Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методический материал для проведения предметных олимпиад для учащихся 3 – 5 классов в коррекционной школе VIII вида по трудовому обучению
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методический материал для проведения предметных олимпиад для учащихся 3 – 5 классов в коррекционной школе VIII вида по трудовому обучению

библиотека
материалов

Алёнкина Ольга Арнольдовна, г. Волжский, Волгоградская область


Олимпиада по труду: (Максимальное количество баллов = 31)

(Для учащихся с особыми образовательными возможностями

3 – 5 классы)

Ф.И.ребенка____________________________________ Дата рождения___________________

Ф.И.О. педагога _________________________________________________________________

Учреждение (полное название) _____________________________________________________

________________________________________________________________________________

E-mail куратора (родителя) ________________________________________________________

Почтовый адрес _________________________________________________________________

________________________________________________________________________________




Задания для обязательного выполнения:


  1. Какие предметы потребуются швее, чтобы сшить платье? Обведи эти предметы в круг и нарисуй платье принцессы (до 2,5 баллов) _______.


Изображение 215


Изображение 205

Рабочий стол 164

Изображение 208


Изображение 203



Изображение 196


Изображение 206

Изображение 216


  1. Какие предметы потребуются плотнику, чтобы построить скворечник? Обведи эти предметы в круг и нарисуй скворечник (до 2,5 баллов) _______.


Изображение 212


Изображение 207


Изображение 209


Изображение 211



Изображение 201


Изображение 199


Изображение 210


Изображение 195



  1. Раскрась цветными карандашами одинаковые шляпки шурупов (до 2 б.) ______


Изображение 217

Изображение 217



  1. Какие инструменты изображены на рисунке, запиши и опиши, что ими делают

(до 3 б.) _______

Рабочий стол 663

………………………………………………..

………………………………………………..

………………………………………………..

………………………………………………..

………………………………………………..

………………………………………………..

………………………………………………..

………………………………………………..

………………………………………………..

………………………………………………..

………………………………………………..


  1. Из каких литературных произведений взяты отрывки. Запиши произведение, главного героя, описанную профессию в данном произведении (до 4 балла) _______.



Отрывок

Название произведения

Главный герой

Профессия

Ко дню рождения сшила ей мама красную шапочку. С тех пор девочка всюду ходила в этой шапочке…

…………………..

…………………..

…………………..

…………………..

…………………..

…………………..

…………………..

…………………..

…………………..

Всех важней,– сказала Ната,

Мама вагоновожатый,

Потому что до Зацепы

Водит мама два прицепа…

…………………..

…………………..

…………………..

…………………..

………………..…

………………..…

……………..……

……………..……

…………………..

……………..……

……………..……

…………..………

Он натаскал камней, намесил глину и стал строить надежный дом, в котором можно было укрыться от ветра, дождя и мороза. Он сделал в доме дубовую дверь …

…………………..

…………………..

…………………..

…………………..

…………………..

…………..………

…………..………

………..…………

………..…………

………..…………

…………..………

…………..………

…………..………

…………..………

……………..……

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года…

……………..……

…………..………

…………..………

…………..………

………..…………

……..……………

……..……………

……………..……

…………..………

…………..………

…………..………

…………..………

Уложила его спать, а сама сбросила с себя лягушечью кожу, обернулась красной девицей и стала ковер ткать…

……………..……

……………..……

……………..……

…………..………

…………......……

…………..………

…………..………

…………..………

…………..………







  1. Людям, каких профессий принадлежат эти предметы? Напиши названия предмета, профессию, Что делают данным предметом? (до 4 баллов) _______

Рабочий стол 034

Рабочий стол 048

Рабочий стол 533

Рабочий стол 068

……………………....

………………………..

………………………….

………………………

……………………….

…………………………

……………………..

………………………

……………………….

……………………..

………………………

………………………..

Рабочий стол 065

Рабочий стол 024

черные рисунки 072

Рабочий стол 412

…………………….....

………………………...

…………………………..

………………………

……………………….

…………………………

……………………..

……………………..

………………………..

…………………….

……………………..

…………………….

hello_html_m398aa7c1.jpg


Рабочий стол 007

Рабочий стол 362

Рабочий стол 323

……………………….....

……………………….....

…………………………..

………………………....

………………………...

…………………………

……………………....

……………………....

……………………....

…………………….....

…………………….....

……………………….






  1. Допиши поговорку о труде (до 4 баллов) _______.


Без дела жить ……………………………………………………………………………..

Кто труда не боится, ……………………………………………………………………

Труд человека кормит, ……………………………………………………………………

Руки работают …………………………………………………………………………….

Каждый мастер свою …………………………………………………………………….

Терпение и труд …………………………………………………………………………….

Хорошего мастера хвалят – ……………………………………………………………..

Кто дело любит, …………………………………………………………………………...







  1. Впиши названия профессий (до 2 баллов) ________


Названия профессий

Что делает человек данной профессии

Техника и инструменты

1.

разрабатывает, чертит

чертеж, карандаш, линейка

2.

управляет, копает

экскаватор

3.

выкладывает

кирпич, мастерок, цемент

4.

управляет, поднимает, опускает

подъемный кран, плиты, блоки

5.

накрывает

крыша, железо, шифер, черепица

6.

штукатурит, обмазывает

стены, мастерок

7.

красит, белит

валик, кисть

8.

рубит, пилит, строгает, забивает, изготавливает

топор, пила, молоток, рубанок

9.

стеклит, режет

стекло, стеклорез

10.

устанавливает, ремонтирует

канализационные трубы

11.

меняет, чинит

провода, плоскозубцы, электричество



































  1. Нарисуй профессии своих родителей (до 2 баллов) _______.


ПРОФЕССИЯ МАМЫ

……………………….……………………………..














ПРОФЕССИЯ ПАПЫ

……………………………………………..


Задания повышенной трудности (на усмотрение педагога):


  1. Рассмотри рисунки. Люди, каких профессий изображены. Выполни задание по плану (до 5 баллов) ____________

  • название профессии;

  • орудия труда (2-3 инструмента);

  • запиши по три слова (прилагательных) характеризуя людей данной профессии;

  • где непосредственно находится место работы (помещение, транспорт, улица, море, под землей);

  • обведи красным карандашом те профессии, которые связаны с риском для жизни.

Рабочий стол 005

Рабочий стол 003

Рабочий стол 030

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

………………………………

………………………………

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

………………………………

………………………………..

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

………………………………

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

………………………………

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

………………………………

……………………………….

……………………………….

hello_html_2cf6ae34.jpg

hello_html_m46444aa7.jpg

hello_html_m3e303928.jpg

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

………………………………
……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

………………………………

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

………………………………

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

………………………………

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

………………………………


Количество баллов:


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Всего













Ответы:

  1. Швее: нитки, булавки, выкройка, нитка с иголкой, пуговицы, швейная машинка.

  2. Плотнику: доски, гвозди, топор, пила, топор.

  3. Три вида шурупов – по шесть штук.

  4. Мастерок, ножовка, пила, рубанок, лопата, молоток, ножницы, топор.

  5. Красная Шапочка (Красная Шапочка) – швея; А что у вас? (Дети) – вагоновожатый; Три поросенка (Нуф-нуф) – строитель, каменщик, печник; Сказка о рыбаке и рыбке (Старик) – рыбак; Лягушка Царевна (Лягушка Царевна) – ткачиха, пекарь.

  6. Мастерок – печник, штукатур-маляр, палитра с кистями – художник, шприц – медсестра, ветеринар; номерок – гардеробщик; лампочка – электрик; часы – часовщик; билет – кондуктор; швейная машина – швея; штурвал – моряк; меха – кузнец; огнетушитель – пожарник; сумка – почтальон.

  7. Небо коптить, того и лень сторонится, а лень портит, а голова кормит, работу знает, все перетрут, плохого – хают, тот мастер будет.

  8. Архитектор, экскаваторщик, каменщик, крановщик, кровельщик, штукатур, маляр, столяр, плотник, стекольщик, слесарь, электрик.

  9. Сапожник, медсестра, сварщик, рыбак, ветеринар, металлург, повар, парикмахер, кондуктор, каменщик, ткачиха, шахтер, электрик, водитель, швея.

  10. Самостоятельная работа.






Краткое описание документа:

Представлены занимательные упражнения по трудовому обучению для учащихся 3 – 5 классов коррекционной школы VIIIвида. Такие задания можно использовать при проведении итогового урока, и при проведении предметной олимпиады, в классе, школе, городе, области,  стране. В 2014 году проводился  Всероссийский конкурс по предметным олимпиадам, в которой приняли участие дети с ОВЗ со всей России: Приморский край, республика Бурятия, республика Чувашия, г. Челябинск, г. Светлогорск, г. Когалым,  г. Пермь и др. Ждем в этом году всех наших старых друзей и будем рады новым!!! 

Пособия, насыщенные интеллектуально-игровыми заданиями, могут быть рекомендованы школьникам в качестве подспорья в самоорганизации познавательного досуга.

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров225
Номер материала 348211
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх