ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВАЩЕНКО
НАТАЛЬЯ ЛЕОНИДОВНА
(муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение Березовская средняя
общеобразовательная школа Маслянинского района Новосибирской области)
Аннотация: в данной статье говорится
об успешных методах реализации гражданско-патриотического воспитания сельских
школьников
Ключевые слова: Родина, патриотическое
воспитание, гражданин, история
Одной из актуальных проблем
современного школьника является воспитание гражданина, патриота своей Родины,
тем более с сегодняшним положением нашей страны. Это отражено в документе «Стратегия
развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025».
Целью работы является
воспитание патриотических чувств, ответственности школьника за свою страну.
Советником директора по
воспитанию в течение первого полугодия гражданско-патриотическое направление
реализовано с учётом календаря памятных дат, международных праздничных дней. Особое
внимание уделялось проведению уроков мужества (например, День Героев Отечества,
День Неизвестного солдата, День народного единства) и боевым действиям, в
которых принимают участие выпускники нашей школы.
Проведение специальных
военно-патриотических и просветительских акций «Письмо солдату», «Мы Россия»,
«Я вижу», «День народного единства» (раздача буклетов), также направлены на
воспитательную функцию в области патриотизма.
Нельзя не сказать о
проведении конкурса среди учащихся начального и среднего звена на знание
государственных символов страны: Государственный Герб, Флаг. Данная работа
проходила в группах. С учащимся начальных классов подготовлено видео, где
рассказано: кто изображён на Государственном Гербе Российской Федерации? Что
означает корона на Гербе? Какие функции Герба?
Большую роль в
гражданско-патриотическом воспитании занимает тема специальной военной операции.
Советник директора совместно со штабом воспитательной работы, активистами
российского движения детей и молодежи «Движение Первых» организовали в школе
сбор гуманитарной помощи жителям Херсонской области, что также направлено на
воспитание уважения и чувства благодарности к защитникам нашей Родины.
В октябре, советник директора
и учащиеся участвовали в митинге открытия обновленного памятника участникам в
Великой Отечественной войне родного села.
Совместная работа советника
по воспитанию и учителей начальных классов по программе Орлята России формирует
любовь к своему отечеству, его истории, культуре.
Также организация гражданско-патриотической
деятельности реализовывалась через такие формы как: выставка рисунков
«Вдохновленные мужеством» в 1-4 классах, посещение музея к 80-летию медалей «За
отвагу» и «За боевые заслуги», участие в различных онлайн-активностях, круглый
стол, интеллектуальные игры, военно-спортивные мероприятия, посвященные памяти
Киселёва Н.П.
В ходе проделанной работы
можно сделать вывод о том, что все вышеперечисленные методы успешно реализованы
в сфере гражданско-патриотического воспитания сельской школы и формируют у
учащихся чувства гордости, любви и уважения к истории своей Родины, страны.
Для реализации были
задействованы совет обучающихся, штаб воспитательной работы, приглашенные
гости.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.