|
Звучит
музыка. Входит клоун с разноцветными шарами.
Здравствуйте
ребята! (дети здороваются)
У меня
есть шарики
Яркие,
воздушные
Я когда
гулять хожу
Их за ниточки
держу.
Ребята,
а сколько у меня шариков (дети: много), а у вас (дети: ни одного)
Ребята,
а вы хотите, чтоб я вам подарил шарики? (дети: да)
Клоун дарит
шарики детям.
Клоун
спрашивает: сколько шариков у конкретного ребенка (один) и какого цвета.
Клоун спрашивает: а сколько шариков осталось у меня (дети: ни одного).
А теперь
давай отпустим шарики. Сколько у вас шариков? А сколько улетело?
|
Познавательное
развитие (познавательное)
|
|
Сюрпризный
момент
|
Создание
мотивации на совместную деятельность со взрослыми
Формирование
первичных представлений об объектах окружающего мира, цвете, количестве (различать
понятия «много», «один», «ни одного»)
|
Выделяет параметры объекта, поддающиеся
измерению
|
|
Клоун:
Ребята, а Вы любите своих мам. Дети: да. Вы знаете, какой будет праздник для
мам? (дети: - «Мамин день»)
Клоун: а
у меня ещё есть для вас сюрприз. Посмотрите, пожалуйста, на экран. Кто это?
На мультимедийном экране показываются фото мам. Дети узнают своих мам (фото
всех мам). Дети узнают своих мам, радуются.
Ребята,
а давайте поиграем в игру «Узнай свою маму». Я сейчас буду на экране показывать
фотографии мамы, вы должны узнать свою маму и сказать о ней, что- нибудь
ласковое, нежное (дети узнают своих мам и говорят о ней нежные слова: родная,
любимая, красивая).
Клоун:
ребята, я вижу вы любите своих мам и придумали про них много ласковых слов:
красивая, любимая, нежная, заботливая, ласковая…
А вы
хотите поиграть еще в одну игру, дети (да)
Игра
«Веселый мячик» (дети встают в круг, клоун в центре бросает мяч ребенку, у
кого мяч, тот рассказывает стихотворение про маму (повторение выученных
стихов).
Ребята,
какие вы молодцы!
Ребята,
а вы говорили, что будет праздник «Мамин день», а у вас есть подарки для мам
(дети: нет).
А сейчас
буду делать для своей мамы подарок (показ с объяснением). А кто хочет сделать
своей маме подарок? Берите лепесточки и приклеивайте на открытку (дети
выбирают лепестки понравившегося цвета). На столах лежит приготовленный
материал (готовые вырезанные круги разного цвета), клей, кисточки, клеенки,
салфетки.
Тихо
звучит музыка «К единственной маме на свете»
|
Речевое
развитие (игровая)
Речевое
развитие (восприятие художественной литературы)
Художественно-эстетическое
(изобразительная)
|
Фото мам
на экране
Воздушный
шарик
Материал
для аппликации.
Песня «К
единственной маме на свете».
|
Рассматривание
Игра,
рассказывание, аудирование
Аппликация
|
Учить
использовать в речи наиболее употребительные прилагательные
Воспитывать
умение слушать стихи
Формировать
умение пользоваться клеем: намазывать его кисточкой на фигуру, прикладывать
намазанной стороной и плотно прижимать салфеткой.
|
Ребенок достаточно хорошо владеет устной
речью
Слушает и понимает чужую речь
Проявляет самостоятельность, развита
мелкая моторика
|
|
Клоун
хвалит детей за подарки для мам. Спрашивает: о каком празднике они узнали,
кого нужно поздравлять, что можно подарить мамам. А вам подарю шарики. Ребята,
а давайте потанцуем с шариками (танец с шариками, для танца беру шарик). Прощается
и уходит.
В
свободное время дети могут по желанию подрисовать на открытке солнышко,
травку.
|
Художественно-эстетическое
(музыкальная)
|
Песня
про шарики с видео сопровождением
|
Танец
|
Восприятие
музыки, стимулирование
самостоятельного
выполнения танцевальных движений
|
Выполнять движения в соответствии с
музыкой по желанию детей
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.