Күні/айы
|
Пәні: Тәрбие сағаты
9 а сыныбы
|
Пән мұғалімі: Нетқалиева Гульмира Бисеновна
|
Сабақтың тақырыбы
|
«Мәңгілік ел
ұландарымыз».
|
Жалпы мақсаты
|
Танымдық
белсенділікті арттырып, өз пікірлеріңді тұжырымдап айтуға, еркін сөйлеуге,
өзіне сенімді болуға үйрену.
Қазақстандық патриотизмді қалыптастыру оқушылардың ой-өрісін кеңейту. Оқушыларды туған жерін ,
елін , Отанын сүюге , қазақ елінің ұлттық
нышандарын қастерлеуге,жерін , оның табиғаты мен байлық қазынасын
қорғауға тәрбиелеу. Оқушыларды өз елін , жерін қорғап оны ойлай білетін
ұлтжанды , патриот сезімі ұялаған , өз ойын айқын, көркем жеткізе алатын
толыққанды жеке тұлға етіп тәрбиелеу.Тәуелсіздігіміздің 25 жылдығын дәріптеу.
|
Сабақтың түрі
|
сұрақ - жауап, топтық жұмыс
|
Сабақтың көрнекілігі:
|
Таныстырылымдар: «Мәңгілік ел» , « Еліміз мәңгі жасасын!» BilimLand.kz
сайтынан таныстырылымдар.
|
Оқыту әдістері
|
Топтық, сұрақ жауап
|
Пәнаралық байланыс
|
қазақ тілі мен әдебиеті, тарих
|
|
|
Күтілетін нәтижелер
|
Оқушылардың еліміз туралы танымдық белсенділігі артады,
патриоттық сезімдері бекиді, ой –өрістері кеңейе отырып еліне деген
сүйіспеншіліктері , құрметтеу сезімдері артады. Өз пікірлерін
тұжырымдап айтып, еркін сойлеуге дағдыланады.
|
Ресурстар
|
Оқулық, таратпалар, бүкіләлемдік желі,
таныстырылымдар
|
Сабақ кезеңдері
|
Мұғалім әрекеті
|
Оқушы әрекеті
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
1.Оқушыларды қарсы алу.
Топқа бөлу ережесімен таныстырады.Бүгінгі сабаққа , оқушыларға
сәттілік тілейді.
Бүгінгі күндерің сәттілікке толы болсын!
Топ
көшбасшысын, хатшысы мен уақыт қадағалаушыны сайлауларын сұрайды.
|
Оқушылар сыныпқа енеді. Орындықтарға отырады. 3 топқа
бөлінеді.Әр топ басқа топтарға тілектерін айтады.
|
Сабақтың тақырыбын хабарлау.
Мақсатымен таныстыру.
|
Мұғалім: Бүгін қаңтардың 20
ерекше күн.
Сабақтың мақсаты айтылады. Оқушылармен бірге тәрбие
сағатының мақсатын анықтау
|
Оқушыларға үй тапсырмасы ретінде бүкіләлемдік
желіден, кітапханадан іздену жұмыстары берілген.
|
Қызығушылықты
ояту
|
Мұғалімнің
кіріспе сөзі. Осы уақытта А.Енсеповтың «Көңіл толқыны» күйі ойнап
тұрады.
Ел
идеясы арқауындағы топтастырушы құндылықтар - азаматтық теңдік; еңбексүйгіштік;
адалдық; оқымыстылық пен білімге бас июшілік; зайырлы ел - толеранттылық елі.
«Мәңгілік Ел» – бұл қазақстандық
мемлекеттіліктің терең тарихын айшықтайтын жалпыхалықтық идея!
«Мәңгілік Ел» – бұл өз атамекеніне деген
сүйіспеншіліктің белгісі, қазақстандық патриотизмнің жоғары деңгейі, рух
күші, Отанға адалдық, еліне шынайы берілгендік, азаматтық борыш!
Бірлік – барлық қиындықтарды жеңуге қабілетті
күш. Ортақ міндеттерді шешу кезінде әркім өз өмірін жақсартуға тырысады.
Ынтымағы жарасқан ел ғана ертеңгі күнге сенімді. Біртұтас мығым ұлт – кез
келген тарихи жағдайларда өркендеудің кепілі. Сонымен бірге, озық елдер
қатарына қосылуды сезіну әрбір қазақстандықта бейбітшілік пен тұрақтылық үшін
ортақ жауапкершілік туындатты.
«Мәңгілік ел» видео таныстырылымын тамашалайды.
|
«Мәңгілік ел» видео таныстырылымын тамашалайды.
Тыңдайды.
|
Мағынаны ашу
|
«Ойлан.
Топтас. Бөліс» әдісі.
1.
Берілген ресурс бойынша жұмыс
(берілген жұмыс түрлерін оқушылар
белгілі уақыт ішінде өзара бөліп алып орындайды)
Әр
топ тапсырмасы:
І
топ «ЭКСПО туралы» Видео, таныстырылыммен ақпарат беру, жинақтау
ІІ
топ: «Астана -елімнің мақтанышы» . Презентациямен түсіндіру.
ІІІ
топ. «Мәңгілік ел- құндылықтары» - постер қорғау.
|
Оқушылар ойланып , топтасып тақырыптарымен таныса
отырып жұмысқа әзірленеді.
|
Теориялық материалдарды талдау
Білу, түсіну
|
Әр топ өз топтарына
бөлінген сұрақ бойынша теориялық материалды қайталайды, сыныпқа хабарлайды,
теорияға сай мысалдарының шешу жолын көрсетеді. BilimLand.kz платформасынан
таныстырылым көрсетіледі. . Таныстырылым.9 сыныптың қазақ тілі
пәнінен жоғары деңгейдегі тапсырмалардан еліміздің құндылықтарының бірі
«Рәміздер» көрсетілімін көрсетіп сабақты түсіндіру.
|
1 топ. «ЭКСПО туралы» видео
2 топ. «Астана - елімнің мақтанышы.» слайд
3 топ. «Мәңгілік ел» постер қорғау.
|
Қолдану
|
Топтық жұмысты орындауға әзірлік.
|
Оқушылар топтасып
берілген тапсырманы орындайды.
|
Талдау
|
Топтық жұмысты орындау, қорғау.
|
Әр топ оқушылары
өз топтарының жұмыстарын пысықтап қорғайды.
|
Синтез
|
Ж.Молдағалиев. «Мен Қазақпын» өлеңін оқиды.
Кендебаева Гүлдана
|
Оқушылар өлеңді мағынасына мән беріп тыңдайды.
|
Бағалау:
|
Оқушылар әр топ жұмысын қол белгілері арқылы бағалайды.
|
Үй жұмысы
|
Келесі «Жат қылықтан аулақ болайық!» тәрбие сағатына
іздену жұмысы.
|
Қортытынды
|
«Еліміз мәңгі жасасын!» Бейнекөрсетілім .
Бейнекөрсетіліммен сабақты қорытындылау.
|
Оқушылардың рефлексиясы
|
Оқушылар сабақ басында алған стикерлеріне бүгінгі сабақтан
алған әсерін жазады.
Рефлексия
парағы ( Нені білгім келеді? Нені білдім?)
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.