Методика коррекционно – оздоровительных действий (КОДД).

• 1 слайд

  Методика коррекционно – оздоровительных действий (КОДД).
  

• 2 слайд

  Инновационный подход заключается в соединении традиционных форм обучения с методикой двигательных действий. Это позволяет активизировать как процесс обучения, так и биологический процесс развития ребёнка.
  
  

• 3 слайд

  Цель:
  исправление двигательных нарушений, коррекция умственного и физического развития.
  

• 4 слайд

  Суть предлагаемой методики – сочетание комплекса двигательных действий «алфавит телодвижений» и специально разработанных или модифицированных подвижных игр в процессе обучения детей.
  

• 5 слайд

  Достоинствами методики, несомненно, являются:
  - универсальность относительно места и времени применения (ее можно использовать как на занятиях в классе, так и во внеурочное время – на перемене, школьном празднике, оздоровительных лагерях)
  -базирование на игровом методе -способе овладения знаниями, умениями, навыками.
  

• 6 слайд

  « Алфавит телодвижений»
  состоит из 33 двигательных поз, образно представляющих буквы алфавита.
  

• 7 слайд

  Игра – это универсальный метод, так как может включать в себя все основные виды движений.
  
  

• 8 слайд

  Основные требования к играм :
  совмещение в деятельности детей элементов игры и обучения;
  постепенное усложнение обучающей задачи и условий игры;
  повышение умственной активности ребёнка в режиме предлагаемых задач;
  оздоровительная направленность игр.
  
  

• 9 слайд

  Содержание обучающей задачи может быть самым разнообразным:
  развитие фонематического слуха;
  развитие умения слышать звук в слове;
  развитие умения выделять в речи слова, обозначающие предмет;
  практическое овладение формой множественного числа;
  закрепление правильной постановки вопроса к словам, обозначающим название предметов и т.д.
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Анализ развития силы (подтягивание)
  

• 13 слайд

  Показатели развития прыгучести в прыжке в длину с места (см.)
  
  

• 14 слайд

  Показатели развития силы
  в метании меча и гранаты на дальность (см),
  а так же в жиме эспандера и подтягивании (раз)
  

• 15 слайд

  Показатели развития скорости в беге на 30-40 м. (сек),
  развития силы в метании набивного мяча (м),
  и гибкости в наклоне туловища вперед (см)
  

• 16 слайд

  
  
  
  Показатели развития выносливости в беге на 300-500 м. прыгучести в прыжке в длину с места (см.)
  и равновесия на одной ноге (сек)
  
  
  

• 17 слайд

  Анализ занимающихся адаптивной физической культурой и спортом
  

• 18 слайд

  Наше участие на областных соревнованиях.
  2006 г. – г. Тюмень, шашки и шахматы;
  2007 г. – с. Исетское, легкая атлетика, шашки;
  2008 г. – г. Тобольск, легкая атлетика, шашки, настольный теннис;
  2009 г. – г. Тобольск, легкая атлетика, шашки, настольный теннис.
  
  
  

• 19 слайд

  Наше участие на всероссийских соревнованиях.
  2005 г. - г. Тюмень, мини-футбол;
  2005 -2007гг.- «Республика спорт», г.Москва, легкая атлетика;
  2007г.- г. Челябинск, легкая атлетика;
  2008 г.- г. Рыбинск, лыжные гонки;
  2008 г.- г. Уфа, легкая атлетика;
  2009 г.- г.Челябинск, легкая атлетика;
  2009 г.- г. Челябинск, конькобежный спорт;
  2009 г.- г.Адлер, легкая атлетика;
  2010 г. - г. Москва « Республика спорт», л/ атлетика;
  2010 г. - г. Омск, легкая атлетика;
  2010 г. - г. Тюмень « Жемчужина России», лыжные гонки;
  2010 г. - г. Уфа, легкая атлетика;
  2010 г. - г. Омск, легкая атлетика;
  2011 г.- г. Москва, спартакиада детей - инвалидов;
  2011 г.- г. Москва, фестиваль детей – инвалидов;
  2012 г. - г. Челябинск, легкая атлетика;
  
  
  
  

• 20 слайд

  «РЕСПУБЛИКА СПОРТ»
  г.МОСКВА
  2006 год
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА
  г.УФА
  2006 год
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  КОНЬКОБЕЖНЫЙ
  СПОРТ
  г.ЧЕЛЯБИНСК
  2008 год
  

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  ЛЫЖНЫЕ ГОНКИ
  «ЖЕМЧУЖИНА РОССИИ»
  2009 год
  
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  Первенство России по л/атлетике в Омске 2010г.
  

• 31 слайд

  Первая Открытая Спартакиада инвалидов в Москве 2011г.
  

• 32 слайд

  Первенство России по л/атлетике в Челябинске 2012г.
  

• 33 слайд

  ОБЛАСТНАЯ
  СПАРТАКИАДА
  «РЕБЯЧЬЯ РЕСПУБЛИКА»
  2010 год
  

• 34 слайд

  Спортивный фестиваль в Москве 2011г. (спорт слепых)
  

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

  
  
  ГОЛБОЛ
  ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА
  г. АЛЕКСИН
  2010 год
  

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

  Результативность соревновательного процесса
  

• 43 слайд

  ЗАНИМАЯСЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРО И СПОРТОМ, ПРЕОДОЛЕВАЕТЕ:
  
  *ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ;
  
  *ОБРЕТАЕТЕ УМЕНИЕ ВЛАДЕТЬ СВОИМ ТЕЛОМ;
  
  *АДАПТИРОВАТЬСЯ К ЖИЗНИ.
  

Краткое описание документа:

Инновационный подход заключается в соединении традиционных форм обучения с методикой двигательных действий. Это позволяет активизировать как процесс обучения, так и биологический процесс развития ребёнка.

Цель: исправление двигательных нарушений, коррекция умственного и физического развитияСуть предлагаемой методики – сочетание комплекса двигательных действий «алфавит телодвижений» и специально разработанных или модифицированных подвижных игр в процессе обучения детей.