Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Обобщающий урок по экономике. Тема "Экономические системы. Смешанная экономика"

Обобщающий урок по экономике. Тема "Экономические системы. Смешанная экономика"

  • Другое

Название документа Эконом. системы1.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

10 класс

Урок № ___ Тема: "Смешанная экономика"

hello_html_5a95f6ba.gif

Класс делится на 6 групп по 3 человека. Группа называется “научный совет”.

Цель урока: приумножение уровня образованности, развития и воспитания. Рассмотреть конкретные методы, посредством которых различные экономические системы разрешают основные вопросы экономики.

  • Образовательная цель: учащиеся должны понять, что такое экономическая система и какие проблемы она должна решать, доказывать преимущества и недостатки каждой системы, обобщить и систематизировать знания учащихся об экономических системах.

  • Развивающая цель: развивать у учащихся аналитическое мышление, логику, память, устойчивость внимания, формировать умение принятия нестандартных решений, развивать творческие способности, формировать познавательный интерес.

  • Воспитывающая цель: умение сотрудничать, развивать чувство коллективизма, трудолюбие, культуру поведения.

Ход урока

Актуализация опорных знаний

- “Прежде чем говорить об экономических системах, отгадайте загадку”:

  1. Загадка: Угадай, как то зовется, Что за деньги продается. Это не чудесный дар, а просто-напросто… (Товар). Продукция, произведенная для обмена или продажи – ответ “Товар”

  2. Сложить из букв слово Р А Т Б Р Е. Объяснить его значение. (Обмен товара на товар – ответ “Бартер”).

Объяснение материала: Сопровождается презентацией, сделанной в редакторе РоwerPoint

Существуют различные способы организации товарного хозяйства, то есть различные экономические системы. Каждая экономическая система отвечает своим способом на три главных экономических вопроса. Давайте, их вспомним!

  1. Что следует производить (какие товары и услуги)?

  2. Как их производить (каким способом изготавливать товары)?

  3. Для кого эти товары и услуги производить (кто их будет получать в свою собственность)?

Исторически сложились три способа решения этих вопросов обществом:

1) по традиции;
2) командными методами;
3) с помощью рынка.

А систем экономических в мире четыре. И сегодня мы познакомимся с четвертой экономической системой – смешанной экономикой. Но для начала, давайте, вспомним:

« Что же такое экономическая система?»

Экономическая система - определенный способ организации экономической жизни общества, различающийся по способу координации хозяйственной деятельности и типу собственности на экономические ресурсы.

Как вы думаете… Если экономическая система строится с учетом национальных традиций страны, патриархальности – то как бы вы назвали эту экономическую систему?...

1) традиционная;

затем дается научное определение традиционной системы… (Какие, на ваш взгляд, достоинства и недостатки традиционной системы? – вернуть научное определение на экране). В раздаточном материале, в таблице №1 самостоятельно, определяются достоинства и недостатки традиционной экономики (совещаются в группах) и научный руководитель дает ответ, … затем смотрим на экран - что говорит наука, и добавить следует с экрана в раздаточный материал достоинства и недостатки.

Как вы думаете?... Если экономическая система использует хозяйственный механизм командного типа в соответствии с государственными планами – то как бы вы назвали эту экономическую систему?...

2) командная (плановая);

затем дается научное определение командной системы… (Какие, на ваш взгляд, достоинства и недостатки командной системы? – научное определение на экране). В раздаточном материале, в таблице №1 самостоятельно, определяются достоинства и недостатки командной экономики (совещаются в группах) и научный руководитель дает ответ, … затем смотрим на экран - что говорит наука, и добавить следует с экрана в раздаточный материал достоинства и недостатки.

Если экономическая система базируется на частной собственности на ресурсы и производимые блага с помощью рынка – то как бы вы назвали эту экономическую систему?

3) рыночная;

затем дается научное определение рыночной системы… (Какие на ваш взгляд достоинства и недостатки рыночной системы? – научное определение на экране). В раздаточном материале, в таблице №1 самостоятельно, определяются достоинства и недостатки рыночной экономики (совещаются в группах) и научный руководитель дает ответ, … затем смотрим на экран - что говорит наука, и добавить следует с экрана в раздаточный материал достоинства и недостатки.

Формирование новых знаний, умений и навыков

Если экономическая система решает вопросы и с помощью рыночных механизмов, и на основе государственного вмешательства смешанно – то как бы вы назвали эту экономическую систему?

4) смешанная.

затем дается научное определение смешанной системы:

Смешанная система – рыночная система, основанная на частной собственности и свободном предпринимательстве, регулируемом государством

Практически все существующие в современном мире экономики следует отнести к смешанному типу. Смешанная экономика сочетает государственный и частный сектор (одни предприятия принадлежат государству, другие – частным лицам). В одних странах велика роль государства (правительства) в экономике, в других – мала, но зато возрастает роль частных фирм.

В самых общих чертах место государства в смешанной экономике может быть сведено к следующим моментам:

1. Государство вырабатывает «правила игры». Непременным условием функционирования рыночной экономики выступает соответствующая ей правовая основа. Государственные органы должны обеспечить равные права всем участникам хозяйственной деятельности: пресекать злоупотребление монопольным положением на рынке крупнейшими фирмами, вести борьбу с недобросовестной конкуренцией, обеспечивать защиту прав собственности, контролировать деятельность фирм с целью недопущения незаконных финансовых операций, нарушения прав потребителей, злостных банкротств и т. д. При этом сами государственные структуры обязаны действовать в рамках принятых законов, проводить экономическую политику в соответствии с установленными представительными органами власти правовыми нормами.

2. Поскольку рыночной системе органически присуща определенная нестабильность, перед любым государством стоит проблема стабилизации экономики. Решение этой проблемы сводится к нескольким задачам:

обеспечение полной занятости;

максимально возможное сглаживание циклических колебаний;

недопущение того, чтобы инфляция приобрела нежелательный и особенно угрожающий характер (галопирующая, гиперинфляция);

регулирование платежного баланса;

создание устойчивой денежной системы.

Закрепление изученного материала:



Раздаточный материал №2. Следует заполнить схему каждой группе.

Дать немного время для самостоятельной работы в группах.

Проверка правильности заполнения схемы с использованием презентации, сделанной в редакторе РоwerPoint

Отвечает 1 группа по 1 экономической системе (и на экран) – 2 группа анализирует.

Проверочная работа. Тест на каждую парту. Раздаточный материал № 3.

Проверка правильности заполнения теста с использованием презентации, сделанной в редакторе РоwerPoint

А теперь подведем итог всей работы, поставим оценки.

Домашнее задание: К какой экономической системе относится современная Россия? Проанализировать особенности этой экономической системы в тетрадях.

Название документа задание.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

1 из 2

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

Название документа консультантам.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Традиционная экономическая система


Отличительные особенности традиционной экономической системы таковы: крайне примитивная технология, в первую очередь связанная с первичной обработкой природных ресурсов, преобладание ручного труда. Все ключевые экономические проблемы решаются в соответствии с освященными веками обычаями, религиозными, племенными и даже кастовыми традициями. Организация и управление экономической жизнью осуществляются на основе решения совета старейшин, предписаний вождей или феодалов.

В настоящее время традиционная экономическая система сохранилась в некоторых наиболее отсталых странах Азии и Африки, хотя ее элементы сохраняются и в странах среднего уровня развития.


Административно-плановая система (централизованная, командная,

коммунистическая)


Эта система господствовала ранее в СССР, странах Восточной Европы и ряде азиатских государств.

Характерными чертами административно-командной системы являются общественная (а в реальности государственная) собственность практически на все экономические ресурсы, сильная монополизация и бюрократизация экономики, централизованное, директивное, экономическое планирование как основа хозяйственного механизма.

Хозяйственный механизм административно-командной системы имеет ряд особенностей. Он предполагает, во-первых, непосредственное управление всеми предприятиями из единого центра – высших эшелонов государственной власти, что сводит на нет самостоятельность хозяйственных субъектов. Во-вторых, государства полностью контролирует производство и распределение продукции, в результате чего исключаются свободные рыночные взаимосвязи между отдельными предприятиями. В-третьих, государственный аппарат руководит хозяйственной деятельностью с помощью преимущественно административно-командных (директивных) методов, что подрывает материальную заинтересованность в результатах труда.

При чрезмерной централизации исполнительной власти развивается бюрократизация хозяйственного механизма и экономических связей. По своей природе бюрократический централизм не способен обеспечить рост эффективности хозяйственной деятельности. Дело здесь прежде всего в том, что полное огосударствление хозяйства вызывает невиданную по своим масштабам монополизацию производства и сбыта продукции.

Гигантские монополии, утвердившиеся во всех областях народного хозяйства и поддерживаемые министерствами и ведомствами, при отсутствии конкуренции не заботятся о внедрении новинок техники и технологии. Для порождаемой монополизмом дефицитной экономики характерно отсутствие нормальных материальных и людских резервов на случай нарушения сбалансированности народного хозяйства.

Распределение созданной продукции между участниками производства жестко регламентировалось центральными органами посредством повсеместно применяемой тарифной системы, а также централизованно утверждаемых средств фонда заработной платы. Это вело к преобладанию уравнительного подхода к оплате труда.

Рыночная система


Рынок - сложная экономическая система общественных взаимоотношений в сфере экономического воспроизводства. Он обусловлен несколькими принципами, которые отличают его от других экономических систем. Эти принципы основываются на свободе человека, его предпринимательских талантах, на справедливом отношении к ним государства.

Хотя рыночная экономика и многозначное понятие, главный ее признак все же можно выделить. Это принцип свободы хозяйственной деятельности.

Естественно, экономическая свобода, как и политическая, социальная, духовная, нравственная, ограничена общественно устанавливаемыми пределами, не позволяющими ей вылиться в анархию, превратиться в средство необузданного экономического произвола. Таким образом, в рыночной экономике действует следующий исходный принцип: "Каждый субъект вправе избирать для себя произвольную форму экономической, хозяйственной деятельности, кроме запрещенных законом, ввиду их общественной опасности".

Рыночной экономике свойственны процессы саморегулирования, распространяющиеся не только на управление предприятием, но и на его создание и ликвидацию. Причем, в отличие от условий государственной экономики, в рамках рынка предприятия независимы от разного рода государственных директив, а в идеале - зависят, только от финансового состояния на самом предприятии.

Функционирование рыночного хозяйства базируется на конкуренции между товаропроизводителями и покупателями. Именно они устанавливают цены на товары и услуги. Но, зная то, что предприятия руководствуются мотивом получения прибыли и недопущения убытков, можно сделать вывод: производиться будут лишь те товары, выпуск которых может принести прибыль, а те товары, производство которых влечет за собой убытки, выпускать не будут. При этом известно, что получение прибыли или ее отсутствие предопределяют две вещи: общий доход, получаемый фирмой от продажи своего продукта и общие издержки его производства.

Основной экономический аргумент в пользу рыночной системы состоит в том, что она способствует эффективному распределению ресурсов. Согласно этому тезису, конкурентная рыночная система направляет ресурсы в производство тех товаров и услуг, в которых общество больше всего нуждается. Она диктует применение наиболее эффективных методов комбинирования ресурсов для производства и способствует разработке и внедрению новых, более эффективных технологий производства.

Важным неэкономическим аргументом в пользу рыночной системы служит то обстоятельство, что она делает ставку на роль личной свободы. Одна из фундаментальных проблем организации общества заключается в том, как координировать экономическую деятельность множества индивидов и предприятий. Известно, что существует два способа осуществления такой координации: один - это централизованное использование мер принуждения; другой - это добровольное сотрудничество через посредничество рыночной системы.

Лишь рыночная система способна координировать экономическую деятельность без принуждения. Рыночная система представляет свободу предпринимательства и выбора. Естественно, на этой основе она и преуспевает. Предпринимателей и рабочих не перегоняют по правительственным директивам их одной отрасли в другую, чтобы обеспечить выполнение производственных заданий, установленных каким-либо всемогущим правительственным ведомством. Напротив, при рыночной системе они свободно могут добиваться увеличения собственной выгоды, с учетом, конечно, вознаграждений и наказаний, которые они получают от самой рыночной системы.

Подведем итог: конкурентная рыночная система, как утверждают ее сторонники, способствует эффективности распределения ресурсов и личной свободе.


Аргументация против рыночной системы несколько более сложна. Критики рыночной экономики обосновывают свою позицию следующими доводами:

Это - неравное распределение дохода. Критики утверждают, что рыночная система позволяет наиболее способным, или ловким, предпринимателям накапливать огромное количество материальных ресурсов, причем право наследования с течением времени усиливает этот процесс накопления. Такой процесс, помимо количественных и качественных различий в людских ресурсах, поставляемых хозяйствами, порождает в рыночной экономике чрезвычайно неравное распределение денежных доходов. В результате возникает социальное неравенство. Отсюда делается вывод: рыночная система выделяет ресурсы на производство изысканных предметов роскоши для богатых за счет ресурсов на производство предметов первой необходимости для бедных.

Рыночной экономике свойственны подъемы и спады. Здесь всегда актуальна такая, несвойственная командной экономике, проблема, как безработица. Люди зачастую неуверенны в завтрашнем дне. Кроме того, за то, что в командной экономике достается нам бесплатно (образование, медицина и т. п.), здесь приходится платить.


Название документа раздатка.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Таблица 1. «Достоинства и недостатки экономических систем»



Экономическая система


Достоинства


Недостатки


 



Таблица 2. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные вопросы экономики?»


Экономическая система

Способ принятия решения

Что производить?

Как производить?

Для кого производить?



Традиционная









Командная (плановая)










Рыночная





Название документа раздатка2.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_29e3ae84.jpg








hello_html_29e3ae84.jpg



1. Люди традиционно производят лишь те необходимые для выживания товары и услуги, которые в течение многих столетий производились их предками. Такая экономика приближена к натуральному хозяйству.



1. Люди традиционно производят лишь те необходимые для выживания товары и услуги, которые в течение многих столетий производились их предками. Такая экономика приближена к натуральному хозяйству.


1. Люди традиционно производят лишь те необходимые для выживания товары и услуги, которые в течение многих столетий производились их предками. Такая экономика приближена к натуральному хозяйству.



1. Люди традиционно производят лишь те необходимые для выживания товары и услуги, которые в течение многих столетий производились их предками. Такая экономика приближена к натуральному хозяйству.


1. Люди традиционно производят лишь те необходимые для выживания товары и услуги, которые в течение многих столетий производились их предками. Такая экономика приближена к натуральному хозяйству.



1. Люди традиционно производят лишь те необходимые для выживания товары и услуги, которые в течение многих столетий производились их предками. Такая экономика приближена к натуральному хозяйству.



1. Решение по вопросу принимает по своему усмотрению государство. Это решение не всегда совпадает с нуждами людей. Команды сверху (от правительства) поступают вниз (к предприятиям). Они должны выполнять государственный план, в котором обозначено, что производить. Государство гарантирует производителю продажу продукции. Из-за приблизительности планирования (планов) всегда бывает дефицит (нехватка) одних товаров и избыток других.




1. Решение по вопросу принимает по своему усмотрению государство. Это решение не всегда совпадает с нуждами людей. Команды сверху (от правительства) поступают вниз (к предприятиям). Они должны выполнять государственный план, в котором обозначено, что производить. Государство гарантирует производителю продажу продукции. Из-за приблизительности планирования (планов) всегда бывает дефицит (нехватка) одних товаров и избыток других.




1. Решение по вопросу принимают частные лица и фирмы по своему усмотрению. Государство (правительство) не дает им команд. Рынок заставляет производить только те товары, которые нужны людям, иначе их не удастся продать. Производитель очень рискует, так как нет никакой гарантии, что он сможет продать свой товар.




1. Решение по вопросу принимают частные лица и фирмы по своему усмотрению. Государство (правительство) не дает им команд. Рынок заставляет производить только те товары, которые нужны людям, иначе их не удастся продать. Производитель очень рискует, так как нет никакой гарантии, что он сможет продать свой товар.









1. Решение по вопросу принимают частные лица и фирмы по своему усмотрению. Государство (правительство) не дает им команд. Рынок заставляет производить только те товары, которые нужны людям, иначе их не удастся продать. Производитель очень рискует, так как нет никакой гарантии, что он сможет продать свой товар.



1. Решение по вопросу принимают частные лица и фирмы по своему усмотрению. Государство (правительство) не дает им команд. Рынок заставляет производить только те товары, которые нужны людям, иначе их не удастся продать. Производитель очень рискует, так как нет никакой гарантии, что он сможет продать свой товар.


1. Решение по вопросу принимают частные лица и фирмы по своему усмотрению. Государство (правительство) не дает им команд. Рынок заставляет производить только те товары, которые нужны людям, иначе их не удастся продать. Производитель очень рискует, так как нет никакой гарантии, что он сможет продать свой товар.



1. Решение по вопросу принимают частные лица и фирмы по своему усмотрению. Государство (правительство) не дает им команд. Рынок заставляет производить только те товары, которые нужны людям, иначе их не удастся продать. Производитель очень рискует, так как нет никакой гарантии, что он сможет продать свой товар.



1. Решение по вопросу принимает по своему усмотрению государство. Это решение не всегда совпадает с нуждами людей. Команды сверху (от правительства) поступают вниз (к предприятиям). Они должны выполнять государственный план, в котором обозначено, что производить. Государство гарантирует производителю продажу продукции. Из-за приблизительности планирования (планов) всегда бывает дефицит (нехватка) одних товаров и избыток других.




1. Решение по вопросу принимает по своему усмотрению государство. Это решение не всегда совпадает с нуждами людей. Команды сверху (от правительства) поступают вниз (к предприятиям). Они должны выполнять государственный план, в котором обозначено, что производить. Государство гарантирует производителю продажу продукции. Из-за приблизительности планирования (планов) всегда бывает дефицит (нехватка) одних товаров и избыток других.




1. Решение по вопросу принимает по своему усмотрению государство. Это решение не всегда совпадает с нуждами людей. Команды сверху (от правительства) поступают вниз (к предприятиям). Они должны выполнять государственный план, в котором обозначено, что производить. Государство гарантирует производителю продажу продукции. Из-за приблизительности планирования (планов) всегда бывает дефицит (нехватка) одних товаров и избыток других.




1. Решение по вопросу принимает по своему усмотрению государство. Это решение не всегда совпадает с нуждами людей. Команды сверху (от правительства) поступают вниз (к предприятиям). Они должны выполнять государственный план, в котором обозначено, что производить. Государство гарантирует производителю продажу продукции. Из-за приблизительности планирования (планов) всегда бывает дефицит (нехватка) одних товаров и избыток других.






2. Вопрос из поколения в поколение решается одинаково, автоматически, по традиции. В странах с такой экономикой технический прогресс не развит. Уровень жизни неизменно низкий.






2. Вопрос из поколения в поколение решается одинаково, автоматически, по традиции. В странах с такой экономикой технический прогресс не развит. Уровень жизни неизменно низкий.



2. Вопрос из поколения в поколение решается одинаково, автоматически, по традиции. В странах с такой экономикой технический прогресс не развит. Уровень жизни неизменно низкий.



2. Вопрос из поколения в поколение решается одинаково, автоматически, по традиции. В странах с такой экономикой технический прогресс не развит. Уровень жизни неизменно низкий.


2. Вопрос из поколения в поколение решается одинаково, автоматически, по традиции. В странах с такой экономикой технический прогресс не развит. Уровень жизни неизменно низкий.



2. Вопрос из поколения в поколение решается одинаково, автоматически, по традиции. В странах с такой экономикой технический прогресс не развит. Уровень жизни неизменно низкий.



2. Вопрос решается государством. Главное для предприятий – выполнить государственный план. Из-за направленности производства на план, а не на прибыль предприятия мало заинтересованы в обновлении производственного оборудования, в улучшении технологии изготовления товаров. Вся продукция предприятий принадлежит государству.




2. Вопрос решается государством. Главное для предприятий – выполнить государственный план. Из-за направленности производства на план, а не на прибыль предприятия мало заинтересованы в обновлении производственного оборудования, в улучшении технологии изготовления товаров. Вся продукция предприятий принадлежит государству.




2. Вопрос решается государством. Главное для предприятий – выполнить государственный план. Из-за направленности производства на план, а не на прибыль предприятия мало заинтересованы в обновлении производственного оборудования, в улучшении технологии изготовления товаров. Вся продукция предприятий принадлежит государству.




2. Вопрос решается государством. Главное для предприятий – выполнить государственный план. Из-за направленности производства на план, а не на прибыль предприятия мало заинтересованы в обновлении производственного оборудования, в улучшении технологии изготовления товаров. Вся продукция предприятий принадлежит государству.



3. Вопрос решается согласно обычаям. Издавна сложились свои правила торговли. Цены изменяются нечасто



3. Вопрос решается согласно обычаям. Издавна сложились свои правила торговли. Цены изменяются нечасто



2. Вопрос решается частными лицами и фирмами, которые выбирают самую передовую технологию производства, потому что все произведенные блага принадлежат не государству, а изготовителю, и чем их больше, тем он богаче. Конкуренция (соперничество) между фирмами, производящими однородную продукцию, заставляет искать наилучшие способы производства.




2. Вопрос решается частными лицами и фирмами, которые выбирают самую передовую технологию производства, потому что все произведенные блага принадлежат не государству, а изготовителю, и чем их больше, тем он богаче. Конкуренция (соперничество) между фирмами, производящими однородную продукцию, заставляет искать наилучшие способы производства.



2. Вопрос решается частными лицами и фирмами, которые выбирают самую передовую технологию производства, потому что все произведенные блага принадлежат не государству, а изготовителю, и чем их больше, тем он богаче. Конкуренция (соперничество) между фирмами, производящими однородную продукцию, заставляет искать наилучшие способы производства.



2. Вопрос решается частными лицами и фирмами, которые выбирают самую передовую технологию производства, потому что все произведенные блага принадлежат не государству, а изготовителю, и чем их больше, тем он богаче. Конкуренция (соперничество) между фирмами, производящими однородную продукцию, заставляет искать наилучшие способы производства.


2. Вопрос решается частными лицами и фирмами, которые выбирают самую передовую технологию производства, потому что все произведенные блага принадлежат не государству, а изготовителю, и чем их больше, тем он богаче. Конкуренция (соперничество) между фирмами, производящими однородную продукцию, заставляет искать наилучшие способы производства.



2. Вопрос решается частными лицами и фирмами, которые выбирают самую передовую технологию производства, потому что все произведенные блага принадлежат не государству, а изготовителю, и чем их больше, тем он богаче. Конкуренция (соперничество) между фирмами, производящими однородную продукцию, заставляет искать наилучшие способы производства.


3. Вопрос решается согласно обычаям. Издавна сложились свои правила торговли. Цены изменяются нечасто



3. Вопрос решается согласно обычаям. Издавна сложились свои правила торговли. Цены изменяются нечасто


3. Вопрос решается согласно обычаям. Издавна сложились свои правила торговли. Цены изменяются нечасто



3. Вопрос решается согласно обычаям. Издавна сложились свои правила торговли. Цены изменяются нечасто


3. Вопрос решается государством. Все произведенные блага распределяются правительством на принципах равенства. Цены на товары назначаются государством и не пересматриваются в течение долгого времени.



3. Вопрос решается государством. Все произведенные блага распределяются правительством на принципах равенства. Цены на товары назначаются государством и не пересматриваются в течение долгого времени.






3. Вопрос решается государством. Все произведенные блага распределяются правительством на принципах равенства. Цены на товары назначаются государством и не пересматриваются в течение долгого времени.







3. Вопрос решается государством. Все произведенные блага распределяются правительством на принципах равенства. Цены на товары назначаются государством и не пересматриваются в течение долгого времени.


3. Вопрос решается государством. Все произведенные блага распределяются правительством на принципах равенства. Цены на товары назначаются государством и не пересматриваются в течение долгого времени.



3. Вопрос решается государством. Все произведенные блага распределяются правительством на принципах равенства. Цены на товары назначаются государством и не пересматриваются в течение долгого времени.



3. Вопрос решается частными производителями. Товар производят для тех, у кого есть деньги на их покупку, а если товаров не хватает, то их получат те, кто может больше заплатить. Существует неравенство, так как люди имеют разные доходы. Действуют свободные цены: они не устанавливаются государством, а зависят от спроса на товары, предлагаемые на продажу, и их количества. Нехватка товара вызывает повышение его цены, значит, купит его тот, у кого есть деньги.




3. Вопрос решается частными производителями. Товар производят для тех, у кого есть деньги на их покупку, а если товаров не хватает, то их получат те, кто может больше заплатить. Существует неравенство, так как люди имеют разные доходы. Действуют свободные цены: они не устанавливаются государством, а зависят от спроса на товары, предлагаемые на продажу, и их количества. Нехватка товара вызывает повышение его цены, значит, купит его тот, у кого есть деньги.



3. Вопрос решается частными производителями. Товар производят для тех, у кого есть деньги на их покупку, а если товаров не хватает, то их получат те, кто может больше заплатить. Существует неравенство, так как люди имеют разные доходы. Действуют свободные цены: они не устанавливаются государством, а зависят от спроса на товары, предлагаемые на продажу, и их количества. Нехватка товара вызывает повышение его цены, значит, купит его тот, у кого есть деньги.



3. Вопрос решается частными производителями. Товар производят для тех, у кого есть деньги на их покупку, а если товаров не хватает, то их получат те, кто может больше заплатить. Существует неравенство, так как люди имеют разные доходы. Действуют свободные цены: они не устанавливаются государством, а зависят от спроса на товары, предлагаемые на продажу, и их количества. Нехватка товара вызывает повышение его цены, значит, купит его тот, у кого есть деньги.












3. Вопрос решается частными производителями. Товар производят для тех, у кого есть деньги на их покупку, а если товаров не хватает, то их получат те, кто может больше заплатить. Существует неравенство, так как люди имеют разные доходы. Действуют свободные цены: они не устанавливаются государством, а зависят от спроса на товары, предлагаемые на продажу, и их количества. Нехватка товара вызывает повышение его цены, значит, купит его тот, у кого есть деньги.












3. Вопрос решается частными производителями. Товар производят для тех, у кого есть деньги на их покупку, а если товаров не хватает, то их получат те, кто может больше заплатить. Существует неравенство, так как люди имеют разные доходы. Действуют свободные цены: они не устанавливаются государством, а зависят от спроса на товары, предлагаемые на продажу, и их количества. Нехватка товара вызывает повышение его цены, значит, купит его тот, у кого есть деньги.


2. Вопрос решается государством. Главное для предприятий – выполнить государственный план. Из-за направленности производства на план, а не на прибыль предприятия мало заинтересованы в обновлении производственного оборудования, в улучшении технологии изготовления товаров. Вся продукция предприятий принадлежит государству.



2. Вопрос решается государством. Главное для предприятий – выполнить государственный план. Из-за направленности производства на план, а не на прибыль предприятия мало заинтересованы в обновлении производственного оборудования, в улучшении технологии изготовления товаров. Вся продукция предприятий принадлежит государству.



Название документа результаты.doc

Поделитесь материалом с коллегами:



Состав группы


Зад.1

Зад.2

Зад.3

Зад.4

Зад.5

1.






2.






3.






4.













Состав группы


Зад.1

Зад.2

Зад.3

Зад.4

Зад.5

1.






2.






3.






4.













Состав группы


Зад.1

Зад.2

Зад.3

Зад.4

Зад.5

1.






2.






3.






4.













Состав группы


Зад.1

Зад.2

Зад.3

Зад.4

Зад.5

1.






2.






3.






4.













Состав группы


Зад.1

Зад.2

Зад.3

Зад.4

Зад.5

1.






2.






3.






4.












Состав группы

Зад.1

Зад.2

Зад.3

Зад.4

Зад.5







1.






2.






3.






4.







Состав группы


Зад.1

Зад.2

Зад.3

Зад.4

Зад.5

1.






2.






3.






4.













Состав группы


Зад.1

Зад.2

Зад.3

Зад.4

Зад.5

1.






2.






3.






4.













Состав группы


Зад.1

Зад.2

Зад.3

Зад.4

Зад.5

1.






2.






3.






4.













Состав группы


Зад.1

Зад.2

Зад.3

Зад.4

Зад.5

1.






2.






3.






4.


















Группа

Зад.1

Зад.2

Зад.3

Зад.4

Зад.5


1







2







3







4







5







6







7







8








Название документа таблицы.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Таблица 1. «Достоинства и недостатки экономических систем»



Экономическая система


Достоинства


Недостатки


Тhello_html_70899cd0.gifhello_html_70899cd0.gifрадиционная














Командная















Рыночная


 

Стабильность общества













Удовлетворительный уровень жизни для всех

Устойчивость цен

Своевременная выплата зарплаты

Уверенность в завтрашнем дне

Отсутствие разрыва в доходах граждан

Отсутствие безработицы

Социальная защищенность

Бесплатность основных услуг



Большая свобода выбора для производителей и потребителей.

Широкий выбор товаров и услуг.


Внедрение передовых технологий. Высокое качество продукции.


Воздействие конкуренции на эффективность, повышение качества


Отсутствие дефицита


Высокая продуктивность фермерских хозяйств



Неспособность к развитию и совершенствованию, отсутствие технического прогресса

Плохая приспособляемость к изменению внешних условий

Ограниченность числа производимых благ

Принцип наследственности

Сырьевая направленность экономики

В духовной и культурной областях консерватизм



Отсутствие у предприятий возможности принимать самостоятельные решения.

Нехватка товаров

Невысокое качество товаров

Слабое внедрение передовых технологий из-за его направленности на план, а не на прибыль.

Низкий уровень развития сельского хозяйства. Продовольственная проблема.





Значительная разница в доходах граждан, в уровне жизни.


Проблемы социальной справедливости


Неустойчивость экономики: ей присущи подъемы и спады.


Безработица

Неуверенность в завтрашнем дне.

Платность большинства услуг.



Таблица 2. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные вопросы экономики?»


Экономическая система

Способ принятия решения

Что производить?

Как производить?

Для кого производить?



Традиционная

Те товары, которые производились предками

По традиции, одинаково

Согласно обычаям.






Командная (плановая)

Товары по государственному плану

Вопрос решается государством, предприятия мало заинтересованы в обновлении оборудования

Все произведенные блага распределяются правительством на принципах равенства. Цены на товары назначаются государством.







Рыночная

Те товары, которое нужны людям, иначе их не удастся продать

Вопрос решается частными фирмами, выбирается самая передовая технология.

Конкуренция между фирмами.

Для тех, у кого есть деньги на их покупку. Существует неравенство, т.к. люди имеют разные доходы. Действуют свободные цены.


Название документа тест.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Типы экономических систем Тестирование (один правильный ответ)
1. Три типа экономических систем – это : А) феодальная, капиталистическая, ко...
2. Рыночная система базируется: а)	на частной собственности на ресурсы и прои...
3. В какой из вариантов ответов включены основные вопросы экономики? А) Что п...
4. Планирование в экономике: а)	необходимо осуществлять в полном объеме; б)	н...
5. Проблемы: что, как и для кого производить – имеют отношение: а) только к к...
6. Для общества наиболее предпочтительной экономической системой является: а)...
7. В смешанной экономической системе факторы производства распределяются: а)...
8. В командной системе главные вопросы экономики: а) решаются рынком, б) реша...
9. Самой древней экономической системой является: а)	традиционная; б)	рыночна...
МОЛОДЕЦ!!! ПРАВИЛЬНО!
Подумай еще!!!
Тестирование окончено.
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Типы экономических систем Тестирование (один правильный ответ)
Описание слайда:

Типы экономических систем Тестирование (один правильный ответ)

№ слайда 2 1. Три типа экономических систем – это : А) феодальная, капиталистическая, ко
Описание слайда:

1. Три типа экономических систем – это : А) феодальная, капиталистическая, коммунистическая; Б) развивающаяся, рыночная, централизованная; В) рыночная, смешанная, коммунистическая; Г) традиционная, рыночная, командная.

№ слайда 3 2. Рыночная система базируется: а)	на частной собственности на ресурсы и прои
Описание слайда:

2. Рыночная система базируется: а) на частной собственности на ресурсы и производимые блага; б) на общественной собственности на ресурсы и производимые блага; в) на частной собственности на ресурсы и общественной собственности на производимые блага; г) на общественной собственности на ресурсы и частной собственности на производимые блага.

№ слайда 4 3. В какой из вариантов ответов включены основные вопросы экономики? А) Что п
Описание слайда:

3. В какой из вариантов ответов включены основные вопросы экономики? А) Что потребляется, как производится, кто производит? Б) Что производится, как производится, кем потребляется? В) Что производится, как потребляется, кто производит? Г )Что потребляется, как производится, кто потребляет?

№ слайда 5 4. Планирование в экономике: а)	необходимо осуществлять в полном объеме; б)	н
Описание слайда:

4. Планирование в экономике: а) необходимо осуществлять в полном объеме; б) необходимо осуществлять в разумных пределах; в) никогда проводить не следует; г) следует осуществлять только в обществе с традиционной экономической системой.

№ слайда 6 5. Проблемы: что, как и для кого производить – имеют отношение: а) только к к
Описание слайда:

5. Проблемы: что, как и для кого производить – имеют отношение: а) только к командной системе; б) только к рыночной экономике; в) к любой экономической системе; г) только к традиционной системе.

№ слайда 7 6. Для общества наиболее предпочтительной экономической системой является: а)
Описание слайда:

6. Для общества наиболее предпочтительной экономической системой является: а) традиционная система; б) командная система; в) рыночная система; г) смешанная система.

№ слайда 8 7. В смешанной экономической системе факторы производства распределяются: а)
Описание слайда:

7. В смешанной экономической системе факторы производства распределяются: а) рынком; б) государством; в) рынком и государством; г) рынком по сложившейся традиции.

№ слайда 9 8. В командной системе главные вопросы экономики: а) решаются рынком, б) реша
Описание слайда:

8. В командной системе главные вопросы экономики: а) решаются рынком, б) решаются обществом посредством всеобщего обсуждения, в) решаются государством, г) не решаются.

№ слайда 10 9. Самой древней экономической системой является: а)	традиционная; б)	рыночна
Описание слайда:

9. Самой древней экономической системой является: а) традиционная; б) рыночная; в) командная; г) смешанная

№ слайда 11 МОЛОДЕЦ!!! ПРАВИЛЬНО!
Описание слайда:

МОЛОДЕЦ!!! ПРАВИЛЬНО!

№ слайда 12 Подумай еще!!!
Описание слайда:

Подумай еще!!!

№ слайда 13 Тестирование окончено.
Описание слайда:

Тестирование окончено.

Название документа эк. системы.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

25 октября Обобщающий урок по теме: «Типы экономических систем» Образовательн...
Три основных вопроса в любой экономической системе Что производить? (какие то...
Три способа решения основных вопросов экономики: 1) По традиции 2) Командными...
 Что такое экономическая система?
Экономическая система - определенный способ организации экономической жизни о...
 Традиционная экономическая система (что вы знаете об этой системе?)
Традиционная система – способ организации экономической жизни, при которой з...
Заполнить таблицу Экономическая система	Достоинства	Недостатки Традиционная
Достоинства и недостатки Традиционная экономика Стабильность общества Неспос...
 Командная (плановая) экономическая система (что вы знаете об этой системе?)
Командная (плановая) система – способ организации экономической жизни, при к...
Достоинства и недостатки Командная экономика Удовлетворительный уровень жизни...
 Рыночная экономическая система (что вы знаете об этой системе?)
Рыночная система – способ организации экономической жизни, при которой капит...
Достоинства и недостатки Рыночная экономика Большая свобода выбора для произв...
 Смешанная экономическая система (что вы знаете об этой системе?)
Смешанная система – рыночная система, основанная на частной собственности и...
Роль государства в смешанной экономике 1. Вырабатывает «правила игры»: - обес...
Роль государства в смешанной экономике 2. Решает проблему стабилизации эконом...
Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономик...
Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономик...
Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономик...
Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономик...
A 5 № 3894. По ка­ко­му кри­те­рию осу­ществ­ля­ет­ся де­ле­ние эко­но­ми­че­...
A 5 № 412. От­ли­чи­тель­ной чер­той ад­ми­ни­стра­тив­но-ко­манд­ной эко­но­...
A 5 № 819. Ко­манд­ная эко­но­ми­ка, в от­ли­чие от ры­ноч­ной 1) по­рож­да­е...
A 5 № 967. Толь­ко в усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки го­су­дар­ство 1) вво...
A 5 № 4005. К пре­иму­ще­ствам ры­ноч­ной эко­но­ми­ки сле­ду­ет от­не­сти бы...
Домашнее задание: К какой экономической системе относится современная Россия?...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 25 октября Обобщающий урок по теме: «Типы экономических систем» Образовательн
Описание слайда:

25 октября Обобщающий урок по теме: «Типы экономических систем» Образовательная цель: обобщить и систематизировать знания учащихся об экономических системах, доказывать преимущества и недостатки каждой системы, познакомить учащихся со смешанной экономической системой. Развивающая цель: развивать аналитическое мышление, логику, память, устойчивость внимания, формировать умение принятия нестандартных решений, развивать творческие способности, формировать познавательный интерес. Воспитательная цель: умение сотрудничать, развивать чувство коллективизма, трудолюбие, культуру поведения.

№ слайда 2 Три основных вопроса в любой экономической системе Что производить? (какие то
Описание слайда:

Три основных вопроса в любой экономической системе Что производить? (какие товары и услуги, в каком количестве) Как производить? (с использование каких технологий и какими ресурсами) Для кого производить? (как эти товары и услуги будут распределяться)

№ слайда 3 Три способа решения основных вопросов экономики: 1) По традиции 2) Командными
Описание слайда:

Три способа решения основных вопросов экономики: 1) По традиции 2) Командными методами 3) С помощью рынка

№ слайда 4  Что такое экономическая система?
Описание слайда:

Что такое экономическая система?

№ слайда 5 Экономическая система - определенный способ организации экономической жизни о
Описание слайда:

Экономическая система - определенный способ организации экономической жизни общества, различающийся по способу координации хозяйственной деятельности и типу собственности на экономические ресурсы

№ слайда 6  Традиционная экономическая система (что вы знаете об этой системе?)
Описание слайда:

Традиционная экономическая система (что вы знаете об этой системе?)

№ слайда 7 Традиционная система – способ организации экономической жизни, при которой з
Описание слайда:

Традиционная система – способ организации экономической жизни, при которой земля и капитал находятся в общем владении, а ограниченные ресурсы распределяются в соответствии с длительно существующими традициями и обычаями. Традиционные экономические системы характерны для ряда слаборазвитых стран так называемого третьего мира, к которым относятся страны Африки и Латинской Америки.

№ слайда 8 Заполнить таблицу Экономическая система	Достоинства	Недостатки Традиционная
Описание слайда:

Заполнить таблицу Экономическая система Достоинства Недостатки Традиционная

№ слайда 9 Достоинства и недостатки Традиционная экономика Стабильность общества Неспос
Описание слайда:

Достоинства и недостатки Традиционная экономика Стабильность общества Неспособность к развитию и совершенствованию, отсутствие технического прогресса Плохая приспособляемость к изменению внешних условий Ограниченность числа производимых благ Принцип наследственности Сырьевая направленность экономики

№ слайда 10  Командная (плановая) экономическая система (что вы знаете об этой системе?)
Описание слайда:

Командная (плановая) экономическая система (что вы знаете об этой системе?)

№ слайда 11 Командная (плановая) система – способ организации экономической жизни, при к
Описание слайда:

Командная (плановая) система – способ организации экономической жизни, при которой капитал и земля находятся в собственности государства, а распределение ограниченных ресурсов осуществляется по указаниям центральных органов управления и в соответствии с планом. В настоящее время такая экономика существует на Кубе и в Северной Корее.

№ слайда 12 Достоинства и недостатки Командная экономика Удовлетворительный уровень жизни
Описание слайда:

Достоинства и недостатки Командная экономика Удовлетворительный уровень жизни для всех Устойчивость цен Своевременная выплата зарплаты Уверенность в завтрашнем дне Отсутствие разрыва в доходах граждан Отсутствие безработицы Социальная защищенность Бесплатность основных услуг Отсутствие у предприятий возможности принимать самостоятельные решения. Нехватка товаров Невысокое качество товаров Слабое внедрение передовых технологий из-за его направленности на план, а не на прибыль. Бюрократизация хозяйственного механизма и экономических связей

№ слайда 13  Рыночная экономическая система (что вы знаете об этой системе?)
Описание слайда:

Рыночная экономическая система (что вы знаете об этой системе?)

№ слайда 14 Рыночная система – способ организации экономической жизни, при которой капит
Описание слайда:

Рыночная система – способ организации экономической жизни, при которой капитал и земля находятся в частной собственности, а ограниченные ресурсы распределяются с помощью рынка.

№ слайда 15 Достоинства и недостатки Рыночная экономика Большая свобода выбора для произв
Описание слайда:

Достоинства и недостатки Рыночная экономика Большая свобода выбора для производителей и потребителей. Широкий выбор товаров и услуг. Внедрение передовых технологий. Высокое качество продукции. Воздействие конкуренции на эффективность, повышение качества Отсутствие дефицита Значительная разница в доходах граждан, в уровне жизни. Проблемы социальной справедливости Неустойчивость экономики: ей присущи подъемы и спады. Безработица Неуверенность в завтрашнем дне. Платность большинства услуг.

№ слайда 16  Смешанная экономическая система (что вы знаете об этой системе?)
Описание слайда:

Смешанная экономическая система (что вы знаете об этой системе?)

№ слайда 17 Смешанная система – рыночная система, основанная на частной собственности и
Описание слайда:

Смешанная система – рыночная система, основанная на частной собственности и свободном предпринимательстве, регулируемом государством Практически все существующие в современном мире экономики следует отнести к смешанному типу. В реальной жизни любой страны не присутствует в чистом виде ни одна экономическая система. В Англии, например, около 30% рабочей силы заняты в государственном секторе, остальные 70% заняты в частном.

№ слайда 18 Роль государства в смешанной экономике 1. Вырабатывает «правила игры»: - обес
Описание слайда:

Роль государства в смешанной экономике 1. Вырабатывает «правила игры»: - обеспечение равных прав всем участникам хоз. деятельности; - проведение антимонопольной политики; - защита прав собственности; - защита прав потребителя; - недопущение незаконных финансовых операций и т.п.

№ слайда 19 Роль государства в смешанной экономике 2. Решает проблему стабилизации эконом
Описание слайда:

Роль государства в смешанной экономике 2. Решает проблему стабилизации экономики: - обеспечение полной занятости; - сглаживание циклических колебаний; - недопущение гиперинфляции; - создание устойчивой денежной системы; - поддержание бюджетной сферы.

№ слайда 20 Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономик
Описание слайда:

Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные вопросы экономики?» Экономическая система Способ принятия решения Что производить? Как производить? Для кого производить? Традиционная Командная (плановая) Рыночная

№ слайда 21 Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономик
Описание слайда:

Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные вопросы экономики?» Экономическая система Способ принятия решения Что производить? Как производить? Для кого производить? Традиционная Те товары, которые производились предками По традиции, одинаково Согласно обычаям. Командная (плановая) Рыночная

№ слайда 22 Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономик
Описание слайда:

Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные вопросы экономики?» Экономическая система Способ принятия решения Что производить? Как производить? Для кого производить? Традиционная Те товары, которые производились предками По традиции, одинаково Согласно обычаям. Командная (плановая) Товары по государственному плану Вопрос решается государством, предприятия мало заинтересованы в обновлении оборудования Все произведенные блага распределяются правительством на принципах равенства. Цены на товары назначаются государством. Рыночная

№ слайда 23 Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономик
Описание слайда:

Таблица. «Как отвечают традиционная, командная (плановая) и рыночная экономика на главные вопросы экономики?» Экономическая система Способ принятия решения Что производить? Как производить? Для кого производить? Традиционная Те товары, которые производились предками По традиции, одинаково Согласно обычаям. Командная (плановая) Товары по государственному плану Вопрос решается государством, предприятия мало заинтересованы в обновлении оборудования Все произведенные блага распределяются правительством на принципах равенства. Цены на товары назначаются государством. Рыночная Те товары, которое нужны людям, иначе их не удастся продать Вопрос решается частными фирмами, выбирается самая передовая технология. Конкуренция между фирмами. Для тех, у кого есть деньги на их покупку. Существует неравенство, т.к. люди имеют разные доходы. Действуют свободные цены.

№ слайда 24 A 5 № 3894. По ка­ко­му кри­те­рию осу­ществ­ля­ет­ся де­ле­ние эко­но­ми­че­
Описание слайда:

A 5 № 3894. По ка­ко­му кри­те­рию осу­ществ­ля­ет­ся де­ле­ние эко­но­ми­че­ских си­стем на ры­ноч­ные и не­ры­ноч­ные? по уров­ню эф­фек­тив­но­сти об­ще­ствен­но­го про­из­вод­ства 2) по вре­ме­ни воз­ник­но­ве­ния 3) по типу по­ли­ти­че­ско­го ре­жи­ма 4) по спо­со­бу ре­гу­ли­ро­ва­ния хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти A 5 № 5. В стра­не Z про­из­во­дят­ся раз­лич­ные то­ва­ры и услу­ги. Какая до­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция под­твер­жда­ет на­ли­чие в стра­не Z ко­манд­ной эко­но­ми­ки? 1) ос­нов­ные во­про­сы эко­но­ми­ки ре­ша­ют­ся с опо­рой на опыт пред­ков 2) в сель­ском хо­зяй­стве пре­об­ла­да­ет рас­те­ние­вод­ство 3) го­ро­да яв­ля­ют­ся цен­тра­ми эко­но­ми­че­ской жизни 4) соб­ствен­ни­ком земли и пред­при­я­тий яв­ля­ет­ся го­су­дар­ство

№ слайда 25 A 5 № 412. От­ли­чи­тель­ной чер­той ад­ми­ни­стра­тив­но-ко­манд­ной эко­но­
Описание слайда:

A 5 № 412. От­ли­чи­тель­ной чер­той ад­ми­ни­стра­тив­но-ко­манд­ной эко­но­ми­че­ской си­сте­мы яв­ля­ет­ся 1) со­че­та­ние го­су­дар­ствен­но­го пред­при­ни­ма­тель­ства с част­ным 2) цен­тра­ли­зо­ван­ное, ди­рек­тив­ное эко­но­ми­че­ское пла­ни­ро­ва­ние 3) ре­ше­ние клю­че­вых эко­но­ми­че­ских про­блем в со­от­вет­ствии с обы­ча­я­ми 4) быст­рое об­нов­ле­ние и вы­со­кая диф­фе­рен­ци­а­ция вы­пус­ка­е­мой про­дук­ции A 5 № 486. От­ли­чи­тель­ной чер­той ры­ноч­ной эко­но­ми­че­ской си­сте­мы яв­ля­ет­ся(ются) 1) пре­об­ла­да­ние ин­фля­ции от­кры­то­го типа 2) не­по­сред­ствен­ное управ­ле­ние всеми пред­при­я­ти­я­ми из еди­но­го цен­тра 3) на­ли­чие го­су­дар­ствен­ной соб­ствен­но­сти почти на все эко­но­ми­че­ские ре­сур­сы 4) не­зна­чи­тель­ные темпы эко­но­ми­че­ско­го роста

№ слайда 26 A 5 № 819. Ко­манд­ная эко­но­ми­ка, в от­ли­чие от ры­ноч­ной 1) по­рож­да­е
Описание слайда:

A 5 № 819. Ко­манд­ная эко­но­ми­ка, в от­ли­чие от ры­ноч­ной 1) по­рож­да­ет то­вар­ный де­фи­цит 2) под­вер­же­на цик­ли­че­ским ко­ле­ба­ни­ям 3) обес­пе­чи­ва­ет про­пор­ции между про­из­вод­ством и по­треб­ле­ни­ем 4) со­зда­ет усло­вия для внед­ре­ния в про­из­вод­ство тех­ни­че­ских до­сти­же­ний A 5 № 857. Ры­ноч­ная эко­но­ми­ка, в от­ли­чие от ко­манд­ной 1) ис­клю­ча­ет ин­фля­цию 2) по­рож­да­ет то­вар­ный де­фи­цит 3) обес­пе­чи­ва­ет пол­ную за­ня­тость 4) по­рож­да­ет кон­ку­рен­цию то­ва­ро­про­из­во­ди­те­лей

№ слайда 27 A 5 № 967. Толь­ко в усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки го­су­дар­ство 1) вво
Описание слайда:

A 5 № 967. Толь­ко в усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки го­су­дар­ство 1) вво­дит кос­вен­ные на­ло­ги 2) пе­ре­рас­пре­де­ля­ет сред­ства с по­мо­щью бюд­же­та 3) ре­гу­ли­ру­ет спрос и пред­ло­же­ние 4) обес­пе­чи­ва­ет за­ко­но­да­тель­ную за­щи­ту кон­ку­рен­ции A 5 № 2545. Ис­то­ри­че­ски наи­бо­лее ран­ний тип эко­но­ми­че­ской си­сте­мы — тра­ди­ци­он­ная эко­но­ми­ка. Ха­рак­тер­ным ее при­зна­ком яв­ля­ет­ся 1) до­ми­ни­ро­ва­ние ин­те­ре­сов про­из­во­ди­те­ля над ин­те­ре­са­ми по­тре­би­те­ля 2) ре­гу­ли­ро­ва­ние объ­е­мов и но­мен­кла­ту­ры про­из­вод­ства по­сред­ством обы­ча­ев 3) об­ра­зо­ва­ние мо­но­по­лий, дик­ту­ю­щих рынку цены и пра­ви­ла игры 4) эко­но­ми­че­ская сво­бо­да по­тре­би­те­ля, де­ла­ю­ще­го выбор то­ва­ров в усло­ви­ях аль­тер­на­ти­вы

№ слайда 28 A 5 № 4005. К пре­иму­ще­ствам ры­ноч­ной эко­но­ми­ки сле­ду­ет от­не­сти бы
Описание слайда:

A 5 № 4005. К пре­иму­ще­ствам ры­ноч­ной эко­но­ми­ки сле­ду­ет от­не­сти быст­рое ре­а­ги­ро­ва­ние на со­ци­аль­ные из­ме­не­ния 2) сбли­же­ние со­ци­аль­ных групп по уров­ню до­хо­да 3) цик­лич­ность раз­ви­тия 4) не­уклон­ное дви­же­ние в сто­ро­ну пол­ной за­ня­то­сти A 5 № 4153. При­зна­ком ры­ноч­ной эко­но­ми­ки, в от­ли­чие от иных эко­но­ми­че­ских си­стем, яв­ля­ет­ся 1) до­ми­ни­ро­ва­ние про­из­во­ди­те­ля над по­тре­би­те­лем 2) ди­рек­тив­ное пла­ни­ро­ва­ние про­из­вод­ства 3) це­но­об­ра­зо­ва­ние, ре­гу­ли­ру­е­мое го­су­дар­ством 4) ори­ен­та­ция вы­пус­ка про­дук­ции на по­тре­би­тель­ский спрос

№ слайда 29 Домашнее задание: К какой экономической системе относится современная Россия?
Описание слайда:

Домашнее задание: К какой экономической системе относится современная Россия? Проанализировать особенности этой системы в тетрадях.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров1693
Номер материала ДA-034497
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх