Обобщение знаний по географии 5 кл. тема "Внутреннее строение Земли"

Контрольная работа по теме «Внутреннее строение Земли» 5 класс

1). В центре Земли располагается:

1) ядро;               2) мантия;                 3) земная кора;                   4) мантия и ядро.

2). Найдите соответствия:

1.      Земная кора океанического типа;                           

2.      Материковая земная кора;

3.      Мантия;

4.      Ядро.

                    А) Состоит из гранита, базальта и осадочных пород;

               Б)  Температура + 2000⁰, состояние вязкое, ближе к твердому;

              В)  Толщина слоя  5-12 км, отсутствует гранитный слой;

               Г)   Температура от 2000 до 5000⁰ С, твердое, состоит из двух слоев.

  3).  Ядро состоит из металлов:

1)     платина и золото;                     2) железо и никель;                        3) ртуть и железо.

4).  Какие утверждения верны:

1.      Земная кора вместе с верхним слоем мантии сложена из подвижных плит;

2.      Мантия – верхняя твердая оболочка Земли;

3.      Земная кора находится в центре нашей планеты;

4.      Ядро состоит в основном из железа и никеля;

5.      Слово «рельеф» в переводе означает «покрывало»;

6.      Материки совершенно неподвижны.

5).  Как называются подвижные участки земной коры:

1) Платформы                     2) Литосферные плиты

6). Горные породы, образованные при застывании магмы, поднимающейся из глубин Земли, называются:

            1) глубинные           2) осадочные           3) метаморфические          4) магматические

7) Вставьте пропущенные слова: «Верхняя твёрдая оболочка Земли называется ………………….. Она состоит из трёх слоёв - …………………., ……………………, и базальтового. Её толщина под океанами и материками различна. Под материками земная кора ………………….., так как в состав входит ……………………. слой, а под океанами земная кора ……………….., так как ……………………… слой отсутствует».

8). В состав гранита НЕ входит:

 1) полевой шпат                 2) кварц.                    3) кальцит                4) слюда

9). Закончите предложение:

1) горные породы, образующиеся из осадочных и магматических горных пород под действием высоких температур и высоком давлении называются ……………….

2) горячий источник, фонтаном бьющий из-под земли - ………………………

3) горные породы состоят из ……………………….

4) на земной поверхности прямо над очагом землетрясения расположен………………………, здесь наблюдаются самые сильные разрушения.

5) самые высокие волны, вызванные землетрясением или моретрясением называются…………..

10) Самая большая оболочка Земли:

А) ядро                      Б) Земная кора                    В) Мантия

11) Земная кора какого типа намного тоньше:

А) Океанического                            Б) Материкового

12) Расположите в правильно порядке все слои и оболочки земной коры (от верхнего слоя к нижнему)

1. Внутреннее ядро  

2. Осадочный слой земной коры  

3. Мантия     

4. Базальтовый слой земной коры.

5. Гранитный слой земной коры  

6. Внешнее ядро

Ответ: ___________________________________________________________________________

10) Дай определение рельефу.

Рельеф – это ………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Приведи 2-3 примера выпуклых и вогнутых форм рельефа.

Выпуклые - ……………………………………………………………………………………………………………………………..

Вогнутые - ………………………………………………………………………………………………………………………………

11).  Рассмотри рисунок «Строение вулкана». Определи части вулкана, зашифрованные под цифрами.

12. Выбрать правильный ответ	К метаморфическим горным породам относится А) базальт Б) калийная соль В) мрамор Г) песчаник
13. Найти ошибки	Возвышение, образованное продуктами извержения вещества мантии на земную поверхность, называют А) вулканом Б) гейзером В) кратером
14. Вставить в текст пропу-щенные слова	Континентальная (_________________________) земная кора намного __________________ океанической. Она состоит из ____________________, ___________________ и ______________________ слоев.
15. Установить соответст-вие	1.      На суше 2.      На дне океанов А) материковая кора Б) океаническая кора В) в зоне разломов Г) лава прожигает земную кору Д) образуются вулканы Ответ:     1 -   ________________________________ 2        - ________________________________
16. Установить соответст-вие	5.Установите соответствие между особенностями метода научных наблюдений и их развёрнутыми описаниями на примере метеорологических наблюдений. 1. Активность 2. Систематичность 3. Целенаправленность 4. Планомерность А.Метеорологические наблюдения проводятся много кратно через каждые 3 или 6 часов Б.Наблюдатель ищет и фиксирует состояние атмосферных явлений и метеорологические величины, с помощью которых можно описать состояние атмосферы В.Наблюдатель фиксирует только те метеорологические величины и явления, которые необходимы для определения погоды Г.Наблюдатель выполняет действия в заранее  определённой последовательности
17. Задание на упорядо-чивание и группиров-ку	Выстройте последовательность круговорота веществ в земной коре, пользуясь приведенными ниже выражениями: 1)     - активная вулканическая деятельность 2)     - воды размывают и растворяют отложенные в понижениях обломки 3)     - время разрушает минералы и горные породы 4)     - глубоко опустившиеся породы переплавляются и вновь устремляются на поверхность 5)     - застывает на поверхности или между пластами горных пород 6)     - изливается в виде лавы 7)     - магма поднимается вверх 8)     - остатки продуктов жизнедеятельности скапливаются на дне водоемов и суше 9)     - постепенно скопления г.п. и минералов оказываются в недрах Земли 10)- при высоком давлении и температуре состав горных пород изменяется 11)- трещина в земной коре 12)- тяжесть вышележащих накоплений давит на лежащие под ними г.п. и минералы Ответ: _________________________________________________________________________
18. Задание на группиров-ку объектов	Сгруппируй горные породы по происхождению, пользуясь приведенными ниже примерами: Базальт                        Галька             Гипс                   Глина                   Мрамор Гранит                         Гранит            Гнейс                 Известняк             Песок Каменный уголь         Нефть             Обсидиан           Пемза                   Туф Песчаник                    Кварцит           Сильвин            Торф Горючие сланцы        Гравий Поваренная соль         Магматические Осадочные   Метамор-фические  Неорганические Органи-ческие Глубинные Излив-шиеся Обломочные Хими-ческие
19. Формули-ровка понятия	Сформулируйте определение «Металлические полезные ископаемые», пользуясь текстом: « К металлическим полезным ископаемым относятся руды, в частности минералы, содержащие металлы в таком количестве, которое позволяет использовать их в хозяйстве» _______________________________________________________________ - это ______ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
20. Изложение материала своими словами	Составьте рассказ, вставив в текст вместо приведенных ниже выражений цифры, которыми они обозначены: 1 - могут приводить к катастрофическим последствиям 2 - на водной поверхности образуются длинные и невысокие волны 3 - разрыв горных пород на глубине 4 - распространяются в разных направлениях 5 - чаще всего возникают в  Тихом океане _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
21. Постановка вопросов	Составьте 5 вопросов для одноклассников по теме «Вулканы».