Инфоурок Музыка Научные работы"Музыка в борьбе за мир и свободу"

"Музыка в борьбе за мир и свободу"

Скачать материал

МБОУ "Яснополянская средняя общеобразовательная школа"

 

 

 

 

 

 

 

Социальный проект по предмету музыка

Тема: "Музыка - в борьбе за мир и свободу"

                                   

                                              

Выполнила: ученица 7 класса

                                                                                          Таранова Анастасия

                                                                                                 Наставник: Усенко И.Г.

  

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2020 - 2021

 

Содержание

Введение……………………………………………………………………. 3

Музыка – это «оружие»!  ……………………………………………….… 5

История создания песен военных лет…………………………………….. 7

      Анкетирование учащихся 5класса МБОУ «Яснополянская СОШ» …… 11

     

      Популяризация военной песни среди учащихся ………………………… 14

 

Заключение …………………………………………………………………. 15

Список литературы ………………………………………………………… 16

Приложения ………………………………………………………………… 17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

…Песня и стих – это бомба и знамя.
                                    В. Маяковский.

 Самым выдающимся событием в жизни моей страны является Победа Советского Союза в Великой Отечественной войне. В этом году мы празднуем 76 годовщину  великой Победы. Мы часто обращаемся к истории Великой Отечественной войны, стремимся представить себе, как ковалась победа, какие внутренние силы и источники привели к победе над фашизмом. Среди этих многочисленных источников я хочу выделить роль музыкальной культуры.

Великая освободительная война родила прекрасные, вдохновенные мелодии, выразившие несгибаемый дух советского народа. Сражающийся народ, отдавший все свои силы на разгром врага, неуклонно продолжал развивать свою культуру, науку, умножать свои духовные богатства.

Четыре долгих года длилась борьбу с гитлеровскими полчищами. В ту суровую пору и музыканты, вдохновляя людей на фронте и в тылу, приближали светлый день Победы. В первые же июньские дни зазвучала «Священная война» А. Александрова[1] и В. Лебедева-Кумача[2], а вслед за ней родились многие прекрасные мелодии. Именно тогда композиторы работали с особенным вдохновением и чувством ответственности. Никакие трудности их не смущали.

В наше мирное время трудно представить всю боль, тяготы и горести того страшного времени. Но у поколения, не знающего своего прошлого, нет будущего.

Актуальность данной темы определяется тем, что именно в песенном жанре наблюдается наиболее высокая концентрация таких содержательных смыслов, как патриотизм, любовь к Родине, идея самопожертвования во имя Отчизны. Все это незыблемые духовные ценности, осознаваемые и разделяемые многими поколениями. Итак, проблема: поверхностные знания учащихся о песенном творчестве военного периода, отсутствие знаний об истории создания песен и их авторах.

Цель проекта: обобщение информации о наиболее популярных песнях военных лет среди учащихся 5 класса МБОУ «Яснополянская СОШ».

Задачи:

1.   Изучить литературу об особенностях музыки военных лет как «оружия».

2.   Собрать и систематизировать информацию об истории создания военных песен.

3.   Выяснить, что знают учащиеся о песенном творчестве периода ВОВ.

4.   Углубить знания учащихся о песнях военного периода, истории их создания и их авторах.

Методы:

1.    Изучение информационных источников

2.    Анкетирование учащихся

3.    Обобщение

Планируемый результат:

Учащиеся узнают, во-первых, какие песни вели нашу страну к Победе, во-вторых,  историю создания песен, услышат их, и смогут исполнить.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыка – это «оружие»!

 

Что такое музыка? С виду – безобидная вещь. А если подумать, то можно увидеть очень много интересного.

Музыка - самая тонкая, и вместе с тем самая влиятельная сфера культуры. Она может быть мощнейшим орудием, как разрушения, так и совершенствования, и созидания!

Музыка – это оружие с огромной разрушающей силой! Любой человек, даже не разбираясь в тонкостях музыки и текстов песен, может отличить вредоносную, опасную музыку по неприятным ощущениям.

Интересный факт, в фашистской Германии большим толпам людей проигрывали возбуждающие марши, которые подготавливали публику к гипнотическим речам Адольфа Гитлера. Марши сами по себе ничего не решали, но, когда они звучали в совокупности, эта музыка стала сильнейшим, объединяющим средством, символом, и опасным оружием.

Для усиления эффекта, в 30-х годах прошлого века вице-канцлер Германии Геббельс, заказал компании «Телефункен» устройство корректировки голоса для радиовыступлений. Заказ был сделан под одного человека - Адольфа Гитлера. Теплое, бархатное звучание немецких радиоприемников 40-х годов буквально покоряло слушателей. Включив радио утром, его не хотелось выключать до самого вечера.

Но есть и хорошая музыка, хорошие песни, которые несут силу, радость, уверенность, легкость в душе, делает человека сильнее. Слова из песен влияют на нашу жизнь. Музыка может излечивать, поднимать солдат на битву.

В. П. Астафьев[3] в одном из своих рассказов поведал о том, как он, участник Великой Отечественной войны, в разгромленном фашистами польском городе, услышав звуки органа, захотел сделать что-то особенное, как-то помочь людям, чтобы воцарился мир на земле. В ту минуту он поклялся яростно биться с фашистами.

Наиболее распространенным музыкальным жанром в военное время была песня. Какие же слова нужно подобрать, чтобы укрепить боевой дух солдат, помочь идти к победе? Ответ на этот вопрос я нашла в самих песнях (рис. 1).

Рис.1

 

Эти песни помогали в бою, дарили надежду на мирное время, напоминали о семьях, друзьях-товарищах, говорили о Родине, ради которой надо было выжить, которую надо было спасти. И у каждой из этих песен своя жизнь, своя история.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

История создания военных песен

Первой песней, написанной в годы Великой Отечественной войны, была «Священная война». Она стала настоящим гимном советского народа. Уже 24 июня 1941 года в газетах «Красная звезда» и «Известия» было опубликовано стихотворение Василия Лебедева-Кумача «Священная война». Перед роковым сообщением о нападении Германии на СССР поэт просматривал кинохроники бомбардировок европейских городов, и, потрясенный увиденным, он написал стих. Прочитав в газете проникновенные строки, композитор Александр Васильевич Александров сочинил к ним музыку. И уже на пятый день войны перед отправляющимися на фронт солдатами, на площади Белорусского вокзала, состоялась премьера «Священной войны» в исполнении Ансамбля песни и пляски Красной Армии под руководством Александова. Отсюда, за считанные дни, зовущая к подвигам песня распространилась по всему Союзу.

Одна из самых лирических песен военных лет, «В землянке», «родилась» совершенно случайно. Текстом песни стало написанное в ноябре 1941 года стихотворение поэта и журналиста Алексея Суркова, которое он посвятил жене Софье Антоновне и написал в письме. В феврале 1942 года теплые и глубоко личные строки Суркова настолько вдохновили композитора Константина Листова, что тот написал для них музыку. Он же стал первым исполнителем этой песни. 25 марта 1942 года песня «В землянке» была опубликована в «Комсомольской правде». К тому времени ее любили и пели и бойцы, и те, кто их ждал.

Интересные сведения о "Катюше"

ü Именем песни народ окрестил новое оружие, наводившее ужас на врага — ракетные минометы БМ.

ü В селе Всходы, Угранского района (недалеко от деревни Глотовка — родины М. Исаковского) в Доме культуры, расположен музей песни «Катюша».

ü Есть мнения, что музыка песни написана не Блантером, так как похожая мелодия звучит у Стравинского в опере «Мавра» 1922, позже адаптированной в «Русский Шансон» 1937.

ü На премьере 27 ноября песня была спета «на бис» три раза подряд.

ü В Италии эта песня называется «Катарина», в Израиле — «Катюшка».

ü Исаковским был написан и другой последний куплет, исполнявшийся редко:

Отцветали яблони и груши,
Уплыли туманы над рекой.
Уходила с берега Катюша,
Уносила песенку домой.

ü В 1943—1945 наиболее популярен был такой куплет:

Пусть фриц помнит русскую «катюшу»,
Пусть услышит, как она поет:
Из врагов вытряхивает души,
А своим отвагу придает!

Популярность как БМ, так и песни была велика. «Катюша» сейчас кажется военной песней. Хотя, если вникать в смысл, то это совсем не военная песня, а, скорее, лирическая.

Поистине, необычна история и другой замечательной военной песни «Синий платочек». В 1940 году в московском саду «Эрмитаж» выступал польский оркестр «Голубой джаз» под управлением Генриха Гольда. Тогда композитор Ежи Петерсбурский исполнил свою новую мелодию. После концерта к Петерсбурскому подошел поэт и драматург Яков Галицкий, который выразил свое восхищение творчеством оркестра и предложил написать слова к той новой красивой мелодии. Польскому композитору мысль поэта понравилась, и вскоре появилось стихотворение «Синий платочек». Впервые песню «Синий платочек» исполнил солист «Голубого джаза» Станислав Ландау, после чего она стала постоянной в репертуаре оркестра. Любопытно, что в Польше к тому времени уже была песня на мелодию Ежи Петерсбурского. «Синий платочек» пели Изабелла Юрьева [4]и Вадим Козин[5], но до войны эта песня не получила широкой известности. Наступила война, и в тексте песни произошли некоторые изменения. В Киеве, например, на стихи неизвестного автора, стали петь:

Двадцать второго июня,
Ровно в четыре часа,
Киев бомбили, нам объявили,
Что началася война.


Война началась на рассвете,
Чтоб больше народу убить.
Спали родители, спали их дети,
Когда стали Киев бомбить.

 

Привычный же «Синий платочек» появился в 1942 году, когда песню исполнила Клавдия Шульженко[6]. Клавдия Ивановна обратилась к сотруднику газеты «В решающий бой!» Михаилу Максимову с просьбой изменить слова песни на более патриотичные. Тогда-то поэт и вставил в текст песни знаменитые слова о пулеметчике.

История создания всенародно любимой песни «Темная ночь» очень интересна. В 1943 году, во время работы над знаменитым кинофильмом «Два бойца» у режиссера Леонида Лукова не получалось снять эпизод написания солдатом письма. Расстроенному из-за множества безуспешных попыток режиссеру неожиданно пришла мысль, что украшением сцены могла бы стать песня, передающая чувства бойца в момент написания письма родным. Не теряя ни минуты, Леонид Луков поспешил к композитору Никите Богословскому. Поддержав идею Лукова, Никита Владимирович уже через 40 минут предложил другу мелодию. После этого оба приехали к поэту Владимиру Агатову, который, в свою очередь, за пару-тройку часов написал легендарное стихотворение. Так, на музыку Никиты Богословского и слова Владимирам Агатова, благодаря идее Леонида Лукова, была создана любимая и поныне песня «Темная ночь». Спетая исполнителем роли главного героя Марком Бернесом, «Темная ночь» навсегда осталась в памяти советского народа. Кстати, после записи песни, сцена написания письма в землянке была удачно снята с первого дубля. Но и на этом история создания песни не заканчивается. Первая матрица пластинки пострадала от… слез работницы завода, которая не смогла сдержать чувств при прослушивании песни в исполнении Ивана Козловского. Так что в свет «Темная ночь» вышла только со второй матрицы. [8].

Главная «победная» песня родилась только через 30 лет после завершения войны. Песня «День Победы» была создана поэтом Владимиром Харитоновым и композитором Давидом Тухмановым к 30-летию великой даты. Впервые эта песня прозвучала на праздничном концерте в московском Кремле в исполнении Льва Лещенко. На предварительном прослушивании песни некоторые члены партии остались недовольны композицией, ее даже назвали «цыганской». Но на концерте песня «День Победы» настолько понравилась Генеральному секретарю ЦК КПСС Леониду Брежневу, что он встал и не сдерживал слез. После этого «День Победы» навсегда остался в репертуаре военных песен.

Эти песни живут до сих пор. Хорошо, когда современные дети, знающие о войне из книг, кинофильмов, рассказов, поют фронтовые песни.  Знание истории возникновения таких песен, их исполнение – одно из средств воспитания патриотизма нас, школьников.

 

 

 

 

 

 

 

 

Анкетирование учащихся 5 класса МБОУ «Яснополянская СОШ»

 

Мною была проведена диагностика среди обучающихся 5 класса с целью выяснить, что знают мои одноклассники о песенном творчестве периода ВОВ. Для этого была разработана анкета (приложение 1), опрошено 20 учащихся.

          Анализируя полученные данные, я выяснила следующее:

Роль песни в жизни солдат

·          100% учащихся считают, что песни играли важную роль в жизни солдат: придавали силы в битве, поднимали боевой дух (диаграмма 1);

                                               

Диаграмма 1

 

Знание военных песен

·         88% учащихся знают песню «Катюша», 11% - «День Победы», 9% -

·         «Три танкиста, 5,4% - «Священная война», 4% - «Синий платочек», ,4% - «Эх, дороги», 2% - «Пора в путь дорогу», 2% - «Смуглянка», 2% - «В землянке» (диаграмма 2);

Диаграмма 2

 

Интерес к военной песне

·          80% учащихся хотели бы узнать больше военных песен, познакомиться с историей их создания (диаграмма 3)

 

Диаграмма 3

 

Необходимость воспитания любви к Родине

·         96% учащихся считают, что нужно воспитывать у молодежи любовь к Родине (диаграмма 4);

 

Диаграмма 4

 

После этого, учащиеся прослушали музыкальные произведения «Песенка фронтового шофера» и «День Победы» для того, чтобы проверить какие чувства и эмоции они испытывали, слушая музыку. Ребята заполнили таблицы (приложение 2), в которых вписали слова характеризующие эмоции от прослушанных песен.

По результатам анкетирования я пришла к выводу, что самой популярной песней среди пятиклассников является «Катюша». Ребята хотели бы узнать больше военных песен, познакомиться с историей их создания.

После прослушивания предложенных им песен стало понятно, что пятиклассники чувствуют музыку, и каждый по-своему определили характер и настроение песен.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Популяризация военной песни среди учащихся

МБОУ «Яснополянская СОШ»

Военная песня – это, к счастью, не только война, но и народная память, и воспитание лучших патриотических чувств у нашего поколения, и призыв к сплочению и братству всех, живущих на родной земле.

 Проанализировав и обобщив результаты анкетирования, мы выявили следующие способы популяризации в нашей школе песен военных лет:

1.      Разучивание военных песен на уроках музыки;

2.      Проведение внеклассного мероприятия по музыке для учащихся 5 класса «Любимые песни военных лет» (Приложение 3);

3.      Проведение ежегодных мероприятий, где звучат патриотические песни, среди учащихся 5-11 классов;

4.      Создание буклета «Песни военных лет». (Приложение 4)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

1. Изучив литературу, мы выявили, что музыка – это самая тонкая, и вместе с тем самая влиятельная сфера культуры. В годы Великой Отечественной войны она была мощнейшим орудием, как разрушения, так и совершенствования, и созидания. Наиболее распространенным музыкальным жанром в военное время была песня.

2. Каждая песня военных лет – это особая история, отражающая не только определенный период войны, но и судьбы людей, их мысли, чувства, переживания. Авторы песен не просто отражают происходящие события, а рассказывает историю страны и народа. Создает историю своей жизни, каждая нота, каждый звук – это слово, сказанное композитором, это мгновение, которое он никогда не забудет.

3. Составив анкету и опросив учащихся 5 класса МБОУ «Яснополянская СОШ», мы выяснили, что самой популярной, является песня «Катюша». А такие песни как: «День Победы», «Три танкиста», «Священная война», «Синий платочек», «Пора в путь дорогу», «Смуглянка», «В землянке», ребятам малоизвестны и поэтому они хотели бы узнать о них больше, познакомиться с историей их создания.

4. Обобщив получившую информацию, мы нашли способы популяризации в нашей школе песен военных лет:

·         Разучивание военных песен на уроках музыки;

·         Создание буклета «Песни военных лет» (Приложение 4);

·         Проведение внеклассного мероприятия по музыке для учащихся 5 классов «Любимые песни военных лет» (Приложение 4);

Война – это горе для человека, а о человеческом горе слагается множество песен и пишется множество классических музыкальных произведений. Именно они помогают в трудную минуту вспомнить о том, что необходимо бороться до конца. Это и есть то оружие, которое может все, даже остановить танки, и если бы ни оно, неизвестно как бы закончилась Великая Отечественная война…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1.      Александров Б. Песня зовёт, 1982 г.

2.      Берггольц О. «Комсомольская правда». 1942 г.

3.      Вставай, страна огромная!/ Сост., автор вступ.статьи и примеч. В.С. Хелемендик;- М.: Сов. Россия, 1985. – 480 с.- (Б-ка рус. худож. публицистики).

4.      Долматовский Е.А. Рассказы о твоих песнях, «Детская литература», 1973 г.,

5.      Кац С. «Советская музыка» №9,

6.      И сердцу по прежнему горько…Песни/ Вступ.статья Б.Маршалова; Составитель Б.П.Маршалов. – Юж. Урал. кн.изд-во, 1995. – 204 с.

7.      Ойстрах Д. «Известия», 1942 г.

8.      Рассказы о песнях. Для школьников среднего и старшего возраста. Составитель О. Очаковская. – М.: Музыка, 1985. – 95 с., с ил.

9.      Серёгина Л. «Красная звезда», 1974 г. 1 декабря,

10.  Советской Родине посвящается: Статьи, рецензии и заметки о музыке/ Сост.И.Дорохова, Г. Прибегина, Н.Сафронова.- М.: Сов. Композитор, 1985-400 с., с

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

Анкета

 

·         Какова роль песни в жизни солдат?

·         Хотел (а) бы ты узнать больше военных песен, познакомиться с историей их создания?

·         Какие песни военной поры тебе известны? Перечисли их.

·         Необходимо ли воспитывать любовь к Родине?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

 

Таблица

Название песни

«Песенка фронтового шофера»

«Священная война»

Характер, настроение песни

 

 

 

Таблица

Название песни

«Катюша»

«Синий платочек»

Характер, настроение песни

 

 

 

 

Таблица

Название песни

«Темная ночь»

«День Победы»

Характер, настроение песни

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

 

Внеклассное занятие по музыке для учащихся 5 классов

 «Любимые песни военных лет»

Цель урока:

·      воспитывать у учащихся чувство любви к отечеству;

·      повышать интерес к историческому прошлому Родины, к ее песенному наследию;

·      пропаганда средствами военной песни идей патриотизма, гуманизма, уважения к истории государства;

·      возрождение и популяризация военной песни как важного инструмента культурно-воспитательной политики;

Каждый из учащихся ведет поиск материала о конкретной песне, готовит историческую справку о том, где, когда и кем она была написана. За несколько дней до урока учитель встречается с поисковой группой, чтобы узнать, о каких песнях будет идти речь, готовит фонограммы песен, разучивает некоторые из них с фольклорной группой, с солистами, готовит с ребятами искусствоведческие аннотации.

