Инфоурок / ИЗО, МХК / Тесты / Анализ мониторинга по изобразительному искусству по программе Шпикаловой Т.Я.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Анализ мониторинга по изобразительному искусству по программе Шпикаловой Т.Я.

библиотека
материалов

МОУ «Окунайская СОШ № 1»

Анализ результатов контрольной работы по изобразительному искусству.

Класс: 5

Дата проведения: 21.04.16г.

Учитель: Евстифеева А.Г.


Класс

Количество обучающихся в классе

Количество обучающихся, выполнявших работу

Количество обучающихся, получивших «5»

Количество обучающихся, получивших «4»

Количество обучающихся, получивших «3»

Количество обучающихся, получивших «2»


Успеваемость в %

Качество выполнения

в %

Средний балл обученности


5


23


20


7


9


4


-


100


80


4.2


В контрольной работе было 5 вопросов и практическое задание.







Наибольшие затруднения вызвали задания 1. (менее 50% выполнения). Это задания на:

Знание жанров.


Вывод: анализ ошибок, допущенных учащимися, показал, что лучше всего обучающиеся справились с практическим заданием. Так как теоретические задания были выполнены обучающимися на среднем уровне, то необходимо спланировать работу по обучению изобразительному искусству данных обучащихся таким образом, чтобы можно было:

а) актуализировать знания о деятелях искусства;

б) повторить жанры изобразительного искусства;

д) использовать более эффективные формы организации учебного процесса;

е) стимулировать развитие обучающихся за счёт использования новых технологий.


Учитель изобразительного искусства: Евстифеева А.Г.













Анализ результатов контрольной работы по изобразительному искусству.

Класс: 6

Дата проведения: 21.04.16г.

Учитель: Евстифеева А.Г.


Класс

Количество обучающихся в классе

Количество обучающихся, выполнявших работу

Количество обучающихся, получивших «5»

Количество обучающихся, получивших «4»

Количество обучающихся, получивших «3»

Количество обучающихся, получивших «2»


Успеваемость в %

Качество выполнения

в %

Средний балл обученности


6


11


10


6


2


2




100


80


4,4


В контрольной работе было 5 вопросов и практическое задание.






Наибольшие затруднения вызвали задания 5 . (менее 50% выполнения). Это задания на: Древняя Греция


Вывод: анализ ошибок, допущенных учащимися, показал, что лучше всего обучающиеся справились с практическим заданием. Теоретические задания были выполнены обучающимися на высоком уровне, то необходимо спланировать работу по обучению изобразительному искусству данных обучащихся таким образом, чтобы можно было:

а) использовать более эффективные формы организации учебного процесса;

б) стимулировать развитие обучающихся за счёт использования новых технологий.


Учитель изобразительного искусства: Евстифеева А.Г.














Анализ результатов контрольной работы по изобразительному искусству.

Класс: 7

Дата проведения: 21.04.16г.

Учитель: Евстифеева А.Г.


Класс

Количество обучающихся в классе

Количество обучающихся, выполнявших работу

Количество обучающихся, получивших «5»

Количество обучающихся, получивших «4»

Количество обучающихся, получивших «3»

Количество обучающихся, получивших «2»


Успеваемость в %

Качество выполнения

в %

Средний балл обученности


7


14


11


8


2


1


-


100


90


4.6


В контрольной работе было 5 вопросов и практическое задание.





Наибольшие затруднения вызвали задания --- . (менее 50% выполнения). Это задания на: -----


Вывод: анализ ошибок, допущенных учащимися, показал, что лучше всего обучающиеся справились с практическим заданием. Теоретические задания были выполнены обучающимися на высоком уровне, то необходимо спланировать работу по обучению изобразительному искусству данных обучащихся таким образом, чтобы можно было:

а) использовать более эффективные формы организации учебного процесса;

б) стимулировать развитие обучающихся за счёт использования новых технологий.


Учитель изобразительного искусства: Евстифеева А.Г.
















Анализ результатов контрольной работы по изобразительному искусству.

Класс: 8

Дата проведения: 21.04.16г.

Учитель: Евстифеева А.Г.


Класс

Количество обучающихся в классе

Количество обучающихся, выполнявших работу

Количество обучающихся, получивших «5»

Количество обучающихся, получивших «4»

Количество обучающихся, получивших «3»

Количество обучающихся, получивших «2»


Успеваемость в %

Качество выполнения

в %

Средний балл обученности


8


14


10


3


3


4


-


100


60


3,9


В контрольной работе было 5 вопросов и практическое задание.






Наибольшие затруднения вызвали задания 1 и 4 . (50% выполнения). Это задания на:

Деятели искусств и Стили архитектуры.


Вывод: анализ ошибок, допущенных учащимися, показал, что лучше всего обучающиеся справились с практическим заданием. Так как теоретические задания были выполнены обучающимися насреднем уровне, то необходимо спланировать работу по обучению изобразительному искусству данных обучащихся таким образом, чтобы можно был

а)повторить известные стили архитектуры;

б)повторить выдающихся деятелей искусств;

а) использовать более эффективные формы организации учебного процесса;

б) стимулировать развитие обучающихся за счёт использования новых технологий.


Учитель изобразительного искусства: Евстифеева А.Г.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-067483

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"