Тест по окружающему миру 3 кл по УМК «ФГОС Гармония» ( 1 четверь)
1. Разгадай загадки
Ни моста, ни берега, Утром бусы засверкали,
Ни куста, ни дерева – Всю траву собой заткали.
Будто молоком А пошли искать их днём –
Всё заволокло. Ищем, ищем – не найдём.
(________________) (_________)
На минутку в землю врос Сначала – блеск,
Разноцветный чудо-мост. За блеском – треск,
Чудо-мастер смастерил За треском – плеск.
Мост высокий без перил. (____________________________)
(____________)
2. Ответьте на вопросы
А) Что такое ветер?_____________________________________
Б) Что такое шторм?
____________________________________________________________________________________________
В) Где и когда можно увидеть радугу?
Г) Какие необычные явления в природе вы знаете?
3. Нарисуй условные знаки:
1.

![]()
Снег
2. Ветер 3, солнечная погода
4. Многие животные могут предсказывать погоду. Раки перед дождём выползают на берег. Маленькие морские крабы, раки-отшельники ушли на берег – быть шторму.
Что вы знаете о животных или о насекомых , которые предсказывают погоду?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
+ 23 градуса
5.
- 23 градуса
Укажите
стрелкой
|
||||||
|
||||||
|
||||||
|
||||||
+ 13 градуса 0 градуса
|
||||||||
|
||||||||
|
||||||||
|
|
|||||||
Тест по окружающему миру 3 класса по УМК " ФГОС Гармония".
Можно применить в конце 1 четверти когда изучены темы: "Земля- наш общий дом", " Времена года", " Атмосферные явления и погода", " Необычные явления погоды".Тест оценивать можно по баллам за каждое задание и выводить общую оценку. Материал позволяет проверить степень усвоения тем,определять у учащихся умения пользоваться полученными знаниями, выявить пробелы по изученным темам. В конце своего ответа ребёнок может "оценить" нарисовать в виде смайлика своё настроение.
Профессия: Специалист по противопожарной профилактике
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям