Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока:
«Натюрморт из геометрических тел.
Построение »
Составитель: преподаватель изобразительного искусства Киреева А.А.
Медвенка, 2021
Методическая разработка для проведения урока в дистанционном формате
2 слайд
ЦЕЛЬ УРОКА: линейное построение изображения натюрморта из
геометрических тел.
ЗАДАЧИ УРОКА:
рассмотреть основные моменты построения предметов в перспективе;
закрепить полученные знания в ходе практической работы;
развивать пространственное мышление, приемы работы с графическим материалом, наблюдательность.
3 слайд
РАССМОТРИ РАБОТУ
Что ты видишь? Сумеешь повторить?
Что нужно знать, чтобы построить объёмные предметы
на плоском листе бумаги?
Раскроем секрет художника?
4 слайд
ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ ПО ТЕМЕ УРОКА
Перспектива – это система отображения
глубины пространства на плоскости.
5 слайд
Линейная перспектива – это способ
Представления трёхмерных вещей
в двухмерном изображении.
Различают
Центральную линейную перспективу
(с одной точкой схода)
Угловую перспективу
(с двумя точками схода)
Чтобы правильно построить
любой предмет или пространство
с помощью линейной перспективы нужно:
использовать линию горизонта (ЛГ) –
уровень наших глаз, смотрящих вдаль;
точку схода (ТС) – одну или две,
в которые сходятся параллельные линии.
6 слайд
РАССМОТРИ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Расположим лист горизонтально
и нанесём на нём линию горизонта,
которая будет проходить от края до края,
а также выше середины листа.
Обозначим на ЛГ две точки схода ТС,
которые будут располагаться близко
к краям формата.
Чем дальше ТС, тем лучше – это
позволит избежать резких искажений
в построении.
Какая перспектива у нас получится?
7 слайд
Построение куба
Куб расположен к нам под углом, поэтому мы должны применить угловую перспективу.
Проводим вертикальную линию – это ребро куба.
Высота линии – это высота куба. Обратите внимание, ребро куба расположено ниже ЛГ.
Из вершин ребра куба ведём параллельные линии построения в обе ТС. Параллельные линии всегда сходятся в точке схода, то есть сужаются.
Проводим две вертикальные линии между линиями построения – это границы куба – второго и третьего рёбра.
Из их верхних вершин крест – на крест проводим линии построения в ТС. Получившаяся точка пересечения обозначает собой вершину четвёртого вертикального ребра куба.
Куб построен.
Внимание! Все линии
построения должны быть
тонкими, чтобы их потом
можно было стереть.
8 слайд
Построение конуса
В основании конуса – тела вращения – лежит круг. Круг в перспективе превращается в эллипс. Эллипс вписывается в квадрат. Квадрат в перспективе – это трапеция.
Сначала строим трапецию. Проводим горизонтальную линию, нужной длины, которая будет определять ширину трапеции. Линия проходит чуть выше угла куба.
Из крайних точек отрезка ведём линии построения в новую ТС на ЛГ.
Между ними располагаем горизонтальную линию, которая обозначает дальний от нас край фигуры. Получается трапеция. В неё мы должны вписать эллипс.
Чтобы построить эллипс, используем дополнительные линии построения – вертикальную и горизонтальную оси, а также диагонали.
В точке их пересечения поднимаем вверх вертикальную линию нужной высоты – формируем вершину конуса. Рисуем боковые стороны конуса, соединяя вершину и крайние горизонтальные точки эллипса.
Конус построен.
9 слайд
Построение шара
В основе построения трехмерного шара лежит геометрическая плоская фигура - круг.
В нашем случае шар расположен к нам ближе, чем конус, поэтому линии построения квадрата выходят на первый план.
Чтобы построить ровный круг, нужно построить квадрат.
У квадрата все стороны равны. Делим стороны квадрата пополам – горизонтальной и вертикальной осевыми линиями, а также проводим диагонали. Точка пересечения этих линий внутри квадрата – есть центр круга.
Замерим отрезок от центра круга до крайней горизонтальной точки. Получившийся отрезок откладываем на всех осевых и диагональных линиях внутри квадрата. Соединяем получившиеся точки плавными дугообразными линиями.
Круг, он же шар, построен.
10 слайд
ЗАДАНИЕ:
выполни построение натюрморта из геометрических тел,
соблюдая правила угловой линейной перспективы.
СОВЕТЫ МАСТЕРА:
Будь внимателен, не допускай резких искажений в построении.
Выполняй построение в тонких линиях.
Помни, что предметы должны в центре листа и оптимального размера.
В завершении работы сравни то, что у тебя получилось с заданным образцом.
Если ты все правильно сделал, то сходство будет максимальным.
А это значит, что ты хорошо усвоил тему.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 667 430 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Киреева Анна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.