Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Научно-исследовательская работа ученицы 3 А класса Литвиновой Кристины Камера Обскура
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Научно-исследовательская работа ученицы 3 А класса Литвиновой Кристины Камера Обскура

библиотека
материалов
Камера-обскура как прототип современного фотоаппарата Выполнила: ученица 3 «А...
Введение, цели и задачи 	Почти у каждого в наши дни есть фотоаппарат. Мы и н...
Камера-обскура: определение и принцип работы 	 	Ка́мера-обску́ра (в переводе...
Историческая справка 	Первые камеры-обскуры представляли собой затемнённые по...
Историческая справка 	Первые камеры-обскуры представляли собой затемнённые по...
Как появился фотоаппарат Смотреть на изображение вверх ногами было неудобно,...
Сравнение принципов работы с современными фотоаппаратами Современные фотоапп...
Практическая часть 	Для изготовления мне понадобятся: спичечный коробок, мета...
2. На крышке коробка делаем маленькое прямоугольное отверстие (рис. 2). 3. В...
4. Прикрепляем пластину с дырочкой к крышке коробка с помощью изоленты таким...
6. Теперь осталось только вырезать кусочек картонки, которая будет играть рол...
Заключение В процессе работы я выполнила: - изучила принцип работы и историю...
Приложение: полученные фотографии
 Спасибо за внимание!
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Камера-обскура как прототип современного фотоаппарата Выполнила: ученица 3 «А
Описание слайда:

Камера-обскура как прототип современного фотоаппарата Выполнила: ученица 3 «А» класса школы № 639 Литвинова Кристина Научный руководитель: Шаталова Тамара Олеговна

№ слайда 2 Введение, цели и задачи 	Почти у каждого в наши дни есть фотоаппарат. Мы и н
Описание слайда:

Введение, цели и задачи Почти у каждого в наши дни есть фотоаппарат. Мы и не можем представить себе нашу жизнь без фотографии. А что же представляет из себя фотоаппарат? И как с помощью него получается изображение? Гипотеза: камера-обскура является прототипом современного фотоаппарата Цели: доказать или опровергнуть данное утверждение. Задачи: изучить принцип работы простейшего фотоаппарата на примере камеры-обскуры, сравнить с принципом работы современного фотоаппарата; проанализировать и систематизировать материал, полученный из различных источников; создать действующую модель фотоаппарата – камеру–обскуру; получить реальные фотографии.

№ слайда 3 Камера-обскура: определение и принцип работы 	 	Ка́мера-обску́ра (в переводе
Описание слайда:

Камера-обскура: определение и принцип работы Ка́мера-обску́ра (в переводе с латинского — «тёмная комната») Представляет собой светонепроницаемый ящик с отверстием в одной из стенок и экраном на противоположной стенке. Лучи света, проходя сквозь маленькое отверстие, создают перевёрнутое изображение на экране. Принцип работы камеры- обскуры очень прост. Если в одной из стенок темного ящика сделать небольшое отверстие, то напротив образуется видимое световое изображение, которое будет перевернутым.

№ слайда 4 Историческая справка 	Первые камеры-обскуры представляли собой затемнённые по
Описание слайда:

Историческая справка Первые камеры-обскуры представляли собой затемнённые помещения (или большие ящики) с отверстием в одной из стен. Упоминания о камере-обскуре встречаются ещё в 14 веке до н. э.  Также упоминания о ней встречаются у Аристотеля. В 10 веке один арабский ученый пользовался специальными палатками для наблюдений за затмениями солнца. Он делал маленькое отверстие в пологе палатки и рассматривал изображения солнца на противоположной стенке. В средние века камера-обскура неоднократно использовалась для астрономических наблюдений. Первым использовал камеру-обскуру для зарисовок с натуры Леонардо да Винчи. Он также подробно описал её в своём «Трактате о живописи».

№ слайда 5 Историческая справка 	Первые камеры-обскуры представляли собой затемнённые по
Описание слайда:

Историческая справка Первые камеры-обскуры представляли собой затемнённые помещения (или большие ящики) с отверстием в одной из стен. Упоминания о камере-обскуре встречаются ещё в 14 веке до н. э.  Также упоминания о камере-обскуре встречаются у Аристотеля. В 10 веке арабский ученый Альхазен пользовался специальными палатками для наблюдений за затмениями Солнца. Он делал маленькое отверстие в пологе палатки и рассматривал изображения солнца на противоположной стенке. В средние века камера-обскура неоднократно использовалась для астрономических наблюдений. Первым использовал камеру-обскуру для зарисовок с натуры Леонардо да Винчи. Он также подробно описал её в своём «Трактате о живописи».

№ слайда 6 Как появился фотоаппарат Смотреть на изображение вверх ногами было неудобно,
Описание слайда:

Как появился фотоаппарат Смотреть на изображение вверх ногами было неудобно, да и камеры были слишком большими. И тогда в 17 веке была спроектирована портативная камера, оснащённая зеркалом, расположенным под углом 45°. Теперь не приходилось стоять вниз головой, чтобы получить желаемый объект на бумаге. Часто вместо простого отверстия использовался объектив (обычно одиночная линза), что позволяло значительно увеличить яркость и резкость изображения. С развитием оптики объективы усложнялись, а после изобретения светочувствительных материалов камеры-обскуры стали фотокамерами.

№ слайда 7 Сравнение принципов работы с современными фотоаппаратами Современные фотоапп
Описание слайда:

Сравнение принципов работы с современными фотоаппаратами Современные фотоаппараты, работают по тому же принципу: свет, проходя через отверстие, проецирует изображение на определенном экране. Так же, как и в камере-обскуре, корпус внутри обязательно должен быть черного цвета для лучшего поглощения света. Теперь фотокамеры оснащены зеркалами для отражения света, линзами для увеличения резкости и яркости изображения, вспышкой для мгновенного освещения. В плёночных фотоаппаратах экраном для проекции изображения является фотопленка. В цифровых же камерах механизм сложнее, здесь свет преображается в электрические заряды, которые становятся образом на экране. В современных фотоаппаратах сократилось время выдержки. В камере-обскуре время может достигать нескольких часов, а в современных аппаратах время сокращено до долей секунды.

№ слайда 8 Практическая часть 	Для изготовления мне понадобятся: спичечный коробок, мета
Описание слайда:

Практическая часть Для изготовления мне понадобятся: спичечный коробок, металлическая пластина, канцелярский нож, картон, шило, пилка, фотопленка, пустая кассета от пленки, темная изолента. 1. На задней стенке внутренней части коробка вырезаем прямоугольное окошечко (рис. 1).

№ слайда 9 2. На крышке коробка делаем маленькое прямоугольное отверстие (рис. 2). 3. В
Описание слайда:

2. На крышке коробка делаем маленькое прямоугольное отверстие (рис. 2). 3. В металлической пластинке делаем маленькую дырочку и с помощью пилки обтачиваем края дырочки, чтобы они были ровными (рис. 3).

№ слайда 10 4. Прикрепляем пластину с дырочкой к крышке коробка с помощью изоленты таким
Описание слайда:

4. Прикрепляем пластину с дырочкой к крышке коробка с помощью изоленты таким образом, чтобы центры отверстий совпали (рис. 4). 5. Берем фотопленку и пустой барабан и размещаем их по разные стороны коробка. Затем продеваем часть пленки через коробок и заводим её край в пустой барабан. Всё плотно фиксируем изолентой (рис. 5,6,7). Таким образом, при вращении барабана пленка будет проходить через коробок.

№ слайда 11 6. Теперь осталось только вырезать кусочек картонки, которая будет играть рол
Описание слайда:

6. Теперь осталось только вырезать кусочек картонки, которая будет играть роль затвора, и наш фотоаппарат готов (рис. 8). Приступим к съемке: Предмет, который мы снимаем должен быть хорошо освещен. Сама камера должна быть неподвижна, поэтому лучше поставить её на стол. Теперь можно открыть затвор и начать съемку. Для оценки изображений можно поэкспериментировать с предметами и временем съемки, расстоянием до предметов и ракурсами.

№ слайда 12 Заключение В процессе работы я выполнила: - изучила принцип работы и историю
Описание слайда:

Заключение В процессе работы я выполнила: - изучила принцип работы и историю возникновения фотоаппарата; - сравнила принципы работы современных фотоаппаратов с камерой- обскурой; - своими руками создала действующий фотоаппарат ; - проанализировала и систематизировала материал из разных источников; - произвела реальную фотосъемку, получила фотографии; В результате исследования я сделала вывод о том, что камера-обскура является прототипом современного фотоаппарата.

№ слайда 13 Приложение: полученные фотографии
Описание слайда:

Приложение: полученные фотографии

№ слайда 14  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Почти у каждого в наши дни есть фотоаппарат. Ежедневно мы запечатляем какие-то моменты нашей жизни на это чудо техники. Мы и не можем представить себе нашу жизнь без фотографии. На самом деле, что же представляет из себя фотоаппарат? Когда он появился? Что представлял из себя первый экземпляр? И как с помощью небольшой черной коробочки получается изображение? Меня очень заинтересовала эта тема, и я хочу заняться её изучением.

Гипотеза: камера-обскура является прототипом современного фотоаппарата.

Цель работы: доказать или опровергнуть данное утверждение.

Задачи исследования: изучить принцип работы простейшего фотоаппарата на примере камеры-обскуры, сравнить с принципом работы современного фотоаппарата; проанализировать и систематизировать материал, полученный в результате исследования; показать взаимосвязь принципов работы современного фотоаппарата и его предшественника - камеры-обскуры; создать действующую модель фотоаппарата; получить реальные фотографии.

Автор
Дата добавления 15.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров937
Номер материала 567101
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх