Инфоурок Физика Другие методич. материалыМноговариантная контрольная работа по теме "Оптика". Физика 11 класс (базовый уровень)

Многовариантная контрольная работа по теме "Оптика". Физика 11 класс (базовый уровень)

Скачать материал

Многовариантная контрольная работа по теме «Оптика».

Физика 11 класс (базовый уровень)

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 1

   1.Определите показатель преломления органического стекла, если скорость света в нём 200000 км/с. Какой угол падения света на органическое стекло, если угол преломления 150?

   2.Предмет находится на расстоянии 12 см от рассеивающей линзы, фокусное расстояние которой 10 см. На каком расстоянии от линзы находится изображение предмета?

   3.Назовите характерные черты явления дифракции света. При каких условиях отчётливо наблюдается это явление?

   4.Какой наибольший порядок спектра можно видеть в дифракционной решётке, имеющей 500 штрихов на 1 мм, при освещении её светом с длиной волны 720 нм?

 

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 2

   1.Определите скорость света в глицерине, если показатель преломления равен 1,47.

Найдите угол преломления света в глицерине, если угол падения равен 600.

   2.Определите оптическую силу рассеивающей линзы, если известно,что предмет,

помещённый перед ней на расстоянии 40 см, даёт мнимое изображение, уменьшенное в 4 раза.

   3.Назовите характерные черты явления интерференции света. При каких условиях

отчётливо наблюдается это явление? 

   4.Определите период дифракционной решётки, если при освещении светом с длиной волны 656 нм максимум второго порядка виден под углом 150.

 

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 3

   1.Определите угол преломления света во льду,если угол падения равен 600? Показатель преломления льда 1,31. Какова скорость света во льду?

   2.Оптическая сила собирающей линзы равна 5 дтпр. Предмет поместили на расстоянии 60 см от линзы. Где получится изображение этого предмета? Каково увеличение линзы?

   3.Объясните, как и почему происходит дифракция волн?

   4.Дифракционная решётка содержит 100 штрихов на 1 мм Определите длину волны монохроматического света, падающего перпендикулярно на дифракционную решётку, если максимум первого порядка виден под углом 40.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 4

   1.Определите угол падения света на алмаз, если угол преломления 150. Показатель преломления света для алмаза 2,42. Какова скорость света в алмазе? 

   2.Расстояние между предметом и его изображением 72 см. Увеличение линзы равно 3. Найдите фокусное расстояние линзы.

   3.Могут ли интерферировать световые волны, идущие от двух электрических лампочек? Ответ поясните.

   4.На дифракционную решётку перпендикулярно падает свет с длиной волны 500 нм. Максимум второго порядка наблюдается при угле дифракции 300. Найдите период

дифракционной решётки.

 

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 5

   1.Свет выходит из топаза под углом 150. Под каким углом пойдёт этот луч в воздухе? Показатель преломления света для топаза 1,63. Определите скорость света в топазе.

   2.Рассматривая предмет в собирающую линзу, его располагают на расстоянии 4 см от неё. При этом получают мнимое изображение, в 5 раз больше самого предмета. Какова оптическая сила линзы?

   3.В каком случае на экране в точке, куда проходят два луча от когерентного монохроматического источника света, получается цветное пятно, а в каком – тёмное?

   4.Определите угол отклонения лучей зелёного света с длиной волны 0,55 мкм в спектре первого порядка, полученном с помощью дифракционной решётки, период которой 0,02 мм.

 

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 6

   1.Находясь в воде, водолаз установил, что направление на Солнце составляет с вертикалью 280. Определите под каким углом солнечные лучи падают на воду. Какова скорость света в воде? Показатель преломления света для воды 1,33.

   2.На каком расстоянии линзы с фокусным расстоянием 12 см надо поместить предмет, чтобы его действительное изображение было в 3 раза больше самого предмета?

   3.Чем отличаются и в чём сходны картины интерференции и дифракции света?

   4.Дифракционная решётка содержит 500 штрихов на 1 мм. На решётку падает синий свет с длиной волны 450 нм. Какой угол определяет направление на максимум третьего порядка?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 7

   1.Определите угол падения света на каменную соль, если угол преломления 200. Показатель преломления каменной соли равен 1,54. Какова скорость света в каменной соли?

   2.Предмет находится на расстоянии 6 м от оптического центра рассеивающей линзы, фокусное расстояние которой 2 м. На каком расстоянии от линзы находится изображение предмета? Каково увеличение линзы?

   3.В чём состоит явление интерференции света? Приведите примеры интерференции света.

   4.На дифракционную решётку перпендикулярно падает монохроматическая волна длиной 550 нм. Максимум второго порядка наблюдается при угле дифракции 300.

Найдите период дифракционной решётки.

 

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 8

   1.Определите скорость света в кедровом масле, если показатель преломления равен 1,52. Найдите угол преломления света в кедровом масле, если угол падения равен 500.

   2.Главное фокусное расстояние собирающей линзы 50 см. Предмет высотой 1,2 см

помещён на расстояние 60 см от линзы. Где и какой высоты получится изображение предмета?

   3.Если сквозь ресницы смотреть на свет лампы, вокруг её появляется радужный свет. Чем это объяснить? 

   4.На дифракционную решётку с периодом 1 мкм перпендикулярно падает монохроматическая волна. Максимум первого порядка виден под углом 300. Определите длину

волны.

 

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 9

   1.Свет падает на изумруд под углом 700. Определите угол преломления и скорость света в изумруде. Показатель преломления света для изумруда 1,88.

   2.На каком расстоянии от собирающей линзы с фокусом 40 см надо поместить предмет, чтобы получилось действительное изображение этого предмета на расстоянии 2 м от линзы? Каково увеличение линзы?

   3.Почему меняется окраска крыльев насекомого, если их рассматривать под разными углами?

   4.Дифракционная решётка содержит 50 штрихов на 1 мм. Под каким углом виден максимум второго порядка монохроматического излучения с длиной волны 400 нм?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 10

   1.Определите угол падения и скорость света в серебре, если угол преломления 100.  Показатель преломления серебра 1,54

   2.Определите фокусное расстояние рассеивающей линзы, если предмет находится от линзы на расстоянии 15 см,а его изображение получается на расстоянии 6 см от линзы.

   3.В чём состоит явление дисперсии света? Действие какого прибора основывается на явлении дисперсии света.

   4.На дифракционную решётку, имеющую 200 штрихов на 1 мм перпендикулярно

падает монохроматическое излучение с длиной волны 750 нм. Определите угол, под

которым виден максимум первого порядка этой волны.

 

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 11

   1.Определите скорость света и угол преломления в эфире, если угол падения света на поверхность эфира 500. Показатель преломления эфира 1,55.

   2.На каком расстоянии от собирающей линзы с фокусным расстоянием 20 см получи-тся изображение предмета, если сам предмет находится от линзы на расстоянии 15 см?

   3.Почему обычные источники света не излучают когерентные волны?

   4.Найти наибольший порядок спектра для жёлтой линии натрия с длиной волны 589 нм, если период дифракционной решетки равен 2 мкм.

 

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 12

   1.Определите угол падения и скорость света в алмазе, если угол преломления света 150. Показатель преломления света для алмаза 2,42.

   2.Свеча находится на расстоянии 12,5 см от собирающей линзы, оптическая сила

которой 10 дптр. На каком расстоянии от линзы получается изображение предмета? Каково увеличение линзы?

   3.Какие световые волны называются когерентными? Как получить когерентные

волны?

   4.Дифракционная решётка содержит 500 штрихов на 1 мм. Под каким углом виден максимум первого порядка, если на решётку падает свет с длиной волны 400 нм?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 13

   1.Определите угол падения и скорость света в рубине, если угол преломления 150.

Показатель преломления света рубина 1,76

   2.Каково фокусное расстояние собирающей линзы,дающей мнимое изображение предмета, помещённого перед ней на расстоянии 40 см? Расстояние от линзы до изображения 120 см. Каково увеличение линзы?

   3.Какие свойства света подтверждает явление интерференции?

   4.На дифракционную решётку с периодом 4 мкм перпендикулярно падает свет с

длиной волны 687 нм. Под каким углом можно увидеть изображение спектра второго

порядка?

 

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 14

   1.Определите скорость света и угол преломления в турмалине, если угол падения

света на его поверхность 530. Показатель преломления света в турмалине 1,67.

   2.Расстояние от мнимого изображения предмета до собирающей линзы, оптическая сила которой 2 дптр, равно 40 см. Определите расстояние от линзы до предмета. Каково увеличение линзы?

   3.Как образуется радужная окраска мыльного пузыря? Почему интерференционная окраска одного и того же места поверхности мыльного пузыря непрерывно меняется?

   4.Дифракционная решётка содержит 120 штрихов на 1 мм. Найдите длину волны

монохроматического света, падающего на решётку, если максимум первого порядка

наблюдается под углом 40.

 

 

 

Контрольная работа

«Оптика»

 

Вариант 15

   1.Определите угол падения и скорость света в серебре, если угол преломления света равен 100. Показатель преломления света для серебра 3,64.

   2.Предмет находится на расстоянии 15 см от рассеивающей линзы с фокусным расстоянием 30 см. На каком расстоянии от линзы получается изображение предмета?  

Каково увеличение линзы?

   3.При освещении тонкой плёнки параллельными монохроматическими лучами в

одних местах плёнки видны светлые пятна, а в других – тёмные. Чем это объяснить?

   4.Дифракционная решётка содержит 500 штрихов на 1 мм. На решётку падает свет с длиной волны 500 нм. Под каким углом виден максимум первого порядка?

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Многовариантная контрольная работа по теме "Оптика". Физика 11 класс (базовый уровень)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заместитель директора

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Многовариантная контрольная работа по теме "Оптика" позволяет проверить знания учащихся по основным темам раздела "Световые волны". Контрольная работа состоит из 15 вариантов примерно одинаковой сложности., что позволяет исключить возможность у учащихся несамостоятельного решения задач. Подобные задачи могут встретиться и при решение заданий ЕГЭ.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 799 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по физике 11 класс на тему" Электромагнитные колебания"
  • Учебник: «Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. / Под ред. Парфентьевой Н.А.
  • Тема: § 27. Свободные и вынужденные электромагнитные колебания
  • 09.11.2020
  • 848
  • 32
«Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. / Под ред. Парфентьевой Н.А.
Презентация по физике 11 класс на тему"Энергия электромагнитного поля"
  • Учебник: «Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. / Под ред. Парфентьевой Н.А.
  • Тема: § 24. Превращение энергии при гармонических колебаниях
  • 09.11.2020
  • 851
  • 30
«Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. / Под ред. Парфентьевой Н.А.
Презентация к уроку физика 11 класс "Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями"
  • Учебник: «Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. / Под ред. Парфентьевой Н.А.
  • Тема: § 29. Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями
  • 08.11.2020
  • 441
  • 14
«Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. / Под ред. Парфентьевой Н.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.11.2020 27808
    • DOCX 18.4 кбайт
    • 1084 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Руднев Виктор Викторович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Руднев Виктор Викторович
    Руднев Виктор Викторович
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 152810
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 119 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 209 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 005 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе