Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Мои инновации на уроках физической культуры

Мои инновации на уроках физической культуры

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Статья: «Мои инновации на уроках физической культуры».

Самая главная инновация на уроках физической культуры – это, прежде всего понимание главной задачи – сохранить и укрепить здоровье учащихся, сформировать у них стойкий интерес к занятиям физкультурой и спортом, научить быть всесторонне развитыми. Главной проблемой на пути решения этих задач, средствами физической культуры, являются те или иные различия: половые, по уровню подготовленности, степени здоровья и т.д.

Приступая к изучению какого-либо модуля школьной программы, очень трудно дифференцировать все эти различия относительно предъявляемым к уроку требованиям. Эффективность овладения теми или иными навыками и умениями стандартными средствами очень низкая и причин тому – масса. Я бы хотел заострить внимание на главном – индивидуальные различия детей.

Как же нам на уроках свести к минимуму эти различия, чтобы детям было интересно заниматься, чтобы менее подготовленные дети учились у более подготовленных, чтобы одни не доминировали, а другие не комплексовали, чтобы учащиеся специальной медицинской группы не чувствовали себя инвалидами из-за постоянных «нельзя»...? Я глубоко убежден, что таким средством, так сказать палочкой – выручалочкой являются разнообразные подвижные игры. Попробуйте провести в каждой части урока, какой-то игровой момент и вы увидите, как по-новому засияют глаза мальчишек и девчонок! Если учитель грамотно подберет подвижные игры на уроке, то результат не заставит себя ждать: мотивация повысится, эмоциональный фон возрастет, все дети получат возможность проявить себя и, таким образом, будут решаться главные задачи.

Особенно универсальны народные игры: «лапта», «чехарда», «салки», «пекарь» и мн.др. Как показала практика, дети с удовольствием не только играют, но и придумывают игры, так в нашем лицее была придумана игра «лицейбол», смесь волейбола и футбола , в которую с удовольствием играли от мала до велика . Правила простые, играют на волейбольной площадке 6 на 6, ударом по облегченному резиновому мячу /подача/, мяч посылают на сторону соперников, причем, если подача не перелетает сетку, партнер может вторым касанием исправить ошибку, соперники, имея 3 касания по мячу на команду, должны переправить его обратно. Учитывая уровень подготовленности игроков, можно допускать падение мяча на пол один или несколько раз, касаний же по мячу 1 командой за 1 розыгрыш может быть больше 3, главное не допускать двойного касания по мячу 1 игроком, так забить гол становится сложнее, дети по нескольку раз перебивают мяч на сторону соперников, больше двигаются и горько переживают ошибку, а не уныло стоят, двигаясь только на переходе подачи и изредка пытаясь предпринять жалкие попытки успешно сыграть, как это, зачастую, бывает на уроках волейбола в школах. Преимущество этой игры еще и в том что играть можно и руками и головой и ногами, что очень нравится мальчикам, которые повально увлечены футболом или, к примеру, девочки могут играть руками против мальчиков, которые отбивают головой и ногами . Подготовленные дети могут играть своей командой по правилам волейбола против команды середнячков которые играют по правилам лицейбола , а слабые дети могут играть против них в пионербол.

Придумать, разучить и провести какую-либо подвижную игру могут дети, получив домашнее задание или временно освобожденные , что будет тоже очень полезно . Особое внимание хотелось бы заострить на такой игре как «лапта» . Это великая игра , которую можно использовать практически на любом уроке для развития тех или иных качеств. Правила всем известны , но суть в том что стандартный удар специальной битой по специальному мячу заменяется :на модуле н. теннис - обычной ракеткой и обычным шариком , а дистанция бега уменьшается ; на модуле волейбол – подачей через сетку ; на модуле легкая атлетика – метанием «от плеча» и т.д.

Так же хотелось бы напомнить коллегам, что ничто так не мотивирует к занятиям как соревновательная деятельность, это может быть что угодно : переходящий кубок за лучшее проведение обще развивающих упражнений, рейтинг достижений учащихся вывешиваемый в уголок здоровья по окончанию модуля, здесь полет фантазии не ограничен. У меня висит стеклянный шкаф для всеобщего обозрения где классы в виде вымпелочков размещены на специальной пирамиде, на вершине – сильнейшие и ниже по силам соответственно соревнованиям которые проходят раз в неделю по видам спорта, самое интересное когда команда выигрывает все подходят к шкафчику и мы поднимаем вымпелочек на ступеньку выше к вершине , а проигравших опускаем вниз . Попробуйте !

И, наконец, силами нашей маленькой кафедры /3 преподавателя/ стараемся проводить раз в месяц какое-нибудь спортивно-массовое мероприятие. Вот так вот и живем, и играем …присоединяйтесь!

Не знаю можно ли все это назвать таким громким и модным словом как «инновации» тем более «мои», скорее это опыт накопленный годами, те добрые зерна, посеянные в детских сердцах, которые дают плоды.



Учитель ф/к Дейкун В.И. Донецкая гимназия №6 2012/13 уч.год

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров84
Номер материала ДВ-388256
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Комментарии:

11 месяцев назад

Друзья, в этой статье вы найдете правила интересной подвижной игры "лицейбол" для поэтапного обучения учащихся спортивной игре волейбол!


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх