Күні: Тексерілді:----------------------------------
Пәні: өзін өзі тану
Сыныбы: 3
Сабақтың
тақырыбы:Мейірімділік – асыл
қасиет»
Құндылық: Сүйіспеншілік.
Қасиеттері:
қайырымдылық,адамгершілік,мейірімділік,кішіпейілдік.
Мақсаты:
балалардың «мейірімділік», «қайырымдылық»
құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту;
оқушылардың психологиялық ой-өрісін, ойлау
қабілеттерін дамыту, өз ойларын еркін жеткізе білуге үйрету;
оқушыларды
мейірімділікке,қайырымдылыққа,кішіпейілдікке тәрбиелеу.
Міндеттері: -мейірімділіктің
адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру;
-өзара сыйластық
қарым-қатынастарын дамыту;-мейірбандылыққа тәрбиелеу.
Тыныштық сәті. Ыңғаланып отырыңыздар, арқаларыңызды тік
ұстап, қолдарыңызды парта үстіне немесе тізелеріңізге қойыңыздар.
Елестетіп
көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады.
Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу
ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді,
эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты. Нұр сәулесі
сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе
түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға
бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға
көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар
сізді тек жақсылық жасау үшін өзгелерге мейірімді істер атқару үшін жақсы
жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды. Одан әрі нұр сіздің
аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана
айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем
әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап,
бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп,
басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді. Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана
бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды
ата-аналарыңызға, туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға
бағыттаңыз. Олардың тек жақсы қасиеттерін көріп, мейірімді болуға, оларға
көмектесуге әрдайым дайын болыңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген
адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын.Осы нұр бүкіл әлемге:
барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын...
Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын...
Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын Мен Мейірімдімін»Осындай Нұр, Махаббат және
Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз... Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз.
Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.
Жаймен көзіңізді ашуға болады. Рахмет. Қандай сезімде болдыңыздар? Ойларыңызбен
бөлісіңіздер.
Жаңа
сабақ: -Бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы
«Мейірімділік-асыл қасиет», Біз бүгінгі сабақта адамның жақсы қасиеттерінің
бірі мейірімділік туралы әңгімелесеміз. Адамдардың бір-біріне деген мейір
шапағаты -әдептілік белгісі , сол туралы білеміз.
Әңгімелесу Мұғалім
жаңа сабақтың тақырыбын таныстыру мен оның мәнін түсіндіру мақсатында
әңгімелесу жүргізеді.
«Мейірімді адам» бойындағы
қасиеттерді атап өтсек: жақсы адам, ақкөңіл, жаны таза, шыдамды, рақымшыл, жылы
жүректі. Енді осындай адам деп кімді айтар едіңдер?
– Әрине мейірімді жандардың
қатарында ең бірінші біздің аналарымыз тұрады екен.
– Адамзат ненің,кімнің
мейіріміне бөленген?
– Күн, табиғат, ана, ұстаз,
дәрігер және тағы басқалардың мейіріміне бөленеді. Ендеше мына сұрақтарға жауап
беріп көрейікші:
«Мейірімді адам» дегенді қалай
түсінесіңдер? Қандай адамды мейірімді адам деп айтасыңдар? Балалардың
жауаптары тыңдалады.
«Мейірімділік шуағы»
сөзін топтастыру(Тақтаға оқушылар осы сөздің мағынасын ашатын сөздерді қойып
шығады)
жақсы
адам
ақкөңіл
жаны таза
бірлік
жарастық
махаббат
шыдамды Мейірімділік
шуағы
рақымшыл
ынтымақ
бауырмалдық
жылы жүректі
сүйіспеншілік
қамқорлық
достық.
Мұғалім сыйы
Мейірімділік – ғажайып өмір
есігі,
Мейірімді болсаң – сазды
әуенмен тербетілер бесігің.
Ашық болсын мұқтаждарға
көңілің мен есігің,
Мейірімсіз болсаң, алладан
болмас кешірім.
Қол ұшын бер жетімдерге
жылаған,
Қайтарма қолын, ананың көмек
сұраған.
Оу, адамзат, сіңірген бойға
мейірімді,
Өтініп соны, сіздерден әркез
сұранам.
Мейірімді ізде, таза, аңғал
жүректен,
Селт еткізіп, сезімді бойда
дір еткен.
Мейірім ана бойында сіңірген
бойға, мойында,
Өмірге мына жылылықпен гүл
еккен
Тапсырма:«Кім
және не мейірімді?» түсіп қалған сөздерді орнына қою
керек. (баяу музыка ойнап тұрады)
Күлімдеген …. мейірімді.
(күн) Кіршіксіз ақ …. мейірімді! (қар)
Таза мөлдір….
мейірімді! (су) Бәрімізді көтеріп түрған …. мейірімді!
(жер)
Аяулы …. мейірімді! (анам) Қадірлі
…. мейірімді! (әкем)
Әлпештеген …. мейірімді!
(әжем) Еркелеткен …. мейірімді! (атам)
Жылы жүзді …. мейірімді!
(ұстазым) Тату-тәтті …. мейірімді! (достарым)
Сергіту сәті
Жағдаяттарды
шешу:
1-жағдаят: Сен
аулада ролик теуіп жүрдің, ал сенің досыңның ролигі жоқ, сенің әрекетің?
2-жағдаят: Сенің
алдыңнан бір құшақ газет-журнал көтерген хат тасушы апай шықты , сен не
істер едің?
3-жағдаят: Сенің
анаң ас дайындап жатыр, ал інің мазасызданып кетті,сенің әрекетің?
4-жағдаят: Сенің
алдыңнан ауыр сөмкелерін көтерген әже шықты, сен абайсызда ол әжені қағып
кеттің, оның сөмкесіндегі заттары шашылып қалды, сен не істер едің?
Мұғалім: -Балалар
сендер өздеріңді мейірімді баламын деп санайсыңдар ма?
Постер қорғау
1 топ. Отбасымызға деген
мейірімділік.......
2 топ. Табиғат анаға
мейірімділік..........
3 топ. Достарымызға деген
мейірімділік......
Видеоролик. «Мейірімге мұқтажбын» Ф.
Оңғарсынова
-Осы
видеролик арқылы не байқадыңдар?
Монологта
қандай сөз ерекше әсер етті?
Ана
мен баланың әрекеті туралы өз ойларың.
Ойын
Мейірімді
болуға ….
(болады),
Кешірімді болуға …. (болады),
Қатыгез
болуға ….
(болмайды),
Тәртіпті болуға …. (болады),
Әдепті
болуға …. (болады),
Ұрысқақ болуға…. (болмайды),
Сыпайы
болуға ….
(болады),
Қайырымды болуға …. (болады),
Бұзық
болуға ….
(болмайды),
Бауырмал болуға …. (болады),
Ақылды
болуға …..
(болады),
Мақтаншақ болуға …. (болмайды),
Шыншыл
болуға ….
(болады),
Арам болуға …. (болмайды),
Маман
болуға …. (болады),
Жаман
болуға …. (болмайды),
Ендеше бәріміз бірге
«Мейірімділік ағашын» өсірейік, ол үшін сендер өздеріңді не үшін мейірімді
санайтындарыңды айтып, «мейірімділік ағашына» жемістерді ілеміз.
Дәйексөз:
Мұғалім тақтадағы «Мейірімділікті анадан үйрен» деген халық
даналығын жазып қояды және оның мәнін түсіндіреді. Ана – халық
ұғымында жаратушы. Олай дейтініміз табиғаттың жаратқан иесі адамды дүниеге
әкелуші – Ана. Ал барлық нәрсенің дүниеге келуі үлкен мейірім мен шапағаттан
пайда болады. Табиғаттың барлық жанға бірдей мейірімді болуы сондықтан. Адамның
да ананың кіршіксіз мейірінен берілген мейірімділігін сақтап қалуы өз қолында.
Дұрыс балалар, сендерге
мейірімді болуды мектепте ұстаздарың, үйде аналарың үйретеді. Ендеше
сол өзіміздің аналарымыз туралы айтайық, ол қандай адам? (баяу
музыка ойнап тұрады) топтастыру.
кішіпейіл
мейірімді
бауырмал
сыпайы Ана кешірімді
әдепті
жақсы
жанашыр
Бейнебаяннан ән тыңдау
«Мейірімді болайықшы бауырлар»
Сабақты
бекіту: -Балалар бүгін сабақта адам бойындағы тағы бір асыл қасиет
мейірімділік туралы білдіңдер? Осы сабақта өздеріңе не алдыңдар, не
үйрендіңдер? (оқушылар жауабы)
-Дұрыс балалар, адамдар
бір-біріне әрқашан қамқоршы, адал, қиын жағдайда қол ұшын беруі керек, әр
күнін күлімдеп қарсы алып, өзін қоршаған
адамдарға,бауырларына мейірімділік таныта білуі керек.
Үйге
тапсырма: «Мен мейірімді баламын» тақырыбында шағын
әңгіме жазып келіңдер.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.