Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Обобщающий урок по английскому языку на тему "Be Healthy and Happy" (3 класс)

Обобщающий урок по английскому языку на тему "Be Healthy and Happy" (3 класс)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:













Обобщающий урок по теме: . «Be Healthy and Happy» в 3 классе





















Учитель английского языка

высшей категории

Соколова Н. С.





2013

Цели урока:

  • закрепление лексических единиц по теме «Еда»;

  • умение пользоваться лексикой по теме для выполнения коммуникативной задачи;

  • тренировка произносительных навыков;

  • развитие навыков чтения;

  • развитие лексико-грамматических навыков.

Метапредметные цели:

  • развитие  познавательной сферы школьников и мотивации к изучению иностранного языка;

  • развитие умения взаимодействовать  с другими учащимися при работе в паре, группе;

  • формирование коммуникативных способностей, включая умение адекватно использовать речевые средства для решения поставленной задачи.

Задачи урока:

Практические:

  • тренировка произносительных навыков;

  • формирование и развитие грамматических навыков;

  • развитие навыков чтения;

Воспитательные:

  • воспитать культуру общения в разных видах коллективного взаимодействия;

Развивающие:

  • развивать у учащихся языковую догадку, память, внимание;

  • развивать у учащихся интерес к изучению английского языка.

Оборудование:

  • компьютер

  • компьютерная презентация с материалом урока

  • раздаточный материал







Ход урока



Организационный момент (стихотворение)

Good morning!

At our lesson today we are going to a Magic Land, where Winnie-the-Pooh and his friends live. We’ll help them to solve their problems and give them useful advice.

Фонетическая зарядка

Let’s start. Look at the blackboard, please. There are some English words on it. Listen to me and say after me, please.

Coffee, oranges, cucumbers, pears, apples, potatoes, cabbage, juice, carrots, melons, water, lemons, tomatoes, milk, tea.

Now read the words in chain. Put fruit, vegetables and drinks into three baskets. You work in groups as usual.

1 basket: oranges, pears, apples, melons, lemons.

2 basket: cucumbers, potatoes, cabbage, carrots, tomatoes.

3 basket: coffee, juice, water, milk, tea.

Well done! Thank you!

Активизация лексики по теме

So, children, take these baskets with us and go on walking.

Look, there is something on our way.

What’s this? – It’s a letter.

Read it, please. Make up the words and write them down in your exercise-books, please. (porridge, bread, sandwich, cheese, meat, honey, butter, soup)

That’ll do. Name the words in chain, please.

Oh, look! There is another task for you. Make up the question, please. (What do you like to have for breakfast?)

And what’s this? It’s a magic key from Magic Gates. It’ll help us to open them.

Oh, this is the Magic Gates!

Активизация глагола CAN

What animals can you see there?

  • I can see Winnie-the-Pooh. It is a bear.

Чтение

Winnie-the Pooh wants something to tell us. Lets read his words.

Диалогическая речь по теме

Greet Winnie’s friends and offer them you food. Youll work in groups. (Каждая группа получает карточку с диалогом, в некоторых фразах пропущены слова. Карточка 1)

Dear children, our new friends are happy. We have fed them and they are ready to sing a song with us.

Развитие навыков монологической речи.

Our new friends want to know what you like to eat and why. (Каждая группа получает карточку с заданием. Карточка 2)

Prove, my dear friends, that you are healthy. (Каждая группа получает карточку с заданием. Карточка 3)

Активизация изученной лексики.

Our friends have problems. Be Doctor Health for some time. Give them advice. (Каждая группа получает карточку с заданием. Карточка 4)

It’s great to be healthy and happy again. And now, children, tell us what we must do to be healthy.

Домашнее задание

Нарисовать любимое животное или сказочного героя и его любимую еду. Подпишите картинки.

It’s time to estimate the lesson. Do you like the lesson today?

Рефлексия

Теперь я знаю, чтобы быть здоровым, надо есть больше фруктов, овощей, пить сок, делать зарядку, чистить зубы, гулять, прыгать, бегать.













Дополнительные материалы

Карточка 1

  • Good morning, __________!

  • Good morning!

  • Would you like some _________?

  • No, thank you. I don’t like _________.

  • Would you like some _________?

  • Yes, please. Help _________.

  • Thank you.

  • You are ________.



Карточка 2









I like



bananas

pears

apples

melons

carrots

cucumbers

tangerines

radishes









because









they are





tasty

fresh

sweet

ripe

good for health


Карточка 3









I





don’t eat

don’t drink

do

clean



fruit and vegetables

milk and juice

coffee

sweets

morning exercises

my teeth

run and jump









that’s why







I’m healthy

I’m strong

Карточка 4



Dear pig,

Dear elephant,

Dear monkey,

Dear rabbit,





you must



run, jump and swim

do morning exercises

clean teeth

eat fruit and vegetables



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров131
Номер материала ДВ-257298
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх