Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Обобщающая схема-конспект на тему "Сера" (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Обобщающая схема-конспект на тему "Сера" (9 класс)

библиотека
материалов

Сера

В задачу изучения темы входит закрепление и развитие понятий о химическом элементе, простом веществе, особенно при рассмотрении явлений аллотропии, об окислительно-восстановительных реакциях ОС строится по единому принципу: I. Сера - химический элемент, нахождение в природе; II. Физические свойства серы; III. Химические свойства; IV. Применение.
В блоке I изображен химический знак серы, цифры внутри него отображают положение элемента в ПС (порядковый номер - 16, находится в VI группе, атомная масса - 32).
В природе сера встречается в виде соединений, в свободном состоянии сопутствует горным породам, сера содержится в минеральных источниках, входит в состав белков, сульфидов и сульфатов.
Блок II. Сера - твердое кристаллическое вещество желтого цвета нерастворимое в воде. Порошок серы всплывает, так как не смачивается водой. Метод отделения сернистых руд от “пустой породы” называется флотацией. У учащихся это понятие легко ассоциируется с корабликом. Нагретая сера обладает резким запахом. Кристаллическая решетка серы состоит из восьмичленных колец молекул серы. При t°=444 °С сера закипает, если ее вылить в воду, то образуется пластическая сера. Кристаллическая и пластическая сера - это аллотропные видоизменения химического элемента серы.
Блок III, Сера проявляет как окислительные, так и восстановительные свойства. В реакциях с кислородом, фтором, хлором и бромом она отдает свои электроны (то есть окисляется) и является восстановителем. С йодом сера не соединяется. При взаимодействии с металлами и водородом она принимает электроны (то есть восстанавливается) и становится окислителем.
На схеме элементы-окислители изображены в виде футболистов в красной форме, принимающих от серы мячи-электроны. Элементы-восстановители “одеты” в синюю футбольную форму, их мячи направлены в сторону ворот, которые защищает сера. Йод не принимает участия в игре.
Блок IV. Сера входит в состав спичечной зажигательной массы, используется в сельском хозяйстве для борьбы с вредителями и болезнями виноградника, хлопчатника и других растений. В медицине - для лечения кожных заболеваний. Сера входит в состав резины, придавая ей пластичность, в состав дымного пороха, является сырьем для производства серной кислоты.



C:\Users\daniil\Desktop\Учеба\Системный админ\Химия\Водород, атомно-молекулярное учение\В фото-формате\химия16.jpg

C:\Users\daniil\Desktop\Учеба\Системный админ\Химия\Водород, атомно-молекулярное учение\В фото-формате\химия17.jpg

Краткое описание документа:

   Одной из актуальных задач обучения, я считаю, является поиск рациональных путей обобщения учебного материала. Обобщение позволяет учащимся выделить главное во все увеличивающемся потоке информации, способствует систематизации их знаний, развитию мыслительной деятельности. 
   В обобщающую «схему-конспект» я иногда включаю содержание целой темы и отдельных ее разделов в виде блоков информации, расположенной в определенной последовательности, позволяющей установить логические связи между ними. При составлении опорной схемы я учитываю, что к условиям оптимальной организации зрительного объекта относится определенное число его элементов, гармоничное сочетание упорядоченности и неупорядоченности, определенности и неопределенности их. 
   Число блоков конспекта должно быть небольшим, от 3-х до 5-ти. Я считаю нецелесообразным перегружать блоки цифровыми и текстовыми данными. Баланс упорядоченности и хаотичности в схеме достигается сочетанием четкого деления учебного материала на смысловые блоки и строгой логики расположения информации внутри них.

Автор
Дата добавления 05.02.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров382
Номер материала 367530
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх