Инфоурок Окружающий мир Научные работыНасекомые. Образовательные программы и исследования

Насекомые. Образовательные программы и исследования

Скачать материал

                            Департамент Образования города Москвы

                  Северо-Западное окружное управление образовании

 

ГБОУ СОШ с углубленным изучением иностранных языков

 

№1900

 

 

 

 

 

 

 

 

            Окружной конкурс проектных и исследовательских работ

 

                               «Будущее Северо-Запада»

 

 

Номинация «Совята».

 

Направление «Образовательные проекты и исследования».

 

Секция «Окружающий мир».

 

Тема исследования «Насекомые».

 

Автор Манукян Кристина Артуровна 3 «Б».

 

Руководитель работы Коновалова Людмила Адамовна, учитель начальных классов, Отличник народного просвещения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                      

Москва 2012г.

                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Аннотация

 

Тема работы «Насекомые»

 

Автор: учащаяся 3 «Б» класса ГОУ СОШ

С углублённым изучением иностранных

Языков №1900 Манукян Кристина

 

Руководитель – учитель начальных классов

Коновалова Людмила Адамовна

 

Актуальность. Выявление насекомых из других видов животных и определение их значения на Земле.

 

Цель работы-изучить многообразие насекомых, их строение, жизнедеятельность и влияние на человека.

 

Задачи исследования:

-сформировать представление о насекомых, их строении, питании, способах передвижения, размножении, путем прочтения научно-познавательной литературы;

-сделать выводы о вреде и пользе насекомых

-пронаблюдать насекомого(бабочку-капустницу), его жизнедеятельность метаморфоз

-определить численность насекомых по научным источникам

-проанализировать влияние насекомых на различные сферы деятельности человека.

 

Объект исследования-насекомые.

 

Методы исследования:

-наблюдение за насекомыми (бабочкой-капустницей и др.);

-поисковая работа материала по теме «Насекомые» в научно-познавательной и энциклопедической литературе, художественных произведениях, интернет-ресурсах;

-анализ различных источников;

-работа с фотоматериалами, собственной коллекцией;

-создание макета насекомого;

 

Гипотеза. Предположение, что насекомых на Земле большое количество, что они имеют одинаковые признаки. Влияние насекомых на жизнедеятельность человека разнообразно.

 

Результат исследования. Результаты исследования показали, что, имея одинаковые признаки, мир насекомых самый разнообразный из всех животных. Чему способствует строение, короткий жизненный цикл, большое количество яиц на стадии размножения, устойчивость к различным температурам, мимикрия и распространение насекомых практически в любой среде обитания. Изучение насекомых представляет огромную важность для человека в различных сферах: изобретении летательных аппаратов, кулинарии, биомеханики, перерабатывающей и текстильной промышленности, музыки, литературы, медицины и других сферах.

Практическая работа.

С помощью проекта была проведена просветительная работа, показывающая, что наука энтомология представляет собой живую, постоянно пополняемую подвижную науку. Насекомые всегда влияли и продолжают влиять на жизнь на Земле и играют огромную роль в развитии других наук и промышленности. Изучение насекомых способствует новым открытиям в различных областях.                                                                                                                                                                            

                                                                                                                                                       

                            

Содержание                                                                                                                                                                                                              Введение………………………………………………………………стр. 1 -2

Основная часть                                                                                   ………Наблюдение и исследование бабочки-капустницы         стр. 3-4                                                                                    ………Насекомые                                                                           стр.5-6                                                                      ………Строение                                                                                    ………Дыхание                                                                             ………Кровеносная система                                                     ………Пищеварительная система                                            ………Органы чувств                                                                       ………Пол                                                                                            ………Способы развития                                                         ………Среда обитания                                                                                                                                                ………Сохранение                                                                         стр.7                                             ………Искусство общения                                                             стр.8        ………Вред и польза

Интересные факты ……………………………………………         стр.9      Заключение……………………………………………………           стр.10 Список литературы………………………………………………      стр.11                                                                                      Приложение…….                                                                                                                                                  

                                                                                                                       

ВВЕДЕНИЕ

Насекомых очень много, и они повсюду: на лугу и в поле, в лесу и на опушке, в воде и у воды, в саду и огороде, в доме и вокруг него и т.д.

Всё лето в огороде я вижу таких насекомых, как бабочка-капустница, колорадский жук и других. Мне интересно их поведение, интересно наблюдать за ними, также интересно, есть от них польза или только вред. Поэтому я решила прочитать о них в справочной литературе, расспросить маму, понаблюдать за ними, провести эксперимент и прийти к выводам.

 Так кто же такие насекомые? Решила я разобраться…                                                                     Насекомые возникли давно, они намного старше людей – появились на Земле за сотни миллионов лет до человека и считались хозяевами планеты. Они досаждали людям: вши, блохи, различные кровососы постоянно преследовали, разносили болезни.

Но, если говорить о пище, шестиногие нередко выручали людей: людям не хватало жиров, человек отыскивал насекомых, личинок, гусениц и поедал их. В настоящее время во многих странах люди тоже едят разного рода насекомых, личинок, гусениц, но не из-за нехватки жиров. Сейчас это называется экзотической едой.                                                 С тех пор, как человек начал заниматься земледелием, выводить культурные растения, у него появились враги, насекомым понравились растения, богатые питательными веществами, и они перешли с диких растений на культурные  ( к примеру, так случилось с колорадским жуком, бабочкой- капустницей).Из своих знаний по окружающему миру, рассмотренных насекомых я сделала заключение:                                                                                                                                  все насекомые должны иметь: голову , грудь ,брюшко и три пары ног.                           У всех насекомых я обнаружила: рот, глаза и усики.

                                             

В школе мы изучали насекомых.                                                                                                               К груди у всех насекомых прикрепляются 3 пары ног и одна (или две) пары крыльев. Но есть насекомые и без крыльев.  Брюшко содержит внутренние органы.                   

На Земле более 1 миллиона животных, 800тысяч из них – насекомые. Если представить это образно, как дом в четыре этажа, то три этажа займут насекомые, а один этаж другие животные.                                                                                                                                                                                                                      У насекомых такие одинаковые признаки, почему же они все разные?    Может быть потому, что и природа, среда их обитания везде разная. Пустыни, степи, леса…За ответом на этот вопрос я обратилась в справочник «Древо познания».                              

Насекомые разлетаются по всему миру благодаря крыльям. Твердая грудь позволяет им выживать в любых условиях.                                Короткий жизненный цикл (от нескольких дней до нескольких лет) позволяет каждому следующему поколению лучше приспосабливаться к среде обитания.                                                                                           Отсюда такое многообразие насекомых одного вида.

А ещё, я наконец то узнала, как насекомые издают звуки. Оказывается, с помощью вибрации крыльев или с помощью трения лапок. Интересный факт, что ежегодно открывают около 2000 новых с помощью вибрации крыльев или с помощью трения лапок.                                   видов насекомых. 80% насекомых проходят 4 стадии развития - яйцо, личинка, куколка и взрослое насекомое.  Лишь оставшиеся 20% минуют стадию куколки. Эти разительные изменения в течение всей жизни называются метаморфоз.  Есть еще удивительное явление подражания некоторых насекомых цвету травы, палочке, веточке, сухому листу, опасному насекомому. Это явление называется мимикрия. Таким образом эти насекомые защищены от врагов.

                                Мои наблюдения и исследования.                                                                                                                                                                                                                                            

Для начала я понаблюдала за бабочкой-капустницей.                                                                                                                                                                                                               

  1. Эти белоснежные бабочки порхают в огороде, в основном над капустой.
  2. Они откладывают яички не только на капусте, но и на некоторых диких растениях, особенно весной, а когда появляется капуста, то переходит на неё.
  3. Названа она капустницей, потому что любит её.

Как узнать бабочек-капустниц?

Узнать капустниц можно легко по следующим признакам (я ловила и изучала их летом на даче):

  1. Их крылья – мучнисто-белого цвета, по краям тёмные углы.
  2. На крыльях – два тёмных круглых пятна.
  3. Третье пятно находится на стыке переднего и заднего крыльев, оно как бы смазано.
  4. Глаза крупные.
  5. 6 ног.
  6. Есть пара длинных усиков с утолщением на концах.
  7. Есть длинный хоботок (для высасывания нектара из цветков).
  8. Когда бабочка летает, хоботок свёрнут, но стоит бабочке опуститься на цветок, как он тотчас же разворачивает.

Как размножаются бабочки-капустницы?

  1. Весной самки бабочек-капустниц откладывают яйца на листья растений.
  2. Яйца капустниц крепятся на листе капусты с нижней стороны (их очень много!).
  3. Яйца сначала имеют ярко-жёлтый цвет, а потом становятся серыми.
  4. Из яиц через полторы недели появляются маленькие личинки- гусеницы.

                          Исследование гусениц.

  1. Гусеницы сидят кучкой, рядами, а потом расползаются, серовато-зелёного цвета.
  2. По форме тела они похожи на червей.                                          4
  3. Есть голова - округлая и несколько пар ног (я насчитала 3 пары ног).
  4. Гусеницы питаются листьями растений, очень быстро растут.

Как выглядят гусеницы?

  1. Гусеницы имеют зеленоватую окраску тела с чёрными точками и жёлтыми полосами на боках и спине.
  2. Эти жёлтые полосы предупреждают птиц, что они несъедобны, ядовиты (помните о мимикрии?).
  3. Поэтому гусеницы без опаски держатся и на верхней и на нижней сторонах листьев, то есть открыто.
  4. Тело покрыто небольшими мягкими волосками.

Схема превращения бабочки - полный цикл (Метаморфоз):

Яйца                                                                                                                      Гусеница                                                                                                               Куколка                                                                                                        Бабочка

Вредители полей и огородов.

  1. Самые вредные -  это гусеницы, а сами бабочки, питаясь цветочным нектаром, опыляют растения.
  2. Гусеницы иногда полностью объедают листья у капусты.

Борьба с вредителями

Как мы боремся против них?

  1. Уничтожаем кладки яиц и гусениц.
  2. Также уничтожаем сорные растения, на которых весной. развивается первое поколение гусениц.
  3. Опрыскиваем капусту химическими веществами, бабушка также применяет настой полыни для уничтожения яичек и гусениц.

Выводы:

 

Наблюдая за поведением бабочки-капустницы, я пришла к выводу, что:

  1. Бабочка-капустница приносит не только вред.

2.Бабочка-капустница приносит пользу, опыляя растения, цветы.

Исходя из моих наблюдений и используя научную литературу, я обобщила сведения о насекомых.                          

                                    

Насекомые. Строение насекомых.                                                                                                             Насекомые, класс животных, относящихся к типу членистоногих. Самая многочисленная (св. 1 млн. видов) группа животных.  Длина тела от 0,2 мм (трихограммы) до 20–30 см (тропические палочники). Имеют наружный скелет (кутикулу), к которому прикрепляется двигательная мускулатура.                                                                               Тело разделено на 3 отдела: голову, грудь и брюшко.                                               На голове расположены основные органы чувств, позволяющие ориентироваться в пространстве (пара сложных глаз и пара усиков-антенн), а также ротовой аппарат грызущего, сосущего, колюще-сосущего или лижущего типа.                                                                                В грудном отделе находятся органы передвижения: 3 пары членистых ног (их число – характерный признак насекомых) и крылья – эластичные пластинки, укреплённые трубчатыми утолщениями – жилками (расположение и число жилок – признак, характеризующий каждую систематическую группу насекомых). Крылья (обычно 2 пары) имеются у большинства взрослых форм насекомых, но у некоторых вторая пара видоизменена или отсутствует. Напр., у жуков она превратилась в жёсткие надкрылья, которые в полёте расправляются, а в покое прикрывают сложенные крылья второй пары; у комаров и мух – в жужжальца. Крылья приводятся в движение пучками мышц. Число взмахов крыла у некоторых насекомых (напр., у комаров-звонцов) достигает 1000 в секунду.                                                                                                                                           

                                    

                      

Дыхание.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Большинство насекомых дышит атмосферным воздухом с помощью трахей – тонких трубочек, открывающихся по бокам тела маленькими отверстиями – дыхальцами.

 

Кровеносная система                                                                                                 

 

Кровеносная система незамкнутая. Функцию крови выполняет гемолимфа – бесцветная жидкость, свободно циркулирующая в полости тела. Сердце (пульсирующая часть спинного сосуда), сокращаясь, выталкивает (через боковые отверстия) гемолимфу, вступающую в непосредственное соприкосновение со всеми тканями тела, а расслабляясь, всасывает её обратно.

Пищеварительная система                                                                                                                                                                       

Пищеварительная система состоит из 3 отделов: передней кишки, служащей для проведения пищи, средней кишки, где осуществляются переваривание и всасывание пищи, и задней кишки, в которой происходят всасывание воды из непереваренных пищевых остатков и вывод экскрементов наружу. Главные выделительные органы – мальпигиевы сосуды, представляющие собой трубочки, слепо замкнутые с одной стороны и открывающиеся в кишечник.

 

 Органы чувств

                                                                                                                         

Насекомые – высокоорганизованные животные со сложными органами чувств, осуществляют сложные движения при полёте, поэтому у них достаточно совершенная нервная система. Они имеют хорошо развитый головной мозг, обеспечивающий сложное поведение (особенно у общественных насекомых – ос, пчёл, муравьёв), и брюшную нервную цепочку.

Помимо глаз и усиков у насекомых имеются специальные органы чувств и различные чувствительные волоски, предназначенные для восприятия и воспроизведения звуков, восприятия запахов, сотрясения, положения тела и его равновесия и т. д. Также у насекомых хорошо развиты железы – пищеварительные и вырабатывающие различные соединения: воск (у пчёл), шёлк (у шелкопрядов), ядовитые вещества (у ос). С помощью эндокринных желёз, вырабатывающих гормоны, регулируются рост, линька, половое созревание, сложные превращения в ходе развития (Метаморфоз).

                                                                     Пол насекомых.

                                                                                                                                                                            Почти все насекомые раздельнополы. При этом часто самцы и самки внешне отличаются друг от друга. Напр., у самцов жуков-носорогов и жуков-оленей имеются выросты, чего нет у самок, а самки светляков, в отличие от самцов, бескрылые и червеобразные. Большая часть насекомых откладывает яйца, количество которых колеблется от нескольких десятков до нескольких миллионов (термиты). У самок некоторых насекомых (саранчи, пильников) для откладки яиц служит яйцеклад – специальный орган на конце брюшка. Некоторым насекомым (особенно общественным) свойственна забота о потомстве.

                                                            Способы развития.     

                                                                                                                   

По способу развития насекомых разделяют на 2 большие группы. У одних (стрекозы, богомолы, кузнечики, уховёртки, вши) развитие протекает с неполным превращением: из яйца появляется личинка, внешне очень похожая на взрослую особь, но с недоразвитыми крыльями и половой системой. Личинки несколько раз линяют, растут и в конце концов превращаются во взрослое насекомое. У других насекомых (бабочки, осы, пчёлы, жуки, муравьи, комары, мухи) развитие происходит с полным превращением: из яйца появляется личинка, которая совершенно не похожа на родителей (чаще всего червеобразная), и после нескольких линек превращается в куколку. Куколка неподвижна (или малоподвижна), не питается и после полной перестройки организма превращается во взрослое насекомое. Большое значение в жизни насекомых имеет диапауза – временная задержка развития, позволяющая им приспособиться к неблагоприятным условиям при смене сезонов года

                                               Среда обитания

                                                                                                                   

Насекомые освоили все среды обитания и встречаются повсеместно. Большинство обитает на суше. Некоторые населяют пресные водоёмы, есть виды, освоившие прибрежную зону морей и даже встречающиеся на открытых просторах океанов (морские водомерки). Среди насекомых есть растительноядные формы, хищники, паразиты.

 

                                                     Сохранение                                                                                                                                                          

В заключение хотелось бы отметить, что насекомые очень подвержены изменению численности и вымиранию, более чем другие животные. Например, если луг зарастает кустарником, то бабочки уходят оттуда навсегда.                                                                                                                                       

                              

                       Искусство общения.                                                                    

Насекомым, как и людям, служат для общения осязание, обоняние, зрение и слух. Отдельные особи обмениваются сведениями, потирая усики друг друга или выделяя пахучие вещества – феромоны. Другие «переговариваются» высокочастотными ультрозвуковыми сигналами, недоступными человеческому уху. А у пчел существует ещё более необычный способ передачи информации. Вернувшись в улей, пчела особым танцем сообщает своим «подругам» где именно и как далеко был найден источник нектара.                                                                                                                        

 

                                         Вред и польза.                                                                           

 Некоторые насекомые наносят вред человеку, животным (напр., кровососущие комары, клопы), с.-х. растениям (перелётная саранча, тля, колорадский жук и др.), продовольственным запасам (амбарные огнёвки, мукоеды, зерновки и др.) и лесным культурам (короеды, усачи, златки и др.). Но какая ОГРОМНАЯ ПОЛЬЗА от насекомых?                                                                      1) Насекомые опыляют растения.                                                   

2) Насекомые – это корм птиц и даже некоторых племён в Африке.      3) Насекомые дают мед, воск и другие полезные продукты.            

4) Гусеница шелкопряда даёт натуральный шёлк.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   5) Но есть насекомые (афелина, божьи коровки и др.) которые подавляют размножение вредителей с.-х. культур и используются в биологических методах борьбы с ними. Их даже специально выводят в лабораториях.                                                                                  

 6) Насекомые играют важную роль в биологическом круговороте веществ.                                                                                               

7) Насекомые - это важное звено в пищевой цепи.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

                                                

              Мир насекомых чуден и многообразен. Что не могло не повлиять и на творчество людей.                                                                                             В литературе, образы насекомых- тружеников, отражают человеческое трудолюбие и наоборот. Вспомним басню Н. Крылова «Стрекоза и муравей».                                                                                                             Многообразие насекомых отчасти повлияло и на музыкальное творчество людей, взять хотя бы «Полет шмеля» Н.Римского-Корсакова.                                                                                                           А история всех летательных аппаратов Леонардо Да Винчи, началась с изучения именно стрекозы. Спустя много лет внешний дизайн вертолетов напоминает именно стрекозу.

                          

 

Интересные факты

Самые большие насекомые

1)   Самое длинное насекомое – палочник, обитающий на острове Борнео, его длина может достигать 54,6 сантиметров.                                                        

2) Огромные кузнечики Новой Зеландии. В природе есть 11 видов гигантских кузнечиков Уэта. Без учета лапок и усиков их длинна до10 сантиметров. Уэта и самые тяжелые насекомые-до71г.

   3) Павлиноглазка Атлас или Князь тьмы. Это самая большая ночная бабочка. Известно много подвидов - бабочка император, которая считается самой крупной в мире (крылья в размахе достигают свыше 32 см). Причудливо изогнутый край переднего крыла по форме и окраске имитирует змеиную голову. Это отпугивает многих насекомоядных животных (Мимикрия)                                                                                                                                                                                            

 

4) Самый большой жук в мире это Дровосек-титан. Живёт в Эквадоре, Бразилии, Колумбии, Перу и Боливии, отличаются впечатляющими габаритами: длина отдельных особей может составлять 21 см!                                          

 

5)  Самое тяжелое насекомое - жук-голиаф, обитающий в Экваториальной Африке, его вес может достигать до 100 граммов.                                                                                            

 

Самые древние насекомые

 

        Ученые назвали одних из самых древних насекомых на планете, которые спустя миллионы лет продолжает успешно существовать Земле. При этом за миллионы лет эволюции эти насекомые подверглись минимальным физическим изменениям, и не очень отличны от своих собратьев, обитающих на Земле более чем 100 миллионов лет тому назад. Ими оказались обыкновенные муравьи.

                                                                                                                            Интересно,что наука по изучению насекомых-энтомология, не стоит на месте,а постоянно развивается в разных направлениях.                           Что касается численности насекомых даже только по Московской области,то уже тут наступают затруднения.

Данные по общему числу видов и общая региональная сводка по классу насекомых для Московской области отсутствуют. Можно привести сведения по отдельным группам. Почти ежегодно ученые обнаруживают новые для нашей территории виды. Например, Н.Б. Никитский с коллегами (1996) за последние 10 лет в Подмосковье впервые обнаружил 264 вида жуков.
Общее число видов насекомых по Москве и области можно грубо оценить в несколько тысяч
         

                                    

Заключение

 

Насекомые приносят огромную пользу, но и вред от них конечно есть. Но вмешиваться в баланс очень опасно. Насекомые занимают все экологические ниши. Насекомые освоили все среды жизни - наземную, воздушную, водную, почвен­ную. Среди этих животных немало пре­красных летунов, бегунов, пловцов, зем­лекопов и других «специалистов». Есть насекомые, предпочитающие жить в одиночку (хищные жуки и др.), есть общественные, живущие большими семьями. Например, пчелы — по 40-80 тыс. особей, муравьи -по 500-800 тыс.Изучение биологических осо­бенностей этих насекомых позволяет выявить некоторые закономерности соци­ального (общественного) поведения у жи­вотных. Насекомые очень устойчивы к небла­гоприятным условиям среды: некоторые выживают даже после того, как замерзнут при температуре -30 °С, другие живут в горячих источниках при температуре до +50 °С. Исследование механизмов такой устойчивости интересно с точки зрения разработки способов хранения живых тканей, клеток и средств выживания в экстремальных условиях. Физическая сила насекомых не соответ­ствует их размерам. Так, муравей может тянуть ношу в 500 раз тяжелее собствен­ной массы, а пчела — в 300 раз. Это сфе­ра интересов биомеханики. Биомехани­ка — раздел биологии (биофизики и физиологии), изучающий механические свойства организмов и происходящие в них механические явления. Исследова­ния биомеханики имеют значение для по­нимания физиологии труда и спорта, в травматологии, космической биологии, при конструировании аппаратов искусст­венного дыхания и кровообращения. Интересна возможность насекомых на­ходить брачных партнеров благодаря особым веществам. Изучение этих веществ позволяет найти эффективные методы борьбы с насекомыми — вредителями сельского хозяйства. Интересны для науки насекомые, кото­рые питаются, казалось бы, совершенно несъедобными веществами, такими как воск, шерсть, костное вещест­во, перо, древесина. Изучение может способствовать откры­тию новых способов утилизации отходов промышленности. Итак, насекомых на Земле больше, чем всех других видов животных. Самые древние животные на планете -это муравьи. Красивые насекомые во многих странах охраняются законом, потому что уже давно стали редкими. А тем временем зоологи находят все новые и новые виды, о существование которых ранее не подозревали. Предполагают, что на Земле обитает ещё примерно 1миллион видов, неизвестных науке. Следовательно, на планете около 2миллионов видов насекомых. Но ведь каждый вид-это тысячи, миллионы отдельных живых существ. Значит общее количество насекомых выражается числом 1000 000 000 000 000 000(квинтиллион). Ученые говорят,что Земля- это планета насекомых.

                                 Используемые источники.                        

 

Интернет:                                                                       

www.nasfoto.narod.ru                                                                                   

mir-nasekomyx.ru                                                         

sbio.info.yandex.ru                                                                                      

 

Литература:

 

Универсальный иллюстрированный справочник «Древо познания»                                                                                                 «От земли до неба» А.А.Плешаков                                                       

 

Фото                                                                                                   

из интернета, а так, же собственные                                                      

 

Собственная коллекция насекомых Подмосковья              

 

 

 

                              ПРИЛОЖЕНИЕ

                       Загадки про насекомых

Во фраке зеленом маэстро, взлетает над лугом в цвету.                                                                                                                                                                                    Он — гордость местного оркестра и лучший прыгун в высоту. (Кузнечик)                                                                              

* * *Голубой аэропланчик                                                                                                         

Сел на белый одуванчик. (Стрекоза)

* * *Над цветком порхает, пляшет.                                                                                   

Веером узорным машет. (Бабочка)

* * *Не мотор, а шумит.                                                                                                                      

  Не пилот, а летит, не гадюка, а жалит. (Пчела)

* * *Я думал: ног не унесу                                                                                                      

Есть и у храбрости границы!                                                                                               

Сегодня встретилась в лесу                                                                                                         

 Мне помесь гуся и синицы. (Гусеница)

* * *Звучит труба басисто.                                                                                                             

Не трогайте солиста!                                                                                                                 

Пускай садится на цветок                                                                                                                

 И пьёт в антракте сладкий сок. (Шмель)

* * *На вид, конечно, мелковаты,                                                                                                 

Но всё, что можно, тащат в дом.                                                                               

 Неугомонные ребята,                                                                                                                 

Вся жизнь их связана с трудом. (Муравьи)

* * *Мужички без топоров                                                                                                        

Рубят избу без углов. (Муравьи)

 * * *Ходит ходок через потолок,                                                                                            

  Всем надоедает, здоровью угрожает.                                                                                                            А как осень придёт, еще и кусаться начнет. (Муха)

***Желтая тельняшка летает над ромашкой. (Пчела)                                                                                                      

 

 

 

кроссворд  насекомые

1)свеТлячок       .                                                                                                                                 

2)осА                          .                                                                                                                              3)комаР                        .                                                                                                                              

 4) мухА                          .                                                                                                                                5) пауК                               .                                                                                                                                6)мурАвьи                    .                                                                                                                        7)муравейНик               .                        .                    
                                                                                                                                                                               .                                                                                                                                                                
http://j.livelib.ru/boocover/1000479819/l/f5e8/Elis_Brouch__Shedevr.jpgПРОЧИТАЙТЕ , ЭТО         --------------------------------------------ИНТЕРЕСНО!                                                                                    «Шедевр» автор Элис Броуч.                                                                                                          Марвин - самый обыкновенный жук, его семья поселилась под кухонной мойкой в квартире Помпадеев в Нью-Йорке. Джеймс Помпадей - самый обыкновенный одиннадцатилетний мальчик, которому подарили на день рождения набор для рисования: чернила и перо. И Марвин сделал Джеймсу подарок - нарисовал изящнейшую миниатюру. А вся слава досталась Джеймсу. Так, соверешенно неожиданно для самих себя друзья (разве может кто-то запретить одиннадцатилетнему мальчику дружить с жуком?) оказались участниками и главными героями увлекательнейшего арт-детектива, в котором перемешалось все: подделка Шедевра великого мастера, хитроумные планы грабителей и полные настоящих опасностей приключения. Удастся ли Джеймсу спасти Метрополитен от ограбления и вернуть утраченные рисунки Альбрехта Дюрера? Ясно лишь одно - без помощи жука Марвина ему не обойтись.                                                                           «Тараканьими тропами» автор Константин Арбенин
 Юный Таракашка отправляется в опасное путешествие… под диван. Опасное потому, что в Поддиванье царит узурпатор Паучище со своими прихвостнями. Человеческое жилье предстает здесь, как необъятная вселенная, с Паркетовой равниной, Столовой возвышенностью и Коридорным бездорожьем. В книге Таракашке приходится столкнуться с придворными подхалимами – Молью и Блохой, и с самим Паучищем, самодуром и тираном. Он будет брошен в темницу и там встретит комара-вегетарианца, ради идеи отказавшегося пить кровь. Вся эта история о дороге, а в таких историях главный герой возвращается домой, постигнув какие-то важные истины. Даже если этот герой – таракан! Ну и просто, это очень смешная и увлекательная сказка.

 

 

                              Анкета

 

1. Знаешь ли ты отличительные признаки насекомых?

 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

  1. Назови 10 насекомых.

 

………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………

 

     3.Боишься ли ты насекомых? Почему?

 

…………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………

 

 4.Какой вред и пользу приносят насекомые?

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 5.Где живут насекомые?

 

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

6.Назови насекомое, которое тебе нравится, почему?

 

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

7.Хочешь узнать про насекомых ещё больше? Что именно?

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Насекомые. Образовательные программы и исследования"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 189 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.09.2017 1181
    • DOCX 515 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коновалова Людмила Адамовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коновалова Людмила Адамовна
    Коновалова Людмила Адамовна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10777
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе