В соответствии с планом работы МО учителей с 19.10.15 – 24.10.15
в ГБОУ школе-интернате VIII вида ст-цы Шкуринской проходила
предметная неделя по русскому
языку и литературе.
При проведении Недели учителя–предметники учитывали возрастные
особенности школьников, их интересы и пожелания, индивидуальные склонности и
способности, старались использовать разные формы и методы учебной деятельности,
удачно сочетали коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на
дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности на открытых уроках и
мероприятиях использовались игры, конкурсы с применением ИКТ. Она стала хорошей
возможностью продемонстрировать умение, мастерство не только школьникам, но и
их наставникам.
Неделя русского языка и литературы - это не случайный набор
форм и видов внеклассных мероприятий. А заранее продуманная и подготовленная
система мероприятий, преследующих определенные цели.
Основная цель предметной
недели:
- повышение интереса учеников
к предметам,
- формирование
познавательной активности,
- расширение кругозора
знаний,
- развития творческих
возможностей детей,
Предметная неделя русского
языка и литературы была призвана решить следующие задачи:
1.Создание условий максимально благоприятствующих получению
качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных
способностей, наклонностей, культурно – образовательных потребностей.
2.
Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности
и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.
3. Оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым
предметам.
4. Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого
потенциала.
Готовясь
к неделе, учителя русского языка и литературы старались использовать новые
интересные формы организации и проведения мероприятий. Это был праздник длиною
в целую неделю. Активное участие в мероприятиях приняли все классы школы.
Это Неделя творчества
детей, своеобразный праздник. Этот праздник имеет свой план - причем, довольно
строгий, он предполагает активность всех участников. План Недели составлялся с
учетом реальных коммуникативных потребностей учащихся разных возрастных групп,
и ее содержание отвечало таким требованиям, как коммуникативно-побудительная
направленность, информативность, образовательная ценность и доступность. Все
мероприятия Недели были призваны стимулировать творческую активность учащихся.
В ней приняли участие ученики с 1-9 классы.
Сроки проведения предметной недели - с 19.10.15 – 24.10.15
19.10.15 - учащиеся на линейке ознакомились с распорядком проведения
недели. С учителями предметниками, классными руководителями и воспитателями
проводили сбор занимательной информации к стенгазетам.
20.10.15 – Учителями предметниками проводились занимательные уроки по
письму и чтению. А так же в этот день все желающие разгадывали общую
стенгазету.
21.10.15 – в этот день учащиеся 1-5 класса приняли участие в конкурсе
рисунков по сказкам «Сказочный герой» Учащиеся с 6-9 класса вместе с классными
руководителями и воспитателями подготовили плакаты и стенгазеты на тему «Язык
мой – друг мой». Учителями предметниками и классными руководителями на
внеклассных занятиях проводилась беседа о писателях и поэтах, их жизни и
творчестве.
22.10.15
– Проводился конкурс «Загадок, кроссвордов
и шарад» Задания были разного уровня сложности, ребята активно участвовали в
данном мероприятии. Приняли участие все желающие. Проходил конкурс «Чтецов»,
где отмечался самый читающий ученик в классе. Мероприятие прошло организованно,
учащиеся были награждены грамотами. Проходил Блицтурнир для 5 классов
Здравствуй, сказка!» Задания были разного уровня сложности, все учащиеся
проявили активность в данном мероприятии и в результате которого были
определены победители.
23.10.15
– Учителями предметниками был проведён
конкурс на лучшую тетрадь в классе. Учащийся каллиграфически, красиво и
правильно оформленный тетрадь был отмечен и награждён грамотой. Организованно
для 1-4 классов посещение школьной библиотеки с целью обзора и знакомства с
детской литературой.
24.10.15
– на школьной линейке были подведены
итоги недели русского языка и литературы. Высокую активность показали все
учащиеся, поэтому каждый класс был отмечен грамотами за активное участие в
неделе
План
Недели русского языка и литературы был выполнен, все мероприятия прошли на
высоком методическом уровне и помогли учащимся проявить и развить общеязыковые,
интеллектуальные и познавательные способности, расширить эрудицию и
общеобразовательный кругозор. Это пример плодотворного сотрудничества учителей
разных предметов, классных руководителей, воспитателей, пример деятельности,
объединяющий педагогический коллектив.
Проведение предметной
недели формирует и развивает творческую активность учащихся, повышает
заинтересованность в обучении даже слабоуспевающих учеников. Я думаю, что этого
никогда нельзя забывать ни одному учителю, а особенно словеснику, который
должен привить любовь к родному слову, языку, литературному произведению,
который должен научить грамотно, точно отражать свои мысли в устной и
письменной форме, не только на уроке, но и в процессе внеклассных занятий.
Именно тогда ученики смогут почувствовать потребность в расширении и углублении
своих знаний.
Ответственный
за проведение
недели
русского языка и литературы
учитель
письма и развития речи
Пелипенко
Е.Н.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.