Мой дом - моё здоровье

• 1 слайд

  "Портфолио"
  Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся
  "Мой дом - моё здоровье
  Выполнил: Андрианов Даниил
  Учебное заведение: МОУ - СОШ № 8
  класс: 2 «Б»
  
  Научный руководитель: Андрианова Елена Леонидовна, учитель I категории
  Должность: учитель математики
  Место работы: МОУ - СОШ № 8
  исследовательский проект
  

• 2 слайд

  Актуальность
  Я не люблю болеть:
  горькие лекарства,
  вялое настроение,
  постоянно надо полоскать горло
  или что ещё хуже делать уколы и лежать в кровати.
  Болезнь отрывает от интересных дел, разлучает с друзьями:
  
  Поэтому мне очень важно узнать:
  Так как оно залог хорошего и бодрого настроения и источник сил, которые необходимы, чтобы узнавать новое и интересное.
  
  Здоровье как ключик, который открывает дверь в счастливое и интересное детство.
  И этот ключик хочет найти каждый, желающий сохранить своё здоровье, которое не купить ни за какие деньги.
  В чём секрет здоровья и где его искать?
  

• 3 слайд

  Гипотеза:
  
  Дом, в котором
  я живу.
  Цель:
  Раскрыть секрет здорового образа жизни.
  Задачи:
  Вместе с мамой и папой обследовать нашу квартиру и узнать:
  ● способствуют ли созданные условия здоровому образу жизни;
  ● можно ли считать наш дом крепостью здоровья.
  Мои родители считают, что «мой дом – крепость моего здоровья».
  Пища, которую я кушаю,
  условия в доме и
  мой образ жизни.
  
  Предмет исследования
  Объект исследования
  Выяснить отношение сверстников к здоровому образу жизни, кто заботится об их здоровье.
  

• 4 слайд

  Кроха сын к отцу пришёл
  И спросила кроха:
  «Почему так говорят: мой дом – моё здоровье?»
  Папочка меня обнял и с улыбкою сказал: «Давай-ка дом наш обойдём и ответ с тобой найдём»
  

• 5 слайд

  Исследования на кухне
  Весь холодильник я изучил и навсегда для себя уяснил: «Белки, витамины, жиры, углеводы в питании очень нужны и для здоровья важны»
  С папой мы пришли на кухню: мама варит нам обед.
  
  Пахнет очень, очень
  вкусно. Борщ сегодня
  на обед.
  Суп полезен всем, всем, всем.
  Ем его я каждый день.
  С улыбкой мама предложила: «В холодильник загляни,
  полезную еду найди».
  

• 6 слайд

  Эксперимент
  Поддувает ли холодный
  воздух в окна и двери?
  Проверяем окна:
  Проверяем двери:
  С помощью свечи,
  проверим надежность
  дверных и оконных проёмов
  в доме.
  Вывод: Окна, двери на замок, не войдёт к нам холодок. Свечкой всё перепроверил. Нет в квартире сквозняка. Значит нам в квартире нашей не страшна теперь зима.
  Исследование условий в доме
  Эксперимент
  Как надо одеваться,
  если дома +24
  Условия:
  Одел толстовку, шерстяные носки и теплые брюки.
  Условия:
  Одел носочки,
  лёгкую футболку
  и шорты.
  Вывод: Нужно одеваться в шортики и футболку. Иначе можно вспотеть. А это может привести к простуде.
  

• 7 слайд

  Пусть мамины цветы растут, уют в квартире создают.
  Кислород обогащают,
  настроенье поднимают.
  Исследование условий в доме
  Если душно в доме станет.
  Это вовсе не беда.
  Мамочка окно откроет и проветрит весь
  наш дом:
  все микробы улетят, нам они не навредят.
  

• 8 слайд

  Исследование моего образа жизни
  А сейчас зову
  вас в гости в
  мой большой спортивный зал. Папа под него веранду в доме мне арендовал.
  

• 9 слайд

  Спорт - мой товарищ
  Могу по канату забраться, могу и на кольцах качаться, могу подтянуться, с мячом поиграть, в перчатках боксировать,
  дротик метать.
  Хожу я с папой на футбол, ему
  я забиваю гол!
  Баба ролики купила и кататься научила.
  С дедом в теннис я играю.
  В общем, я не унываю.
  Вывод: Спорт - как доктор от хандры, для задорной детворы.
  Силу духа поднимает, организм наш закаляет.
  

• 10 слайд

  Утром делаем зарядку, я считаю по порядку!
  Чищу зубы, кашу ем. Заряжаюсь на весь день! Мама четко здесь следит, халтурить мне не разрешит.
  
  С чего начинается утро?..
  Опрос в классе
  Интересующие вопросы:
  1) Выяснить, понимают ли мои сверстники
  необходимость чистки зубов по утрам?
  2) Всегда ли мои одноклассники чистят зубы по утрам?
  3) Кто контролирует их, или напоминает им об
  правилах гигиены?
  ОКАЗЫВАЕТСЯ,
  мои сверстники всё знают о правилах гигиены, но однако им тоже иногда лень чистить зубы по утрам, но их мамы им тоже не дают спуска.
  
  Вывод: Именно благодаря родителям мы растём здоровыми и крепкими. Они оберегают нас от нашей спутницы лени.
  

• 11 слайд

  Вода- моя подруга
  А летом страсть моя вода. В бассейне вся моя семья.
  Здоровью море
  помогает, от
  простуды
  защищает.
  На песочке я лежал, свое тело прогревал.
  Черное море
  Когда к дедушке хожу,
  баню с ним всегда топлю.
  Мама веничек запарит, и всегда нам говорит:
  можжевельник, пихта, ель – вот и нет в носу соплей!
  

• 12 слайд

  Результаты проекта
  Проектный продукт поможет достичь поставленной цели проекта, так как позволит мне аргументировано убедить моих друзей и всех прочитавших информацию на стенде в огромной значимости родителей, созданного ими родного очага и спорта в формировании здорового образа жизни детей, а значит здорового общества.
  Вместе с родителями я обследовал весь дом: узнал о пользе продуктов, которые ем, провёл интересные эксперименты, проанализировал свой образ жизни и пообщался на тему здоровья с одноклассниками. И теперь могу сделать вывод, что мои родители правы, когда говорят, что мой дом крепость моего здоровья. Я теперь знаю в чём секрет здоровья, знаю, как его поддерживать и укреплять. С удовольствием поделюсь этими секретами со всеми желающими.
  

• 13 слайд

  Если в доме тепло,
  
  Воздух свеж и уют
  
  И полезные блюда на кухне вас ждут.
  
  Если спорт твой товарищ и подруга вода.
  Выводы:
  1:
  То твой дом - твоя крепость!
  И болезнь не страшна.
  "Мой дом - моё здоровье"
  Уверен в этом я.
  Теперь я понял важность родного очага.
  2:
  3:
  4: