Инфоурок Начальные классы ТестыМини ЕГЭ по математике и русскому языку 2 класс

Мини ЕГЭ по математике и русскому языку 2 класс

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ математика в-1.docx

2 класс   Вариант-1

А 1. Напиши соседей числа   83.                                                                                         1) 72 и 74       2) 84 и 85   3) 72 и 94   4) 82 и 84                                                                                            

 

А 2. Представь число 67 в виде разрядных слагаемых.                                                  1) 6+7   2) 70+6    3) 60+7   4) 50+7

 

А 3. Найди верное выражение "13 уменьшить на 7".                                                                  1)13-7=6   2) 13+7=20  3)13+7=17    4)13-7=7

 

А 4. 1 дм = ... см.                                                                                                                                     1) 10 2)50  3) 100        4) 1000

 

А 5. 4дм 8 см = ... см.                                                                                                                                                  1) 48 2) 408           3) 84         4)  804

 

А 6. Переведи: 75 мин = ... ч ... мин.

1) 1 ч 5 мин     2) 2 ч 15 мин      3) 1 ч 15 мин          4) 1 ч 25 мин

 

А 7. Найди пример с ответом 37.                                                                                           1)50-3        2)40-7         3)40-3        4)30-3

 

А 8. 48+32 =...                                                                                                             1)70            2) 80 3) 90    4) 79

 

А 9. Ответ 33. Найди нужный пример.                                                                                                      1) 77 - (52 - 6)      2)  21 + (26 - 8)

3) 65-(24-5)            4) (49-25)+ 9

 

А 10. Реши уравнение: 100-Х= 59.                                                                                   1) 31          2 ) 51 3) 41   4) 49

 

А 11. На столе стояло несколько чашек. Когда поставили ещё 8 чашек, их стало 16. Сколь­ко чашек было на столе первоначально?                                                                                       1) 10   2) 8    3) 7       4) 6

 

А 12. В каком неравенстве надо поставить знак <?

1)  55 + 4 ... 55 + 40               2) 13 + 60... 13 + 6                                                    3) 32 + 20 ... 32 + 2                4) 82+10... 82+1

 

А 13. Купили 6 пакетов крупы по 2 кг каждый. Сколько килограммов крупы купили?

1)    10      2) 12            3) 14          4) 18

 

А 14. В 3 коробках было поровну 18 карандашей. Сколько карандашей было в одной коробке?                                                                                                                   1) 4    2) 6     3) 7     4) 9

 

А 15. В каком неравенстве надо поставить знак >?

1)  10 • 3... 60:6        2) 50:10...70: 10                                                                                3) 10• 8 ... 9•10        4) 50:5... 4 • 10

 

А 16. Найди пропущенное число, пользуясь переместительным законом умножения. Замени умножение сложением: 6 •...        =4• ...

1) 6 + 6 + 6 + 6 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 +4                                         2)6+6+6+6+6=4+4+4+4+4+4

3)6+6+6+6=4+4+4+4+4+4+4                                                                                           4) 6+ 6 + 6=4 + 4 + 4 + 4 + 4

 

А 17. В саду 17 лилий, нарциссов на 15 больше, чем лилий. Сколько всего цветов в саду?                                                                                                                          1)  40     2) 49    3) 50     4) 48                                                            

 

В 18. Запиши, как называется число, из которого вычитают?                                                                                          ______________________________________________________________

 

В 19. Длина прямоугольника 5 см, ширина 3 см. Найди периметр прямоугольника.                 ________________________________________________________________

В 20. Что получается при умножении числа на 1.                                                                                               ________________________________________________________________

 

С 21. На полке 15 журналов, книг на 7 меньше, чем журналов, а газет на 14 больше, чем книг. На  сколько больше лежит на полке книг и газет, чем журналов?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мини ЕГЭ по математике и русскому языку 2 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

PR-менеджер

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ математика в-2.docx

2 класс      Вариант-2 

А 1. Напиши соседей числа   64.                                                                                         1) 53 и 55       2) 65 и 66   3) 63 и 65   4)  74 и 84                                                                                            

 

А 2. Представь число 87 в виде разрядных слагаемых.                                                  1) 8+7   2) 80+6    3) 80+7   4) 60+7

 

А 3. Найди верное выражение "13 увеличить на 7".                                                                  1) 13-7=6   2) 13+7=20  3) 13+7=17    4) 13-7=7

 

А 4. 1 см = ... мм.                                                                                                                                     1) 10 2) 50           3) 100        4) 1000

 

А 5. 6 см 7 мм = ... мм.                                                                                                                          1) 37 2) 307         3) 67 4) 607

 

А 6. Переведи: 1 ч 20 мин =... мин.                                                                                   1) 70 мин  2)  80 мин  3)  90 мин  4) 100 мин

 

А 7. Найди пример с ответом 70.                                                                                  1) 59 +1     2) 64 + 6     3) 72 + 8     4) 75 + 5

 

А 8.90- 6 =...                                                                                                                                                          1) 86    2) 84        3) 96    4) 69

 

А 9. Ответ 31. Найди нужный пример.                                                                                                      1)(49-25)+9          2) 21 + (26 - 8)

3)65-(24-5)            4) 77 - (52 - 6)

 

А 10. Реши уравнение:  50-х = 27.                                                                          1)33  2)20         3)77  4)23

 

А 11. Роме надо решить 12 примеров. Он уже решил 7. Сколько примеров осталось решить?                                                                                                                               1) 5         2) 19 3) 6    4) 4

 

А12. В каком неравенстве надо поставить знак <?

1)  55 + 4 ... 55 + 40               2) 13 + 60... 13 + 6                                                    3) 32 + 20 ... 32 + 2                4) 82+10... 82+1

 

А 13. Ехало 9 машин по 3 человека в каждой. Сколько всего человек ехало?                                                                                                                                             1) 24     2) 27         3) 36          4) 33

 

А 14. Купили 32 кг крупы в пакетах по 4 кг в каждом пакете. Сколько пакетов купили?                                                                                                                           1) 6   2)  7       3)  8        4) 9

 

А 15. В каком неравенстве надо поставить знак <?

1)  10 • 6...90: 10            2)  80: 10...50: 10

3)  4 • 10 ... 80 : 10         4)  40 : 10 ... 70 : 10

 

А 16. А19. Найди пропущенное число, пользуясь переместительным законом умножения. Замени умножение сложением: 4 • ... = 3 • ... 1)4+4+4+4=3+3+3+3+3                                           2)4+4+4=3+3+3+3

3) 4+ 4 = 3 + 3 + 3                                                                                                                                    4) 4 + 4 + 4 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3

 

А 17. С22. В саду 45 яблонь, а груш на 7 меньше. Сколько всего деревьев в саду?

                                                                                                                                                            1) 52     2) 46    3) 83    4) 38                                                           

 

В 18. Запиши, как называется число,  которое  вычитают?                                                                                          ______________________________________________________________

 

В 19. Длина прямоугольника 6 см, ширина 2 см. Найди периметр прямоугольника.                 ________________________________________________________________

В 20. Что получается при умножении числа на 0.                                                                                               ________________________________________________________________

 

С 21. В коробке лежит 22 ложки, вилок - на 7 меньше, чем ложек, а ножей - на 16 больше, чем вилок. На сколько больше в коробке лежит вилок и ножей, чем ложек?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мини ЕГЭ по математике и русскому языку 2 класс"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ русский язык в-1.docx

ВАРИАНТ 1___________________________________________________

Часть 1

1.Укажи слово, в котором количество звуков больше, чем букв.

1)игрушка   2) ёлочка   3) лисонька  4) пчёлка

2.Укажи группу, где все слова разделены на слоги для переноса верно.

1) портф-ель   хворо-ст                                   2) пор-тфель    хвор-ост

3) порт-фель   хво-рост                                   4) по-ртфель     хв-орост

3.Укажи вариант, в котором все слова расположены в алфавитном порядке.

А) зверобой    Б) традесканция     В) одуванчик    Г) незабудка

1) АГВБ    2)БВАГ     3)АБВГ      4)ГАБВ

4.Какое слово является проверочным для слова РЕЧНАЯ?

1) горечь   2) речной      3) реченька      4) река

5. В каком слове нельзя проверить безударный гласный?                                                                                               

1) ведро                2) столбы          3) капуста              4) письмо

6. В каком слове допущена ошибка?                                                                                           

1) ёж                   2) снег                  3) грясь                  4) столб

7.Укажи слово с разделительным мягким знаком.

1) корень              2)льдинка              3)стульчик          4)колье

8.Укажи  слово, в котором не нужен Ь знак.

1) болет(?)            2) огон(?)ки           3) сем(?)я          4) реч(?)ка

9.Найди имя существительное.                                             

1) болеть                  2) больной          3) боль                  4) больно

10.Найди имя прилагательное.                                             

1) тепло              2) теплее          3) потеплело                    4) тёплый

 

11.Найди глагол.                                             

1) серость            2) серый                3) серо                          4) сереть

12.Выберите группу однокоренных слов.                                             

1) вода, водитель                                 2) тропа, тропинка

3) сидит, седеть                                     4) купить, продать

13.Укажи слово, близкое по значению (синоним).

Верный (друг)

1)    новый    2) весёлый          3) страшный              4) преданный

Часть 2    При выполнении заданий этой части запиши краткий ответ.

14.Определи и запиши проверочное слово в группе слов с парной согласной в корне.

Братство   брат   братик   собрат

Ответ:_____________________________

15. Образуй от имён существительных однокоренные  глаголы.

Стройка (что делать?)_______________________

звонок (что делать?)________________________

груз (что делать?)___________________________

Часть 3             При выполнении задания этой части запиши ответ в соответствии с инструкцией. 

16.                                                                                                                                                       а) Определи количество предложений в тексте.                                                                           б)  Запиши второе предложение.                                                                                      в)  Укажи в нём грамматическую основу.

   В протоке реки показалась лодка старик ловко работал одним веслом рядом с лодкой плыл красивый лебедь лебедь гордо вышел на берег он тяжело переваливался на своих кривых чёрных ногах.  Ответ:____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мини ЕГЭ по математике и русскому языку 2 класс"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ русский язык в-2.docx

ВАРИАНТ 2 _________________________________________________

Часть 1

1.Укажи слово, в котором количество звуков больше, чем букв.                                          

1) тополь               2) ворона               3)  колья                  4) ягода

2.Укажи группу, где все слова разделены на слоги для переноса верно.                                            

1) сне-жок   трак-тор                                           2)сн-ежок   тракт-ор

3) снеж-ок    тр-актор                                           4) сн-ежок  тра-ктор

3.Укажи вариант, в котором все слова расположены в алфавитном порядке.                          

А) цыплёнок     Б) рябина       В) бегемот       Г) лимон

1) ГБВА                 2)АБВГ               3)ВГБА                       4)АБГВ

4. Какое слово является проверочным для слова  ГРИБНИК?                                               

1) погреб                 2)гриб                         3) грибной               4) грибница

5. В каком слове нельзя проверить безударный гласный?                                                                                              

1) сапог                  2) глазной                    3) ковёр             4) грачи

6. В каком слове допущена ошибка?                                                                                           

1) хлеб                   2) рукаф                 3) приз                 4) зуб

7.Укажи слово с разделительным мягким знаком.                                                                          

1) львёнок                2) крепость               3) учительница             4) хлопья

8.Укажи  слово, в котором не нужен Ь знак.                                                                              

1) бол(?)ной             2) ден(?)ки             3) печ(?)ка                4) журавл(?)

9. Найди имя существительное.                                                                                                             

1) писать                  2) письменный          3) пишет                   4) письмо

10.Найди имя прилагательное.                                                                                                                

1) горе                        2)  горячо              3) горячий                       4)  горячка

11.Найди глагол.                                                                                                                                  1) белизна                  2) белеть                3) белый                           4) бело

12.Выберите группу однокоренных слов.                                                                                                   

1) вода, водитель                                 2) зима, зимушка

3) нёс, нос                                            4) взял, отдал

13.Укажи слово, близкое по значению (синоним).

Верное (средство)                                                                                                                           1) лёгкое                2) испытанное            3) интересное        4) забытое

 

Часть 2        При выполнении заданий этой части запиши краткий ответ.

14.Определи и запиши проверочное слово в группе слов с парной согласной в корне.

Городок          пригород            город          городской

Ответ:________________________________

15.Образуй от имён существительных однокоренные глаголы.

Работа (что делать?)__________________________________

пила (что делать?)_____________________________________

лепка (что делать?)____________________________________

 

Часть 3            При выполнении задания этой части запиши ответ в соответствии с инструкцией.

16.                                                                                                                                           а) Определи количество предложений в тексте.                                                                             б) Запиши второе предложение.                                                                                                      в)  Укажи в нём грамматическую основу.

С берега снова доносился рокот это тракторы приближались к реке туман рассеялся дед с внуком заметил у самой воды палатку и костёр рядом ходила лошадь.

Ответ:______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мини ЕГЭ по математике и русскому языку 2 класс"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

       В настоящее время , когда большое внимание уделяется диагностике и мониторингу знаний и умений, контролю достижения  уровня обязательных результатов обучения, в современной школе необходимо внедрять такую форму контроля, которая позволит проверить:                                                                                  - достижения уровня стандарта,                                                                                              - глубину сформированности  учебных умений.

 Одной из таких форм обучения является тестирование. На мой взгляд формирование умения работать с тестом надо начинать в начальной школе, что позволит ребятам адаптироваться к этой форме работы, научит правильно оформлять её по принципам ЕГЭ.                                               

 Предлагаю 2 варианта итоговых тестов за весь курс обучения по математике и русскому языку во 2 классе ("Школа России")

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 114 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.11.2014 17153
    • RAR 56.4 кбайт
    • 68 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Клешкова Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Клешкова Людмила Анатольевна
    Клешкова Людмила Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 61197
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 306 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 613 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 180 человек

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 844 человека

Мини-курс

Теория и практика инвестиций в контексте устойчивого развития

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансы и управление в медиакоммуникациях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 307 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 173 человека