основе моей педагогической деятельности?
  

• 6 слайд

  Много знать и стараться узнать еще больше.
  Учить детей учиться – важнейшая задача любого педагога.
  Ученик должен стать творцом своей деятельности.
  Строить обучение так, чтобы ребенок, прилагая усилия, преодолевая небольшие трудности, добивался результата, тогда его роль в обучении будет деятельностной, а результат более радостным.
  Использовать творческие методы обучения.
  Широко использовать информационно-коммуникационные технологии.
  

• 7 слайд

  Применение информационных компьютерных технологий на уроках географии не только облегчает усвоение учебного материала, но и представляет новые возможности для развития творческих способностей учащихся:
  повышает мотивацию учащихся к учению;
  активизирует познавательную деятельность;
  развивает мышление и творческие способности ребёнка;
  формирует активную жизненную позицию в современном обществе.
  
  

• 8 слайд

  Результаты моей работы: Доля выпускников сдающих экзамены по выбору, получивших положительные отметки по результатам итоговой аттестации в форме ЭГЕ.
  

• 9 слайд

  В арсенале инновационных педагогических средств и методов особое место занимает исследовательская творческая деятельность. 
  В своей работе я приучаю своих учеников к самому слову “исследование”, “исследуем”.
  Исследуя, мы задаем себе вопрос и ищем на него ответ, наметив план действий, описывая основные шаги, наблюдая, экспериментируя и сделав вывод, фиксируем результаты.
  Главное для меня как  педагога – увлечь и “заразить” детей, показать им значимость их деятельности и вселить уверенность в своих силах.
  

• 10 слайд

  Интегрированное обучение
  Это новые условия деятельности учителей и учащихся и представляет собой действенную модель активации мыслительной деятельности и развивающих приемов обучения.
  Оно требует и разнообразия форм преподавания, успешно влияющих на психологию и эффективность воспитания учащимся учебного материала.
  Многие географические понятия не могут быть осознаны и усвоены учащимися без элементарных знаний по математике, физике, биологии, химии и другими предметами.
  

• 11 слайд

  Нетрадиционные подходы в обучении:
  игровые моменты по теме,
  объяснение с использованием стихотворений,
  кроссворды,
  занимательный материал,
  нетрадиционные формы обучения на разных типах уроков
  

• 12 слайд

  Экскурсии на предприятия
  

• 13 слайд

  Совместные походы
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  День птиц
  

• 16 слайд

  Участие в конкурсах
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Участие в региональном этапе Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета» по номинациям «Эко-объектив» и «Зеленая планета глазами детей» в 2012г.
  

• 19 слайд

  Формирование новых знаний:
  уроки-лекции,
  семинары,
  уроки-экспедиции,
  уроки-исследования,
  конференции,
  уроки-проекты
  
  Уроки обучения умениям и навыкам:
  Уроки-ролевые игры,
  Урок-суд
  Повторение и обобщение:
  уроки-конкурсы,
  «Что? Где? Когда?»,
  уроки-соревнования,
  Уроки по типу телевизионных игр.
  
  Проверка знаний:
  викторины,
  географические диктанты,
  тестирование,
  Защита проектов,
  
  

• 20 слайд

  Использование нетрадиционных методов обучения ведёт к активизации познавательной деятельности на уроках, обогащает, систематизирует и закрепляет знания, способствует к их осознанному применению.
  
  

• 21 слайд

  Игра на уроке
  

• 22 слайд

  Игра на уроке
  

• 23 слайд

  Повышение профессионального кругозора:
  Участие в школьных семинарах
  Участие в работе методического объединения
  Участие в конкурсах профессионального мастерства
  Дистанционные семинары
  Участие в работе творческого объединения учителей географии
  Создание собственного сайта и размещение на нем материалов
  
  

• 24 слайд

  Участие в работе методического объединения
  

• 25 слайд

  Анализ моего открытого урока.
  

• 26 слайд

  Дистанционные семинары. Создание своего сайта
  

• 27 слайд

  Владение информационно-коммуникационными технологиями является необходимым условием профессиональной компетентности учителя, которая проявляется в готовности и умении оптимально решать педагогические задачи с использованием информационно-коммуникационных технологий.
  Необходимо постоянно осваивать информационные технологии, которые создают новые возможности для повышения эффективности работы учителя.
  
  

• 28 слайд

  Самое ценное качество педагога – это увлеченность.
  Увлеченный учитель – учитель, который получает удовольствие от своего дела, и для которого вся школьная жизнь осветлена радостью творчества.
  

• 29 слайд

  “Только творческий педагог может развить творческие способности в себе и творческое начало в ребёнке”.
  В.А. Сухомлинский
  А ведь для нас это главное!