Накшаи дарси барои синфи 5, дар мавзуи "Техникаи бехатари"

                                                                                              Санҷида шуд:                    Мудири қисми илмӣ

                                                                                                                                  Акрамова Г.                                                            

Рӯз:			Номи муаллим:  Турсунбаев С.
Синф: 5 «а,б,в»			Шумораи талабагони иштироккарда:     5 «а» -             5 «б» -            5 «в» -                                                                                                     Шумораи талабагони иштирокнакарда: 5 «а» -             5 «б» -            5 «в» -
Мавзӯи дарс:			Техникаи бехатарӣ ва ташкил кардани ҷои корӣ
Мақсади омӯзиши дарс			Дар кабинети ЭВМ талабагон боянд ба техникаи бехатарӣ риоя кунанд. Ҳар як талаба бо техникаи бехатарӣ шинос шавад. Техникаи бехатарӣ барои корҳои нохуш нашудан, барои талабагон фанро нағз азхуд кардан ёрӣ мерасонад
Мақсади дарс, ки бояд хонандагон донанд:			Ҳар як талаба бо техникаи бехатарӣ шинос шавад. Дар кабинети ЭВМ талабагон боянд ба техникаи бехатарӣ риоя кунанд. Дар кабинети ЭВМ талабагон боянд гуфти муаллимро иҷро кунанд, дар асоси қоидаҳои техникаи бехатарӣ дар пеши компютер кор кунанд.
Мақсади забонӣ (дар рафти дарс бо калимаҳои нав кор кардан)			ЭВМ, симҳои электрикӣ, машқ бо чашм
Ресурсҳо:			Компьютер,
Дарси гузашта			Шиносои бо компютер
Алоқамандӣ байни фанҳо                            математика
Нақшаи дарс
Вақти ба нақшагирифташуда	Равиши дарс						Намудҳои баҳогузорӣ
І. Ташкили дарс  2 дақиқа	І. Вақти ташкилӣ / Саломдиҳи бо синф. Ташкилии синф (санҷиши хонандагон, оқушыларды тексеру, барқароркунии синф)
ІІ. Пурсиши вазифаи хонагӣ   10 дақиқа	«Донистан»  І. Вазифаи хонагӣ. Техникаи бехатариро бо расмҳо ишон додан.    «таҳлил» Номи мавзӯъ Маълумоти умумӣ Маълумот дар бораи  мавзӯъ Нишондоди мавзӯъ						Медонад  – 1  Мефаҳмонад – 1 Исбот   мекунад- 1
Дарси нав	Информатика рушди илми компютерӣ ва фаъолияти инсон дар ҳамаи соҳаҳои фаъолияти компютер ариза (компютер) бо солҳои саднафара асри ХХ рост омад.  Пайдоиши таъсиси компютер аввалин ва роҳе барои таърихи илм ҳамчун илм кушода аст, ва сабабҳои якчанд чунин муайян «Информатика» Ин истилоҳ зич бо рушди технологияи компютерӣ алоқаманд, ҳамчун илм фикр ва ҳисобҳо фаҳмид. Коркард дар ҳисоб намудани шахс барои дохил технология информатика илм ва умумии рӯъе чунин муҳим формати нигаҳдории иттилоот ва таъсири он ба хосиятҳо.						Медонад  – 1   Мефаҳмонад – 1 Исбот   мекунад- 1
Ҷамъбасти дарс   5 дақиқа	Дар вақти истифодабарии компютер чин  тавр нишастан лозим аст.						Медонад  – 1  Мефаҳмонад – 1 Исбот   мекунад- 1
Вазифа ба хона 5  дақиқа	1-дараҷа: Дар асоси дарс ба расмҳо ҷавоб додан
	2-дараҷа Ба қоидаҳои бехатарӣ реферат навиштан
Барои рушди саводнокии функсионалӣ, барои мутобиқ шудан ба вазифаи эҷодкорӣ: Вазифаҳои қобилияти хонандагони мактаби миёна						3-дараҷа  ташкили презентатсия ба қоидаҳои техникаи бехатарӣ
Алоқамандӣ  3--дақиқа		«суҳбати се қадама»   1. Дар рафти дарс чӣ душвор шуд? 2. Чӣ шавқовар шуд?                                                  3. Аз ҳамаашам осон гардид?
					Рефлексия
Мақсади дарс ва дарс дар татбиқи фаъолияти ба нақша гирифта муваффақиятнок буд?
Мақсади дарс ва дарс дар татбиқи фаъолияти ба нақша гирифта муваффақиятнок набуд?
Дар дарси оянда ба дарсатон чиро навигариҳо дохил мекунед?

 Талимгар: