Научно-исследовательский проект." Превращение мусора в творчество"

Доклад проекта.

 Позвольте представить вашему вниманию доклад  научно-исследовательской работы на тему «Превращение мусора в творчество».

   Автор и руководитель проекта представлен на слайде.

 ( 2слайд  )  Актуальность проекта.  Сегодня всех беспокоит экология окружающей среды. С приходом весны начинает таять снег, вдоль дорог и канав, около домов и магазинов  можно увидеть  мусор. А когда видишь в роще нашего села разбросанный мусор, становится очень стыдно так как это сделали мы - люди !

      Моя работа посвящена проблеме утилизации мусора. Данная проблема всегда беспокоит многих и поэтому я решил узнать, как можно с ней справиться и найти полезное применение бытовому мусору, тем самым внести свой посильный вклад в частичную утилизацию и сокращению мусорных свалок.

( 3слайд  )  Поставили перед собой цель.

Цель исследования: научиться находить применение мусору после его использования.

 ( 4слайд  )  Выдвинули гипотезу, в которой предположили, что если люди  научатся использовать бытовые отходы вторично, то он может стать полезным, а количество мусора на наших улицах сократится.

( 5слайд  )  Далее на слайдах представлены задачи и методы исследования.

Реализация проекта состояла из теоретической и практической частей.

( 6слайд  )  Возникновение проблемы отходов

Исследуя данную проблему. Я узнал, что впервые ею заинтересовались ещё за 500 лет до нашей эры. В Афинах был издан первый документ, который запрещал выбрасывать мусор на улицы. Организовывали специальные свалки.

( 7слайд  )  Исследованием мусора, его состава и  утилизации занимается целая наука –гарбология (от англ. «мусор»), проще говоря, мусорология. Родоначальником гарбологии стал Уильям Ратжи в 1973 году.

( 8слайд  )  Влияние отходов на окружающую среду

Бытoвыe oтхoды являютcя иcтoчникoм нeпpиятнoго зaпaхa и cpeдoй для paзмнoжeния пepeнocчикoв paзличных инфeкциoнных зaбoлeвaний (бaктepий, гpызyнoв и нaceкoмых). Особое место среди бытовых отходов занимают пластмассы  и синтетические материалы, так как они практически не разрушаются. Могут длительное время находиться в окружающей среде. А осколки стекла, банки, бутылки в солнечную погоду может сыграть роль линзы и вызвать пожар.

Я выяснил, что для разложения бытовых отходов требуется очень много лет.

Стеклянные бутылки	пластмасс	Консервные банки	Резиновые подошвы ботинок	Кожи	Батарейки	Полиэтиленовый пакет
1000 лет	100 лет	50 - 80 лет	50 - 40 лет	50 лет	10 лет	10 - 20 лет

( 9слайд  )  Как можно избавиться от отходов?

Существует несколько способов избавления от нежелательного мусора.

Захоронение

Складирование отходов осуществляется на специальных свалках и полигонах. Это способ пагубно влияет на природу.

Сжигание

Самый популярный способ. В процессе сжигания выделяется большое количество токсичных веществ.

Компостирование

Способ подходит только для органических отходов. Происходит разложение веществ под действием микроорганизмов.

Переработка вторсырья

( 10 слайд  ) Переработка мусора позволяет не только уменьшить количество отходов, но и сэкономить природные ресурсы.

           Для облегчения борьбы с мусором необходима их сортировка. Для раздельного сбора мусора используются разноцветные контейнеры. Синий контейнер для бумаги, красный - для металл, жёлтый - для металла,  зелёный - для стекла. Для отработанных батареек и аккумуляторов используют специальные контейнеры.

( 11слайд  )  « Мусорные реформы» на территории Амурской области

По данным экспертов, в Приамурье каждый год добавляется 2 миллиона 300 тонн мусора. Вопрос переработки и утилизации отходов является одной из главных экологических проблем области.

В Амурской области до 2028 года планируют построить 21 мусороперерабатывающий комплекс.

А так же в области будут работать пять региональных операторов. Вся область поделена на кластеры. В каждом — свой оператор. Весь мусор будет захораниваться на полигонах. В селе Константиновка планируется строительство мусоросортировочного комплекса с термическим обезвреживанием отходов.  В Средней Полтавке - установка мусоросжигающего комплекса. Также будет обустроено три места накопления отходов в Константиновке, Крестовоздвиженке и Средней Полтавке.
Таким образом,  переход на новое регулирование в области обращения с отходами позволит избавить населенные пункты от несанкционированных свалок.

( 12слайд  )  Анализ анкетирования школьников

Нами был проведён опрос семей 3 класса на выявление вторичного использования бытового мусора.  Результаты представлены на слайде.           Таким образом можно сказать, что большинство семей в нашем селе вторично используют бытовой мусор. Знают, что  из него можно сделать полезные вещи.

А так же в течение недели мы проследили за накоплением мусора в классе и дома. В результате мы увидели, что в наших мусорных ведрах пищевых отходов почти нет – они идут на корм домашним животным. В основном в мусор идут пластиковые бутылки от молока, воды, кефира, йогурта. В школе в основном накапливается бумага .

( 13-15слайд  )  Преобразование мусора в творчество

У многих из нас дома хранятся бесполезные, ненужные вещи, но они могут обрести вторую жизнь, если им найти новое оригинальное применение и не выбрасывать . 

Мы стали думать, как  можно изобрести что-то по-настоящему оригинальное из таких простых вещей как пластиковая посуда, бутылки, коробки. Так как 2019 год в России объявлен Годом культуры мы решили  открыть свою творческую мастерскую по созданию театральных кукол из бросового материала. Этот процесс мы разделили на несколько этапов. Все герои были сделаны из пластиковых ложек , киндер контейнера , ткани. Ширма  сделана из коробки и обклеена старыми обоями, шторы сшиты из ткани, нанизаны на проволоку.

(Слайд) В итоге у нас получился  яркий, красочный и доступный к восприятию кукольный театр под названием " Курочка Ряба". Мы решили показать его  учащимся 1-2 классов. Наш маленький шедевр покорил сердца младших школьников. Дети были довольны представлением, получили массу положительных эмоций.  В дальнейшем мы планируем сделать ещё ряд кукол и масок из мусора. Подготовить представления для детского сада.

В результате работы над проектом мы пришли к выводу, что каждый человек может многое сделать для сохранения чистоты окружающей среды. Для этого необходимо правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными.

Гипотеза, выдвигаемая в начале работы, подтвердилась: если люди  научатся использовать бытовые отходы вторично, то мусор может стать полезным, а его количество на наших улицах сократится. Сдав вторсырьё, можно не только сделать Землю чище, но и получить удовольствие и радость.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НИЖНЕПОЛТАВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

КОНСТАНТИНОВСКОГО РАЙОНА АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ

III Межрайонная научно-практическая конференция проектных и исследовательских работ школьников «Научный потенциал Амура»

Превращение мусора в творчество

Научно-исследовательскую работу выполнил: ученик 3 класса

Баклыков Гордей Станиславович

Научный руководитель: учитель начальных классов

 Квачанова Елена Григорьевна

с. Нижняя Полтавка

2020г

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………….........……..................	3
ГЛАВА 1ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ……………………………………....................	4
1.1 Возникновение проблемы отходов ……………………………………....................	5
1.2 Влияние отходов на окружающую среду ………………………….........................	6
1.3. Как можно избавиться от отходов?..........................................................................	7
1.4 «Мусорные реформы» на территории Амурской область.......................................	7
ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………………..............................................	8
2.1 Анализ анкетирования школьников..........................................................................	8
2.2 Преобразование мусора в творчество ……………...................................................	9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………….....................	10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ………………………...................	11
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ……………………………………………………………..................	12
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ……………………………………………………………..................	13
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ……………………………………………………………..................	14
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 ……………………………………………………………..................	15
ПРИЛОЖЕНИЕ 5……………………………………………………………................... ПРИЛОЖЕНИЕ 6……………………………………………………………...................	16 18

Введение

                 Сегодня всех беспокоит экология окружающей среды. Во многом виноват человек. Вынося мусор из дома, мало кто задумывается, что же с ним происходит  дальше. Ученые и экологи ломают постоянно голову, как избавиться от мусора?

В каждом уголке нашей планеты есть прекрасные живописные места, которые мы очень любим. В селе Нижняя Полтавка - это родник. Но к сожалению, люди после отдыха оставляют там кучи хлама. Постепенно загрязняют и уничтожают природу.  

          Весной, как только начинает таять снег, вдоль дорог, в канавах, около домов и магазинов  можно увидеть  мусор.  Это никак не красит наше село. Нельзя не заметить на земле брошенную бумажку или бутылку. А когда видишь в роще нашего села разбросанный мусор, становится очень стыдно и неприятно. Стыдно, потому что это сделали мы – люди. Неприятно, потому что видишь беспорядок. Я решил узнать, что можно сделать, чтобы на улицах не было столько мусора?

Цель исследования: научиться находить применение мусору после его использования.

         Гипотеза исследования: если предположить, что люди  научатся использовать бытовые отходы вторично, то количество мусора на наших улицах сократится.

Задачи:

1.                  Изучить влияние отходов на окружающую среду;

2.                  изучить технологии переработки мусора;

3.                  Найти информацию о сборе мусора и его удалении на территории нашего района;

4.                  провести исследования о том, как можно использовать мусор вторично.

Объект исследования: твёрдые бытовые отходы

Предмет исследования: бытовые отходы, возможность их вторичного использования и переработки.

Методы исследования: социологический опрос, анализ, эксперимент, наблюдение.

Практическая значимость работы: данная работа поможет понять, что часть отходов можно использовать вторично, бытовой мусор превратить  в оригинальные поделки.

Сроки выполнения:

сентябрь  2019 г. – февраль 2020 г.

 Работа состоит из нескольких этапов:

1.      подбор и изучение литературы;

2.      проведение творческой работы по изготовлению поделок из вторичного мусора;

3.      анкетирование - опрос учащихся 4 класса;

4.      организация и проведение кукольного театра для 1-2 классов

ГЛАВА 1ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1 Возникновение проблемы отходов

    Исследуя данную проблему по учебникам  экологии, журналам, энциклопедиям, сети Интернет, я узнал, что проблема бытового мусора актуальна в современном  мире.

Проблема отходов волнует нас с давних пор.  Ещё древние люди, обитавшие в пещерах, устраивали свалки мусора за пределами своих жилищ. Такие отходы легко разрушались в результате естественных природных процессов. Крестьяне отправляли свою продукцию с поля сразу к столу, обходясь без переработки, упаковки, рекламы. Овощные очистки скармливались скоту или использовались как удобрение почвы для будущего урожая. Со временем изменилась потребительская структура. Продукцию стали обменивать, а значит, потребовалось ее упаковывать для большего удобства. Возникла проблема утилизации мусора.

Первые шаги на пути решения этой проблемы появились   приблизительно за 500 лет до нашей эры. В Афинах был издан первый документ, запрещающий выбрасывать мусор на улицы, предусматривающий организацию специальных свалок и предписывающий мусорщикам сбрасывать отходы не ближе полутора километров от города. С тех пор мусор сваливали на выделенных площадках (полигонах).

Исследованием мусора, его состава и его утилизации занимается целая наука –гарбология (от англ. garbage «мусор»), проще говоря, мусорология. Родоначальником гарбологии стал Уильям Ратжи в 1973 году.

1.2 Влияние отходов на окружающую среду

Отходы, загрязняют воздух, почву и воду, представляют серьёзную угрозу для окружающей среды. Бытoвыe oтхoды являютcя иcтoчникoм нeпpиятнoго зaпaхa и cpeдoй для paзмнoжeния пepeнocчикoв paзличных инфeкциoнных зaбoлeвaний (гpызyнoв бaктepий, и нaceкoмых). Сжигaниe oтхoдoв пpeдcтaвляeт оcoбyю oпacнocть, в peзyльтaтe кoтopoгo пpoиcхoдит выбpoc тoкcичных вeщecтв. Значимое место среди бытовых отходов занимают пластмассы и синтетические материалы, так как они не подвергаются процессам биологического разрушения и могут длительное время находиться в окружающей среде. А осколки стекла, банки, бутылки в солнечную погоду могут сыграть роль линзы и вызвать пожар.

Я выяснил, что для разложения бытовых отходов требуется очень много лет.

Стеклян-ные бутылки	Изделия из пластмасс	Консев-ные банки	Резиновые подошвы ботинок	Кожи	Батарейки	Полиэтилено-вый пакет
1000 лет	100 лет	50 - 80 лет	50 - 40 лет	50 лет	10 лет	10 - 20 лет

Даже обустроенные по последнему слову техники полигоны создают целый комплекс экологических проблем. В России таких «правильных» полигонов пока не много, остальное — самые обыкновенные свалки, которые будут загрязнять окружающую среду еще около 100 лет после их закрытия.

1.3  Как можно избавиться от отходов?

Существует несколько способов избавления от нежелательного мусора.

Захоронение

Наиболее финансово выгодный способ. Но вместе с тем он пагубно влияет на природу. Складирование отходов осуществляется на специальных свалках и полигонах. Полигоны для захоронения должны находится за пределами жилых, водоохранных зон, лечебных учреждений, мест массового отдыха.

Сжигание

Самый популярный способ. На выходе образуется зола, занимающая значительно меньше места. Как правило, оставшаяся зола вывозится. Этот способ имеет недостатки. В процессе сжигания выделяется большое количество токсичных веществ. Чтобы избавится от этого недостатка, необходимо применять печи дожигания. Выделившееся в процессе сжигания тепло можно использовать для выработки электроэнергии и для отопления. Главным недостатком является токсичность.

Компостирование

Расшифровка этого слова обозначает разложение. Способ подходит только для органических отходов. Происходит разложение веществ под действием микроорганизмов, в результате чего выделяется тепло. Получившийся компост широко используется в сельском хозяйстве, как натуральное удобрение. В результате приумножается количество полезных микроорганизмов в почве. К недостаткам можно отнести выделяемый неприятный запах в процессе гниения.

Переработка вторсырья

           Вторичное использование бытового мусора позволяет производить большое количество продукции, например бумажная продукция, стеклотара, разнообразные отработки из металла и пластика.

           Переработка мусора во вторсырье позволяет не только уменьшить количество утилизируемых отходов, но и сэкономить природные ресурсы, количество которых с каждым годом все уменьшается.

           Для облегчения борьбы с мусором необходима их систематическая сортировка ( раздельный сбор отходов). Все чаще в российских дворах можно увидеть контейнеры для определенных видов отходов. Для раздельного сбора мусора используются разноцветные контейнеры. Синий контейнер для бумаги, красный - для пластика, жёлтый - для металла,  зелёный - для стекла. Для отработанных батареек и аккумуляторов используют специальные контейнеры.

1.4  « Мусорные реформы» на территории Амурской области

           По данным региональных экспертов, в Приамурье каждый год добавляется 2 миллиона 300 тонн мусора. Вопрос переработки и утилизации отходов является одной из главных экологических проблем области.

            В Амурской области до 2028 года планируют построить 21 мусороперерабатывающий комплекс и мусоросортировочные линии.

С начала 2019 года Амурская область  переходит на новое регулирование в сфере обращения с твердыми коммунальными отходами (ТКО). В Амурской области будут работать пять региональных операторов. Вся область поделена на кластеры. В каждом — свой оператор (Приложение 1). Весь мусор, собранный в пределах одного кластера, будет захораниваться на полигонах. Пока в каждом кластере по одному такому полигону.

              На территории Константиновского района с первого января 2019 года утилизацией отходов занимается организация ООО «Жилищный эксплуатационный участок» . В селе Константиновка планируется строительство мусоросортировочного комплекса с термическим обезвреживанием отходов.  В Средней Полтавке - установка мусоросжигающего комплекса. Также будет обустроено три места накопления отходов в селе Константиновка, Крестовоздвиженка и Средняя Полтавка.
Таким образом,  переход на новое регулирование в области обращения с отходами позволит избавить населенные пункты от несанкционированных свалок.

ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1 Анализ анкетирования школьников

Был проведён опрос семей 4 класса на выявление вторичного использования бытового мусора.    Всего участвовало  17 человек. Самыми популярными во вторичном использовании стали: стеклянные банки и бутылки. Они используются для консервирования. Второе место занимают пластиковые бутылки и контейнеры. Их используют  для выращивания рассады, заморозки овощей и ягод. Третье место занимают старые газеты и журналы. Они служат для растопки печи (Приложение 2).

Вывод: исходя из результатов исследования, можно сказать, что большинство семей в нашем селе вторично используют бытовой мусор. Знают, что  из него можно сделать полезные вещи.

В течение недели мы проследили за накоплением мусора в классе и дома.

День недели	Пищевые отходы		Стекло		Пластмасс, целлофан		Бумага		Металлическая ёмкость
Место	Школа	Дом	Школа	Дом	Школа	Дом	Школа	Дом	Школа	Дом
Понедельник	-	-	-	-	+	+	+	+	-	-
Вторник	+	+	-	-	+	+	+	+	-	-
Среда	-	-	-	+	-	+	+	+	-	+
Четверг	-	+	-	+	+	+	+	+	-	-
Пятница	-	-	-	+	+	+	+	+	-	+
Суббота	-	-	-	-	-	+	+	+	-	+
Воскресение	-	-	-	-	-	+	+	+	-	-

- : нет

+ : да

Вывод: в основном в мусорном ведре были пластиковые бутылки от различных напитков (кефира, молока, соков) и химических средств, пластиковые ёмкости из-под сметаны, йогурта; целлофановые упаковочные пакеты, металлические банки от консервированных продуктов.

Проанализировав результаты анкеты (Приложение 3), мы увидели, что в наших мусорных ведрах пищевых отходов почти нет – они идут на корм домашним животным. В основном в мусор идут пластиковые бутылки от молока, кефира, йогурта, минеральной воды, средств бытовой химии. В школе в основном накапливается бумага .

2.2 Преобразование мусора в творчество

У многих из нас дома хранятся бесполезные, ненужные вещи, но они могут обрести вторую жизнь, если им найти новое оригинальное применение и не выбрасывать их. 

    Из ненужного мусора можно не просто творить, а создавать полезные поделки. Не спешите выбрасывать на помойку пластиковые бутылки и посуду, картонные коробки . Поделки из твердых и пластиковых бытовых отходов смотрятся очень красиво. Можно смастерить креативные вазочки, шкатулки, новогодние игрушки – это не весь перечень полезных идей, которые можно создать самостоятельно из отходов.   Не бывает ненужных вещей, а бывает мало фантазии! ( Приложение 4 )

Мы стали думать, как  можно изобрести что-то по-настоящему оригинальное из таких простых вещей как пластиковая посуда, бутылки, коробки. В поисках нового, необычного, оригинального пересмотрели в сети Интернета  множество сайтов с интересными идеями. Так как 2019 год в Российской Федерации объявлен Годом театра мы решили  открыть свою творческую мастерскую по созданию театральных кукол из бросового материала. Этот процесс мы разделили на следующие этапы: выбор сказки, утверждение сценария, подбор бросового материала, изготовление кукол, декораций,  ширмы, подбор музыки, подбор исполнителей сказки, репетиции,  показ. Все герои были сделаны из пластиковых ложек , киндер контейнера , ткани. Ширма  сделана из коробки и обклеена старыми обоями, шторы сшиты из ткани, нанизаны на проволоку  (Приложение5).

В итоге у нас получился  яркий, красочный и доступный к восприятию кукольный театр под названием " Курочка Ряба" сценарий (Приложение 6). Мы решили показать его  учащимся 1-2 классов. Наш маленький шедевр покорил сердца младших школьников. Дети были довольны представлением, получили массу положительных эмоций.  В дальнейшем мы планируем сделать ещё ряд кукол и масок из мусора. Подготовить представления для детского сада.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Работая над проектом, я серьезно задумался о проблеме загрязнения окружающей среды бытовыми отходами. Но  частично решить эту проблему может каждая семья. Проблему мусора нужно решать сейчас и начинать надо, прежде всего, с себя, со своей квартиры, школы, двора. А для этого нужно немного пофантазировать и изготовить из использованных вещей удивительные предметы, которые могут принести радость и пользу, стать хорошим подарком, украсить домашний интерьер,  пригодиться в хозяйстве.

В результате проведенных исследований по применению твердых отходов в быту, воплощая в реальность творческие задумки, я сделал следующие выводы:

·         экономический (экономить семейный бюджет, создавая своими руками необычные поделки, которые могут порадовать родных и близких);

·         эстетический (получать удовольствие, создавая различные изделия своими руками);

·         экологический (продлевая срок использования пластиковых бутылок и другого упаковочного материала, мы не засоряем окружающую среду!)

Гипотеза, выдвигаемая в начале работы, подтвердилась: если предположить, что люди  научатся использовать бытовые отходы вторично, то количество мусора на наших улицах сократится.

 Мусор может принести пользу. Используя вторсырьё, можно не только сделать Землю чище, но и получить удовольствие, радость. А проявив фантазию, можно «подарить вторую жизнь» различным ненужным вещам.

В результате работы над проектом мы пришли к выводу, что каждый человек может многое сделать для сохранения чистоты в доме и экологической обстановки окружающей среды. Для этого необходимо правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными.

Список использованной литературы

1. Вторая жизнь вещей. Н.П. Коноплёва, «Просвещение», Москва.

2. Жилин Д.М. Современные проблемы утилизации мусора //Химия в школе 1998, №1.

3. Миркин Б. М., Наумова Л. Г. «Экология – наука XX века». Москва,2008г.

     4. «Твердые промышленные и бытовые отходы, их свойства и переработка»,  Москва, «Экология городов», 2010г.

5. Постановления Правительства Амурской области от 27.02.2019 N 81

6. Газета " Амурская правда" от 14.02.2019г, новости Администрации Константиновского района konst-adm.ru›about/info/news/24919/

7.http://davydov-index.livejournal.com/

8. http://amureco.ru/sitemap

9. https://metrika

10. https://ru.wikipedia.org

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Анкета – вопросник на выявление вторичного использования бытового мусора.

В опросе участвовало 17 чел.

1.      Используете ли вы вторично бытовой мусор?

Да – 17 чел. (100%)

Нет – 0

2.      Где применяете и как используете бытовой мусор?

3.      Пластиковые контейнеры – в 11 семьях для заморозки овощей, зелени, ягод, а также широко применяют для выращивания  рассады.

Пластиковые бутылки – в 15 семьях для изготовления поделок, полива растений, применение в качестве воронки.

Стеклянные банки и бутылки оставляют в 16 семьях для консервирования .

Картонные коробки – в 8 семьях для хранения старых вещей, 1 чел. - для утепления птичника.

Старые газеты и журналы – в 10 семьях для настила во время ремонта,  для растопки печи.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Результаты накопления мусора в течении недели в школе и дома.

День недели	Пищевые отходы		Стекло		Пластмасс, целлофан		Бумага		Металлическая ёмкость
Место	Школа	Дом	Школа	Дом	Школа	Дом	Школа	Дом	Школа	Дом
Понедельник	-	-	-	-	+	+	+	+	-	-
Вторник	+	+	-	-	+	+	+	+	-	-
Среда	-	-	-	+	-	+	+	+	-	+
Четверг	-	+	-	+	+	+	+	+	-	-
Пятница	-	-	-	+	+	+	+	+	-	+
Суббота	-	-	-	-	-	+	+	+	-	+
Воскресение	-	-	-	-	-	+	+	+	-	-

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Наши поделки из мусора

   

   

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

    

  

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Сценарий Сказки " Курочка Ряба"

Действующие  лица: Скоморох, Дед, Баба, Ряба, Мышка. Оборудование: ширма, куклы, гнездо, посуда, стол, яйцо золотое, яйцо простое (белое), корзинка с маленькими яичками, музыка для игр и танца.

Ход спектакля:

На столе в группе стоит ширма, за ней сидят четверо детей подготовительной группы с подготовленными куклами-героями сказки. Скоморох:

Ни в каком далеком царстве,                  

  Тридесятом государстве –                   

 Дело было на Руси.                   

 Стариков про то спроси.

 Появляются дед с бабой и курочка Ряба.

Жили – были Дед и Баба       

Вместе с курочкою Рябой. 

Баба курочку любила,

Её зернами кормила.

Баба: На, поклюй-ка, Рябушка,      

 Ты из рук у бабушки.

Дед: Приносил я ей напиться   

 Родниковую водицу.       

  На! Водицы-то испей –      

   Сердцу будет веселей!

Курочка: Я живу в тепле и ласке.   

Ну не жизнь, а просто сказка!   

А за добрые дела

 Каждый день я им несла             

 Яйца свежие к обеду 

  И кормила Бабу с Дедом.                

  А теперь друзья подружки,               

  Погуляем у кормушки.

Звучит музыка для песни-танца «Вышла курочка гулять…»               

  А уж нынче удружу:                 

 Я им чудо покажу!

Курочка садится на корзину,

громко кудахчет.                   

Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!                

  Чудо делать нелегко.               

   Ну да я смогла,                  

Золото снесла!

Показывает «золотое» яичко. Отдает деду.

Дед: Что за чудо? Глянь-ка, Баба!        

 Ой! Снесла яичко Ряба золотое на обед.         

Постучу легонько ложкой         

По яичку я немножко…        

 Не разбил… Ударю с силой…        

 Ну никак… не тут-то было…

Баба: Тут, видать, нужна смекалка:          

 Вот возьму я с полки скалку,           

 Изо всей ударю силы.           

Что за диво? Не разбила… Кладет яйцо в корзинку.

Появляется Мышка.

Скоморох: В тёмном подвале в избушке                   

 Скучно жить Мышке - Норушке.                  

  Вот и вышла она погулять,                    

 Хлебных крошек поискать.

Мышка: Знаю, невелик мой ростик,               

  Но зато – длиннющий хвостик.               

  По столу хвостом махну –                 

Живо на пол все стряхну. Машет хвостом.

 Яичко падает и разбивается.                 

  Что хотели, то случилось, -                 

Вот яичко и разбилось.                

Отчего ж ты плачешь, Дед?                 

Надо же! И баба плачет.                

 А что там курочка кудахчет?

Ряба: Полно плакать! Это горе           

Позабудете вы вскоре.          

 Угости-ка, лучше, Баба,           

Ты зерном отборным Рябу.           

Принеси-ка, Дед, напиться           

Родниковую водицу. Курочка клюет зерно и пьет воду.        

Куд-кудах! Вот вам простое! Достается простое яичко. Отдает бабе.          

 Ну зачем вам золотое!          

Кушай, Баба! Кушай, Дед!         

  И живите много лет!          

А помогут ребятишки,           

Все собрать для вас яички! Игра «Собери яички в корзину».

Баба: Впрямь, не надо золотого.          

  Лучше нет яйца простого.         

  Вот спасибо, Рябушка,           

И поклон от бабушки.

Дед: Краше нет яйца к обеду!         

Что ж, спасибо и от Деда.         

Кормилица ты наша.        

 Ну, давай-ка, Бабка, спляшем! Танец с малышами «Топ-топ, хлоп-хлоп!». Выход героев перед  зрителями.

• 1 слайд

  Выполнил:
  Баклыков Гордей Станиславович
  ученик 3 класса
  Научный руководитель:
  Квачанова Елена Григорьевна
  Превращение мусора
  в творчество
  

• 2 слайд

  Актуальность
  

• 3 слайд

  Научиться находить применение мусору после его использования
  
  
  
  
  Цель исследования:
  Объект исследования: процесс переработки твёрдых бытовых отходов
  Предмет исследования: бытовые отходы, возможность их вторичного использования
  
  

• 4 слайд

  Гипотеза исследования:
  если предположить, что люди научатся использовать бытовые отходы вторично, то количество мусора на наших улицах сократится.
  

• 5 слайд

  Задачи исследования:
  Изучить влияние отходов на окружающую среду;
  изучить технологии переработки мусора;
  Найти информацию о сборе мусора и его удалении на территории нашего района;
  провести исследования о том, как можно использовать мусор вторично.
  Методы исследования: социологический опрос, анализ, эксперимент, наблюдение.
  
  

• 6 слайд

  Возникновение проблемы отходов
  Первые шаги на пути решения этой проблемы появились приблизительно за 500 лет до нашей эры. В Афинах был издан первый документ, запрещающий выбрасывать мусор на улицы, предусматривающий организацию специальных свалок.
  
  

• 7 слайд

  Исследованием мусора, его состава и его утилизации занимается целая наука –гарбология (от англ. garbage «мусор»), проще говоря, мусорология. Родоначальником гарбологии стал Уильям Ратжи в 1973 году.
  

• 8 слайд

  Влияние отходов на окружающую среду
  

• 9 слайд

  Как можно избавиться от отходов?
  Захоронение
  
  
  Сжигание
  
  
  Компостирование
  
  
  Переработка вторсырья
  
  

• 10 слайд

  Нужно сортировать мусор по разным контейнерам:
  Контейнеры могут быть и другого цвета
  (для различных видов мусора).
  

• 11 слайд

  « Мусорные реформы» на территории Амурской области
  
  

• 12 слайд

  Анкета – вопросник на выявление вторичного использования бытового мусора.
  
  В опросе участвовало 17 чел.
  Используете ли вы вторично бытовой мусор?
  Да – 17 чел. (100%)
  Нет – 0
  Где применяете и как используете бытовой мусор?
  Пластиковые контейнеры – в 11 семьях для заморозки овощей, зелени, ягод, а также широко применяют для выращивания рассады.
  Пластиковые бутылки – в 15 семьях для изготовления поделок, полива растений, применение в качестве воронки.
  Стеклянные банки и бутылки оставляют в 16 семьях для консервирования .
  Картонные коробки – в 8 семьях для хранения старых вещей, 1 чел. - для утепления птичника.
  Старые газеты и журналы – в 10 семьях для настила во время ремонта, для растопки печи.
  
  

• 13 слайд

  2.Накопление мусора в классе и дома
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Преобразование мусора в творчество
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Гипотеза подтвердилась: если люди научатся использовать бытовые отходы вторично, то мусор может стать полезным, а его количество на наших улицах сократится.