" Music in your life." Ашық сабақ

                                      The 21^st of  November.

The theme of the lesson:

Сабақтың тақырыбы: Music in your life.         

The aim of the lesson:

Сабақтың мақсаты:      

   Educational:

          Білімділік:   шет тілін үйрету барысында әнмен жұмыс жүргізудің          рольі, комуникативтік дағдыларды қалыптастыру, оқушылардың эмоционалдық көңіл күйін көтеру,оқушылардың тілге деген қызығушылықтарын арттыру, интеллектуалдық ептіліктерін қалыптастыру.

 Developing:

            Дамытушылық:  әнмен жұмыс барысында жаңа лексиканы қайталауға, дыбыстарды дұрыс атап үйренуге, сөйлемге дұрыс екпін қоюға,ырғақ ерекшеліктерін ұғынады, грамматикалық құрылымдарды есте сақтау қабілеттері дамиды.    

Bringing-up:

                     Тәрбиелік: эстетикалық тәрбие қалыптастыру, шығармашық қабілеттерін ашу.                 

  The visual aids:

Көрнекілік жабдықтары: кеспе қағаздар, музыка жанрларының суреттері

Type of the lesson:

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Methods of the lesson:

Сабақтың әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап,оқып түсіну,

Inter subject connection:

Пән аралық байланыс: қазақ тілі,музыка

The plan of the lesson:

Сабақтың барысы:

I.Organization moment:

Ұйымдастыру кезеңі:

T: Good afternoon, students.

PP: Good afternoon, teacher.

T: Who is on duty today?

P: I’m on duty today

T: Who is  absent ?

P: All are present.

II. Checking up the home task.

Үй тапсырмасын тексеру.

What was your home task for today?   Your home task was                                                 

1.Exercise VIII at page 62 Say in English

a) Мен ағылшын тіліне қарағанда орыс тілін жақсы білемін.

   I know Russian better than  English

b) Айдар – менің ең жақсы досым.

     Aidar is  my best friend.

c) Кеше ауа райы бүгінгіге қарағанда жақсы болған еді.

    Yesterday the weather was better than it is today.

d) Мен мектепке бәрінен де алысырақ тұрамын.

     I live the farthest distance from the school.

e) Бұл  кітап - менің кешегі сатып алған кітабыма қарағанда арзан тұрады.

     This book costs  cheaper than I bought yesterday.

2. Exercise XI at page 64. Read the text and discuss it.

II. Informing the students about the theme and aims of the lesson.                                                                             

Оқушыларды сабақтың тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.

           Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы “Сенің өміріңдегі музыкa’’ деп аталады. Ән сабақтың негізгі тақырыбы бола алмайды.Дегенмен атақты педагог Ян Амос Каменский музыканы түсінбейтін адам сауатсыз деп айтуға болады деген сөзі бар.Ежелгі Греция мектептерінде мәтіндерді әнмен үйретсе, Индияда арифметиканы әнмен оқытады екен.Шет тілін үйрету барысында да музыканың ықпалы мол. Себебі әнмен жұмыс барысында жаңа лексика қайталанады, дыбыстарды дұрыс айтуға, сөйлемге дұрыс екпін қоюға, ырғақ ерекшеліктерін ұғынады, грамматикалық құрылымдарды есте сақтауы жеңілдей түседі және эмоционалдық көңіл күйі көтеріліп ауыз екі сөйлеу тілінің дамуына ықпал етеді.

            Almost every person likes to sing songs. Songs play a great role in our lives. It was born together with people and reflects the world around by means of combinations of tones. Songs  can relax, treat and cure , inspire, provoke our deepest emotions and fill our hearts with joy, kindness and happiness. Nowadays an educated person must know 3 languages such as Russian, Kazakh and English and songs can help us to learn them.  

III. Presentation of the new material.         

     Жаңа сабақ.

I.                   Pronunciation

           Ex:1at page64..Read the words following the rules of reading.

                      [kw]                                                                      [ai]

         quarter  –[‘kwo:tә]                                    night  - [nait]

          quarrel-  [kwo:rәl]                                    right  – [rait]

          question- [kwestSәn]                                light –  [lait]                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

          quit -  [kwit]                                              flight  – [flait]

          equal –  [i:kwәl]                                         bright –  [brait]               

          equivalent –  [i’kwivәlәnt]                         sight –  [sait]

          square –  [skwеә]                                       delight –  [di’lait]

           quite –  [kwait]

         Ex:2 at page 64.Give the opposites by adding “un-“.

         Usual – әдетте                             unusual - төтенше  

         Known –белгілі                           unknown -белгісіз

         Important –маңызды                   unimportant – маңызсыз

         Invited – шақырылғын                uninvited – шақырылмаған

         Pleasant – жағымды                    unpleasant –жағымсыз

         Like – ұқсау                                 unlike – ұқсамау

         Natural –табиғи                           unnatural – табиғи емес

         Learned –оқыған                          unlearned – оқымаған

         Done – істелген                           undone – істелмеген

         Made –жасалған                          unmade –жасалмаған

         Heard –тыңдалған                       unheard –тыңдалмаған

         Necessary –керекті                      unnecessary –керексіз

II.                Vocabulary.

    Ex: 3 at page 64-65. Read and study the topical vocabulary.

1)    Concert-concert –goer

               pop  concert                     

                    jazz   concert

2)    Types of music: classical music- классикалық музыка

                         modern classical music – қазіргі уақыттағы классикалық музыка

               light  classical music – жеңіл классикалық музыка

               serious  music – салмақты музыка

               folk  music –халық әндері

               pop  music - поп музыка

               dance  music – билейтін музыка

               film  music –фильмдердегі музыка

               instrumental  music –инструметтік музыка

               orchestral  music –оркестрлік музыка

               chamber music- үйдегі музыка

               blues  musiс –блюз музыкасы

3)    Classical works: symphony ( in 4 movement) симфония

                             sonata –соната

                             suite – сюита     

III.             Practice activities.     Сабақты  пысықтау.                                                                                            Reading  and speaking.

1.  Ex:5 at page 65. Read the text and say why people cannot live without music.             

      2. Ex: 4-6 at page 65.Answer the question. Use topical vocabulary.

          Ноталарға ілінген суреттерді таңдап алып артындағы сұрақтарға жауап береді

a.      What types of music do you know?

b.     What role does music play in your life?

c.      What is your favourite musical instrument? Can you play it?

d.     Can you think a day without music?

e.      What music do you prefer? Classical? Pop? Folk? Why?

f.       What made the Beatles popular with the young people?

g.     What can you say about the pop groups of new generation?

h.     What is your favourite pop group (pop singer)?           

        3. Кеспе қағаздардағы музыка туралы тақырыптарды оқып қазақ тіліне аударады.

           Anastasiya , 17: To my mind music and songs help a lot in learning English. We have sung English sings since very early childhood. For example, when we learned the alphabet we sang the merry song “ABC”. When we made dialogues we learned the “What is your name?” and now when I hear a beautiful English song, I’m always interested to comprehend and remember it. When we write our individual tests or essays on the different topics our teacher switches on light jazz or classical music. I like that because it stimulates our creativeness and when the hard work is over and there is a bit of free time music creates romantic and dreamy images.            

               Svetlana, 17: I like listening and singing joyful songs. They make me feel the fun of life . Whenever I hear a pleasant tune or song I want to know what it’s about and it inspires me to find the verse, learn it, and sing it to my friends. I strongly believe that when we sing together the relationship between students and teacher becomes closer and warmer. My mood always rises when I hear pop and classical music in class.

                Altynai, 16: Music and song always touch my heart and soul greatly. I can easily feel the mood of music. Songs wake up my thoughts and wake up my heart. Sometimes I even cry when music fits with my real situation. I like when we learn songs and listen to music in class. We sing together, laugh together, learn English and discover new feelings and emotions in our hearts.

                Dmitry, 17: I like to listen music. Ifeel like I'm slave of music. Music is always in me and with me. I play guiter I hope guite well. This is my favorite musical instrument. I always feel “cool” when I sing songs in English sitting around with my friends at parties, concerts, and meeting.

               Anton, 17:Music and songs can heal my soul, touch my mind, and help me appreciate each moment of life. They impress me much. It is interesting for me to notice that sometimes I feel as if my voice comes out from my heart.

        Ex: 8 at page 65. Practise the dialogue.

        Ex: 10 at page 66. Brush –up your grammar. Grammar test.

 ''either''- екі затқа да қатысы бар, екеуіде, екеуінің бірі деген мағына береді. ''neither''- either-ның  болымсыз түрі.

1.     I took two books with me on holiday, but I didn’t read-------------of them.

a.      either                  b. neither

2.     I can meet you next Monday or Friday. Would ----------- of those days be convenient for you.

a.      neither                b. either

3.     John and I couldn’t get into the house because---------------of us had a key.

a.      neither                   b. either

4.     -------------eat your dinner or go to your room.

a.      neither                 b. either

5.     “Can” you come on Monday or Tuesday”? “I’m afraid -------------day is possible”.

a.      either                     b. neither

6.     You may take --------------- book. I don’t mind.

a.      neither                  b. either

7.     There were many houses on ------------ bank of the river.

a.      either                    b. neither

8.     ---------------- of  the  examples is correct.

a.      neither                    b. either

9.     We bought ------------- pen.

a. neither                        b. either

     10. -------------- of the flowers is good.

           a. either                          b. neither  

                   Key                                                                                             

1. a                                           6.   b                                                 

2. b                                              7.  a

3. а                                              8.  b

4. b                                              9.  a

5. b                                           10.    b

IV.            Conclusion.       Қорытынды.

Pupils express their opinions answering the following questions.

What types of music do you know?

Can you think a day without music?

What is your favourite  pop group or pop singer?

V.               Evaluation of the pupil’s work, giving marks.    Оқушыларды  бағалау.

VI.            Home task.       Үйге тапсырма.

1.     Brush up the topical vocabulary and make up a crossword or a chain word on the theme “ Music in our life”.

2.     Ex: 10  at page 66.

-         Let's conclude our lesson with the song  by  Kazakh   poet   Abay   Kunanbayev “ The Black of Your Eyes”

Көзімнің қарасы

Көңлімнің санасы

Бітпейді іштегі

Ғашықтық жарасы.

You’re the light of my eyes,

You’re the light of my soul.

I am ailing because of you,

There is no cure.

ОҚО Шардара ауданы

С.Кәттебеков атындағы жалпы орта мектеп

    

          Тақырыбы:    

                                                                               Орындаған: Айдарқұл Әлия

2012-2013 оқу жылы