Наша игротека. Занимательные материалы по русскому языку.

Наша  игротека.

Занимательные материалы для проведения внеклассных занятий, предметных недель, конкурсов, викторин по русскому языку.

1.     Ребусы.

Слово «ребус» происходит от лат. «вещь», т.е. дословно «с помощью вещей». Подсказки для разгадывания ребуса:

- если в ребусе зашифровано одно слово, оно в именительном падеже,

- предмет нарисован в перевернутом виде: читать слово справа налево, т.е. наоборот,

- апостроф ( ,) означает исключение буквы,

      жур(авль) н(оты) ал    журнал

- зачеркнутая буква: исключение из слова этой буквы,

- а = е: замена буквы,

- если используются цифры, то они должны соответствовать буквам в данном слове и в отгадываемом,

- активное использование предлогов.

В о да	ка  ЗА  нь
сла  В  а	На  де  жда
фо  НА  ри	ЗА  я   ц

      Поз зем(ля) ные   В о  ды   Подземные воды

2.     Метаграммы.

Метаграмма — это загадка, по условиям которой из загаданного слова, путем замены одной буквы другой, получается новое слово.

1.            С  Л   лить слезы заставляю,

С    Ж  по  воздуху  летаю.    (Лук – жук)

2.     С   Ё – колючий,

С   У – ползучий.     (Ёж – уж)

3.      С  Е – я жаркая пора,

 С  О – настольная игра.   (Лето – лото)

4.       С  П  я в доме, с   В  я в поле,

  С  М  я в море, с  Г  в футболе,

  С  К  вбивают, с  Т  взрывают,

  С  Д  долину называют.      (Пол – вол – мол – гол – кол – мол – дол)

5.     Разгадать попробуй ты:

С  А – посуда для воды,

С  Ы – рогатый на лугу,

С  У – растет в лесу, в саду.    (Бак – бук – бук)

6.     С  Б  мучительной бываю,

С  М  одежду пожираю,

С  Р  актеру я нужна,

С  С  для повара нужна.      (Боль – моль – роль – соль)

7.     С  Ч  летаю над волною,

С  Л  не дам волкам покою,

С  М  рубашка-безрукавка,

С  З  скачу в лесу по травке,

С  Г  меня крепи к детали

Из железа или стали.          (Чайка – лайка – майка – зайка – гайка)

3.     Подбери  пару.

Сгруппировав парами имена существительные из двух столбиков, образовать новые слова.

пол	ежи
банк	оса
яр	точка
вол	кот
зал	рот
бой	марка
сено	рис
кипа	окно
вес	вал

(Полоса, банкрот, ярмарка, волокно, залежи, бойкот, сеновал, кипарис, весточка)

4.     Волшебные  превращения.

Меняя в каждом слове только одну букву, превратите «реку» в «море», «козу» в «репу».

р	е	к	а
м	о	р	е

к	о	з	а
р	е	п	а

 (Река – рука – Лука – луза – лоза – поза – пора – гора – горе – море)

 (Коза – лоза – луза – муза – мука – рука – река – репа)

5.     Волшебный  круг.

Сколько слов можно прочитать в круге по ходу часовой стрелки и против нее?

(Сок, кол, лес, око, село, сокол, лесок, колесо)

6.     Переставим буквы – увидим новое слово.

Переставьте буквы в словах так, чтобы из одного слова образовалось другое.

Барыня (рабыня), пальто (лапоть), лейка (лакей), подвода (водопад),

мошкара (ромашка), стирка (старик), приказ (каприз), каркас (краска)

7.     Пропавшая буква.

Мальчик написал бабушке письмо. Но одна буква решила сбежать, оставив вместо себя подруг. Угадайте, какая это буква и верните ее. 

В полу было жарко. Мы охали долго-долго, потом появились лис и сало. Нас ждали. Тётя Луна и дядя Соня были нам рады.  Мы хорошо отдохнули. Ловили рабу на руку, или ватрушки на моду, кувыркались на лугу. Нам понравилось лото. А потом поохали в город.

8.     Снежинка.

                                                               Впишите в снежинку имена

                                                               существительные: кража, старт, пламя,

                                                               плата, влага, драка, знамя, лиана, осада.

                                                              Можно усложнить задание: подобрать   

                                                               свои примеры.              

9.     Добавь букву.

К заданному слову добавить одну букву, чтобы получилось новое слово.

Лень (олень)      роза (гроза)

кран (экран)       вол (волк)        

пар (парк)           кот (крот)         

 пена (пенал)      метр (метро)     

 шар (шарф)       мех (смех)