Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Музыкалық қабілеттерін халық әндері мен күйлерін орындап, тыңдау барысында одан әрі дамыту.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Музыкалық қабілеттерін халық әндері мен күйлерін орындап, тыңдау барысында одан әрі дамыту.

библиотека
материалов

Бекітемін:


Пәні :

Музыка

Сыныбы:

2

Уақыты:


Тоқсанның тақырыбы:

Күйші композиторлар

Сабақтың тақырыбы:

Күй атасы Құрманғазы.

Құзыретілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:

А) Ақпараттық

Күйші күйлерін тыңдай отырып мазмұнын түсіну.


Б)Коммуникативтік

Музыка арқылы адал, сезімтал, салауатты, инаббатты балатәрбиелеу.


В) Проблеманы шешу құзыреттілігі

Музыкалық қабілеттерін халық әндері мен күйлерін орындап, тыңдау барысында одан әрі дамыту.

Түрі:

жаңа материалды түсіндіру

Қолданылатын педагогикалық технологиялар:

Ақпараттық-коммуникативтік технология

Әдістер:

Сөздік, көрнекілік, түсіндірмелі-иллюстративті, проблемалық

Пәнаралық байланыс:

Ана тілі

Пайдаланылған көрнекілігі:

Үнтаспа .домбыра, табиғат суреттері


Сабақтың барысы

Оқытушының қызметі

Оқушының қызметі

Күтілетін нәтиже

І. Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен амандасу;

«Сәламатсыз ба ?-балалар .

2.Оқушыларды түгелдеу:

Сабақта жоқ оқушыларды анықтау;

3.Дауыс жаттықтыру:

Аспаппен жетектейді.

1.Оқытушымен амандасу;

«Сәлематсыз ба ? – ұстазымыз,

2.Кезекші оқушының есеп беруі;

3. Қосылып орындайды.:

Оқушы бар зейінімен сабаққа көңіл аударуы.

Оқушылар сабақ бастауға дайын

ІІ. Үй тапсырмасы.

Құрманғазы кім?

Қандай күйлерін білесің?

Домбыра қандай аспап?

Күй, күйші туралы не айта аламыз?

«Алғашқы қоңырау» әні жатқа.

Оқушылар өткен сабақтыпысықтайды.

ІІ. Жаңа материалды игеру кезеңі

Құрманғазы «Сарыарқа» тыңдау.

C:\Users\1\Desktop\РабСтол\Сабақ жоспар\Ашық сабақ зада\default[1].jpgC:\Users\1\Desktop\РабСтол\Сабақ жоспар\Ашық сабақ зада\images[2].jpg


Құрманғазының «Сарыарқа» күйі қазақтың аспаптық музыкасының биік шыңы болып есептеледі. «Сарыарқа» төкпе күйге жатады. Екпіні жылдам. Күйдің басынан аяғына дейін көптеген аспаптардың үнімен қатар домбыра аспабының ерекше дыбыс бояуы естіліп отырады. Бұл күйді Құрманғазы Сарыарқаны басып өтіп, Сыр бойына бет алып бара жатқан кезінде, кең даланың кербез көркі мен сұлу табиғатына тамсанып, Шаттанып шығарған күйі екен.

«Сарыарқаның» жүйрік аттың шабысын, шаттық, думан, қуанышты суреттейтін ырғағы мен екпіні адамға үлкен күш, қуат, рух береді.


Құрманғазы «Балбырауын» тыңдау.

Бұл күй қоғамдық қатынастарға, өмір тартысына қатысы жоқ күй. Жастардың ойын сауығына арналған шығарма. Күйдің әуенінде бидің негізі бар. Күй басынан аяғына дейін жарқын жүзді, шат көңілді танытатын, өмір жырын жырлайтын көктем желіндей көңілді шығарма. Кейбіреулері осы күйді Орынбор генерал-губернаторы Бородиннің балында ойнап, содан « Бал Бородина» аталған, кейін өзгеріп «Балбырауын» аталған деседі.

«Қызыл қайың»

Құрманғазының бұл күйі халық аузында былай суреттеледі. Қашып келе жатқан сапарында айдалада жалғыз өскен қайыңның жапырағын жамылып отырып қуғыншылардан аман қалыпты дейді. Кейін: «Менің елім де, жерім де, бұтам да, ағашым да пана екен. Анадай қойынын ашып, жапырағын жауып паналатқан қызыл қайыңға арнап едім»,- деп осы күйді орындаған екен.

Оқушылар жаңа сабақты қабылдайды, қабылдаған ақпаратты талқылап, талдайды, ақпарат негізінде білімін жүиелейді, жинақтайды, одан қорытынды шығара алады.

Сабақты бекіту

  • «Сарыарқа» күйі қалай орындалады?

  • Неге арнап шығарылған?

  • «Балбырауын» күйі неге «Бал Бородина» аталған?

  • Күй қалай орындалады?

Түсіндірілген тақырып бойынша жауабын ойша іздейді , жауап береді .

Қойылған сұраққа жауап беру арқылы оқушы бойында проблеманы шешу құзыреттілігі шыңдалады, жаңа материалды қорытындылайды

Бағалау

Оқушылар жұмысына жалпы сипаттама беру; Тақырыпты қорғаудағы жетістіктеріне баға беру; Кемшіліктерді ашу, олардың алдын алу жолдарын көрсету

Сабақты ойша зерделейді; Жетістіктер мен кемшіліктерді қабылдайды. Баға алған оқушы күнделіктеріне бағаларын қойғызады.


Үй тапсырмасы

«Сарыарқа» тақырыбына сурет салу.

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады, оны орындауды түсінеді. Оқытушымен қоштасады


Оқушылар өздігінен үйге берілген тапсырманы орындай алады.

















Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров171
Номер материала ДВ-168119
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх