1428942
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыОб использовании ИКТ на уроках русского языка

Об использовании ИКТ на уроках русского языка

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов




Об использовании ИКТ на уроках русского языка

Учитель начальных классов

Гисматуллина Ирина Александровна


Русский язык связан со всеми школьными предметами и влияет на качество их усвоения. Вызвать у детей интерес к изучению русского языка достаточно проблематично, но возможно. Использование мультимедийного оборудования на уроках русского языка позволяет  учителю сделать работу на уроке более интересной, насыщенной, эстетически оформленной.

Я использую ИКТ на различных этапах урока: при объяснении нового материала, при закреплении изученного, для проведения словарной работы, при проверке уровня знаний и практических навыков учащихся, при написании сочинений и изложений. При объяснении нового материала использую таблицы, как в готовом виде, так и составление на уроке составлять схемы, которые дети заносят в свои тетради, обычно выделяем главное, используя  цветовые схемы.

Я разрабатываю мультимедийные презентации и с успехом использую их на уроках ознакомления с новым материалом, на уроках закрепления и обобщения, так и интегрированных уроках. Например: программа МS PowerPoint дает мне великолепную возможность создавать интерактивные таблицы. Иллюстрации, сопровождающие теоретический материал, концентрируют внимание каждого учащегося, способствуют более глубокому усвоению знаний и умений.

В процессе работы с электронными таблицами учащиеся в игровой форме учатся работать с опорными схемами, узнают новый материал, закрепляют ранее изученный. Правописание трудных слов – одно из направлений русского языка. В этой работе мне помогает шаблон презентации, который я разработала при работе со словарными  словами.

Презентация построена таким образом:

сначала ребята отгадывают слово с помощью ребуса, проговаривают слово, находят ударный слог, объясняют

правописание слабой позиции,


появляется запись слова с пропуском буквы в слабой позиции, ученики записывают слово в тетрадь, выделяют орфограмму, затем знакомятся со значением этого слова с помощью учителя (смысл слова), происхождение слова (этимология),

делят слово на слоги, дают характеристику каждого звука, записывая при этом слово в транскрипции, сравнивают буквенную и звуковую запись слова, подбирают к слову однокоренные слова, подбирают синонимы, антонимы (если это возможно), следующий слайд демонстрирует сочетаемость слов с изучаемым словом,

выделение этого слова во фразеологизмах, пословицах, поговорках, составление предложения с этим словом, или запись предложения со слайда,зрительный диктант;

 картинный диктант; допиши предложения словарными словами. Такая работа поможет реализовать один из принципов работы с трудными словами – целенаправленный выход в речевую практику. Таким образом, учащимся легче запомнить трудные слова с помощью схем и таблиц, рисунков и  анимации, в которых кратко и наглядно показан изучаемый материал.   Перечисленные виды работ над словами с непроверяемыми написаниями позволяют мне заинтересовать детей значением изученных слов, обогатить словарный запас учащихся и сформировать осознанный навык написания и правильного употребления трудных слов в устной и письменной речи.

Так же активно использую электронные приложения к учебникам: Т.Г.Рамзаевой, В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого.

Электронные приложения «Повторение и контроль знаний» русский язык 3 – 4 классы; «Русский язык с увлечением»

3 класс.

Видеоуроки с сайта ИНФРОУРОК. Видеоуроки отличаются чётким

построением материала, качественно составленными

сценариями, хорошо подобранными примерами, внятным

изложением. В уроках нет ничего лишнего, что отвлекало бы

внимание. Дети внимательно и с энтузиазмом смотрят

видеоурок от начала до конца и очень хорошо усваивают

http://infourok.org/rus-3-klass-prodagnik/rus-3-klass/oblogka.jpg http://infourok.ru/arhiv/rus-2-klass-prodagnik/rus-2-klass/oblogka.jpg материал.

Планируя урок (работу), тщательно продумываю, место и способ использования ИКТ. Информатизация начального образования проходит по следующим направлениям: использование ИКТ в качестве дидактического средства обучения (создание дидактических пособий, разработка и применение готовых компьютерных программ по различным предметам, и т. д.);проведение урока с использованием ИКТ (применение ИКТ на отдельных этапах урока, использование ИКТ для закрепления и контроля знаний, организация групповой и индивидуальной работы),создание презентаций в программе Рower Рoint для повышения эффективности урока.

Закрепление знаний с помощью тренажёров и тестов.

Уроки с использованием ИКТ – это, на мой взгляд, является одним из самых  важных результатов инновационной работы в школе. Практически на любом школьном предмете можно применить компьютерные технологии. Важно одно найти ту грань, которая позволит сделать урок по-настоящему развивающим и познавательным. Использование информационных технологий позволяет мне осуществить задуманное, сделать урок современным и ярким.

Анализируя опыт использования ИКТ на различных уроках в начальной школе, можно с уверенностью сказать, что использование информационно-коммуникативных технологий позволяет:

- обеспечить положительную мотивацию обучения;

- проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, анимация);

- обеспечить высокую степень дифференциации обучения (почти индивидуализацию);

- повысить объем выполняемой на уроке работы в 1,5 – 2 раза; - усовершенствовать контроль знаний;

- рационально организовать учебный процесс, повысить эффективность урока;

- формировать навыки подлинно исследовательской деятельности;

- обеспечить доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам. Мне всегда было интересно заниматься чем-то новым и увлекательным, делать свои уроки насыщенными, продуктивными, современными. Передо мной всегда стоит главная задача: заинтересовать детей в предмете, привлечь внимание учеников, чтобы они захотели получать предложенные им знания и учились добывать их сами. 

Таким образом, поиск эффективных методик привел меня к новым компьютерным технологиям. Это  позволяет не только расширять  и закреплять полученные знания, но и в значительной степени повышать творческий и интеллектуальный потенциал учащихся.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В статье говорится о том, как я использую ИКТ на уроках русского языка. Показаны более эффективные способы работы с ИКТ на уроке.Я использую ИКТ на различных этапах урока: при объяснении нового материала, при закреплении изученного, для проведения словарной работы, при проверке уровня знаний и практических навыков учащихся, при написании сочинений и изложений. При объяснении нового материала использую таблицы, как в готовом виде, так и составление на уроке составлять схемы, которые дети заносят в свои тетради, обычно выделяем главное, используя  цветовые схемы.Я разрабатываю мультимедийные презентации и с успехом использую их на уроках ознакомления с новым материалом,

 

 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.