Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Обобщающий урок по теме "Имя существительное"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Обобщающий урок по теме "Имя существительное"

библиотека
материалов

hello_html_38f2ef4.gifМБОУ СОШ №55



Обобщающий урок (урок-путешествие)

на тему:













«Имя существительное. Обобщение изученного»













Учитель русского языка

и литературы Беленова Л. А.





































Цель урока:

- обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Имя существительное»; повысить познавательный интерес к предмету; создать творческую атмосферу.



  1. Сегодня у нас необычный урок. Мы отправимся в чудесное путешествие по удивительной стране «Существляндии». На пути встретятся разные станции. Чтобы проехать их, нужно будет выполнить задания.

Нас будут сопровождать жители этой страны, но что-то они затерялись на перроне, давайте попробуем их отыскать.

На доске: весело, солнце, путешествовать, радостный, день, друзья, добрые, отдыхать, легко, с ними, поезд, загадочная, изучать, страна.

Как вы определили, что это имя существительное?

Используя данные слова, составьте и запишите 2 предложения на тему «Путешествие».

Какую синтаксическую роль выполняют существительные в ваших предложениях?

Можно отправляться в путь.

  1. Стоп. 1 станция.

Здесь живут 10 удивительных граждан. Они имеют такую особенность. Назовите их.

Р.п.

Д.п.‍ – ен – и

П.п.

( Бремя, время, имя, племя, семя, вымя, пламя, стремя, бремя, темя).

Шлагбаум открыт, продолжаем путь.

  1. Здесь живут несклоняемые имена существительные.

Давайте вспомним, какие особенности имеют несклоняемые существительные.

Буквенный диктант:

  1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10

С С С М М М Ж Ж С С

Определите род существительных:

шоссе (с)

радио (с)

метро (с)

кофе (м)

кенгуру (м)

пони (м)

кольраби (ж)

авеню (ж)

какао (с)

реле (с)

  1. На станции нас уже ждут…

Умница, сластена, тихоня, выскочка, задира, капризуля, невежа, невежда, забияка, задавака.

Как определить род этих существительных?

В тетрадь:

Это был кот, потерявший всякую совесть. Кот – бродяга и бандит. Звали мы го за глаза Ворюга.

Подчеркните имена существительные общего рода. Определите род.

  1. Мы прибываем к следующей станции. А здесь для нас послание:

Побывал я однажды в стране,

Где исчезла частица не.

Посмотрел я вокруг с доуменьем:

Что за лепое положение:

Но кругом было тихо-тихо,

И кругом была разбериха.

И на взрачной клумбе у будки

Голубые цвели забудки.

И погода стояла настная,

И гуляла собака счастная,

И, виляя хвостом уклюже,

Пробегала пролазные лужи.

Мне навстречу без всякого страха

Шел умытый, причесанный ряха.

А за ряхой по травке свежей

Шли суразный дотепа и вежа.

И навстречу всем утром рано

Улыбалась Царевна Смеяна.

Очень жаль, что только во сне

Есть страна без частицы не.

Выпишите имена существительные с не. ( с недоумением, неразбериха, незабудки, неряха, недотепа, невежа, Несмеяна).

Как пишется не?

Когда еще пишется слитно?

Раздельно?

На доске:

Каждая неудача прибавляет ума.

Не силой борются, а умением.

Недруг поддакивает, а друг спорит.

Физкультминутка.

  1. А здесь живут братья-суффиксы

- чик (-щик) -ек (-ик)

А) Когда пишется –чик (- щик) ?

Б) Сигнальные карточки:

Извозчик, обходчик, прессовщик, резчик, обрубщик, аппаратчик, грузчик, подборщик, паромщик.

В) Какое значение имеет суффикс -чик(-щик)?

Г) Сочинение-миниатюра по данному началу :

В некотором царстве, в некотором государстве строили замок…

(продолжите , используя имена существительные с суффиксами –чик (щик)

Д) Вспомните несколько сказочных или литературных героев, имена которых заканчиваются на –ик, -ек.

(стойкий Оловянный Солдатик, Кролик, Щелкунчик, Электроник, Винтик, Шпунтик, Тюбик, Гвоздик, Пончик).

Е) Эстафета

(сыноч..к, мяч..к, ореш..к, пузыреч..к, кирпич..к, ларч..к, зонт..к, дом..к, кот..к).

  1. О - Е после шипящих в суффиксах существительных

Хомячок, ежонок, бурундучок, крольчонок, петушок, зайчонок, скворчонок, верблюжонок, грачонок, моржонок.

- Что в написании объединяет эти слова?

На доске: На опушке у ствола ели сидят ежонок, зайчонок и бельчонок.4

Сидят (где? на чем?) на опушке.

  1. На опушке – существительное

  2. Н.ф. – опушка; нариц.; неодуш.; ж.р.; 1 скл.; ед. ч.; П.п.

  3. (Где?) на опушке

  1. И еще одна станция.

Путешествие наше приближается к концу. Наверное, вы проголодались. Вот здесь нас ждет угощение, только жители этой станции предлагают поделиться пополам.

(пол-апельсина, пол-яблока, пол-абрикоса, пол-огурца, пол-лимона, пол-луковицы).

-Когда еще пишется дефис?

IX. Путешествие закончено.









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-111354

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"