Необычные
идеи для уроков английского языка
Хохленко Жанна
Львовна, учитель английского языка
МБОУ «СОШ№35» г.
Осинники
Начальное
образование
Игра — наиболее доступный для детей вид деятельности, способ
переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний. В игре ярко
проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность,
активность, развивающаяся потребность в общении.
Использование развивающих игр в педагогическом процессе
позволяет перестроить образовательную деятельность: перейти от привычных
занятий с детьми к игровой деятельности, организованной взрослым или
самостоятельной.
Как
сделать урок интересным и оригинальным? Кажется, перепробовала многое.
Несколько лет назад я познакомилась с книгой Doug Lemonov
«Teach like a champion”.
Книга очень интересная и некоторые приемы настолько необычны, что я решила
применить их на своих уроках, адаптировав их для своих учеников и предмета.
Один
из самых простых – палочки для мороженого. Да, да. Именно палочки для
мороженого. Сейчас их можно купить в любом садоводческом центре.
В
начале учебного года я раздала палочки своим ученикам начальных классов и
попросила написать на них свои имена. Затем палочки поместила в стакан для
карандашей. При фронтальном опросе я просто вытягиваю палочку из стакана, и
ученику, чьё имя написано необходимо ответить на мой вопрос. Иногда один и тот
же ученик попадается дважды! Это не дает ребятам расслабиться, как это обычно
бывает (ответил и перестал слушать). В случаи с палочками ничего рассчитать
нельзя, поэтому приходиться думать и быть внимательным.
Еще
один прием «Голосование». Для каждого ученика на столе две палочки красного и
зеленого цвета. Работая с текстом, ученикам нужно выбрать соответствует утверждение
тексту или нет (True –зеленая, False – красная). Ученик зачитывает предложение,
другие должны поднять палочку определенного цвета. Используя этот прием, хорошо
видно, кто усвоил тему.
Это
прием также можно использовать, когда один из учеников работает у доски (грамматические
и лексические упражнения). Другие ученики путем голосования поднимают палочку
зеленого цвета, если задание выполнено верно и красную, если нет.
Ещё
один прием «пальчиковые куклы». Приобрести каждому ученику такие куклы невозможно.
Тогда на помощь могут прийти палочки от мороженого. В начальных классах
учащиеся знакомятся с названиями животных и учатся их описывать (что умеют
делать, какого цвета, части тела, где живут). На палочку, с одного конца
наклеивается бумажная мордочка животного ( многие дети делают их сами или с
помощью родителей). За два года использования таких палочек ни один ученик не
отказался описать любимую зверушку! При обучении счету от 1 до 10 на каждую
палочку прикрепляются цифры и опрос превращается в игру.
Таким образом, можно сделать вывод:
педагогические возможности развивающих игр очень велики, их активное применение
педагогом в работе с младшими школьниками позволит развивать память, внимание,
мышление и зрительное восприятие.
Может
эти приемы покажутся банальными, но они работают!
Список
литературы
1. Дуг Лемов
Мастерство учителя. Проверенные методики выдающихся
преподавателей
Doug Lemov
TEACH LIKE A CHAMPION
49 Techniques that Put Students on the Path to
College
Перевод на русский язык, издание на русском
языке. ООО «Манн.
Иванов и Фербер», 2014
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.