Материалы к уроку:

·      Слайды: портреты композиторов, тексты песен, плакаты и картины о войне, фотографии военных лет.

·      Фонограммы (минусовки песен военных лет).

Музыкальные записи:

1.   Песня смелых. Музыка В. Белого Стихи А. Суркова

2.   В землянке. Музыка К. Листова Стихи А. Суркова

3.   Вечер на рейде. Музыка В. Соловьева-Седого Стихи А. Чуркина

4.   Моя Москва. Музыка И. Дунаевского Стихи М. Лисянского и С. Аграняна

5.   Казаки в Берлине. Музыка Дм. И Дан. Покрассов Слова Ц. Солодаря

6.   Под звездами балканскими. Музыка М. Блантера Стихи М. Исаковского

7.   Прощайте, скалистые горы. Музыка Е. Жарковского Стихи Н. Букина

Ход урока

Кто сказал, что надо бросить

Песни на войне?

После боя сердце просит

Музыки вдвойне.

В. Лебедев-Кумач (1943)

Великие события в жизни нашей страны остаются не только в благодарной памяти людей или на страницах учебников, но и в поэтических строчках, звуках музыки, в мраморе и красках. Своей эмоциональной силой произведения искусства способны воскресить минувшие события, сделать их живыми сегодня, сейчас.

Во время войны любили и ценили песню. «В ночи песня – свет, в жару – тень, в мороз – телогрейка», – говорит народная пословица, сложенная в эти годы. На фронте и в тылу звучало тогда множество разнообразных песен, помогавших бороться против фашизма. Среди них было немало старинных народных песен, которые обрели новую жизнь в это грозное время. Продолжали петь в эти годы со старыми или обновлёнными текстами и песни, созданные до войны.

Но как бы хороши они не были, как бы ни переделывали их на новый лад, а всё же грозная военная пора потребовала своих песен, и они стали появляться. В течение первой недели войны в одной только Москве было создано около двухсот новых песен.

Так началось создание «песенной летописи» Великой Отечественной войны.

Ведущее место в песенном творчестве в военные годы, естественно, принадлежало боевым походным песням.

Чтоб от песни сердцу было тесно,

Чтоб гремела песня та трубой,

Чтоб за край родной под эту песню

Шли сыны мои на смертный бой.

А. Сурков

А рядом с ними стоят песни более скромного звучания, лирической окраски, в которых поётся о любви к родному краю, городу, посёлку, реке…

Многие песни военных лет – это эпические повествования или баллады о героях, рассказы об их подвигах. Лучшие из них посвящены морякам, партизанам.

Во время войны миллионы людей оказались оторванными от дома, от семьи. Родной дом, любимая подруга были для солдат частицами Родины, которую они защищали. Оттого-то такой огромной популярностью пользовались лирические песни «Смуглянка», «Моя любимая», «Соловьи». От них становилось теплее на сердце, утихала боль разлуки, с новой силой крепла вера в победу.

Песни, написанные на фронте, обычно тут же проходили «проверку». Пока сочинялась песня, бойцы давали бесчисленное количество советов, предложений и замечаний. Они же придавали песне окончательный вид и выносили ей оценку, когда композитор заканчивал работу.

Прошло шестьдесят лет со дня Победы. Но песни далёких грозных лет звучат и сегодня, потрясая сердца. Их с любовью пели в суровые дни войны, знают и поют сейчас.

Сколько их – прекрасных, незабываемых! В песнях этих запечатлены и трагические и счастливые страницы героических лет, сохранены для грядущих поколений легендарная храбрость и душевное мужество, оптимизм и великая человечность солдат!

А истории их рождения, истории их судеб, написанные искренне, хорошим журналистским пером, помогают глубже проникнуться атмосферой военных лет.

Песня смелых. Музыка В. Белого Стихи А. Суркова (слушание)

С каким волнением мы берём в руки газеты далёких военных лет! Это – документы, рассказывающие о жизни нашей страны в тяжёлое для неё время. Это – свидетели поразительных жизненных сил и стойкости народа. Калужская газета «Коммуна». 1 сентября 1943 года. «Рядом со сводкой информбюро, сообщающей о положении на фронтах», - заметка о начале учебного года, рассказ о смотре художественной самодеятельности и о песне, поднявшей в атаку.

«Это было суровой зимой 1941 года. Озверелый враг рвался к Москве. Наше подразделение отстаивало вверенный ему участок родной земли, – пишет техник-интендант 1 ранга Виктор Мулев. – Силы были явно неравные. Обнаглевшие немцы поднялись в атаку. И вдруг в эту грозную, решающую минуту боя над заснеженной поляной взметнулась песня, как боевое знамя, как призыв к победе, как торжество.

Песня – крылатая птица –

Смелых скликает в поход.

Смелого пуля боится,

Смелого штык не берет…

Это пел наш сержант Субботин. Его голос звенел, как струна. Песня взбодрила нас, влила невидимые силы, и, подхватив припев, мы встали из снега, и, ощетинив штыки, ринулись на врага… Фашисты отступили…»

Гордые строки, поднявшие бойцов в атаку, принадлежат одной из популярнейших песен в годы войны – «Песне смелых».

Стихи, ставшие знаменитой песней, были написаны поэтом Алексеем Сурковым 22 июня 1941 года, когда фашистские бомбы обрушились на наши мирные города.

25 июня стихи Алексея Суркова были опубликованы в газете «Правда». А 26 июня композитор Виктор Белый показал в Союзе композиторов своё новое произведение – «Песню смелых». Она была написана за одну ночь!

В землянке. Музыка К. Листова Стихи А. Суркова (слушание)

Бьётся в тесной печурке огонь,

На поленьях смола, как слеза.

И поёт мне в землянке гармонь

Про улыбку твою и глаза 

Эти такие знакомые и такие песенные строки вовсе не предназначались для песни. Они были написаны военным корреспондентом Алексеем Александровичем Сурковым в письме к жене осенью 1941 года под Истрой, когда вместе со штабом одного из гвардейских полков поэт пробивался из окружения. Тогда слова:

До тебя мне дойти не легко,

А до смерти – четыре шага 

были для него не только поэтическим образом, но и пережитой реальностью…

Месяца два-три спустя в редакцию фронтовой газеты пришел в поисках песенного материала композитор Константин Яковлевич Листов.

– И тут я, на счастье, вспомнил о стихах, написанных домой, – рассказывал поэт, – разыскал их в блокноте и, переписав начисто, отдал Листову, будучи абсолютно уверен в том, что песни из этого лирического стихотворения не выйдет. Листов побегал глазами по строчкам, промычал что-то неопределённое и ушёл. Ушёл, и всё забылось…

Через неделю Константин Листов снова пришёл в редакцию и под гитару спел новую песню. Её слушали, затаив дыхание.

– Стихи захватили меня своей эмоциональной силой, – вспоминал композитор, – отозвались в сердце. Время – бесконечно тревожное: немцы под Москвой, я – один, семья моя в эвакуации. Думаю, не было тогда человека, у которого душа не болела бы…

Сам композитор в глубине души не верил, что песня «пойдёт», казалось, время требует других песен – героических, маршевых. А её запели все и повсюду.

Почему же так дорога людям «В землянке»? Может быть потому, что в грозной, кровавой битве песня эта помогала воинам сохранить в себе человека, не позволяла забыть об удивительном, светлом, поистине неистребимом чувстве, которое, собственно, и делает человека человеком – о любви!

Вечер на рейде. Музыка В. Соловьева-Седого Стихи А. Чуркина (слушание)

В Севастополе, в музее обороны города-героя есть такой экспонат: листовки со словами песни «Вечер на рейде», пробитые пулями, залитые кровью, – лирическая пеня вместе с моряками побывала в боях, помогала одерживать победы.

А родилась эта песня, такая необычная для первых песен первого военного года, в другом городе-герое – Ленинграде, тихим вечером, когда против обыкновения фашистские самолеты не бомбили город. Ленинград готовился к обороне. Жители города рыли противотанковые рвы и окопы, работали в портах. Было это накануне блокады, в августе сорок первого года.

Вместе со всеми работал в порту и композитор Василий Павлович Соловьев-Седой, которому предстояло вскоре покинуть Ленинград с Театром оперы и балета. «Прощай, любимый город», – -говорил себе композитор, с горечью думая о предстоящей разлуке с родным Ленинградом.

А в спокойной тишине еще светлой ночи разливались звуки гармони – кто-то перебирал её лады на военном корабле, стоявшем на рейде. «Прощай, любимый город…» И постепенно рождалась мелодия будущей песни, лирически-нежная, чистая, полная грусти расставания и светлой надежды на встречу.

Своим замыслом композитор поделился с поэтом Александром Чуркиным, с которым до войны написал несколько песен. И поэт рассказал в стихах и о летнем вечере, и о переборах гармони, сохранив дорогую для композитора строку: «Прощай, любимый город».

И началась история, поначалу совершенно необъяснимая; в какую бы часть ни приезжала концертная бригада, Соловьева-Седого сразу же просили спеть «Вечер на рейде». Долго он не мог понять, каким же образом становится известной песня, которая ни разу не звучала по радио, каким образом узнают не только её мелодию, но и текст? Выяснилось потом, что в судьбу песни вмешались фронтовые связисты: это они по боевым рациям напевали своим товарищам песню, диктовали её слова.

Моя Москва. Музыка И. Дунаевского Стихи М. Лисянского и С. Аграняна (слушание)

Создавалась «Моя Москва» в самое тяжёлое для страны время, когда фашисты рвались к столице, были почти на подступах к ней.

Осенью 1941 года младший лейтенант, поэт Марк Лисянский, направляясь из Ярославля на Калининский фронт, успел заехать в редакцию журнала «Новый мир» и оставить там свои новые стихи:

У комбайнов, станков и орудий никогда врагу не добиться,

В нескончаемой лютой борьбе чтоб склонилась твоя голова,

О тебе беспокоятся люди, Дорогая моя столица!

Пишут письма друзьям о тебе. Золотая моя Москва!

Стихотворение обратило на себя внимание композитора Исаака Осиповича Дунаевского. Прямо на журнальной странице он написал мелодию будущей песни. Но с осени сорок первого произошли события, о которых не могла не рассказать песня. Фашисты разбиты под Москвой, подвиг двадцати восьми панфиловцев вызвал гордость и восхищение всего народа… Поэт Марк Лисянский был на фронте и связаться с ним не представлялось возможным. Тогда Дунаевский обратился с просьбой дописать недостающие строфы к Сергею Аграняну, который сделал это, удачно «вписавшись» в стихотворный образ.

Впервые «Моя Москва» прозвучала ночью, на железнодорожном разъезде под Читой, где формировались эшелоны, отправляющиеся на фронт. Исполнители-москвичи не могли сдержать слез. По просьбе бойцов «Моя Москва» была спета пять раз подряд.

В конце сорок третьего года мелодия песни стала позывными Московского радио. В шесть часов утра москвичи просыпались вместе с мелодией:

Дорогая моя столица!

Золотая моя Москва!

На 23-м километре Ленинградского шоссе, недалеко от Химок, стоят три шестиметровых бетонных ежа – противотанковое заграждение. В сорок первом году здесь проходил один из оборонительных рубежей. На постаменте высечены строки:

И врагу никогда не добиться,

Чтоб склонилась твоя голова.

Так песня стала памятником великого мужества.

Казаки в Берлине. Музыка Дм. И Дан. Покрассов Слова Ц. Солодаря (слушание)

Эта песня родилась в незабываемый День Победы. Она как бы завершила долгий и трудный путь, начатый в те суровые дни, когда впервые прозвучала «Священная война», звавшая на смертный бой с фашизмом. Слова пени написал поэт Цезарь Солодарь. В качестве военного корреспондента он присутствовал при подписании фельдмаршалом Кейтелем акта о безоговорочной капитуляции германских вооружённых сил. Написал под впечатлением эпизода, свидетелем которого он был.

Ранним утром 9 мая 1945 года на одном из самых оживлённых перекрёстков немецкой столицы, всё ещё заваленной щебнем и покорёженным железом, лихо орудовала флажком юная регулировщица в пилотке. Десятки берлинцев наблюдали за её размеренными и властными движениями.

– Вдруг послышался цокот копыт, – рассказывает поэт, – и мы увидели приближающуюся конную колонну. Это были казаки из кавалерийской части, начавшей боевой путь в заснеженных просторах Подмосковья в декабре 1941 года.

Четким взмахом флажка и строгим взглядом преградила она путь всем машинам и тягачам, остановила пехотинцев. И затем, откровенно улыбнулась ехавшему на поджаром дончаке молодому казаку, задиристо крикнула:

– Давай, конница! Не задерживай!

Казак быстро отъехал в сторону и подал команду:

– Рысью!

Сменив тихий шаг на резвую рысь, колонна прошла мимо своего командира. А он, прежде чем двинуться вслед, обернулся и на прощанье махнул регулировщице…

В то же утро Солодарь написал первые строчки будущей песни:

По берлинской мостовой

Кони шли на водопой…

А днём он прочитал стихи братьям Дмитрию и Даниилу Покрассам. Стихи им понравились.

Поздно вечером в комнате поэта раздался телефонный звонок. Звонил Покрасс:

– Если не боитесь обратно добираться пешком, приезжайте сейчас слушать песню – метро ещё действует.

Вспоминая через много лет о «Казаках в Берлине», Дмитрий Яковлевич Покрасс говорил:

– Я горд тем, что нам привелось написать песню, ставшую последней песней Великой Отечественной войны.

Прощайте, скалистые горы. Музыка Е. Жарковского Стихи Н. Букина (слушание)

Рыбачий! Легендарный полуостров у 69 параллели – здесь проходил участок государственной границы, который ни разу за всю войну так и не удалось перешагнуть фашистам. Моряки прозвали его «гранитным линкором». Дело в том, что защитники Рыбачьего с первых же дней войны оказались отрезанными от материка. С трёх сторон их окружало Баренцево море, а со стороны суши – фашисты. И так – почти сорок месяцев!

Гитлер требовал от своих генералов во что бы то ни стало захватить хотя бы часть полуострова. Но стойкость и мужество североморцев перечеркнули все планы захватчиков. Отсюда, от скалистых гор Рыбачьего, уходили в море бесстрашные десантники, громившие фашистов на вражеском берегу.

Среди экипажа «гранитного линкора» был боец морской пехоты, а затем сотрудник фронтовой многотиражки Николай Букин. Он-то и написал стихи, ставшие вскоре одной из любимых песен военных моряков. Да и не только моряков.

Стихи эти в 1943 году прочитал композитор Евгений Жарковский, морской офицер. Он давно уже искал стихотворение о героях Рыбачьего, которое можно было бы положить на музыку.

– Стихи произвели на меня большое впечатление, – рассказывал композитор. – Настроение поэтических строчек выразительно передавали чувства людей, уходящих от родных берегов в свирепое Баренцево море для смертельной схватки с врагами.

Песня, написанная в характере матросского вальса, была опубликована в газетах Северного флота и Беломорской флотилии. Все сразу же стали считать её своей, и подводники, и морские пехотинцы, и те, кто служил на надводных кораблях, и лётчики.

Песня «Прощайте, скалистые горы» была и остаётся символом сражавшегося Заполярья. Каждые тридцать минут она звучит на берегу Кольского залива у монумента в честь подвига моряков-североморцев. Звучит и в Мурманске возле пирамиды из якорей – памятника морякам торгового флота, погибшим в войну.

Под звездами балканскими. Музыка М. Блантера Стихи М. Исаковского (слушание)

Конец 1944 года. Наша страна полностью освобождена от гитлеровских оккупантов. Советские войска воюют уже на территории противника, они рвутся вперёд, на Запад, чтобы завершить разгром фашистского рейха.

В эти дни на фронте появилась новая песня.

– Когда приблизилась победа над фашизмом, лицо русского солдата изменилось, – рассказывал один из её авторов, композитор Матвей Блантер. – Запылённое на фронтовых дорогах, оно выражало великую радость – радость воина, прогнавшего врага со своей священной земли. Совсем другое настроение возникло у солдата…

«Наши воины сражались уже на чужой земле, – вспоминал Маршал Советского Союза В.И. Чуйков. – Они многое повидали, пережили радость победных боёв. Песня чудесно и глубоко выражала их внутреннее состояние. Все с восторгом распевали:

Хороша страна Болгария,

А Россия лучше всех!»

«Под звёздами балканскими» была первой песней, говорившей о пребывании советских воинов за рубежом. Интересно отметить, что в Болгарии она популярна не меньше, чем у нас.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



[1] А. Александров (1883-1946гг.) — советский российский композитор, хоровой дирижёр, хормейстер, педагог. Автор музыки Гимна СССР и положенного на ту же мелодию Гимна Российской Федерации.

[2] В. Лебедева-Кумач (1898-1949гг.) — русский советский поэт, автор слов многих популярных советских песен: «Широка страна моя родная», «Священная война», «Весёлый ветер» (из к/ф «Дети капитана Гранта») и других.

[3] Ви́ктор Петро́вич Аста́фьев (1924-2001гг.) — выдающийся советский и российский писатель.

[4] Изабе́лла Дани́ловна Ю́рьева (1899-2000гг.) — советская и российская эстрадная певица (контральто). Народная артистка России (1992).

[5] Вади́м Алексе́евич Ко́зин (1903-1994) — советский эстрадный певец (лирический тенор), композитор, поэт, автор нескольких сотен песен.

[6] Кла́вдия Ива́новна Шульже́нко (1906-1984гг.) — советская эстрадная певица,актриса. Народная артистка СССР (1971). Участница Великой Отечественной войны.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Музыка в борьбе за мир и свободу""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Научный руководитель

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 554 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.04.2024 45
    • DOCX 357.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Усенко Ирина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Усенко Ирина Геннадьевна
    Усенко Ирина Геннадьевна
    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 510
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении эстрадному вокалу

Преподаватель эстрадного вокала

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 267 человек

Курс повышения квалификации

Оркестровые и струнные инструменты: актуальные вопросы методики преподавания в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Курс профессиональной переподготовки

Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования

Воспитатель (Музыкальный руководитель)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 191 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 370 человек

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Оптимизация бизнес-процессов: от логистики до управления персоналом

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Художественная гимнастика: углубленная физическая подготовка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе