Мониторинг по Менеджменту ДМО-41

Мониторинг по Менеджменту ДМО-41

1.   Дайте определение понятию «управление».

a)   подчинение субъекта объекту управления

b)   общие интересы объекта и субъекта управления

c)   подчинение объекта субъекту управления

d)   специфическое взаимодействие субъекта и объекта управления

2.   Определите значение понятия «субъект управления»

a)   поставщики товаров

b)   орган, воспринимающий управленческие воздействия человека

c)   орган, воспринимающий властные воздействие

d)   орган, осуществляющий управленческие воздействия

3.   Объясните значение понятия «процесс управления»

a)   совокупность принципов управления

b)   группа менеджеров

c)   совокупность методов управления

d)   совокупность непрерывных, взаимосвязанных функций

4.   Он стоял у истоков школы научного управления.

a)   Д.Гетти

b)   М.Фоллетт

c)   Э.Мэйо

d)   Ф.Тейлор

5.   Укажите, кто из ученых внес наибольший вклад в развитие классической или административной школы управления?

a)   Э.Мэйо

b)   Ф.Тейлор

c)   М.Фоллетт

d)   А.Файоль

6.   Управление эккаутингом — это ...

a)   управление процессом переработки сырья

b)   управление процессом движение финансовых средств

c)   управление такими процессами и действиями, как изучение рынка, реклама, ценообразование;

d)   управление процессом обработки и анализа финансовой информации

7.   В этой организационной структуре функциональные подразделения лишены властных полномочий.

a)   в сетевой

b)   в линейно-функциональной

c)   в матричной

d)   в линейно-штабной

8.    Основные составляющие организационной культуры — это...

a)    субъекты, объекты, ценности управления

b)   субъекты, объекты, связи управления

c)    принципы, методы, функции, поведения

d)   философия, ценности, нормы поведения

9.    Укажите, к чему следует отнести организационную культуру.

a)    к факторам порядка, дисциплины и контроля

b)   к факторам, ориентированным на результат

c)    к факторам, удовлетворяющим потребности

d)   к факторам внутренней среды

10.Назовите первую функцию процесса управления.

a)    контроль

b)   координация

c)    планирование

d)   организация

11.Укажите, что такое функция управления.

a)    основные правила управления

b)   принципы менеджера

c)    основные задачи управления

d)   обособленный вид управленческой деятельности

12. Определите функцию управления, обеспечивающую согласование и взаимодействие всех остальных.

a)    мотивации

b)   контроль

c)    координация

d)   планирование

13.Определите роль координации в процессе управления.

a)    распределять полномочия между органами

b)   формировать структуру организации

c)    подчиняет субъект объекту управления

d)   обеспечивать взаимодействие и согласованность звеньев

14.Определите, что такое принцип управления.

a)    основные методы управления

b)   основные задачи управления

c)    основные функции управления

d)   основные правила управления

15.Основные содержательные теории мотивации — это.

a)    У.Оучи

b)   Ф.Херцберга

c)    Портер-Лоурер

d)   А.Маслоу, Ф.Герцберга, Д.Мак Клелланда

Отвечаете так например  1) а 2)б и тд

подписываете так

Мониторинг

по дисциплине:

группа:

ФИО

дата: