Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Первоклассный дневник моего развития. Май.

Первоклассный дневник моего развития. Май.

  • Начальные классы

Название документа Страничка для взрослых.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_2ae4aae0.gif































1




Пятница __ мая.




Понаблюдай за запахами на улице утром, днём и вечером.

______________________________________________
______________________________________________

hello_html_1e22cd58.gif



hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif

Суббота __ мая.




Допиши две строки:

В зоопарке львёнок жил.

Он по маме так грустил,

_________________________________

______________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif

Воскресенье __ мая.




Чем ты будешь заниматься летом?

______________________________________________

______________________________________________



hello_html_1e22cd58.gif

hello_html_1e22cd58.gif

Итоги успехов за неделю.

- Я – молодец!

- Старался, но был не активен.

- Завтра обязательно получится!

- Сегодня лучше, чем вчера!

Чему научился? Что хочешь узнать?

______________________________________________

_______________________________________________








10


Название документа Титульный лист.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m538f2344.gif

Это было в воскресенье

У слона на дне рожденья.

Гости пели, веселились,

В хороводе так кружились,

Так кружились, так вертелись,

Что на части разлетелись

Раз, два, три, четыре, пять,

Помоги гостей собрать.

АН- ЛО-ТИ-ПА-ДИ-КО-ДИЛ,

КО-КРО-ШИМ-ЗЕ-ПАН-КО-РИЛ,

НА-МОТ-ГЕ-БЕ-РАФ-Е-ГИ,

МУР-ГО-ЛА-ЛЕ-БРА-БРАЗ-ЖИ.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Разыгралась буря. Волны обрушились на палубу корабля. Все перепуталось, книги рассыпались. Из одного стихотворения исчезли слова: АВГУСТ, АППЕТИТ, АСТРЫ, АПЕЛЬСИНЫ. Попробуй вернуть их на место.


________________ выпал жаркий – жаркий.

Ах, как душно в зоопарке!

________________ пропал у пони.

________________ вянут на газоне,

hello_html_44709e42.gifА мартышка не страдает-

________________ уплетает!





hello_html_624a8656.gif

моего развития




учени___ __ класса

МАОУ СОШ № 1

г. Алапаевска

____________________________

____________________________










Автор: Писанова Е. Н.

учитель высшей категории

МАОУ СОШ № 1 г. Алапаевска

Свердловской обл.


Название документа 3 - 8.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Выполни рисунок на тему:

«1 мая – праздник весны и труда!».














Среда __ мая.






На что похож цветок мать – и - мачехи?

______________________________________________

______________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif



hello_html_1e22cd58.gifhello_html_1e22cd58.gif

Четверг __ мая.


Подбери рифму:

Поведай песня ____________________

На весь наш русский________________

Что месяцев всех __________________

Весёлый месяц_______________

Слова для справок: май, наша, край, краше.

hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif

hello_html_1e22cd58.gif


3


Пятница __ мая.





Понаблюдай за лицом ребёнка, молодого и пожилого человека.

______________________________________

_____________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif

Суббота __ мая.




Допиши две строки:

Вот он светлый, добрый дом,

Мы сейчас в него войдём

_____________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif

Воскресенье __ мая.




С кем тебе ни за что не хотелось бы сидеть за одной партой во 2 классе?

_____________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif

Итоги успехов за неделю.

- Я – молодец!

- Старался, но был не активен.

- Завтра обязательно получится!

- Сегодня лучше, чем вчера!

Чему научился? Что хочешь узнать?

_____________________________________________

_____________________________________________








8


Название документа 9 - 2.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Понедельник __ мая.




Закончи предложение:

Детский смех похож на …
____________________________________________
___ _______________________________________________

hello_html_1e22cd58.gif



hello_html_1e22cd58.gif

hello_html_1e22cd58.gif

Вторник __ мая.



Вставь пропущенные эпитеты:

Ветра ( … ) порывы.

( … ) гром и дождь порой …

( … ) нивы

Зеленеют под грозой.


hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif

hello_html_1e22cd58.gif

Среда __ мая.


Подбери рифму:

Чу, за белой дымной ___________

Глухо прокатился ___________

Небо молнией ______________

Опоясалось ________________

Слова для справок: кругом, туча, летучая, гром.

hello_html_1e22cd58.gif



hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif

Четверг __ мая.





Твой любимый урок. Почему именно он?

__________________________________________________________

________________________________________________________

_________________________________________________________

hello_html_1e22cd58.gif



hello_html_1e22cd58.gif

hello_html_1e22cd58.gif



9



Салют моих успехов!

















2


Название документа 5 - 6.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Понедельник __ мая.





На что похожа школьная доска?

_______________________________________________

_______________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif

hello_html_1e22cd58.gif

Вторник __ мая.




Подбери эпитеты к слову «учительница».

_______________________________________________

_______________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif

hello_html_1e22cd58.gif

Среда __ мая.





Что тебе нравится в школе?

______________________________________________

______________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif



hello_html_1e22cd58.gifhello_html_1e22cd58.gif

Четверг __ мая.




Подбери рифму:

Под величавые _____________________

Далёких, медленных ____________________

Встаёт трава, грозой ___________________

И стебли гибкие________________________

Слова для справок: примята, раскаты, цветы, громы.

hello_html_1e22cd58.gif



hello_html_1e22cd58.gif

hello_html_1e22cd58.gif



5


Пятница __ мая.





Понаблюдай за плаванием разных корабликов по ручейку.

_____________________________________________
_____________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif

hello_html_1e22cd58.gif

Суббота __мая.



Допиши две строки:

На столе стояла чашка,

В чашке было молоко.

_____________________________________________

_____________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif



hello_html_1e22cd58.gifhello_html_1e22cd58.gif

Воскресенье __ мая.





Что тебе не нравится в школе?

_____________________________________________

_____________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif



hello_html_1e22cd58.gif


Итоги успехов за неделю.

- Я – молодец!

- Старался, но был не активен.

- Завтра обязательно получится!

- Сегодня лучше, чем вчера!

Чему научился? Что хочешь узнать?

_____________________________________________

_____________________________________________








6


Название документа 7 - 4.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Понедельник __ мая.





На что похожа указка учительницы?

_______________________________________________

_______________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif

hello_html_1e22cd58.gif

Вторник __ мая.




Подбери эпитеты к слову «ученик».

_______________________________________________

_______________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif

hello_html_1e22cd58.gif

Среда __ мая.





Чему ты научился в школе за год?

______________________________________________

______________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif



hello_html_1e22cd58.gifhello_html_1e22cd58.gif

Четверг __ мая.




Подбери рифму:

В душном воздухе _____________________

Как предчувствие _______________________

Жарче роз ____________________

Резче голос __________________________

Слова для справок: стрекоза, гроза, благоуханье, молчанье.

hello_html_1e22cd58.gif



hello_html_1e22cd58.gif

hello_html_1e22cd58.gif



7


Пятница __ мая.




Понаблюдай за одеждой людей разных профессий

_____________________________________________
_____________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif


hello_html_1e22cd58.gif

hello_html_1e22cd58.gif

Суббота __мая.



Допиши две строки:

Чепуха, чепуха,

Это просто враки!

_____________________________________________

_____________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif



hello_html_1e22cd58.gifhello_html_1e22cd58.gif

Воскресенье __ мая.





С кем из одноклассников ты пошёл бы в цирк?

_____________________________________________

_____________________________________________


hello_html_1e22cd58.gif



hello_html_1e22cd58.gif


Итоги успехов за неделю.

- Я – молодец!

- Старался, но был не активен.

- Завтра обязательно получится!

- Сегодня лучше, чем вчера!

Чему научился? Что хочешь узнать?

_____________________________________________

_____________________________________________








4


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

На основе разработанного мною «Первоклассного дневника моего развития» я организую безотметочное обучение в 1 классе. 

С помощью моего дневника можно не только реализовать безотметочную систему оценивания, но и создать условия для благополучной адаптации первоклассников к режиму школьной жизни, развития «Я – концепции» у детей, коммуникативных навыков, творческих способностей, духовно-нравственного развития первоклассников, собрать материал для диагностики. Дети учатся само(взаимо)контролю и само(взаимо)оценке, развивают мелкую моторику рук. Активную роль в системе оценивания играют родители (именно они оценивают ребёнка в выходные дни и подводят совместно с ребёнком итог недели). Оцениваются не только предметные знания, но и метапредметные, творческие и инициативные проявления ребёнка. 

Автор
Дата добавления 26.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров251
Номер материала 496853
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх